《大班科学认识水》课件

大班科学认识水欢迎来到我们的科学课程，今天我们将深入探讨水这个神奇的物质水是生命之源，让我们一起揭开它的奥秘导言认识水的重要性课程目标实践活动水是地球上最普遍的物质之一，对生了解水的特性、循环和在生物体内的通过有趣的实验和讨论，加深对水的命至关重要作用理解水在我们生活中的重要性饮用清洁水是我们每天必需的饮品，维持生命水帮助我们保持个人卫生和环境清洁活动农业水是农作物生长的必需品，支持食物生产水的特性无色无味纯净的水是无色的，这使它成为水本身是无味的，这也是它能溶完美的溶剂解多种物质的原因流动性表面张力水可以自由流动，适应各种容器水分子之间有强大的吸引力，形的形状成表面张力水的三态变化固态（冰）1温度低于0℃时，水变成冰液态（水）2常温下，水以液态存在气态（水蒸气）3温度升高到100℃，水变成水蒸气水的三态特点固态（冰）液态（水）气态（水蒸气）体积膨胀，密度减小，可以漂浮在水面流动性好，可以溶解多种物质无色无味，体积大大增加上水的循环蒸发太阳热量使水面的水变成水蒸气凝结水蒸气在高空冷却，形成云降水云中的水滴变大，以雨雪等形式落到地面汇集雨水汇集成河流，最终流入海洋水循环的分类大循环中循环小循环涉及全球范围的水循环，包括海洋、区域性的水循环，如某个流域或山区局部范围的水循环，如植物蒸腾大气和陆地水循环的过程蒸发1阳光加热水面，水变成水蒸气上升运输2气流将水蒸气带到其他地方凝结3水蒸气遇冷形成小水滴，组成云降水4云中水滴长大，以雨雪形式落下汇流5雨水汇集成溪流、河流，最终流入海洋水在生物体内的作用构成细胞运输养分调节体温水是细胞的主要成分，占细胞重量的60-水溶解并运输营养物质到身体各处通过出汗和蒸发，水帮助维持体温平衡90%水在植物体内的作用光合作用运输养分水是光合作用的原料之一，帮助水在植物体内运输养分和矿物质植物制造养分支撑作用调节温度水使植物细胞保持膨压，维持植通过蒸腾作用，水帮助植物调节物形态体温水在动物体内的作用维持新陈代谢排出废物润滑关节水参与体内各种化学反应，保证新陈代水帮助动物排出体内代谢产生的废物水是关节滑液的主要成分，减少摩擦谢正常进行人体需要的水量

1.5L70%成人每日饮水量人体含水比例普通成人每天需要饮用约

1.5升水水占人体重量的约70%2-4%脱水警戒线失水2-4%时会感到口渴缺水的危害口渴1轻度缺水的初始症状头晕乏力2身体缺水会导致血液浓度升高皮肤干燥3缺水使皮肤失去弹性便秘4肠道缺水导致排便困难严重脱水5可能危及生命保护水资源的重要性维持生态平衡保障粮食安全12水资源是维持地球生态系统的农业生产需要大量水资源关键支持经济发展预防疾病传播34工业和服务业都依赖于水资源清洁水源可减少水传播疾病节约用水的方法修理漏水缩短淋浴时间及时修理漏水的水龙头和管道控制淋浴时间，减少不必要的用水使用节水设备安装节水马桶和低流量淋浴喷头生活中的节水实践收集雨水重复利用选择节水家电收集雨水用于浇花或清洁洗菜水可以用来浇花购买节水型洗衣机和洗碗机污染水源的危害威胁生态系统1水污染破坏水生生物的栖息地危害人类健康2污染的水源可能导致疾病传播影响经济发展3水污染增加了水处理成本破坏景观4污染使水体失去美感，影响旅游业防治水污染的措施控制排放废水处理严格限制工业和生活废水的排放建立完善的废水处理系统生态修复公众教育恢复和保护水域生态系统提高公众的环保意识科学认识水的意义理解自然认识水有助于我们更好地理解自然界珍惜资源了解水的重要性，培养节约意识保护环境认识水污染的危害，积极参与环保科学思维通过学习水的知识，培养科学思维方式水的科普知识实验活动水的性质-密度实验溶解性实验比较水、油和冰的密度，观察它尝试溶解不同物质，了解水的溶们的分层解能力表面张力实验毛细现象实验在水面上放置回形针，观察表面用细管吸水，观察水的上升高度张力实验活动水的三态变化-1234制冰实验融化实验蒸发实验凝结实验将水放入冰箱，观察冰的观察冰在室温下融化的过加热水，观察水蒸气的形用冷物体接触水蒸气，观形成过程程成察水珠形成实验活动水循环过程-蒸发观察凝结实验模拟降水用热水制造水蒸气，观察上升过程用冰块冷却玻璃杯，观察水珠形成用喷壶模拟降雨，观察水流动过程实验活动水在生物体内的作用-植物吸水实验种子发芽实验蒸腾作用实验将白花放入染色水中，观察花瓣变色过比较有水和无水环境下种子的发芽情况用塑料袋包裹植物叶子，观察水珠形成程实验活动节约用水-漏水检测节水装置制作12使用食用色素检测马桶水箱是用塑料瓶制作简易的马桶节水否漏水器用水量测量雨水收集34测量日常活动的用水量，寻找制作简易雨水收集装置，用于节水机会浇花实验活动防治水污染-水质检测过滤实验用试纸测试不同水样的酸碱度和用不同材料制作简易过滤器，净污染程度化污水油污处理生物净化尝试用不同方法清除水面的油污观察水生植物对水质净化的作用课堂讨论水资源保护-现状分析讨论当地水资源面临的主要问题原因探究分析导致水资源问题的各种因素解决方案头脑风暴，提出保护水资源的创新方法行动计划制定个人和集体的水资源保护行动计划总结水的重要性水的特性水是生命之源，对地球生态系了解水的物理和化学特性，有统至关重要助于科学认识世界水资源保护实践和行动节约用水、防治污染是我们每通过实验和日常行动，将所学个人的责任知识付诸实践展望持续学习1保持对水科学的好奇心和探索精神科技创新2关注水资源保护的新技术和方法公民参与3积极参与水资源保护的社会活动全球合作4认识到水资源保护是全球性的挑战。