《大航海时代新》课件

大航海时代新欢迎大家来到《大航海时代新》课程本课程将带领我们探索人类历史上最令人振奋的时期之一我们将深入了解这个时代的影响，从多角度审视其遗产课程简介全球视角多元文化探讨大航海时代对世界各地的分析不同文明间的交流与碰撞影响历史反思思考这一时期对现代社会的深远影响大航海时代背景世纪中叶151欧洲经济复苏，对东方商品需求增加航海技术进步2罗盘、星盘等工具的改进推动远洋航行地理大发现热潮3探索未知世界的热情高涨三大航海大国葡萄牙西班牙荷兰开拓非洲航线，建立东方贸易网络哥伦布发现新大陆，开启美洲殖民后起之秀，建立庞大的海上商业帝国航海技术进步罗盘星盘精确导航，确定航向测量纬度，定位船只轻快帆船适应远洋航行的新型船只殖民主义兴起探索与发现1贸易站建立2资源掠夺3殖民地统治4殖民主义的发展过程从初期的探索逐步深化为全面统治全球贸易网络欧洲工业品、武器非洲奴隶、黄金、象牙美洲白银、农产品亚洲香料、丝绸、瓷器以色列人视角新机遇移民浪潮全球贸易网络为犹太商人带来新许多犹太人移居新大陆，形成新的商业机会的社区文化交流与不同文明接触，丰富了犹太文化非洲人视角初期贸易1与欧洲商人进行平等交易奴隶贸易2大量非洲人被强制贩卖至美洲社会动荡3传统社会结构被破坏殖民统治4非洲大陆逐渐沦为欧洲殖民地亚洲人视角中国日本印度初期保持优势地位，后逐渐被动应对西实行锁国政策，限制与外界接触成为欧洲列强争夺的重要殖民地方压力土著民族视角初次接触1对新来者感到好奇和警惕疾病传播2遭受前所未有的疾病冲击文化冲突3传统生活方式受到严重威胁抵抗与适应4在新秩序中努力生存全球交流经济活跃35大洲互联主要商品欧洲、非洲、美洲形成三角贸易香料、丝绸、白银、奴隶、茶叶50%贸易增长世纪全球贸易量增长约1650%文化多元交流语言融合艺术交融欧洲语言在全球传播，产生混合语言东西方艺术相互影响，产生新风格思想碰撞不同哲学体系相互交流，促进思想革新宗教信仰交融基督教传播伊斯兰教扩张本土宗教传教士随航海者扩展影响力通过贸易网络在非洲和亚洲传播面临外来信仰冲击，产生适应性变化食物饮食传播新作物的引入改变了全球饮食结构，如土豆、番茄、咖啡、巧克力等疾病传播与交换旧大陆疾病新大陆疾病天花、麻疹等传入美洲，造成严梅毒传入欧洲，引发社会恐慌重后果全球卫生疾病交换促进了医学发展和卫生意识社会人口流动欧洲移民大量欧洲人移居美洲非洲奴隶被强制运送至美洲亚洲劳工契约劳工迁移至各殖民地文化融合形成多元文化社会生态环境改变物种交换1动植物在大洲间传播农业变革2新作物引入改变耕作方式环境破坏3殖民开发导致森林砍伐生态平衡4原有生态系统受到冲击先民的航海故事郑和下西洋维京人探索波利尼西亚航海家中国明朝郑和率领庞大船队七下西洋北欧维京人早期航行至北美大陆南太平洋岛民跨越大洋进行探索文化冲突与对话语言障碍价值观差异文化交融不同语言群体间的沟通困难不同文化背景下的理念冲突通过长期接触，形成新的文化形态价值观交融与碰撞文化优越感1偏见与歧视2文化理解3互相尊重4多元共存5从初期的文化优越感到最终的多元共存，反映了价值观交融的过程全球化趋势诞生经济全球化文化全球化12贸易网络覆盖全球，形成世界思想、艺术、生活方式的跨洲市场传播政治全球化科技全球化34殖民体系建立，国际关系复杂知识和技术的广泛传播与交流化大航海对现代社会的影响全球视野全球联系人类认识世界的视野大大拓展世界各地联系日益紧密文化多样性促进了世界文化的丰富多元历史经验与未来展望历史教训文化包容可持续发展殖民主义带来的负面影响需要反思尊重文化差异，促进平等对话平衡经济发展与环境保护结构性问题探讨资源分配不均1全球资源分配失衡问题发展差距2发达国家与发展中国家差距文化霸权3西方文化主导地位的挑战国际秩序4建立更公平的国际秩序可持续发展挑战环境保护1应对全球气候变化经济平衡2促进全球经济均衡发展社会公平3消除贫困，促进教育平等文化传承4保护文化多样性文化交流与包容多元共存文化对话互学互鉴在差异中寻求共识，实现和谐共处促进不同文明间的深入交流汲取各文化精华，推动人类文明进步结论与思考历史视角全球视野大航海时代是人类历史的重要培养全球意识，理解世界的复转折点杂性未来展望借鉴历史经验，共建和谐世界问题讨论历史反思文化平衡如何看待大航海时代的利弊？如何在全球化中保持文化多样性？未来展望全球化趋势下，我们应如何应对挑战？教学反馈课程评价知识掌握建议改进请对本课程内容和授课方式进行评价自评对大航海时代知识的理解程度对课程有何建议和改进意见？。