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文本内容:
学习声母bpmf今天我们学习声母、、、,这四个声母发音简单,容易掌握b p m f课程简介学习目标课程内容12掌握声母的发音方法,本课程将详细介绍声母bpmf bpmf并能准确地读出包含这些声母的发音特点、练习方法以及常的字词见问题解答学习方式3通过视频讲解、图文示例、语音练习等多种形式,帮助学习者轻松掌握声母的发音bpmf声母介绍声母是汉语拼音中每个音节开头的辅音,决定着音节的读音和发音方式我们今天学习的声母,分别代表着、、和的发音bpmf b pm f声母的发音特点b双唇不送气清辅音用双唇发音,轻微闭合发音时气流不从鼻腔或口鼻同时发出,也发音时声带不振动不从口齿间发出声母的发音特点p双唇闭合气流集中的发音时,双唇要先闭合,然后突然打开,发出清脆的爆破声的发音时,气流要集中在嘴巴里,不要漏气p p声母的发音特点m双唇闭合气流不从口出发音时,双唇轻轻闭合,然后用气流从鼻腔中发出声音与b、p声母不同,m声母的发音时,气流不从口腔发出,而是从鼻腔发出声母的发音特点f发音部位发音方法上下齿之间用下唇抵住上齿,然后轻轻送气发音要领气流要从上下齿之间出来,不要发成、的声音b p声母练习1b爸爸p苹果m妈妈f飞机声母练习2b1爸爸,抱抱p2苹果,漂亮m3妈妈,妹妹f4飞机,飞翔声母练习3fā1发máo2毛bā3巴pēng4朋声母练习4拼读练习1ba-bo-bi-bu词语练习2爸爸、宝宝、比赛、步行句子练习3爸爸抱着宝宝去比赛步行总结反馈回顾学习内容总结学习成果解答学习疑问延伸知识声母与韵母声母的种类韵母的种类声母和韵母是汉语拼音的基本组成部声母分为双唇音、唇齿音、舌尖前音韵母分为单韵母、复韵母和鼻韵母,分,声母是发音时气流从口腔发出的、舌尖后音、舌根音、边音、翘舌音单韵母是只有一个音节的韵母,复韵,韵母则是气流从鼻腔或口腔发出的、后鼻音和零声母母是两个或多个音节组合成的韵母,鼻韵母是发音时气流从鼻腔发出的韵母发音实践大声朗读练习声母的发音,并尝试读一些简单的词语,例如爸爸,妈妈,飞机等bpmf“”“”“”1模仿练习2模仿老师或录音中的标准发音,纠正自己的发音错误词语练习选择一些包含声母的词语进行练习,例如杯子,苹3bpmf“”“果,馒头,风筝等”“”“”发音规则小结发音部位发音方法发音练习123声母的发音部位主要包括嘴唇、牙声母的发音方法主要包括阻气、摩多练习发音,注意口型和发音部位齿、舌尖、舌面等擦、鼻音等,并结合语音符号辅助记忆常见问题解答如何区分声母练习发音时要注意什么bpmf通过观察口型和发音位置进行区保持正确的口型和发音位置,避分免混淆学习声母有什么用bpmf为学习拼音打下坚实基础,帮助顺利阅读和书写练习巩固1拼音练习1练习读声母bpmf词语练习2练习读带声母的词语bpmf句子练习3练习读带声母的句子bpmf练习巩固2复习发音再次回顾、、、四个声母的发音方法,并尝试独立发音bpmf词语练习练习包含这些声母的词语,例如爸爸、妈妈、飞机、面包句子练习尝试用包含这些声母的词语造句,并大声朗读练习巩固3123认读造句朗读尝试独立认读包含声母的词语用包含声母的词语造简单的句子大声朗读含有声母的短文或儿歌bpmf bpmf bpmf练习巩固4故事朗读词语造句游戏互动选择一些包含声母的简单故事,引导孩子用包含声母的词语造句设计一些以声母为主题的游戏,bpmfbpmfbpmf让孩子进行朗读练习,锻炼他们的语言表达能力例如猜词语、找图片等,让孩子在玩乐中学习综合评估12学习目标课堂参与掌握声母bpmf的发音积极参与练习34自主练习学习效果独立完成练习正确发音学习建议多练习多听录音多阅读勤加练习,熟能生巧模仿标准发音,纠正错误通过阅读,加深对声母的理解和运用课程总结声母学习发音要点继续练习我们学习了声母bpmf的发音特点,并通记住正确的发音姿势,并练习口型和气不断练习,才能熟练掌握声母的发音过练习巩固了发音技巧息控制学习反馈What didyou learntoday Whatquestions doyou stillhaveWhatwas yourfavorite partofthe lesson后续课程推荐声母练习韵母学习针对其他声母进行更深入的练习学习常见的韵母,如“a”、“o”,例如、、等、、、“n”“l”“g”“e”“i”“u”拼音组合学习声母和韵母的组合,例如、、等“ba”“ma”“ai”课程结束。
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