还剩16页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
国家公祭日主题班会名师优质公开课获奖教案教学设计年（精选篇）202410国家公祭日主题班会教案精选篇1
一、活动目的1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度,表达中华民族热爱和平，维护和平的决心，2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，淳化中学积极开展国家公祭日相关活动
二、活动主题牢记历史!把握未来！
三、活动时间12月1日-------12月30日12月13日，上午10点，默哀一分钟12月16日，队会课
三、活动要求
1、12月12日上午全体学生穿校服，参加升旗仪式，同时进行国家公祭日的主题讲话
2、12月13日，任课教师在早上1000带领学生在教室进行默哀一分钟仪式
3、12月16日，各个中队开展“铭记历史，留住记忆”主题队会活动内容包括
（1）、一二一-九运动
（2）、西安事变
（3）南京大屠杀纪念日⑷澳门回归纪念日
四、活动注意事项请各中队认真组织队会课活动，队会课仪式要完整，届时将组织检查并拍照国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日,以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等等，每年都举行国家公祭活动中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议全票通过的决定将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日国家公祭日主题班会教案精选篇7
一、活动目的
二、活动主题历史不容忘却！未来我们掌握！
三、活动时间12月8日—12月14日
四、活动形式
（一）了解南京大屠杀利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史
1、上一堂班会课（班主任）12月8日
2、开播一次红领巾广播（四
（2）班）12月12日
3、出一期黑板报12月12日
4、观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京！南京！》
5、办一次图片展具体包括1）南京沦陷2）血腥屠杀3）抗日烽火4）罪与罚
6、出一期专题校报
7、横幅（一块）历史不容忘却！未来我们掌握！
（二）多途径学科联动，寄托哀思，整合学科资源，多管齐下,培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思
1、学唱一首爱国抗日歌曲（音乐）
2、学习制作铭记卡片（美术）
3、学习写“铭记历史，遥寄深情”的寄语
4、登录国家公祭日网络，写寄语、献白花
（三）举行一次集会，庄严的升旗仪式国家公祭日主题班会教案精选篇8为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞，响应党的号召，我院学生机构将于12月13日举办第一个国家公祭日活动，以下是具体安排
一、活动主题勿忘国耻!铭记国疡！
二、负责部门生命科学学院学生机构主席团
三、活动对象生命科学学院学生机构干事
四、活动时间11月29日上午0815
五、活动地点后山篮球场
六、活动内容
（一）主持人开场；
（二）宣誓环节；
（三）为在南京大屠杀中逝去的中国同胞默哀一分钟
七、注意事项
1.活动过程中，所有参与人员统一穿着冬装校服；
2.活动过程中，所有参与人员务必将手机调为静音或震动状态；
3.活动过程中，所有参与人员务必听从主持人安排，并保持会场安静
八、应急预案活动当天，如果因天气等原因致使活动无法正常举行，主席团将以最快速度各相关部门，各部门再将通知进一步传达同时，活动改期的相关事宜再行定夺国家公祭日主题班会教案精选篇9按照中央的部署要求，今年12月13日，中共中央、国务院将举办第三次南京大屠杀死难者国家公祭仪式H月15日，南京大屠杀死难者国家公祭日前后主题宣传教育活动新闻发布会上获悉，我省将在国家公祭日前后组织开展以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的系列宣传教育活动，这些活动包括四大类18项，一直延续到12月底第一大类群众性主题教育活动在国家公祭日前后和公祭日当天，我省共安排12项群众性纪念悼念活动其中，公祭日前后有6项活动一是举办《共同见证1937南京大屠杀史实展》该展览已于10月22日在法国冈城和平纪念馆开展，持续到国家公祭日之后二是开展“众筹声音、讲述历史”传承历史记忆志愿行动11月初至12月底，招募志愿者讲述南京大屠杀史实，有关音频资料将以电子读物和绘本形式出版发行三是举办网上悼念活动11月上旬至12月底，国家公祭网、新华网、中江网、荔枝网、龙虎网、南报网等新闻网站和新华炫闻、交汇点新闻、“荔枝新闻”等移动客户端开展联动，共同推出国家公祭专题专栏四是举办重温历史公益徒步活动11月22日，在南京国际安全区设立之日，组织南京大屠杀幸存者代表、国际安全区史研究专家和大学生代表，徒步考察拉贝纪念馆、南京安全区国际委员会总部等旧址，重温历史，缅怀国际友人五是举办公祭海报高校巡展六是举办死难者遗属家庭祭告活动12月1日至30日，组织南京大屠杀死难者遗属或亲属家庭，举行祭告仪式在国家公祭日当天，除了举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式外,同时安排6项悼念纪念活动一是举行下半旗仪式二是南京市部分区同步举行悼念活动三是举办国际智库交流活动四是组织“世界和平法会”五是举办“烛光祭”活动六是全国抗战主题纪念馆和部分城市同步举办纪念活动第二大类推出相关出版物主要组织省及南京市出版单位，运用最新研究成果和史料实证,出版一批反映南京大屠杀历史以及与国家公祭有关的图书、电子出版物一是出版文献史料图书包括《人类的记忆》丛书（中文版），《南京不会忘记》丛书（10本）等二是出版电子出版物包括《国家公祭日一不可磨灭的记忆》《城法》等第三大类举办系列文化活动主要展演展播反映南京大屠杀和抗战题材的优秀文艺作品、专题片和影视作品一是组织优秀文艺作品演出和影视剧展播二是播出原创专题片和广播剧三是举办专题音乐会12月11日至13日，在南京保利大剧院，举办中国人民解放军军乐团“和平之声”音乐会第四大类组织系列新闻行动主要包括12月3日至13日，新华日报推出国家公祭日倒计时专题摄影报道；12月8日至13日，省广电总台推出“铭记历史、留住记忆”等系列报道此外，群众杂志和群众网开设理论研讨专栏国家公祭日主题班会教案精选篇10
一、教学目标【知识与能力】了解南京大屠杀的基本史实；理解南京大屠杀的历史意义和现实意义【过程与方法】通过小组讨论围绕当前日本右翼的否认历史的资料，提高自主学习、合作探究的能力【情感态度与价值观】通过对南京大屠杀的学习，发现日本帝国主义的凶残本性，树立反对战争、热爱和平的.理念以及正视历史的观念
二、教学重难点【重点】南京大屠杀的内容【难点】南京大屠杀的启示
三、教学过程环节一导入新课教师利用多媒体展示国家公祭日图片，提出问题国家公祭日是几月几日？与哪个事件有关？进而导入新课一一南京大屠杀环节二新课讲授
（一）初探历史教师出示日军入侵示意图，提问南京大屠杀是在什么情况下出现的？学生结合教材读图后回答淞沪会战失败后，日军进一步入侵,南京沦陷教师进一步提问国民党政府做出了哪些反应？学生回答后，教师总结国民党政府从南京迁都重庆二走进历史教师利用多媒体播放南京大屠杀纪录片片段，要求学生观看视频并阅读教材内容，回答如下问题1南京大屠杀的时间是什么时候？2地点在哪里？学生能够回答11937年12月13日开始，持续了四十多天2地点在南京教师继续播放南京大屠杀纪录片片段，提出问题日本侵略者在南京进行了哪些暴行？学生结合教材回答:1侵略者在南京制造了骇人听闻的“南京大屠杀”，用活埋、火烧、刀劈等惨无人道的手段，屠杀平民和放下武器的士兵达30万人2南京城被洗劫一空，烧成废墟3侵略者进行杀人比赛4强迫中国妇女充当日军的“慰安妇”，摧残身心教师进一步出示南京大屠杀相关图片，提出问题看了这些图片,有什么样的感受？
四、活动形式
（一）了解南京大屠杀（12月1日一一12月6日）利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史
1、利用历史课学习相关历史（历史老师）
2、出一期黑板报（班主任）
（二）、多途径学科联动，寄托哀思整合各学科资源，多管齐下,培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思
1、学唱一首爱国抗日歌曲（音乐）
2、学习制作小白花（美术）
3、学习写“铭记历史、遥寄深情”的寄语（语文）
4、学习登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花（电脑）
5、开展“家校共点烛，携手祭同胞”网上公祭活动（家庭）
（三）、举行一次集会
1、进行庄严的升旗仪式（品德培育处）
2、演讲《勿忘国耻，圆梦中华》
3、入团仪式
（四）、制作一幅展板缅怀跟帖留言
（五）敬献一朵白花向死难者敬献小白花国家公祭日主题班会教案精选篇2
一、活动目的1937年12月13日，震惊世界的南京大屠杀开始为了牢记国耻，缅怀先烈，我国把每年的12月13日定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导青年学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境通过主题征文等活动形式，使广大青年学生追思历史，激发出青年学生的爱国热情，并调动起他们的积极性，使他们在追思历史的过程中明白和平的来之不易与国家的潜在外患，并以此为动力，更好地投入今后的学习生活中，提升自己，促进共青团以及国家的建设
二、活动主题“缅怀先烈遗志------勿忘历史-------砥砺前行”
三、活动对象高二年级全体学生
四、活动时间12月6日-------12月17日
五、活动内容及要求
1、以“缅怀先烈遗志-一勿忘历史-一砥砺前行”为主题，在高二年级学生中开展征文活动
六、奖项设置主题征文设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干，均颁发荣誉证书及奖品国家公祭日主题班会教案精选篇3
一、教学目标通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史，让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任
二、活动准备
1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻
2、选定及训练好班会主持
3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料
4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣
5、准备好有关公祭日的录像
三、活动过程
1、班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题
2、主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的.态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，也是全世界的
3、畅谈公祭日知识（每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料）？第一组代表一一公祭日是什么第二组代表——公祭日的意义第三组代表——公祭日对我们的影响第四组代表——《永久和平赋》为和平第五组代表一一中国抗日战争事件第六组代表--一美国珍珠港事件
4、视频有关公祭日的录像
四、课外延伸
1、自行设计历史手抄报
2、查阅历史文献
3、观看影像资料
4、板报设计
5、国家公祭“加砖”行动
6、写一则“在12--13首个国家公祭日上的讲话”发言稿
7、进行南京大屠杀死难者的网上悼念活动
8、开展“勿忘国耻-一圆梦中华”主题活动国家公祭日主题班会教案精选篇4
一、指导思想国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在灾难中去世的同胞和革命先烈，增强人民群众对国家遭受灾难历史的记忆根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的.文件要求，结合我校实际情况，德育处制定以下活动方案
二、工作安排
（一）宣传发动阶段（12月3日一一12月7日）
1.以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新，并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传（德育处）
2.国旗下讲话一一“勿忘国耻圆梦中华”（12月10日周一）（少总部）
（二）活动实施阶段（12月10日一一12月15日）
1.举办一次主题为“勿忘国耻圆梦中华”的主题班会，宣讲国家公祭日的由来、意义，讲述抗战故事，激发广大学生的爱国热情,树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才；（12月15日周五）（各班主任）
2.中高年级学生各出一张“勿忘国耻圆梦中华”小报（12月10日15日）（各班主任）
（三）总结阶段（12月18日一一12月21日）
1.搜集活动素材，做好活动总结（德育处）
2.写一篇报道或者做一个美篇推送（德育处）
三、活动要求
（一）加强领导，认真组织，认真实施，注重结合确保宣传教育活动的顺利开展
（二）全体教师要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播国家公祭日主题班会教案精选篇5又到了一个令每个中国人无法忘怀的日子，12月13日那是全中国人永远的痛，那是铭刻在每一个炎黄子孙心灵上永远的痛——为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的爱国主义情怀，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量结合学校实际，现开展“勿忘国殛吾辈自强”国家公祭日活动
一、活动主题“勿忘国殄吾辈自强”一一国家公祭日活动
二、活动时间12月12日——12月25号
三、活动内容
1、各年级各班组织学生及家长在12月13日上午10点准时收看央视直播的“国家公祭日活动”
2、利用本周六周末六七年级进行“勿忘国殛吾辈自强”书法、绘画、海报创作
3、
八、九年级学生和家长看完直播后以小视频方式结合自身实际发表感想
4、各年级各班借助本次活动，周一班会组织学生填写心愿卡
5、各年级各班在12月21日组织“勿忘国残吾辈自强”主题演讲比赛备注各班上交的优秀书法、绘画、海报作品，学生发展处统一组织评选，并进行全校展览
四、活动要求各年级各班高度重视，积极宣传，广泛发动，主动参与，让孩子们要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，让真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播国家公祭日主题班会教案精选篇6
一、活动目标通过举行公祭活动和相关纪念活动，缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利做出贡献的人们，悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞，激励广大师生不断弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神
二、活动时间12月12日，升旗仪式。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
