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年高考语文专项【语用】正确理解词语语境义专练
(一)2025
一、【原文】回来只见地下还有许多花瓣儿,宝玉正胸蹦间,只听背后有人说道“你在这里做什么?”宝玉一回头,却是林黛玉来了,肩上担着花锄,花锄上挂着花囊,手内拿着花帚宝玉笑道”来的正好,你把这些花瓣儿都扫起来,搭在那水里去罢”林黛玉道“搭在水里不好你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花糟蹋了那畸角儿上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,埋在那里,日久不过随土化了,岂不干净”••.下列句子中的“不过”与文中加点的“不过”,意义和用法相同的一项是()
21.网络玄幻想象力丰富,不过其负载的社会价值有待提升A••.只要我们愿意去努力,人生最坏的结果不过是大器晚成B••追求荣誉固然重要,但再高的荣誉也高不过祖国的需要C.••经过一段治疗,病人的精神有所改观,不过胃口不大好D.••
二、【原文】此时暮色垂临,打亮屋内的灯火,站在院子里朝屋里看去,一副焕然一新喜迎新春的景象尽收眼底,顿觉神清气爽,好不痛快.下列句子中的“尽”与文中加点的“尽”意义和用法相同的一项是()(分)193她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑A.为世界安危担当,为人类健康尽责B.第二天他们感觉疲劳尽去,便把不眠之夜抛在了脑后C.请你尽可能诚恳地回答我的问题D.
三、【原文】怎么给二氧化碳注入装备安上“眼睛”?有一天,赵铁军给侄子辅导物理作业,正好讲到了质量与密度的计算方法“能不能用密度和体积换算,得出二氧化碳的质量?”赵铁军灵光一现半年时间里,赵铁军与团队现场测取了上万组数据,采集不同压力下的二氧化碳密度,创新制作出最高压力为兆帕的密度图版,再将二氧化碳集成到体积流量计中,40从而精确计算出了二氧化碳的质量下列句子中的“正好”与文中加点的“正好”,意义和用法相同的一项是(分)
22.3()这把椅子放在这儿正好我到王老师家,正好遇到他们俩A.B..那笔钱正好买台电脑这双鞋合适吗?——正好!C D.
四、【原文】我问过老王和老聂“他的画怎么样”故选
十、【答案】Bo
20.C【解析】项表示虚指,表示不确定的事物,与文中意义和用法相同项任指,用在“都”C A前面,表示所说的范围之内没有例外;项表示惊讶或不满;项表示责难B D但无法抵制它的诱惑
十一、【答案】(分)
19.3B【解析】项中的“然”与文中加点的“然”都是形容词后缀项,“然”,如此,这样;B A“不然”合在一起表示如果不是上文所说的情况,就发生或可能发生下文所说的情况;项,C“然”,对,不错;项,“然”,如此,这样;“然后”合在一起表示一件事情之后接着又D发生另一件事情)
十二、【答案】(分)2O.D3【解析】项中的“可以”与文中加点的“可以”都为形容词,表示厉害项,为反语,表示D A不怎么样;项,为形容词,表示过得去;项,为能愿动词,表示能够B C
十三、【答案】(分)
20.3B【解析】文中加点的“再”表示在比较中程度加深,有更加之意表示如果继续下去会怎样A.表示在比较中程度加深,有更加之意B.表示即使继续下去也不会怎样C.表示动作行为的重复D.故选Bo
十四、【答案】・(分)22C3【解析】“可以”在文中为“能,能够”意,和项一致表示厉害;表示许可;表示C A B D值得
十五、【答案】
21.A【解析】原文和都是介词,引进相关或比较的对象A连词,表并列关系,跟、与BD.ZF连词,表示选择关系,常用在“无论、不论、不管”后C.故选
十六、【答案】Ao
19.D【解析】文中加点的“像”与项中的“像”都表示举例,相当于“比如”D“像”是比喻词A.“像”表示推测B.“像”表示比较C.故选Do
十七、【答案】D【解析】文中加点的“夜”与项中的“夜”都是动词,表示天黑D“夜”晚上A.“夜”夜晚B.夜郎国,是中国西南地区由少数民族的先民建立的第一个国家C.故选D
十八、【答案】C【解析】文句中的“深”,表程度,有“深入”之意“深”指“从上到下或从外到里的距离大,与‘浅相对A“深”指“距离开始的时间很久”B.“深”指“深入”之意C“深”为“很、十分”之意D.
十九、【答案】
18.C.【解析】文中的“会”为助动词,表示有可能实现动词,见面;会见动词,熟习;通A.B.晓助动词,表示有可能实现助动词,表示懂得怎样做或有能力做(多半指需要学习的C.D.事情)
二十、【答案】(分)
20.3B【解析】原文的“像”,比喻词,连接本体和喻体与项的意义和用法相同B副词,意为仿佛、好像动词,表列举意为例如动词,表比较表示两个事物有较A.C.D.多的共同点
二一、【答案】
20.C【解析】形容词,诚实,不虚伪;形容词,具体而切实;副词,确实;名词,真实的情形故A B C D选C
二二、【答案】
18.C【解析】和原文“左右”相同,都是“用在数目字后面表示概数”C是副词“反正”,是动词“支配、操纵”,是名词“左右两个方面”A BD
二三、【答案】(分)
18.D3【解析】“无形”的意思有二不见形体、没有踪迹;不知不觉原文和项是“不知不觉”D的意思)
二四、【答案】
18.D【解析】文中的“能”含义是“能够,可以”“能”是动词,“擅长,善于”的意思;A.“能”是动词,“擅长,善于”的意思;B.“能”是动词,“擅长,善于”的意思;C.“能”是助动词,“能够,可以”的意思D.故选Do
二五、【答案】(分)
18.3D【解析】文中的“难为”是故意刁难、使人为难的意思“难为”是多亏、难得的意思A.“难为”是指对某人的付出表示感激B.“难为”是指感谢某人做某事C.“难为”是使人为难的意思D.故选Do【教师版】正确理解词语语境义专练
(一)
一、【原文】回来只见地下还有许多花瓣儿,宝玉正跳蹦间,只听背后有人说道“你在这里做什么?”宝玉一回头,却是林黛玉来了,肩上担着花锄,花锄上挂着花囊,手内拿着花帚宝玉笑道“来的正好,你把这些花瓣儿都扫起来,播在那水里去罢”林黛玉道“搭在水里不好你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花糟蹋了那畸角儿上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,埋在那里,日久不过随土化了,岂不干净”••.下列句子中的“不过”与文中加点的“不过”,意义和用法相同的一项是()21网络玄幻想象力丰富,不过其负载的社会价值有待提升A.•♦只要我们愿意去努力,人生最坏的结果不过是大器晚成B.•♦追求荣誉固然重要,但再高的荣誉也高不过祖国的需要C.•♦经过一段治疗,病人的精神有所改观,不过胃口不大好D.••
一、【答案】
21.B【解析】原文中“不过”,副词,指明范围,含有往小里或轻里说的意味,相当于“仅仅”“口力./、,“不过”A.连词,用在半句的开头,表示转折,对上半句加以限制或修正,跟“只是”相同;“不过”动词,不超过、不能越过;C.“不过”,副词,指明范围,含有往小里或轻里说的意味,相当于“仅仅”“只「B.连词,用在半句的开头,表示转折,对上半句加以限制或修正,跟“只是”“不过”D.相同故选
二、【原文】此时暮色垂临,打亮屋内的灯火,站在院子里朝屋里看去,一副焕然一新Bo喜迎新春的景象尽收眼底,顿觉神清气爽,好不痛快.下列句子中的“尽”与文中加点的“尽”意义和用法相同的一项是()(分)193她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑A.为世界安危担当,为人类健康尽责B.第二天他们感觉疲劳尽去,便把不眠之夜抛在了脑后C.请你尽可能诚恳地回答我的问题D.
二、【答案】
19.C【解析】文中加点的“尽”,全部老是O尽到,担当全部O尽量D.故选C
三、【原文】怎么给二氧化碳注入装备安上“眼睛”有一天,赵铁军给侄子辅导物理作业,正好讲到了质量与密度的计算方法“能不能用密度和体积换算,得出二氧化碳的质量?”赵铁军灵光一现半年时间里,赵铁军与团队现场测取了上万组数据,采集不同压力下的二氧化碳密度,创新制作出最高压力为兆帕的密度图版,再将二氧化碳集成到体积流量计中,40从而精确计算出了二氧化碳的质量下列句子中的“正好”与文中加点的“正好”,意义和用法相同的一项是(分)
22.3()这把椅子放在这儿正好我到王老师家,正好遇到他们俩A.B.那笔钱正好买台电脑这双鞋合适吗?——正好!C.D.三【答案】
22.B【解析】项与材料中的“正好”均为副词,表示某种巧合(多指时间、情况、机会条件等),B意思相当于“恰好、正巧”、、三项中“正好”均为形容词,表示客观情况和实际需要A CD相符(多指时间、空间、数量等),意思相当于“正合适”、两项都体现空间上的正合A D适,项体现数量上的正合适C
四、【原文】我问过老王和老聂“他的画怎么样”“没见过”,下列句子中的“和”与“我问过老王和老聂”中的“和”,意义和用法相同的一项是21我很愿意和大家讲一讲这个故事A.小明的意见,和其他人的不一样B.去和不去,最后还得由自己决定C.北京、上海和广州都是特大城市D.
四、【答案】
21.D【解析】“我问过老王和老聂”中的“和”,是连词,表并列介词,引出相关的人、事A.介词,表比较连词,表选择连词,表并列故选B.C.D.D
五、【原文】它是人们安排农业生产、协调农事活动的基本遵循,是中国社会顺天应时、指导AB.C实践的生活指南,更是中华优秀传统文化中文明成果的典型代表种种文化滋味顺着大自然的节奏生成,节气味为贵,你我皆可尝.下列句子中的“你”与文中加点的“你”,意义和用法相同的一项是(分)213不管什么人,只要你说得对,我们就改正A.他不住地埋怨自己,“你怎么那么愚笨!”B.刚见面,大家就你一言我一语地说起她来C..你老放心,这点小事就妥妥地包在我身上D
五、【答案】C【解析】项,泛指任何人中的特定一员项,特指语境里的第一人称“我”项,“你”A BC“我”联合使用,表示泛指,相当于“大家”项,“你”“老”连用,是对尊长的敬称D“没见过”.下列句子中的“和”与“我问过老王和老聂”中的“和”,意义和用法相同的一项是21我很愿意和大家讲一讲这个故事A.小明的意见,和其他人的不一样B.去和不去,最后还得由自己决定C.北京、上海和广州都是特大城市D.
五、【原文】它是人们安排农业生产、协调农事活动的基本遵循,是中国社会顺天应时、指导实践的生活指南,更是中华优秀传统文化中文明成果的典型代表种种文化滋味顺着大自然的节奏生成,节气味为贵,你我皆可尝.下列句子中的“你”与文中加点的“你”,意义和用法相同的一项是(分)213不管什么人,只要你说得对,我们就改正A.他不住地埋怨自己,“你怎么那么愚笨!”B.刚见面,大家就你一言我一语地说起她来C.你老放心,这点小事就妥妥地包在我身上D.六【原文】“亲爱的同学,这里是爱心窗口,欢迎来吃饭如果你目前刚好碰上难关,可以先用本窗口的盒饭填饱肚子,等手头宽松了再支付费用”近日,河南师范大学一食堂窗口张贴的暖心告示“火了”学校让学生先吃后付的举动让不少网友点赞.下列句子中的“让”与文中加点的“让意义和用法相同的一项是(分)223你让我走,千万不要因为我俩之间的个人关系而影响到整个事情的进程A.新媳妇连忙把我们让进屋,拿出了她那绣着百合花的新被子B.“小心,不要让敌人给盯上了咱们朝荷花淀里摇!”小船窜进了荷花淀C..让我看,今天这事儿实在是冤,现已应验两桩,看最后那桩能否应验D
七、【原文】此梨产在莱阳的五龙河畔,因沙地肥沃,故品质特佳外表不好看,皮又粗糙,但口感上细嫩酥脆甜而多浆,绝无渣滓,美得令人难以相信再如肥城桃,皮破则汁流,真正是所谓水蜜桃,海内无其匹,吃一个抵得半饱今之人多喜怀乡,动辄日吾乡之梨如何,吾乡之桃如何其夸张心理可以理解.下列句子中的“上”与文中最后一段加点的“上”,意义和用法相同的一项是()19(分)3谁都不知道那个见义勇为的人上哪去了A.关于这个问题,我们在思想上一定要高度重视B.鲁迅先生的《祝福》首发在《东方杂志》上C.*“平上去入”的变化或许是受到了某读音的影响D.
八、【原文】如“班序”就是指“按官爵排列的次序”而“上班”最初表示“到你应该到的位置上去”,也就是“各就各位”后来,“上班”就发展为“每天按规定时间到工作地点去”之义“班级”的“班”也是由“排列”之义产生而来的,即把一群人分开,一定的次序排列在一起,就组成了班级下列句子中的“你”和“到你应该到的位置上去”中的“你”,意义和用法相同的一・
18.♦项是()(分)3周朴园你是新来的下人?A.红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?B.你只管努力,剩下的交给时间C.小明看到试卷上因粗心而丢的分,不禁埋怨自己“你呀,真是太马虎了!”D.
九、【原文】芋螺派中高手云集,地纹芋螺所用暗器与众不同,它对付的是疾游如飞的鱼类,释放出暗器后在较远距离让对手全身瘫软,然后再将之一击毙命,真是“十步杀一鱼,千里不留行”的狠角色,下列句子中的“对付”与文中加点的“对付”,意义和用法相同的一项是()22有时我们需要放下对精致的追求,用简单的食材对付一餐也是一种满足A.人体的免疫系统非常复杂,在长期的进化过程中形成了许多对付外敌的办法B..他们夫妻俩最近有些不对付,需要找个时间好好谈谈,化解误会C对待生活的态度决定了生活的质量,凡事对付着过,并不能带来幸福感D.
十、【原文】短视频沉迷早已算不上什么新闻不过,相比短视频作为新事物异军突起时的大众恐慌和忧虑,现在人们谈起短视频沉迷,可能更多的是麻木和无可奈何,人们当然知道长时间沉迷短视频所带来的隐性和显性的伤害,
①.下列句子中的“什么”与文中加点的“什么”,意义和用法相同的一项是(分)203只要认真学,什么都能学会A.这是什么鞋!一只大,一只小的B.他们声音低低的,好像在谈论什么重要的事情C.你说呀!装什么哑巴D.
十一、【原文】或许原本就无所谓有没有无弦琴,它不过是取自于广漠之野的一段朽木,到了陶渊明手里,即化腐朽为神奇倘有好事者趁他沉浸于一曲,悄然将木头拿开,陶渊明也依然会将心曲进行到底.下列句子中的“然”与文中加点的“然”,意义和用法相同的一项是(分)
193.河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看A这使我知道,一个小生命是怎样鄙弃了一切的浮夸,孑然一身担当着一个大宇宙B.对于他的主张,天文学家中不以为然者大有人在,但梁武帝并未迫害那些不相信盖天说C.的人请选择与你的研习课题有关的一本社会科学著作,认真读完,然后按要求撰写一份读书报告D.
十二、【原文】所以,如果知道节气判定之难,我们也就能想象出先民的智慧与付出是多么的可以,多么的难能可贵!.下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”,意义和用法相同的一项是(分)()203小明真够可以的,去游乐园也不叫我!A.现在家里规矩究竟松多了,就是于五妹也算可以B.任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉C.他的球技真的可以,每次都能帮助球队赢得胜利D.
十三、【原文】例如《儿女英雄传》第三十八回写一个“小媳妇子”左手举着“闹轰轰一大把子通草花儿、花蝴蝶儿”形容“大把子花”的那“闹”字被“轰轰”两字申说得再清楚不过了,这也足以证明近代白话往往是理解古代文言最好的帮助用心理学或语言学的术语来说,这是“通感”或“感觉挪移”的例子下列句子中的“再”与文中加点的“再”,意义和用法相同的一项是()
20.天色已晚,再不加快速度就赶不上末班车了A.在这么多字帖中,没有比这本再适合你的了B.他早已有了成见,你跟他再解释也没啥用了C.新疆真美,我已做好明年再去一次的打算了D.
十四、研究证实,每周食用次辣椒,能显著降低心脑血管疾病,并使总死亡风险降低至少4左右;吃辣椒还可以减肥、主要原因在于辣椒能刺激脂肪代谢而辣椒带来的生理反应,23%如出汗和产热,能让身体的能量以热能的形式散发出去另外,吃辣椒后更不容易饥饿,会让人对脂肪、甜味和盐味食物的食欲降低,下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”,意义和用法相同的一项是(分)
223.犹然记得,他办事,兼教书,实在勤快得可以A.那更好了,那么现在我们可以明明白白地谈一谈(《雷雨》)B只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物(《祝福》)C.《乡土中国》是一部研究中国农村的耐人寻味的作品,可以深读D.
十五、【原文】和我一起放牛的老汉姓白陕北话里,“白”发“破”的音,我们都管他叫“破老汉”也许还因为他穷吧,英语中的就是“穷”的意思“poor,下列选项中加点的“和”与文中画横线句子中的“和”,意义和用法相同的一项是()
21.每次钟老师一回到上海,我们都会立刻和他预约时间,他总是爽快地答应A女顾客又来到柜台前,把一大包枣和梨放在柜台上,让我们品尝B.■不论春天和夏天,调查队在风里、雨里、沙窝里度过了一个月又一个月■C.为了战胜疟疾,屠呦呦和她的同事勇敢地做志愿者,第一批尝试青蒿提取物D.
十六、【原文】在她的名篇《关于月亮的传说和欣赏》中,她提出中国文化中的月亮是超越时间和空间的孤独的象征,就像月中永远年轻的嫦娥与永远重复捣药动作的玉兔,“时间消逝了,不再有发展;空间也固定了,不再有变化”,下列句子中“像”与文中加点的“像”,意义和用法相同的一项是()19父亲像一头发狂的野兽似的发出啾啾声,毫不留情地逼着格里高尔回房间里去(《变形记》)A..河面已朦朦胧胧,看去好像只有一只白鸭在潭中浮着,也只剩一个人追着这只鸭子B(《边城》).我的脑子从来没像今天晚上这么清醒、这么有把握(《玩偶之家》)C像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人D.(《荷塘月色》)
十七、【原文】黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空为夕阳烘成桃花色的薄云十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多,过渡人也特别多,祖父在渡船上忙个不息天快夜了,别的雀子似乎都在休息了,只杜鹃叫个不息,下列句子中的“夜”与文中加粗的“夜”,意义和用法相同的一项是(分)183从那以后无锡的人再没有见着她,以为她那夜就死了A.春秋时,郑国在子产的治理下,夜不闭户,路不拾遗B..不能打开眼界,不知还有别的新天地,这叫夜郎自大C.天一夜,鬼子架起机枪,看到中国人靠近车站就扫射D
十八、【原文】电视剧中表演的点茶,就是宋代盛行的一种吃茶方式,先把茶叶用碾子碾成茶粉,再倒入少许热水,调成糊状,然后慢慢加入更多热水,用茶髡不断击打,直到出现一层气泡,气泡消散得越慢说明功夫越深下列句子中的“深”与文中加粗的“深”,意义和用法相同的一项是()
22.这个湖泊的水很深,鱼儿在其中游弋A.深秋的晚霞渲染着天空,宛如天空的彩绘B.她对古典音乐的理解非常深,能够感受到每一首曲子背后的情感C.对于你所经历的痛苦,我深表同情D.
十九、【原文】苏打水中钠离子含量较高,会增加高血压和心血管疾病发病风险,还会导致慢性肾病恶化因此,高血压病、高脂血症、慢性肾病等患者不适宜经常饮用苏打水下列句子中的“会”与文中加点的“会”,意义和用法相同的一项是()(分)
18.3昨天我俩错过了,今天我特意来会他A.爷爷会英文,总在周末帮我练习口语B.苹果树上的果子熟了,自然会掉下来C.花花是不到岁的孩子,刚学会走路D.1
二十、【原文】便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气」狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化街上异常的清静,只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些下列句子中的“像”与文中加点的“像”,意义和用法相同的一项是(分)
20.3我像在哪里见过这道题目,但一时想不起来了A.我从未见他惊慌失措,永远像一尊淡定的大佛B.像重庆啊,成都啊,云南啊,都是宜居的城市C.大家都说他说话做事的样子像他爹年轻的时候D.
二一、【原文】在库委,我每天都会花大把大把的时间用来睡觉——不睡觉还能干什么呢再说,这山野里,能睡觉的地方实在太多了,随便找处平坦的草地一躺,身子陷入大地,舒服得要死,下列句子中的“实在”与文中加点的“实在”,意义和用法相同的一项是()(分)203他觉得这年轻的猎人热情,实在A.我愿意一点一滴地做点实在事情,留点痕迹B.潘展乐在巴黎奥运会上的表现实在出色,赢得了大家的赞赏C.跑回来的观众,到底被好奇的念头支配着,一定要看个实在D.
二二、中国茶既是传统的,又是时尚的,新茶饮等荼的创新产品影响了年轻人对茶的认识,饮茶者的平均年龄由岁降至岁左右,岁至岁的这批人是消费的主力,这对于促进30181840中国茶文化的传播很有意义下列句子中的“左右”和“饮茶者的平均年龄由岁降至岁左右”中的“左右”,意义
18.3018和用法相同的一项是()(分)3我左右闲着没事,就陪你走一趟吧A..他想左右目前的形势,没那么容易!B在这里,想要上学必须要经过五十里左右的山路才能够到学校C,处世不是八面玲珑的圆滑,不是左右逢源的奉承,而是真诚待人D.
二三、女人们喜欢在晚饭后串门,她们去谁家串门前,要习惯地看一眼这家烟囱冒出的炊烟如果它格外地浓郁,说明人家的晚饭正忙在高潮,饭菜还没有上桌呢,就要晚一些过去而如果那炊烟细若游丝、若有若无,说明饭已经吃完了,你这时过去,人家才有空儿聊天炊烟无形中充当了密探的角色下列句子中的“无形”与文中加点的“无形”,意义和用法相同的一项是()(18,3••分)他的鼓励和支持对我影响深远,虽然表面上看似无形,却在我心中激起了巨大的力量A.力是能量的一种存在和表现形式,最简单的力莫过于地球引力,但是力同样是无形的B.无形资产在社会经济活动中扮演着越来越重要的角色,对企业的价值和影响不容忽视C.由于这种因素引发的负面效应,若干戏剧工作者也已有形或无形地受到它们的影响了D.
二四、中午放学吃了午饭,母亲早早地在堂屋方砖地上铺一张大凉席,按着我们睡午觉,她把我们脱下来的裤衩背心,放到绿瓷瓦盆里搓洗一遍,晾在太阳底下我们一觉醒来就能穿上干爽衣裤.下列句子中的“能”与文中加点的“能”,意义和用法相同的一项是18O我们几个小伙伴中就数他能捣蛋,总是喜欢做一些恶作剧A.我们经常用“能言善道”来形容一个人口齿伶俐,很会说话B.张大爷能干活,虽然已是近花甲之年,但割麦速度不比年轻人慢我们要立志做有理想敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年D.
二五、【原文】很多年后,偶翻闲书,见到一则逸闻年清廷殿试后,皇上见高中探花1789的考生一只眼大一只眼小,龙心不悦,当场出对子难为他东启明西长庚南箕北斗朕乃摘星手该考生当即应对春牡丹夏芍药秋菊冬梅臣为探花郎下列句子中的“难为”与文中加点的“难为”,意义和用法相同的一项是(分)
18.3似这般许多行李,难为老猪一个逐日家担着走(吴承恩《西游记》)A.、这么冷天,我的儿,难为你想着来!快上炕来坐着罢(曹雪芹《红楼梦》)B难为你亲自端来,不吃太对不起你了(巴金《春》)C.欧阳雪于科长,佟小姐,干吗这样难为他呢?(老舍《面子问题》)D.【参考答案】
一、【答案】
21.B【解析】原文中“不过”,副词,指明范围,含有往小里或轻里说的意味,相当于“仅仅”/\,“不过”A.连词,用在半句的开头,表示转折,对上半句加以限制或修正,跟“只是”相同;“不过”动词,不超过、不能越过;C.“不过”,副词,指明范围,含有往小里或轻里说的意味,相当于“仅仅”“只”;B.连词,用在半句的开头,表示转折,对上半句加以限制或修正,跟“只是”“不过”D.相同故选
二、【答案】Bo
19.C【解析】文中加点的“尽”,全部O,担当老是O尽到尽量D.全部故选C三【答案】
22.B【解析】项与材料中的“正好”均为副词,表示某种巧合(多指时间、情况、机会条件等),B意思相当于“恰好、正巧”、、三项中“正好”均为形容词,表示客观情况和实际需要A CD相符(多指时间、空间、数量等),意思相当于“正合适”、两项都体现空间上的正合A DAB.C适,项体现数量上的正合适C
四、【答案】
21.D【解析】“我问过老王和老聂”中的“和”,是连词,表并列介词,引出相关的人、事A.介词,表比较连词,表选择.连词,表并列故选B.C.D D五【答案】C【解析】项,泛指任何人中的特定一员项,特指语境里的第一人称“我”项,“你”ABC“我”联合使用,表示泛指,相当于“大家J项,你”“老”连用,是对尊长的敬称D
六、【答案】A【解析】原文“让”,动词,允许的意思.动词,请人接受招待;介词,被;介词,依照之意BC.D.
七、【答案】(分)
19.B3【解析】动词,至少去某个地方A.方位词,表示某一方面与文中的“上”意义相同B.方位名词,表示在某种事物的范围以内C.音调,D.shango
八、【答案】
18.C【解析】文中的“你”和选项中的“你”都是泛指,其余选项中的“你”都是特指】九【答案】B【解析】文中加点的“对付”意思是“应付”A.意思是“将就”;意思是“应付”;B.意思是“感情相投和”;C.意思是“将就”D.。
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