爱国主义教育教学设计

爱国主义教育教学设计教学目标、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的_些场合

1、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系

2、知道关于祖国的一些常识，如首都、天安门广场等3教学重点认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系教学难点激发学生热爱祖国之情活动准备工、教师准备升国旗、奏国歌的音像资料；准备几个爱旗护旗的小故事、学生调查生活中哪些地方可以见到国旗和国徽收集有国旗、国徽的资料2课时安排两课时第一课时教学设计祖国妈妈在我心中教学过程设计

一、找一找、认一认、出示祖国的版图，提问这是什么图？（这是我们祖国的版图，我们祖国叫中华人民共和国

1、找一找，指一指，我们祖国的国旗是什么？国徽是什么？2首都在哪里、找到了，认对了，把相应的序号填在课本中

3、说说其他几个图上画的是什么？4

二、升旗活动、放学校升旗时的录像，提问升旗时我们是怎样做的？同学看录像谁做的对，谁做的不对？

1、升旗时应怎样做？2

三、教唱儿歌、五星红旗真美丽，全国人民热爱你1升旗国时要敬礼，唱国歌时要肃立、国旗国旗真美丽，五颗星星在一起，一颗大来四颗小，金光闪闪照大地2国旗国旗真美丽，小学生们热爱你，升旗国时要立正,我们向你敬个礼、具体指导学生升旗时要有的规范姿势（目视国旗、立正、敬礼），让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬

3、小结升旗时要态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，这叫行注目礼我们一年级小朋友还没有戴上红领巾，我4们就可以行注目礼

四、模拟升旗活动

五、讲几则爱旗护旗的小故事，激发儿童对国旗的爱护和敬仰《五星红旗一一少先队员向您敬礼》《他留下热爱五星红旗的一颗童心》

六、老师小结同学们非常严肃认真，行注目礼，唱国歌声音洪亮，充分表达了我们爱国旗的情感第二课时教学过程设计

一、观察升国旗的主要场所、师你们在哪些地方能看到我国的国旗？

1、小结在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗2每逢重大节日，家家户户都挂起国旗从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬、出示图片天安门广场升旗仪式3师每天按照太阳升起的.时间，武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗、出示图片国际比赛领奖台上升起五星红旗

4、小结作为中国人，我们会感到无比的激动、光荣和自豪同学们盼望着自己快快长大，和这些运动员一样为国争光

5、出示图片火箭上的国旗；边防哨所有国旗

6、小结五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，7护卫着国旗，保卫祖国

二、认识国徽、出示国徽图案国徽上有什么图案？

1、出示图片界碑上的国徽

2、师你们还在哪些地方看到过国徽呢？3

三、小结通过今天的学习，我们认识了国旗、国徽，知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的，热爱祖国就要热爱国旗，爱国旗是热爱祖国的表现。