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第十六单元历史上重大改革回眸新题快训-强技提能
1.（2024•长沙模拟）（15分）阅读材料，回答问题材料户籍制度萌芽于商朝，据殷商墟卜辞中记载商朝已经有了征派民力共耕公田的籍田之制战国时期，商鞅将户籍制度发展为“什伍连坐”法两汉时期，口赋和算赋（人头税）是国家财政收入的一项主要来源，兵役与徭役则是国家要求每个丁男担当的重负，为此,两汉政权始终实行编户齐民制度编户齐民制度的形成与完善，使大量的人丁民户时时处在封建国家政权的干脆限制之下……唐安史之乱后，土地兼并风行，政府的财政收入与徭役来源日益枯竭，为了解决危机,唐政府改革征税制度,不以户籍及其登记内容而以土地和财产的多寡为征税依据明洪武年间,政府进行了全国范围的土地清丈和地籍整理运动,编制鱼鳞图册,地籍与户籍彼此独立万历年间，张居正推行一条鞭法，使身丁税与户籍相分别从今，地籍便成为统治者征收赋税的主要依据,而户籍的作用则退居其次了清政府下令彻底废除人丁编审，户籍管理制度正式退出历史舞台——节选自《中国户籍制度的历史考》
（1）依据材料概括中国古代户籍制度的主要功能（6分）⑵依据材料并结合所学学问简要说明中国古代户籍制度演化的特点，并分析其演化的缘由（9分）【解析】第⑴题，依据材料中“据殷商墟卜辞中记载商朝已经有了征派民力共耕公田的籍田之制”可知其功能为征发民力；“商鞅将户籍制度发展为‘什伍连坐法”可知其功能为限制人民；“两汉时期，口赋和算赋……财政收入的一项主要来源，兵役与徭役……”可知其功能为征收赋税第⑵题，第一问依据材料中户籍制度从商朝始终演化到清朝可知其特点为历史悠久依据材料中“战国时期，商鞅将户籍制度发展为‘什伍连坐法”“两汉……编户齐民制度的形成与完善,使大量的人丁民户时时处在封建国家政权的干脆限制之下”可知其特点为成为限制人口的重要手段依据材料中“口赋和算赋（人头税）是国家财政收入的一项主要来源”可知其特点为与征税制度亲密相关；其次问，依据材料中“使大量的人丁民户时时处在封建国家政权的干脆限制之下”“唐安史之乱后,土地兼并风行,政府的财政收入与徭役来源日益枯竭,为了解决危机,唐政府改革征税制度”“万历年间，张居正推行一条鞭法”可知其缘由为加强中心集权的须要,土地兼并加剧导致财政危机和统治者改革答案
（1）功能:征发民力；限制人民;征收赋税;统计人丁（任答三点即可,6分）⑵特点户籍渐渐成为限制人口的重要手段;历史悠久，由困难到简洁;与土地和赋税制度紧密结合;户籍制度渐渐被废除（任答两点即可,4分）缘由中心集权制度的不断强化;商品经济的发展;土地兼并;财政危机;统治者的改革；农夫的抗拒斗争（任答三点,5分）
2.（2024•洛阳模拟）（15分）材料安史之乱后，唐代漕运遭到极大破坏,更使中心财政空竭当时的漕粮都是散装散运，不仅沿途消耗量大,而且便于沿途官吏的截留和盗窃漕运都由地方承办,纳税户均出脚钱,从民间无偿征发船工与船只，托付富户为“船头”他们对船工虐待勒索，以致“人不堪命”漕船因征自民间，窄小破旧，极易损坏为了解决漕运的问题，盐铁转运使刘晏对漕运制度进行了一系列改革他命“囊米而载以舟”，把米装进麻袋,再上船起运又立纲运之法，“十船为纲，每纲三百人，篙工五十，自扬州遣将部送至河阴」同时，他在淮河以北列置巡院,在扬州设置漕转院，由国家训练船工水手，漕务完全由中心管理,漕船也由国家制造从今漕船坚实，使漕粮得到了平安此外，再利用盐利的收入,分别雇用船工进行漕运,并由国家干脆管理此次漕运改革,成效非常显著,胜利地解决了安史之乱后财政调拨上存在的很多困难和问题——摘编自叶振鹏《中国历代财政改革探讨》⑴依据材料并结合所学学问,概括刘晏漕运改革的内容（6分）⑵依据材料并结合所学学问，简析刘晏漕运改革的作用（9分）【解析】依据材料题意第⑴题从漕运改革前后漕运的改变进行比较，即从漕运的装载、经营管理、漕船制造等方面比较概括漕运改革的内容第
（2）题结合材料最终一句与第一句话对比分析漕运改革的作用答案
（1）内容:变散装散运为袋装纲运（实行集中运输）；变民运为官营（由中心设置特地机构管理）；变派役为雇佣（雇佣船工漕运）（6分）⑵作用提高漕运效率，保证北方的粮食供应,缓解财政调拨困难,减轻了农夫负担,劳动者获得更多的人身自由（9分）
3.（2024•重庆模拟）（15分）材料康熙帝晚年的“宽仁”之政导致官场贪污盛行、吏治腐败雍正帝即位后，从维护王朝统治动身,决心整饬纲纪，进行吏治改革雍正元年（1723年），首先从中心户部起先，在全国范围内绽开钱粮大清理，仅户部就查出250万两的库银亏空实行革职与抄没家产的手段，对贪赃者予以最高强度的经济惩处同年，改革“耗羡”
①这一社会陋弊，在全国范围内推广“耗羡归公之制”，并提出“火耗宜减不宜增”的原则这些举措沉重打击了贪腐行为，减轻了官吏对百姓的经济掠夺，但也使清代官俸较低的问题渐渐尖锐因此，雍正帝下令将归公的“耗羡”拨出一部分作为地方官吏的经济补助这一制度后来也行之中心,形成了清朝的“官员养廉银制度”建立养廉银制度的同时,又禁革“陋规”
②，规定在议给养廉后，各级官员除俸禄和养廉银之外，不得另有所取注:
①“耗”即火耗，是始自明代的田赋附加税；“羡”即羡余，是地方以奉献皇帝为名在正赋之外的加派，但多被地方私自截留
②“陋规”是指各级官员除薪俸外的各种虽属非法但又相沿日久形成惯例的收入——赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》⑴依据材料，概括清朝雍正帝吏治改革的主要内容（6分）⑵依据材料并结合所学学问，指出清朝雍正帝吏治改革的特点及作用（9分）【解析】第⑴题抓住材料中的关键信息“在全国范围内绽开钱粮大清理”“改革耗羡禁革‘陋规“养廉银制度”等归纳概括改革的主要内容第⑵题第一问结合改革措施的关联性和改革进程去分析特点;其次问从对国家和对百姓的利益上概括其作用答案
（1）内容:全面整顿中心和地方的财政，严惩贪官污吏;革除“耗羡”“陋规”等社会积弊；建立官员养廉银制度（6分）⑵特点各项措施的互补性强，改革具有系统性；行政手段和经济手段并用惩治贪腐行为；打击和预防相结合;体现人治色调,无法从根本上杜绝与预防贪腐（5分）作用推动官风的肃清和国家财政的好转；肯定程度上减轻了百姓经济负担;为乾隆盛世奠定了良好基础（4分）
4.（2024•陆良模拟）（15分）阅读下列材料，回答问题材料一自建国至嘉庆十二年（1644—1807年）160多年的时间里,清朝白银对制钱的比价一般在1000文以下，1808年以后近半个世纪的时间里,银钱比价持续上涨银价的上涨意味着广阔劳动者必需付出更多的铜钱（完税）……1845年银价上涨更甚，御史刘良驹奏称“银价之昂未有甚于今日者，京中纹银每两易制钱乃二千文，外省则每两易制钱二千二三百文不等”，而且“其势日就增加，尚无底止二鸦片斗争后10年间，全国各地农夫起义此起彼伏由于对外贸易的发展，更多的外国银元流入中国社会，外商趁机用成色较低的银元套购中国纹银运往国外,制成银元后返销中国牟取暴利——摘编自许弘《近代中国银货币改革述论》材料二林则徐于1833年提出自铸银元光绪初年，吉林省首先用机器试铸银币1889年,两广总督张之洞获准在广东设造币厂此后,湖北、江苏等省纷纷仿效1905年，清政府起先全面进行货币改革，目的是统一银币但由于本位币不定，引起了“两”“元”之争焦点是用“两”还是用“元”，以湖广总督张之洞、直隶总督袁世凯为代表的“一两”银币派认为各国应有自己的币制体系，中国不能亵渎国体而丢失主权……1910年，清政府颁布《币制则例》，自此，“两”“元”之争落下帷幕……1911年，停止各省自由铸造，铸币权统归中心……辛亥革命爆发,清政府灭亡,银币没有来得及正式发行——摘编自刘士刚《晚清的货币政策》⑴依据材料一，概括晚清“银贵钱贱”现象日益严峻的历史背景（6分）⑵依据材料二,并结合所学学问，归纳晚清货币改革的特点并评价上述改革（9分）【解析】第⑴题留意题干中的叙述，“鸦片斗争后10年间……外商趁机用成色较低的银元套购中国纹银运往国外，制成银元后返销中国牟取暴利”结合鸦片斗争前的背景概括第⑵题第一问特点，关注题干中的这些信息“机器试铸银币”“清政府起先全面进行货币改革”“引起了‘两元’之争焦点是用两还是用‘元“清政府颁布《币制则例》”“银币没有来得及正式发行”其次问评价要结合前两问和时代背景探讨答案
（1）鸦片输入，白银大量外流;社会冲突尖锐；外商的不法行为加剧了国内金融市场的不稳定性（6分）⑵特点:铸币方式现代化（机器铸币）；由地方自铸到中心统一铸币；伴随着文化和政治斗争;实行铸币立法;未真正实行（5分）评价:被动改革，未能使中国摆脱逆境;是中国金融近代化的起步（4分）
5.（2024•邢台模拟）（15分）材料1977年，中断了10多年的高考制度复原在安排经济体制下,高考制度以学问立意为选拔标准1985年，我国发布了《中共中心关于教化体制改革的确定》，确定以提高国民素养、多出人才、出好人才为教化体制改革的根本目的1993年，《中国教化改革和发展纲要》颁布,提出中小学教化应实现从“应试教化”向“素养教化”的转轨2000年,教化部实施综合改革,实行“3+X”高考改革试点，同时颁发《一般高校招收保送生工作方法》，制定详细的保送标准,缩减保送生名额,改革考试时间，试行分省命题2010年，《国家中长期教化改革和发展规划纲耍（2010-2025年）》颁布，明确提出高考改革的三大任务:分类考试、综合评价与多元录用2014年，国务院公布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施看法》，规定高考不再文理分科，提中学西部地区和人口大省高考录用率等措施，吹响了深化高考制度改革号角摘编自宗桂、邹放鸣《现代化发展与适应性变革:1977年以来高考制度改革创新的历史轨迹、现实审思、将来展望》
（1）依据材料并结合所学学问，指出1977年以来高考制度改革创新的特点并分析高考制度改革的缘由（9分）⑵依据材料并结合所学学问，简析1977年以来高考制度改革创新的意义（6分）【解析】本题主要考查高考制度的改革创新，考查学生获得材料信息、运用所学学问、阐释历史事物的实力第⑴题的“特点”依据材料出处标题中的“现代化发展与适应性变革”和材料信息“‘应试教化向素养教化’的转轨”“招生制度改革”等可以得出答案；“缘由”结合1977年以来改革开放的深化、社会经济发展的现实须要以及国家社会的现代化发展分析即可第⑵题从考试内容改变、招考制度改革、顶层设计与实践结合和人才培育机制等角度分析即可答案
（1）特点:考试功能转变:实现由学问立意向实力立意转型（“应试教化”向“素养教化”的转轨）；招考制度渐渐公开化、多元化（3分）缘由旧的考试制度存在不足;改革开放的逐步深化；国家及社会现代化的须要（6分）⑵意义:推动了社会公允；有利于招考制度法治化;推动了育人方式的转化;促进了人才的有序流淌与竞争（6分，每点2分）
6.（2024•济南模拟）（15分）材料1815年，英国政府为了维护国内的谷物价格水平和土地贵族的利益而颁布了《谷物法》，规定国内市场的小麦价格每夸脱低于80先令时，禁止进口外国谷物这一规定引起社会上的不满，工人阶层在高物价下生活困苦，工业原料和劳动力成本居高不下，使英国工厂主比其外国竞争者处于不利的地位,越来越希望得到完全彻底的贸易自由，实现彻底的“自由放任”1832年议会改革后，工业资产阶级中一批激进派议员成立了一个“反谷物法同盟”，他们出版书刊、小册子，散发传单，召开群众会议,进行宣扬演说，因此吸引了大批工人成为他们的坚决支持者他们最有效的策略是通过筹集大量资金,选出事先议定好的支持同盟纲领的议员经过多年斗争，1846年议会通过了废除《谷物法》法案摘编自刘成《英国废除〈谷物法〉刍议》⑴依据材料并结合所学学问，概括英国废除《谷物法》的特点（7分）⑵依据材料并结合所学学问，简析英国废除《谷物法》的影响（8分）【解析】第⑴题依据“工业资产阶级中一批激进派议员成立了一个‘反谷物法同盟“吸引了大批工人成为他们的坚决支持者”“通过筹集大量资金,选出事先议定好的支持同盟纲领的议员”“越来越希望得到完全彻底的贸易自由，实现彻底的‘自由放任并结合所学学问逐条概括第⑵题依据材料结合所学,从阶级改变、贸易发展、冲突缓和、资本主义发展等方面分析影响答案:
（1）特点:顺应工业革命的时代要求;工业资产阶级领导；人民群众广泛参加;实行和平方式和政治斗争手段（7分）⑵影响沉重打击了土地贵族势力，壮大了工业资产阶级力气；推动了自由贸易的发展；降低生活成本，肯定程度上缓和了社会冲突；顺应工业革命的要求，有利于英国资本主义经济的发展（8分）会员升级服务第一拨•清北季。
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