《学校传染病防控》课件

学校传染病防控目录传染病概述传染病流行机理学校传染病的特点新冠肺炎防控措施流感防控措施手足口病防控措施乙肝防控措施肺结核防控措施其他传染病防控策略个人卫生习惯培养环境卫生管理校园传染病监测机制校园应急预案制定校园传染病防控教育培训家校社共同参与学校领导重视与支持传染病防控责任落实校园传染病防控保障措施建立健康校园总结与展望答疑交流传染病概述病原体传染源传播途径易感人群细带菌、病毒、真菌、寄生虫等携病原体的人或动物空气、水、食物、接触等缺乏免疫力或免疫力低下的人传染病流行机理传染源1带传给携病原体并能播他人的传播途径2开传进内径病原体离染源入易感者体的途易感人群3对机体缺乏病原体的免疫力，容易被感染的人群学校传染病的特点人群密集免疫力低12场学校是人口密集所，学生之青少年免疫系统发育不完善，传较间近距离接触，易于播疾病抵抗力弱，易感染疾病流动性大3来将传带学生自不同家庭，流动性大，易染病入学校新冠肺炎防控措施严格执行加强监测做好消毒规范管理严执师状监测环卫规员进严格行学校疫情防控工作加强生健康况，建做好校园境生清洁消毒范校园人出管理，检对热对来员进方案，建立健全疫情防控工立晨午制度，有发、工作，定期教室、宿舍、格控制外人入校园，项状师时区进记检测作机制，确保各防控措施咳嗽等症的生及隔离食堂等公共域行消毒，并做好登和体温工作观进检测环落实到位察，并行核酸确保境安全新冠肺炎预防指南戴口罩勤洗手保持社交距离接种疫苗流感防控措施戴口罩勤洗手场尤其在人群密集所，佩戴口罩可以使用肥皂或洗手液，并用流动水冲洗有效降低感染风险，保持手部清洁接种疫苗预接种流感疫苗是防流感的有效措施，可以降低患病风险流感预防指南勤洗手戴口罩12场用肥皂和清水洗手，或者使用在人群密集所或与他人近距时酒精消毒液离接触佩戴口罩保持社交距离通风换气34尽开内量避免与他人近距离接触，经常窗通风，保持室空气保持至少一米的安全距离流通手足口病防控措施早发现早隔离环境消毒师时关状应时进疗对场进家长和老要及注孩子身体况，患病儿童及行隔离治，避免与要幼儿园、学校等所行定期消毒现现热溃疡传别对一旦发孩子出发、口腔、手其他儿童接触，防止病毒播，特是儿童经常接触的玩具、桌椅现状应时进足等部位出皮疹等症，及就医、门把手等行重点消毒手足口病预防指南勤洗手戴口罩多喝水饭时应传前便后、接触公共物品后，用肥皂和流生病，佩戴口罩，减少病毒播多喝水，保持身体水分充足，增强抵抗力认动水真洗手乙肝防控措施疫苗接种健康教育励开识讲鼓学生完成乙肝疫苗全程接种展乙肝防治知宣，提高学对认识识，形成免疫屏障，降低感染风险生乙肝的和自我保护意定期检查隔离管理对进检测对带进学生行定期乙肝病毒，乙肝病毒携者行隔离管理时现进疗及发感染者并行治，避免交叉感染乙肝预防指南接种疫苗安全措施预卫针乙肝疫苗是防乙肝病毒感染最有效的手段，接种疫苗可以有效注意个人生，使用一次性头和注射器，避免与乙肝病毒感染预须防乙肝病毒的感染者共用剃刀、牙刷等个人用品肺结核防控措施早发现早治疗规范治疗检时现疗结应嘱坚定期体，及发并治肺核患者患者按医持服药，直至治愈加强管理预防接种对进疗传对过进患者行隔离治，防止染未接种卡介苗的人群行接种，提高免疫力肺结核预防指南勤洗手戴口罩饭场时前便后、接触公共物品后用肥皂或在人流密集所、与病人接触佩戴传洗手液洗手，并用流动水冲洗口罩，有效减少病毒播接种疫苗预接种卡介苗和加强免疫，有效防肺结核感染其他传染病防控策略健康教育环境卫生应开传识传师对传环卫卫传学校定期展染病防控知宣教育，提高生染加强校园境生管理，定期消毒，保持清洁生，减少认识预识传病的和防意染病的播风险免疫接种应急预案励师时传应预应时应对鼓生按接种疫苗，提高免疫力，降低感染风险制定校园染病急案，做好急准备，及有效突卫发公共生事件个人卫生习惯培养勤洗手咳嗽遮掩佩戴口罩饭时喷时应纸挡场现前便后、接触公共物品后要及洗手，咳嗽或打嚏，使用巾或肘部遮在人群密集、通风不良的所，或出呼认传状时应传使用流动的清水和肥皂，真搓洗双手，口鼻，避免飞沫播吸道症，佩戴口罩，减少病毒播纸净并用巾或干毛巾擦干的风险环境卫生管理校园环境卫生个人卫生习惯食堂卫生管理环养卫习惯卫保持校园境清洁，定期消毒，减少病菌培良好的个人生，勤洗手，保持加强食堂生管理，确保食品安全，防止传预播手部清洁，防交叉感染食物中毒的发生校园传染病监测机制日常监测1检检关状时现每日晨、午，重点注学生健康况，及发异常情况疫情报告2报时级报建立健全疫情告制度，及向上部门告疑似病例或确诊病例数据分析3对数进时传趋势收集到的据行分析，及掌握校园染病流行，针对制定性的防控措施校园应急预案制定多部门协同1校医务室、教务处、后勤部门等密切配合预案演练2进应预练应对定期行急案演，提高能力方案制定3针对传应预不同染病制定科学合理的急案校园传染病防控教育培训师生培训开传识训师对传认识识定期展染病防控知培，提高生染病的和防控意卫生习惯培养调卫习惯养重点强个人生的成，如勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等应急处置演练组传应练师应对传定期织染病防控急演，提升生染病疫情的能力健康教育宣传开传对传利用多种形式展健康教育宣，提高学生和家长染病防控的重视程度家校社共同参与学校家庭社会环卫进关状时现为传资加强校园境生管理，定期行消毒密切注孩子的健康况，及发异学校提供染病防控的政策支持和开传传和通风，并展健康教育和宣，提高常，并配合学校做好染病的防控工作源保障，并配合学校做好疫情的防控工师对传识进调疗资生染病的防治意，如配合学校行疫情查等作，如提供医服务和物保障等学校领导重视与支持积极参与资源保障宣传教育领导积传传资资传识传学校要极参与染病防控工作要保障染病防控所需的金、物要加强染病防控知的宣教育，关进资为师师对传认识，制定相制度和措施，并定期行、人力等源，生提供必要的防提高生染病的，增强防病检导识查督护条件意传染病防控责任落实责任分工明确定期培训考核12传对师员进传学校要制定染病防控工作方生工行染病防控知员职责识训案，明确各部门和人的和技能培，定期考核，确，形成工作合力保人人知晓、人人参与奖惩机制健全3传奖励进进进建立健全染病防控工作惩机制，鼓先，鞭策后，促工作开有效展校园传染病防控保障措施医疗保障经费保障人员保障专员应预传专职职传员负责建立完善的校医室，配备业的医护人学校制定合理的算，保障染病防控配备或兼的染病防控人，当费进训，并与地医院建立合作机制，确保学生工作的经需求，包括疫苗接种、消毒用日常防控工作，并定期行培，提升防时时传资在患病能够及得到救治品、宣料等控技能建立健康校园预防为主健康教育环境整洁传开师识环为师建立完善的染病防控体系，加强日常展健康教育活动，提高生健康意保持校园境整洁，定期消毒，生卫预创习环生管理，做好防工作，增强自我保健能力造健康安全的学境总结与展望加强合作持续提升共同守护续传为驾学校、家庭和社会要加强合作，共同做好要持提升校园染病防控能力，打造健共同守护学生健康，学生健康成长保传环学生染病防控工作康安全的校园境护航答疑交流欢问题习传迎大家提出，一起交流学，共同提升学校染病防控能力。