关于热爱学习的演讲稿（20篇）

关于热爱学习的演讲稿（20篇）关于热爱学习的演讲稿（通用20篇）关于热爱学习的演讲稿篇1作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习,我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身使我们白白的浪费这么多宝贵的时间在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习,查找自己所要问题的答案再在当堂训练中去证明和巩固自己所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和积极性；发挥学生自主学习，可以发展全体学生教育的改革和发展要求我们，教育要面向全体学生，发展全体学生我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生德国柏林音乐学院一项新研究结果显示，要想成为顶尖运动员、音乐家、棋手等，至少要苦练1万小时美国发明家托马斯•爱迪生有句名言，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水柏林音乐学院这项研究则向人们揭示，成就天才的”汗水“就是大约1万小时的训练英国《每日邮报》报道，柏林音乐学院以一组小提琴练习者为研究对象他们5岁开始学习拉小提琴，每周练习2至3小时，练习时间随年龄增长而增加到20岁时，这批学生中的佼佼者人均练习时间达1万小时左右;那些表现略为逊色的学生练习时间为8千小时研究人员的结论是，灵感和天分固然重要，但练习时间是区分天才和庸才的决定性因素神经科学家丹尼尔•利维廷告诉科学杂志《焦点》月刊记者”大脑可能需要1万小时消化吸收，从而真正掌握一种技能“《焦点》月刊曾刊登美国作家马尔科姆•格拉德韦尔所著《出类拔萃之辈》中的一个成功故事，讲述英国甲壳虫乐队的成功源自刻苦练习乐队4名成员在早期职业生涯中每周演出7天，每天8小时到甲壳虫乐队成名时，他们已公开表演1200次，表演时间近1万小时，超过同期多数其他乐队整个职业生涯的演出时间“燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候，聪明的,请你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？“每天用三个小时学习的人和每天用9个小时学习的人，同样时间内能获得的知识就会是相差3倍工作也是一样的，现在网上流传怀句话叫做每天有三小时看电视的人工资都不会超过3000o（你想拿到更多的钱，你就必须付出更多）世界首富比尔盖茨和中国首富李嘉诚，他们每天的工作时间基本上都是一样的，平均每天工作15小时，而我们一般人都在8小时之内比尔盖茨在和年青人对话的时候说到“很多人受电视剧、电影人物的误解，以为富裕的人都是整天坐在咖啡厅里的，其实真正富裕的人，他一定很忙的，根本没有那么闲暇的时间坐在咖啡厅里听音乐的“我原来在广东教书的时候，那所学校，初

（14）班的今天我们演讲的题目是知识就是力量一个民族何以为强？莫过于是科技的腾飞，社会的昌盛，知识乃振兴民族之本浩浩之中华，悠悠之历史哪个朝代的兴衰存亡，不是以知识为社会变化的根本；哪一个革新者，不是以知识为依托，站到历史的高度，审视世界伟人毛泽东在《沁园春•雪》中感叹惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕，无一不是对此的佐证，对此最具权威的诠释今回首，历史的苦痛让我们牢记那些用血凝成的教训清朝的闭关自守，知识的匮乏令我拉承受百年耻辱；动乱的十年，知识的践踏令我们的国家变得一穷二白文盲的年代是中国的灰暗时期，无知的社会是人类倒退象征今天，改革的春风吹拂而来，吹开了科技之花，吹绿了社会发展的青山知识的繁荣带来了祖国的强盛，令国人振奋，令世界瞩目然而，知识的获取并非信手拈来李时珍查阅百余部医药之书,历经三十多年之久，著成一家宝典《本草纲目》而流芳百世；宋濂尝趋百里外，为求学而负箧曳屣，行于深山巨谷，成就了大业；华罗庚曾阅万部书，潜心钻研，不辞劳苦，终为数学登峰造极正如苏轼所言古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志再看今朝，知识早已融入世界，一如不灭的火把永远燃烧在人心这更是一种不可抗拒的力量，使人奋发，使人向上身为西区学子，我们任重而道远学好知识，学好文化，才有能力肩负时代重任大鹏一日同风起，扶摇直上九云霄我的演讲完毕谢谢大家！关于热爱学习的演讲稿篇16各位同学上午好！我今天讲话的题目是让勤奋学习成为我们的责任有这样一位青年，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队练习游泳20—年，在全国残疾人游泳锦标赛上,一举夺得了两金一银；20_年、20_年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军；19岁时，开始学习用脚弹钢琴；20_年4月30日，参加北京电视台《唱响奥运》节目，演奏钢琴曲《梦中的婚礼》并为刘德华伴奏；今年10月10日在中国达人秀总决赛中用他的双脚奏响了他征征不道理；只有勤奋学，的生命才能得到洗礼与升华此，勤奋学又不单单是一把兵器，一套装备，一剂良药，一个方法，它更应该是我们生命的伴侣当勤奋学成为我们的责任，我们就会为自己一次偶然的上课迟到而感到羞愧；就会为自己在课上不经意的走神而感到难过；就不会不尊重课，而使课效率低下；就不会将自己的成长窄化为学科学，将学科学窄化为做题目，将阅读窄化为看小报或漫画；就不会认为认真学的人是愚笨、世俗，而不认真学的人是超凡脱俗；就不会心气浮躁，整天飘飘然,接受不健康的诱惑当勤奋学习成为我们的责任，我们就会倍珍惜时间，正如笛卡尔所说的那，将时间进行精密分配，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务勤奋本身包含时间的充分付出和时间的合理安排，包含足够的精力和专注力这我们的中学时代就会过得充实，我们的学生活就会变得有声有色，多姿多彩当勤奋学成为我们的责任，我们的‘人生目就有了支撑，学计划就不再是一纸空文，继而就能产生十年磨一剑的毅力与意志，学压力就会变为学的动力，就不会觉得学的辛苦，就能够做到持之以恒,使刻苦学成为一种惯当勤奋学成为我们的责任，我们就获得了一笔巨大的人生财富面对复杂的社会，激烈的竞争，人生的压力，我们都能够为勤奋学而坦然处之，泰然化之可见，勤奋学是立崇高人生理想和远大人生目的需要，是具有创性人特征，做得大事，做未来领跑者的需要，是使出色者更出色，平常者不平常的需要我们在勤奋学中健康成长，而不仅仅是成功；我们在勤奋学中塑人,而不仅仅是成绩；我们在勤奋学的过程中创新，而不仅仅是接受；勤奋学使我们终身受益，而不仅仅是当下高

一、高二的同学们们正处在打基础的阶段，一定要珍惜时间,勤奋学黑发不知勤学早，白首方恨读书迟高三的同学们，还有7个月们就要走向决战人生的高考考场了书山有路勤为径，别选择，唯有勤奋学才能愧于心，愧于自己肩上的责任有句名言选择了怎的行为，就选择了怎的结果那么就让我们选择勤奋学的行为，让勤奋学成为我们的责任吧！关于热爱学习的演讲稿篇17大家上午好!我今天演讲的题目是《热爱学习》学习，顾名思义就是学知识，学做人处世那么，我们当中又有多少人真正认识了、了解了学习这个词呢？爱因斯坦说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”学习不应该只是一种知识的被动接受，而应该是一种能力的培养找到适合自己的学习方法，利用生活中零零碎碎的时间去学习吧，因为基础知识的深度和厚度往往能决定你知识堡垒的高度升旗演讲稿由第一范文网提供！我们每个人的大脑都是一样的，身体也都健全，成功和失败就在一念之间为什么有人选择整天无所事事的.生活呢难道这种一味地追求所谓的自由散漫是个正确的抉择吗？不，你错了海洋里没有水，它叫海洋吗？同样，一个不懂学习，不懂求知的人也不是健全的人，他的脑袋里蠕动的是懒惰，愚昧无知的虫子在这个科技飞速发展的社会，没有知识，没有能力，没水平，你就无法立足你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻击所以，请热爱学习，充分利用现在的大好时光，去放飞你的梦想“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”勤奋与刻苦是一张帆,学习就是一艘船你升起了帆，就证明你是一个热爱学习的人那么，你的知识堡垒就是坚不可摧的学习能创造最辉煌的人生所以，请热爱学习每个成功人士的背后都有一番热爱学习的故事，他们靠的就是对知识的追求，对学习的执着他们的历程就好像砌墙，每一块砖都必须经过郑重的选择，才能盖起富丽堂皇、牢不可破宫殿来所以，为了我们的前途，为了我们能登上知识的高峰，请热爱学习吧!我的演讲完毕谢谢大家！关于热爱学习的演讲稿篇18尊敬学校领导、的老师，亲爱的同学们大家上午好!作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习,我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身使我们白白的浪费这么多宝贵的时间在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习,查找自己所要问题的答案再在当堂训练中去证明和巩固自己所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和积极性；发挥学生自主学习，可以发展全体学生教育的改革和发展要求我们，教育要面向全体学生，发展全体学生我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到希望和学习的信心；发挥学生自主学习，可以有效地发展学生自身的巨大潜能科学家发现，人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用学习分几种，有主动学习的，有被动学习的象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态主动探索的孩子他的成绩就提高的快，如果被动学习，孩子也能提高成绩，但是成绩幅度很小,特别是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就非常差了而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自主学习之中这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了首先，要让学生产生学习的兴趣其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利通常我们所学的知识是是一环套一环的,是循序渐进，逐渐加深的，也就是在原有知识基础上的逻辑加深遇到很多难以理解的地方属于正常现象学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组交流获得收获当老师在课堂讲解这方面的内容时，就会加深对这些知识点的印象，从而达到事半功倍的效果其次，在学生自主学习的过程中，也会有许多的薄弱环节要更好地发挥学生自主学习的效果，教师也要及时指点迷津要加强关于热爱学习的演讲稿篇2读史使人明智，读诗使人机智，数学使人深思，自然哲学使人精炼，伦理使人庄重，逻辑修辞使人雄辩知识可以塑造一个人的性格，而学习恰恰可以让人获得更多的知识，这说明学习特别重要很多同学会说学习很辛苦很累，或者说我学不会，我不想学是因为考不好这两种说法都是错误的首先，我不能否认学习的痛苦，学习等等，但只有观察学习的痛苦，我才能享受学习的甜蜜在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！在学习的海洋里旅行，在书本的大山里跋涉，知识的满足给了我们快乐；山重水重，曲径幽静，解决问题的暗花给我们快乐；境界的不断拓宽，心灵的不断净化，给我们带来快乐我记得爱因斯坦曾经说过永远不要把学习当成一项任务，而是一个令人羡慕的机会是的，只要我们孜孜不倦，敢于面对学习中的困难，你就会发现学习有自己的兴趣，更快乐其实大家也不能绝对说自己有多聪明多厉害，也不会有人觉得自己不聪明任何人的成功都是通过自己的努力获得的如果不学习，即使天才的智慧也只是一种浪费但是，只要你努力，成绩好坏并不重要方仲永年轻时是个天才儿童，但他最终成为了一个普通人，因为他后天没有接受良好的教育像他这种天生聪明伶俐的人，后天自主学习的指导如应基于哪一方面思考，这个问题应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题而教师也可以设置一些问题，让学生带着问题去思考、探究教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度最后，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等让学生在自主学习中运用好书本知识达到融会贯通的程度同时要保证自主学习的时间学生是学习的主人，学习是学生自己的事情在教学中，教师一定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文,充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度,会影响教学任务的完成的想法，是错误的因为一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，应该是教师为学生的学习活动提供有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务这是我自己关于学习方面的感想，很高兴能在这里和大家分享我的演讲完毕谢谢大家！关于热爱学习的演讲稿篇19尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家早上好!演讲开始之前，我想请大家思考一个问题，您觉得学习快乐吗？虽然听不的回答，但是，我知道很多同学都会从心底升腾出一个声音不快乐是啊，当许多人都还沉浸在睡梦中而你不得不早起上早读时，学习于你是痛苦的；当睡意几次袭来而你不得不挣扎着业时,学习于你是痛苦的；当别人都在窗外尽情嬉戏而你不得不在教室里埋头苦学时，学习于你是痛苦的……但是，学习真的是一种苦行僧般的生活吗？每天必须学习的我们真就生活在“水深火热”之中吗？当然不是所以，我今天演讲的题目就是谈快乐学习希望通过我的演讲使大家重拾学习的快乐，开启你的愉快学习之旅学习的快乐与否，与你学习的内容无关，与你对待学习的心态有关首先我们需要弄清楚学习的终极目的是什么？如果太多冠冕堂皇的豪言壮语不足以平复我们纠结的厌学情绪，那么，其实你可以现实一点想想，学习仅仅是为了改变自己的无知而已学习可以让你在别人大谈“韩朝炮轰事件”时，不至于一脸茫然；学习可以让你在拿到一款最新的电子产品时不至于一头雾水；学习可以让你上知天文，下知地理；学习可以让你博古通今，学贯中西，成为像钱钟书那样的大家，更重要的是学习可以改变命运想到这里，学习难道还不是快乐的吗？可能有些同学会说，我衣食无忧，我住着别墅、开着宝马，我的命运挺好，无须学习但是，这样的你只能用可怜来形容，当你的世界只剩下物质的时候，你内心的苍白也许只有你自己知道吧的荒芜永远无法用物质来填补的关于热爱学习的演讲稿篇20尊敬的领导、老师、亲爱的同学们大家好！我来自荷泽市牡丹区二H一中一年级三班我有一个响亮的名字一一程安阁，说明我的理想是平安成长，放飞青春，唱响未来现在我是班级朗诵协会…，山东青年报和牡丹晚报的小记者还是…我妈说我小时候眼睛特别清澈，笑声特别爽朗那是我对未来甜蜜的憧憬和期待我渴望长大后成为一名歌手或一名光荣的人民音乐教师，把优美的歌曲带给人们，传给可爱的弟弟妹妹和孩子们为了实现自己的愿望，我以书为友，把自己置身于浩瀚的书海之中，从中寻求知识，汲取力量，不断充实自己，完善自己，提升自己为了实现愿望，我坚持练习音乐和小提琴…我热爱唱歌，热爱生活，热爱学习我从来不把学习当成家务,我喜欢任何科目当我学习有困难时，我永远不会不知所措我会从失败中吸取教训，跌倒了就爬起来我记得上次，我英语考试得了“B”！我很难过，但我没有气馁我反而仔细分析了我考试失败的原因从那以后，我努力学习英语，订阅英语学习报纸，坚持大声朗读，并认真咨询老师最后在接下来的几次测试中，我考了90多分我很开心，在学习中变得更有活力当然，我从来不为我在学习上的成功感到骄傲我会从我的成功中学习，我永远不会迷失在快乐中学习是一个很好的体验过程，在学习中我收获了很多宝贵的财富在学习中，我每次都给自己定一个小目标，并朝着这个目标努力一旦我达到一个目标，我就会朝着下一个目标前进就这样，一步一步，脚踏实地的走下去，最后我会取得更好的成绩没受过教育，还想做普通人我们呢？不读书，岂不是连个普通人都算不上？战国时期，有一个叫苏秦的好学者，夜以继日地学习困了就用锥子扎大腿，睡醒后继续学习金代著名学者孙敬日夜苦读，因怕困倦用绳子吊在梁上，困了就拖着自己醒来继续读书他们俩最后都取得了巨大的成功可见，努力学习是一个人成功的必由之路一个人偶尔的失败说明不了什么，成绩的好坏说明不了一个人的聪明名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就期中考试刚结束不久，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功；或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，期末考试就在眼前了，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利俗话说一年之计在于春，但冬天才是学习最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学习，所以，同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一起抬起头，正好装，努力学习吧！关于热爱学习的演讲稿篇3各位同学、各位家长欢迎来到教育今天我想和大家分享的关于勤奋的话题，在这里我再一次介绍一下我自己，我的名字叫张铁山，说起名字，我总是记得在读小学的时候很多老师总是按我成绩的进步大小来更换我的名字，当我成绩进步时，老师就叫我张金山，当我学习退步时，就叫我张士山；现在想起来，当时我为了让老师多叫我几句”张金山“，我为之而努力的故事到现还是能够想起很多故事记得有一次期中考试，因为那些日子身体都不舒服，从来都考前三名的我一下落到了十几名（我们那个班总共只有18个学生）老师在上面报成绩的时候，叫到我名字就喊”张士山“，当时我憋不住了，就哭了起来一一现在想起来男人怎么可以哭呢！由是我就暗暗下决心，在期末考试中一定要超过所有的人，于是我从行动上开始发奋，我每天早上起来就读书，把课本要求要背背了下来，没有要求的背的也都背了下来每天老师没有讲的课我自己就先看了，等老师讲得时候我都会了一大半很多同学一放学就到处去玩，但是我就很快把家务事做好就开始看书，看完自己的书就拿到比我高一年级的哥哥的书来看，在一次偶然的谈话中，哥哥让我帮他看看他的一张模拟试卷，我一看觉得我自己都会做，就帮他做了起来，结果拿到学校老师那里一改竟然得了98分，这件事后来让我哥告诉我妈妈了，结果我妈妈很开明地和学校老师商量了让我跳级一一所以我没有读过四年级，从三年级就直接上了五年级从这经后我初步品偿到了勤奋给我带来的快乐我们是农村里出来的孩子，那时候学校是用方言讲课的，所以我一直以来也没有让自己的普通话有所什么进步，直到我从学校出来去北京当兵，当时每个人一过去就要作自我介绍，等我作我自我介绍的时候，全班看着我，过了一会儿，老班长对我说你说话能不能不讲日本话？为了要交流，为了要让人听懂我说的普通话，我买了一个收音机，每天十几小时的训练后，所有的战友一躺在床上就像到了天堂一样，可是我为了要学好普通话，总是一个人躲在被窝里听收音机学普通话，有一次老班长又骂我了小子，你属什么的？“我说”属狗“，”什么，你再说一遍，你小子就是个属猫，要不眼睛像猫眼呢！“几个月下来，我的普通话好了很多一一要不现在我就没有办法站在这里演讲了不过去年我记得我第一次演讲的时候，在讲完后我争取大家的意见的时候，有北方来的家长就说了一句”张老师，你讲得真得很好，听了你的课我一身都快沸腾了“听到这里我自己也快沸腾了，可是还没等我腾起来，她就补上了一句”就是普通话太普通了“……有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去我们这儿有很多雄鹰式的人物,很多同学学习不需要太努力就能达到高峰很多同学后来可能很轻松地就能进北大读博士，有些同学身上充满了天赋，不需要像很多人一样拼命地学习就有这样的才能，比如说我们西点教育的一最年青的顾问叫张云飞，他的语言能力和记忆力就是超群的，他现在可以说出20多个国家的语言，他看一本只要两小时，就能记住里面的80%内容，当时他和我是一个班的，他第一名总是比我这个第二名的总分多出50分，每次当班上最漂亮的.那个女同学看着他笑的时候,我心头就咬牙切齿充满仇恨（当然他本身也是很勤奋的）所以，有天赋的人就像雄鹰但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端那就是蜗牛蜗牛肯定只能是爬上去从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛在我的人生经历中时候，包括到今天为止，我一直认为我是一只蜗牛但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端但是只要你勤奋地在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿,怎样当呢就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来爷爷高兴地说“好，好，熟能生巧！“还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗由此，我想到人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。