学校教导主任个人述职报告四篇

推荐学校教导主任个人述职报告四篇2023【推荐】学校教导主任个人述职报告四篇随着社会不断地进步，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上有一定的技巧我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是精心整理的学校教导主任个人述职报告4篇，仅供参考，欢迎大家阅读学校教导主任个人述职报告篇1尊敬的各位领导，各位老师转眼间，一学期的工作即将结束本学期，根据园内的安排，结合班极计划，各项工作开展很好回顾忙碌、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班极计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保舰家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表并按照计划的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊本学期，因为大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教育幼儿做个让人喜欢的孩子，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相帮助，培养他们良好的品德我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们,使他们真正明白错在哪里，应该怎么做；在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成功的喜悦在教学方面，我针对孩子们的年龄特点，教他们了一些感兴趣的知识语言领域主要是提高他们的口语表达能力与逻辑思维能力，能够们确、流利地讲故事，背儿歌，说绕口令，读句子等，能够正确地使用一些形容词、动词等，并时刻注意他们的发音，为将来的写话打好基矗拼音方面是幼儿教育的重点，本学期他们能将单韵母、复韵母能够正确地听写下来，能够默写声母，掌握整体认读音节,能够比较流利地拼读词语、句子数学领域主要应该让幼儿们会读、写20以内的数，能够熟练地进行10以内的加、减法学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练日常生活中，加强生活能力的培养如整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样在课桌椅的摆放上，也按照小学生的形式使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展本学期我在幼儿园工作得十分开心，因为收获很大，但同时我也意识到自身存在的不足，在今后的工作中，我还要不断地努力，继续做一名称职的人民教师学校教导主任个人述职报告篇2中学教务主任述职报告,初中教导主任述职报告中学教务主任述职报告,初中教导主任述职报告述职报告要点面结合，重点突出，以下是为大家精心搜集和整理的中学教务主任述职报告，希望大家喜欢!更多资讯尽在学校述职报告栏目！中学教务主任述职报告

（一）自20xx年任中学教务主任工作至今已经将近三年了，三年的时光匆匆而过，三年的工作经历让我感触颇多三年来，在学校领导的关心支持下，我的组织和领导能力得到了很大程度的提升，三年来，在全体教师的配合和努力下，我的工作才能够取得圆满的成功下面，我就将三年来的具体工作情况向老师们做简单的汇报

一、认清教务主任职责，积极完成本职工作

1、结合学校的实际情况，认真制定教务处学期和学年工作计划教务处能够根据校长室制定的学校学期计划和学年计划，在开学初制定好教务处学有工作计划,做到每周有工作安排、大事有记载、活动有记录在开学第一周及时召开教研组长、备课组长会议,积极商讨、谋划教研活动主题与方式严格按照省颁的课程计划，开齐开足课程，有计划有组织地开展各类课外活动和社会实践活动认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育

2、协调好各个下属部门，为师生提供教学保障教务处分管文印室、学籍室、图书室和功能室，文印室负责教师日常的试卷的印刷，为教师的阶段质量检测提供试卷保障;学籍室为班级学生的学籍管理提供专人负责，为学生的中考资格提供保证,也为学生的转学起到了帮助作用；图书室的开放为学生知识的拓展提供了物质保障，为教师教学质量的提升提供了可能;专用教室包括理化生实验室，音美体劳信息技术专用教室，这些专用教室为教师的实验教学和综合实践活动提供了场地教务处主动协调这四个部门，提高工作效率，为教师的教育教学提供可靠的后勤保障

3、落实教师教学常规，规范教师教学习惯在常规教学管理活动中，为了加强学校常规管理，强化教师常规工作教务处与教研组长定期实行常规教学检查，检查教师的工作计划、教案、听课、批改作业、论文、公开课及多媒体使用情况,并将检查结果进行公布，并与教师月工作量化和岗位聘任、评优评先和绩效考核相挂钩，提高教师的积极性和主动性

4、开展学生第二课堂活动，助推学生综合实践能力提升教务处积极开展学生的第二课堂活动，提高学生的综合能力坚持每年举办艺术节、校运会、课本剧、开放周等活动三年来，我校共有240多人次荣获各级各学科技能竞赛，近三年的中考教学质量奖均取得不错的成绩这些成绩取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水，没有大家的付出和努力,就没有潘径中学现在的成就

5、精心准备上级各项检查，提升学校规范化办学三年下来，本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动十几次其中规模校大的有福建省标准化学校的验收和教育随机督导2次，都顺利通过验收;晋江市级课题研究经验交流会在我校召开;精心组织两次的国家教育部质量检测和一次泉州市教育局质量检测工作;每个学期初的教育局期初工作检查以及一学年的名教师年度考核，面对各种检查和活动，我都能够精心准备，得到了上级领导的肯定

6、配合各个处室工作，共创和谐校园新风气“潘中是我家，发展靠大家”学校的发展需要全体教师群策群力，作为学校的四大处室之一，教务处在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，尽可能的协助其他处室做好学校的方方面面工作

二、几点感悟

1.全局意识没有全局意识，就没有大局观，一个教务主任更应体现这种意识教育教学是学校的生命线，作为一名教育教学工作的领军人物，应该站在比普通教师更高的位置来思考问题所以说，要想做一名好的教务主任，首先要具备全局意识，这是基础

2.创新意识创新是学校发展的源泉，没有创新就没有发展教务主任没有创新意识，学校具体工作就没有活力，教师和学生就得不到一个优良的健康成长环境

3.服务意识教务主任的工作职责就是服务教师、服务学生，工作中，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识

4.榜样意识教务主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色，所以为大家树立一个榜样作用十分重要,在工作上积极主动、爱岗敬业，只有这样才能充分调动教师的积极性和主动性

5.参与意识参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性身为中层，对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就应该体现出那份参与热情

6.奉献意识可以说，一名教务主任，如果没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也绝对不是一名合格的主任遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那还能做成什么事，还有谁能信服你

三、认真反思，努力改进回顾三年来的工作，我感觉教务处的工作还比较稚嫩，经验不足随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决主要概括起来，有以下几点一是“深”字的体现上还不够对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位深入课堂、指导业务的力度不够二是“实”字的体现上还不够工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强三是“韧”字的体现上还不够由于个人能力有限，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进总之，三年来的教务工作让我受益匪浅，既锻炼了我的组织能力，又锻炼了我的领导能力，同时，也让我清醒地看到了自己的不足，我将不懈努力，在以后的工作中，加强学习，努力工作，克服不足，把学校的教育教学发展奉献自己的一份力量最后还是要感谢学校领导对我的信任，我将尽自己最大的努力做好教务主任这项工作，也感谢全体教师对我教务处工作的支持与配合，在此真诚地向大家说一声谢谢大家述职人20xx年xx月xx日中学教务主任述职报告

（二）尊敬的各位领导大家好!我叫xx,现年44岁，中共党员，从教23年20_（请自填）年8月开始任西龙虎峪中学教务处副主任下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下

一、德高为师身正为范作为一名教师，我热爱祖国，热爱中国共产党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取精神，主动、认真、负责地完成学校的各项任务，倾心做到“上情下达”，“下情上晓”，对学校工作起桥梁沟通作用工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体.全面贯彻党的教育方针政策，始终按照县教育局的精神，努力当好校长的参谋和助手，当好老师们的勤务兵，当好学生们的良师益友，一片丹心为学生我为人诚实正直，任劳任怨，与同事关系融洽任现职以来，我先后被评为镇级“三育人”先进个人和县级诚信教师

二、爱岗敬业乐于奉献自XX年年9月任学校教务处干事以来，我常想在学校教育工作中我处于什么样的位置，应该做些什么，不应该做些什么，应当发挥怎样的作用在这一学年中，我除担任初三物理教学工作外,还给王荣兴主任当好助手做到在其位、务其职、思其政作为教务干事，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立干的意识，帮助校长排忧解难作为教务处副主任，我始终以公正的态度和原则去解决问题，不讲交情，不讲关系，在行动上，自己起模范带头作用在困难面前，带头承担，别人不愿做的事自己来做在荣誉面前，不争不抢，一言一行，始终以学校大局出发，不过多计较自己的个人得失20_（请自填）年8月任职教务处副主任以来，在校长的指导下，制订好学校教研计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常

三、勤勉工作求真务实在一年多的工作中，我从未无故迟到、早退、旷工现象，并且和学校的其他领导班子一样，早早的到校迎候师生们，做到了老师当中有我的.身影，学生当中有我的目光，放学护送每位学生到大路口的年复一始工作教学是服务，管理更是服务，教务处的工作是琐碎而繁杂的因此，在平时工作中，我坚持两条原则一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”不计较工作时间长，不计较工作任务重，不计较做的事情多

四、甘做公仆服务师生为了加强学习，提高自身素质，一年多来，只要是一有学习的机会，我都不会放过不管是学校里的还是县里的公开课，我都尽量去参加，去学习经验，并参加兄弟友好学校间的“同课异构”活动工作中不断向有经验的老教师学习、讨教，学习新课程理念，率先投入到新课改的教学实验当中教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理我协同王荣兴主任组织了更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来，努力提高教师的课堂教学水平做到学期有工作计划、总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录每学期开学前，与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动

五、心胸坦荡清贫工作清清白白做人，干干净净做事严格执行中心校的禁酒令，不接受学生家长宴请和馈赠我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持工作中，我要求自己做到:对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力述职人20xx年xx月xx日中学教务主任述职报告

（三）本人张XX,性别男，出生于1975年1月，籍贯晋江，民族汉族，1997年7月毕业于XX大学师范学院数学教育专业，1997年8月分配到XX中学任教，至今已经有了16个年头，在这16年的教学生涯中，我能够积极主动学习，特别是向一些优秀的教师学习，学习他们如何教书育人，如何使自己更快地成为一名合格的人民教师在这期间，我于20__（请自填）年12月光荣地加入了中国共产党,也经历了各种角色，并都能够得到同事们的认可20_（请自填）年8月至20_（请自填）年7月担任数学教研组长;20_（请自填）年8月至20__（请自填）年7月担任年段长，20_（请自填）年8月至20_（请自填）年7月担任政教处副主任，20_（请自填）年8月至20_（请自填）年7月担任教务处副主任，20_（请自填）年8月至今担任教务处主任

一、尽职尽责，提高思想觉悟作为一名党员教师，应该要比普通教师有更高的思想觉悟和先锋模范作用，做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用做为学校的一名中层干部，我深知自己肩负的重任，深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象,不同于普通党员教师，要有更高的思想和觉悟，所以在工作中我能够做到不计较个人的得失，不说不负责任的话，不做违反原则的事，对于上级领导部门布置的任务不打折扣，努力做好本职工作，抓好教学常规管理，以提高我校教育教学水平为己任在今后的工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养强化责任意识，为人师表以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员干部尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进

二、提高组织领导能力，提升服务意识作为教务处主任，要始终抓住教育教学这条生命线，积极开展各项活动，促进学校教育教学水平的全面发展通过展开校运会、校园科技文化艺术节、读书节和课本剧等传统项目，促进学生综合能力的提高，在这几年的组织过程中，学校的各项活动都能够在原有的基础上得到一定程度的提高

三、身体力行，深入课堂勤研究作为教务主任，我鼓励教师多听课，多交流，多学习一些专业知识，同时，我也尽量做到亲力亲为，力争一学年至少一个教师听课一节，及时与薄弱学科的教师进行交流，帮助他们找到教学成绩提升的空间大家都知道教学成绩要提升，教学常规要先行，抓好平时的教学常规工作，其实就已经抓好教学质量的重点，因此，我经常组织教研组长检查组员的教学常规的完成情况

四、立足常规，提高教育教学水平在接手教务处主任一职近三年的工作中，我能够在前任教务主任的基础上，加以创新，提高学校的教育教学水平三年来，教务处在我的带领下一步一个台阶，正在逐步上升

1、在教育管理方面教务处配合学校出色地完成了福建省标准化学校建设和晋江市随机督导的验收工作，得到了上级领导的一致好评

2、在教学成绩方面我校20一（请自填）届中考教育教学质量奖“七率”有五个率受到教育局的表彰，20_（请自填）届中考教育教学质量奖“七率”全部受到教育局的表彰，20_（请自填）届中考教育教学质量奖“七率”有六个率受到教育局的表彰

3、在课题研究方面课题研究一直是我校的一个薄弱环节，经过教务处不懈的努力，三年来，我校成功地完成了一个省级课题的研究，并得到福建省二等奖，同时还有三个晋江市级课题还在研究阶段

4、在特色教学方面我校的课本剧已经连续三届荣获xx市一等奖，同时学校每年都举办一届课本剧汇演，目前已经辐射到晋江市其他兄弟学校，使课本剧成为xx中学的一张亮丽的名片

五、廉洁奉公，严于律己作为一名党员教师，自觉接受上级领导和广大师生的监督，维护党员干部在教师中的良好形象,从我做起，认真学习贯彻《廉政准则》，加强思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐注意的侵蚀，加强个人岗位廉政风险排查，努力成为一名合格的人民教师

六、今后努力的方向

1、不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质

2、增强工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前，避免工作的盲目性和遇到事情手忙脚乱

3、继续强化科研兴校意识，不断提高教育教学水平，把研究教学管理和提高教学水平当作一个教师一个管理人员的永恒追求伏案回眸，我自认为工作踏实务实，以身作则，每天处于紧张忙碌之中，为了学生的发展、学校的发展，我与教师一起拼搏今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为学校的教育发展做出新的贡献述职人20xx年xx月xx日中学教务主任述职报告

（四）自20xx年任中学教务主任工作至今已经近四年了，四年的时光匆匆而过，四年的工作经历让我感触颇多有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸四年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在这方广阔的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济乘着课改的东风，迎着希望的朝阳，为了孩子们的健康成长，为了教育事业挥洒汗水，默默耕耘四年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程，是一个繁琐而充实的历程，是一个付出和希望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信心倍增无限暇想的历程四年的工作经历让我拥有了与大家共度美好时光的同时，更让我积累了较为丰富的工作经验,形成了坚韧的意志品格，乐观的人生态度，平和的内心世界在此，我也深深地感谢各位，是你们给予了我更多的支持和帮助，是你们激励我不断进步，伴随我成长成绩的取得是大家汗水的积淀，付出的回报下面，本人就将四年来的具体工作情况向在座各位领导、同仁们做以下述职

一、工作完成情况大家知道，教务主任工作是繁琐、复杂而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参与者所以，从任教务主任那天开始，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合”的工作作风份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不跃位，有效发挥校的助手作用在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，本着以和谐促发展的工作理念，尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作四年下来，本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动上百次其中规模校大的有黄冈市示范学校的验收2次，都顺利通过验收;麻城市实验装备现场会会在我校召开;市教科院组织的麻东区物理“课内比教学”竞赛在我校举行，我校物理教师蔡尤礼取得讲课第一名，复赛获得银奖;还有历史、政治学科出线参加了复赛获得二等奖;每年的国家教育部义务教育检测工作;学生的学籍工作2次大的注册修改，从颂大公司到省学籍系统，都花费了大量的时间跟精力为了解决实践中教学问题，提高教育教学质量，有效推进课改进程，针对学校实情，每学期在本校内有效开展了“四优评选”、进行镇级骨干教师评比等活动四年当中，我校共有94人次参加了各级各学科技能竞赛、评优课、展示课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动其中，省级10节，市级11节，县级43节，获得一等奖21人次，二等奖19人次，优秀奖18人次，这些荣誉取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有阎河中学辉煌的过去，腾达的明天，相信在今后的工作中，我们仍将携手共进，创造未来在常规教学管理活动中，为了教学质量整体优化，根据计划安排，每学期我们均实行月考制度,自己出题，同时印刷大量试卷为学生复习使用，为了督促各校常规管理，强化教师常规工作，定期实行常规教学大检查，并将检查结果与教师岗位聘任、评先晋级相挂钩为了丰富学生学习生活和提高综合素质，每年按照计划安排适量的学生作文竞赛、阅读竞赛以及英语希望之星杯评选大赛等活动可以说，付出和回报是成正比的，在县教学质量抽测中，我校成绩多次位居前列，学生的综合素质能力得到均衡发展，受到了上级领导及兄弟学校的一致好评具体工作中，除了配合校长抓好常规教学管理及活动之外，我本人分管中心校学生学籍工作任务虽轻，但意义重大，每次的学生数校对，每一次的学生转出转入工作，我均认真思考，细致安排,不怕麻烦，尽量使工作不出现任何差错在招收学生工作上，做到有计划、有准备、有措施，平衡利害关系，达到教师满意，学生满意，家长满意，学校受益为普及九年义务教育工作做好第一步可以说，主任室的工作是个整体，工作中，我们两人有分有合，互相支持协助，心有灵犀，心存默契，心往一块想，劲往一处使，各项工作基本做到了井然有序、稳步向前总之，学校工作对于我们来说所发挥的能量及作用是有限和微不足道的但俗话说没有涓涓细流，无以汇成江河，没有块块基石，何见高峰耸立，不管是在过去还是在以后的工作中，我宁愿做那条小溪，块块基石，为渭津小学教育工作的发展而出一份力

二、取得的经验谈不上什么经验，只是在工作中的一些想法和感受，利用这个机会和大家共同探讨和交流一下,主任这一工作角色，我个人认为比较特殊，复杂点说，他是领导和教师间的纽带，工作范围比较广,工作性质杂，简单点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的认识想要做好主任工作，起码具备以下几种意识

1.全局意识没有全局意识，就没有大局观，没有大局观，一个单位，一个团队就没有和谐，就没有动力，也就没有发展一个主要的领导是这样，一个教导主任更应体现这种意识他是具体工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得所以说，想做一名好的教导主任，首先要具备全局意识，这是基础

2.创新意识创新预示着变更，预示着改革，也预示着发展创新是发展的潜在动力，社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有发展，就不可能拥有明天，就没有希望校长没有创新思维，学校发展就不会很快，方向就不明确，教导主任没有创新意识，学校具体工作活动就没有活力,学生就得不到一个优良的健康成长环境所以，我想也包括在座的各位，时刻要警醒自己，千万不要成为学校向前发展的阻碍者，不断创新切记在当今这个社会，是知识社会，发展的社会，更是一个创新的社会，适者生存，反之则淘汰，我们天天在极力培养孩子们的创新思维，不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动

3.服务意识一所学校办学的宗旨是服务于学生、服务于家长、服务于社会，我们教导主任的工作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生，工作中，我们要准确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识做事不能摆样，拿谱，要谦和失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责所以，做为一名教导主任，服务意识的强弱，直接可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现

4.和谐意识人类需要和谐社会需要和谐，家庭需要和谐，我们的工作、为人也要需要和谐只有和谐才能更具有生产力，和谐是学校发展的基础，和谐是创造最大价值的保障我们一个领导班子需要和谐，没有和谐就没有凝聚力，我们的劲就不能往一处使，就不能完成既定目标，我们领导和教师之间需要和谐，只有和谐才能进行情感沟通，意向交流，工作才能互相促动，高效发展领导和学生之间需要这种和谐，有了和谐，学生才能拥有自信，才能快乐健康成长所以，和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害

5.榜样意识其实前面我已经提到过，教导主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色，也就是工作中打头的，所以为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥榜样作用十分重要，这就需要我们要具有极强的自我管理和约束能力，包括师德表现、为人处事、工作作风，也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合内在上，要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度;外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人，以奋发图强、永不言败的志气震撼人只有我们树立了良好的形象，工作才能得心应手，才能充分调动教师的积极性，才能事半功倍

6.参与意识参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性我们身为中层，正值盛年，对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能，也是我们应该做的，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就应该体现出那份参与热情在此基础上，促进默契，形成合力，最终实现共享拓展一步说，我们领导和领导工作之间应形成参与意识，领导和教师间要形成参与意识，教师和学生之间要形成参与意识，概括地说，参与意识的形成是一种和谐理念的最好体现

7.奉献意识奉献意识怎样，可以直接衡量一名教师师德情况可以说，一名校长，你没有奉献精神，你当不了这个“家”，一名教师没有奉献精神，你赢得不了学生的尊重，家长的拥护，同行的赞许，可以说，一名教导主任，你没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也绝对不是一名合格的主任遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那你能做成什么事，还有谁能信服你所以，就请所有的教导主任们，将“吃苦在前，享受在后”做为我们的座佑铭吧！

三、存在不足金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师四年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出

1.做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当

2.自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区比如对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高

3.主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取

4.新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试

5.在前面自己提到的领导需具备的6种意识，对照自己，方方面面可能都存在差距总之，过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成绩，但是展望未来，面对课程改革汹涌的大潮，瞬息万变的教育形势，我们任重而道远，相信，在今后的工作中，我会认认真真、脚踏实地做好每一件事，为学校的发展尽一份力述职人20xx年xx月xx日尊敬的各位领导、各位同仁大家好！我不想说时光荏苒，也不想说岁月如梭可是我真切地感受到一学年竟然这么快地结束了，蓦然回首，往事历历在目记得有一句话这样说过“有一种幸福叫做亲情，有一种成功叫做坚持”09年的我是幸福的，因为有着爱我的亲人，更有着关爱我的领导和同事们；09年的我工作是无愧的，因为我坚持着“认真、务实”的工作作风，在当好任课教师的同时还有条不紊地开展好了教务处的工作，而且取得了令人满意的成绩下面我从四个方面向大家作个汇报

一、好学乐教，关注学生的发展，对学生负责我担任学校的教导主任兼三年级的思品课程我深深知道，一名优秀的教导主任首先必须要做一个优秀的教师，而一个优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等，而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离因此，在客观存在的事务性的工作多了、复杂了的情况下，我依然坚持政治业务学习，积极参加各种讲座、教研活动，并认真做好读书笔记，在此基础上，我还建立了博客，将学习的精华加上自己的体会发布到博客上，和博友互相学习、互相交流在教学中，我努力改变观念，关注学生的个性发展，对学生负责，所以不管教务工作有多忙，我都要认真钻研教材，有时还在网上查资料，做到备课、上课两不误我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易但我坚信，只要乐岗敬业，一定会有所收获我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉

二、推进教师队伍建设，对教师负责教育现代化的核心是“人的素质的现代化”，教师队伍的素质直接影响着学生的素质，正是基于这一理念，教务处把提高群体教育教学能力作为一项重要内容通过安排集体学习、教师自学外，还先后派出许多教师参加县、学区的研讨活动10月21日带王爱飞、陈昭去杏子中心小学参加了教育局组织的二年级语文“同上一堂课”的活动；10月29日，派王丽莎、谢琴等人去城南学校参加了教育局组织的创新课堂教学模式现场观摩课活动，并把先进的教学经验带回学校我们还十分注重校本研讨，全期组织了四堂校级的研讨课，各教研组还组织了三四次研讨活动，像我校新调来的青年教师袁桃艳上的公开课一一《学习园地一》上得非常成功，受到了领导及同行的好评通过“互相听课”、“研讨课”、“随堂听课”等多种形式研讨，大家从集体备课，到上课，到评课，反思，既有自己的思考，也有集体的智慧十二月中旬中心小学组织了五六年级的教师召开了“创新课堂，创新教案”的总结会，回到学校我又组织全体教师搞了一个“自我反思，自主提高”的校本培训活动，重点阐述了为什么要进行教学反思？如何进行教学反思两个问题这些活动的开展，使本学期新课程理论的实施落到了实处，教师们都感觉到了实实在在的提高，好课率全面提高

三、抓好管理，促学生发展，对学校负责

1、抓教育教学常规管理学校的教育教学工作，是一项长期的、潜移默化的过程，抓好学校教育教学常规管理，是有效地提高学生能力，促进学生健康、全面发展的重要保证教务处能坚持对学校工作进行长期、有效的管理，定期检查、督促一学期，教务处牵头进行了常规工作检查4次，周查20次，且坚持日查、课堂常规巡查，另外还经常和校长、值日员巡视教师办公室，深入课堂听课，了解情况，及时调整和指导另外还能紧紧围绕教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展了扎实有效地健康教育工作做到了有计划、有课表、有教师、有教案、有教材、有宣传栏、有评价，本期我负责制订了三套健康知识测试题发给了各年级，然后进行抽班检测这样就大大保证了学校教育教学工作的顺利开展

2、抓班级常规管理班级是学校的组成单位，因而抓好班级常规是一项基础工程本学期与少先队大队部一起开展了班级评比工作，以及各项有意义的活动，促进了学校各班良好班风的形成，学校各项常规得以很好地落实另外在营造书香校园、书香班级方面很有成效，首先是动员各班建立图书角，然后制订了午间阅读管理制度及各年级读书笔记的要求，这项工作在班主任及各班图书管理员的共同努力下，开展得很好，全期进行了二次读书笔记的展示，一次读书笔记的评比，营造了一种热爱读书、自觉读书的氛围，得到了上级领导的高度肯定

3、以活动引领，促学生全面发展学校教育是培养人的教育学生健康、全面发展才是学校工作之本本学期，为了使学生全面发展，教务处牵头组织各课外兴趣小组，开展了众多的竞赛活动，收效甚佳我们先后开展了一至六年级的书画竞赛，三年级作文竞赛，四年级奥数竞赛，中、高年级的手抄报竞赛和手工制作等活动还组织二至六年级的学生参加了“祖国发展我成长”的征文、绘画比赛活动，全国青少年主题教育“我的祖国”读书活动，并选送了很多优秀作品至国、市、县参赛，取得了可喜的成绩，其中有三位学生获国家级二等奖、三等奖；三位学生获县一等奖、二等奖；四位学生获县三等奖、优秀奖另外我还负责编辑了校刊《心里的.歌》，有57篇优秀文章被刊登，这本书的出台，既鼓励了学生的写作兴趣，也给学生搭建了一个展示自己的平台，社会反响很好，同时也为学校素质教育保留了好的资料由于活动学科广，形式多样，绝大部分学生都有了展示自己的舞台，加上学生的精心准备，教师的认真辅导，有效地促进了学生的全面发展，一批小能人已露出锋芒

4、做好各项资料的收集工作学校教务处资料的积累目前已显得越来越重要我十分关注各项资料的收集而且是分门别类地收集，同时对资料不全的活动，及时催促，保证了本学期资料的完整、实效

四、抓期中、期末检测，提高教学质量，对社会负责教学质量是一个学校的生命线开学伊始，教务处就制定了教育教学质量检测奖励制度，建立了教学质量问责制，学科单元测试、期中期末考试汇报审阅制度要求教师认真钻研教材，备好每一节课，上好每一堂课，向四十分钟要质量每次检测前，总是先制定好检测安排表，召开考务工作专题会；检测中严密组织监考、改卷；检测后要求教师填写好试卷分析报告单，找出薄弱环节，明确存在的问题，提出改进意见由于校务会成员的齐抓共管，任课老师的共同努力，我校上期在中心学校的抽考中，取得了优异的成绩，按学科、班级综合成绩第一至五名分别得

5、

4、

3、

2、1分的标准，我校总分为46分，在全片四个学校中遥遥领先，更可喜的是在全镇12个学校中也是名列前茅，得到了各级领导的表扬，社会反响很好谈到这里，我感到很欣慰！以上成绩的取得，一要感谢中心小学领导的正确指导，二要感谢校务会成员的大力支持，三要感谢学校的全体教师，正因为有了她们的努力工作，才使我很好地履行了教导主任的职责最后，相信我们在以后的工作中将会一如既往地彼此理解，彼此支持,共同分享教育教学的快乐，让我们期待幸运的开始，走进我校更完善的明天学校教导主任个人述职报告篇3时间过得很快，一学年的工作又结束了，回顾这一学年最大的感受是累并快乐着，最深的体会是领导的信任+同事的理解+伙伴的支持+岗位锻炼+个人的汗水;收获的欣慰，一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人工作总结归纳如下一.用真诚的心去对待同事“真正的快乐来源于宽容和帮助」这是我工作多年来的岗位誓言我认为“教师第一”这句话很有道理因为学校的发展、生存必须有一批高素质的教师队伍，尤其青年教师的生存和发展必须具有过硬的专业本领，因此无形中，教师的压力也就伴随着而来，作为教导主任，我深刻体会到了这一点，于是在工作中我学会了积极换位思考问题，设身处地的、发自内心的去理解每一位教师的言行和喜怒哀乐，体谅每一位教师的苦衷，为他们的发展和成长而快乐和祝愿因此，我为自己在工作中定下了一条标准绝不和教师因为工作原因而计较个人得失，绝不滥用自己手中所谓的权利，绝不将自己的不好的情绪带到与教师的交流和交往中一年来我努力这样要求自己,尽管有时也觉得心力憔悴,但是坦诚待人让我收获了更多的快乐和幸福二.用踏实的心去对待工作一年来,我主要负责教导处全面管理及学校教学工作,学籍管理工作和九年级一个班的教学工作.第一部门管理工作在部门工作中我积极倡导大局意识，服务意识，奉献精神，要求全体成员互相合作、和谐发展，工作中我以身作则，从不计较个人得失，全面协调，力求教导处工作高效、扎实的运作和开展一年来，教导处工作尽管还有许多疏忽之处，但是团队意识的提升让我看到了希望,更增强了信心我相信本部门的工作在今后的学校管理中必将起到举足轻重的地位第二日常教学管理工作

1.本学年教导处严格落实国家课程计划，积极推进完善校本课程建设，创造性的落实综合实践活动课程的正常开展

2.积极协调校内每位教师的课职务安排，做到公平、公正，公开、在制度允许的情况下，适度体现以人为本的原则，未出现严重的教学事故

3.结合国家课程标准要求，加强学校课程管理，积极推进以学生为主体的教学方式、教学理念的转变，力求学校教学新模式的形成，

4.配合学校工作安排了校级对外公开课，教研组同题异构研究课，师徒结对汇报课等公开展示活动，为老师搭建成长的平台

5.积极推进学校多元评价理念的形成通过精心组织学生座谈会，多次学生评教活动以及教师日常备课、上课等情况，了解教师教学行为，用发展的眼光看待教师的专业成长和成熟，尽量做到全面客观的评价每位教师的工作实绩同时认真组织学生各级各类评价手段的实施，努力做到零差错本学年共组织学生期中考试2次，期末考试2次，九年级模考3次，中考考务1次，各年级英语听力测试7次，八年级信息技术、地理、生物会考各1次，

八、九年级理化生实验考查1次，同时通过精心组织学生期中表彰等活动，激励、鼓舞更多的学生用积极、客观、向上的心态走好自己的初中生活的每一步

6.认真落实教育教学研讨活动，及时通知市内外各兄弟学校教学研讨活动，安排了校内的七八年级期中期末教学研讨活动及班务研讨会，督促各教研组长、备课组长组织、反馈教师每次外出学习培训工作，将学无止尽的理念牢固树立在每位教师的心中，希望最终实现教师自身的发展从他律走向自律的转变

7.加强学籍管理工作，严控义务教学阶段学生辍学现象的发生，认真审核学生进出手续，做到严格把关，决不允许任何一位同济中学的学生掉队

8.配合学校做好毕业班整体规划、目标定位,推进实施等工作以及提前录取学校面试，中考报名，体育中考、英语听力口语考试，填报志愿等常规工作，努力做到早规划、早落实

9.站在学校角度，谨慎处理校园伤害事故问题，努力平息家长怨言，做到有理有据、不卑不亢,积极做好善后工作，减少学校负面影响三.用负责的心去做好数学教学工作我非常热爱我的教学，喜欢和我的学生在一起，更喜欢他们与我聊天时的轻松和探讨问题时的放肆，在我的教学生涯中，始终秉承“给每位学生机会、创每位学生发展、助每位学生成长”的理念因此，在教学中，我尽力做到上好每一堂课，关注每一位学生，积极尝试以学生为主体的课堂教学改革模式，希望每位学生都能在数学学习中收获不同的快乐，在我的努力下，一年来所教班级成绩始终名列前茅，收到良好效果最后，感谢所有同济人一年来，作为部门负责人，对学校负有一定的责任，也感到了一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的帮助和支持，才让我能够积极的工作，寻求着快乐，在此我期待着未来，相信我们同济人一定会有着更灿烂的笑容学校教导主任个人述职报告篇4时间过得很快，一学年的工作又结束了，回顾这一学年最大的感受是累并快乐着，最深的体会是领导的信任+同事的理解+伙伴的支持+岗位锻炼+个人的汗水=收获的欣慰，一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人工作总结归纳如下一用真诚的心去对待同事“真正的快乐来源于宽容和帮助”这是我工作多年来的岗位誓言我认为“教师第一”这句话很有道理因为学校的发展、生存必须有一批高素质的教师队伍，尤其青年教师的生存和发展必须具有过硬的专业本领，因此无形中，教师的压力也就伴随着而来，作为教导主任，我深刻体会到了这一点，于是在工作中我学会了积极换位思考问题，设身处地的、发自内心的去理解每一位教师的言行和喜怒哀乐，体谅每一位教师的苦衷，为他们的发展和成长而快乐和祝愿因此，我为自己在工作中定下了一条标准绝不和教师因为工作原因而计较个人得失，绝不滥用自己手中所谓的权利，绝不将自己的不好的情绪带到与教师的交流和交往中一年来我努力这样要求自己,尽管有时也觉得心力憔悴,但是坦诚待人让我收获了更多的快乐和幸福二用踏实的心去对待工作一年来,我主要负责教导处全面管理及学校教学工作，学籍管理工作和九年级一个班的教学工作第一部门管理工作在部门工作中我积极倡导大局意识，服务意识，奉献精神，要求全体成员互相合作、和谐发展，工作中我以身作则，从不计较个人得失，全面协调，力求教导处工作高效、扎实的运作和开展一年来，教导处工作尽管还有许多疏忽之处，但是团队意识的提升让我看到了希望，更增强了信心我相信本部门的工作在今后的学校管理中必将起到举足轻重的地位第二日常教学管理工作10本学年教导处严格落实国家课程计划，积极推进完善校本课程建设，创造性的落实综合实践活动课程的正常开展2积极协调校内每位教师的课职务安排，做到公平、公正，公开、在制度允许的情况下，适度体现0以人为本的原则，未出现严重的教学事故3结合国家课程标准要求，加强学校课程管理，积极推进以学生为主体的教学方式、教学理念的转变，力求学校教学新模式的形成，4o配合学校工作安排了校级对外公开课，教研组同题异构研究课，师徒结对汇报课等公开展示活动，为老师搭建成长的平台5积极推进学校多元评价理念的形成通过精心组织学生座谈会，多次学生评教活动以及教师日常0备课、上课等情况，了解教师教学行为，用发展的眼光看待教师的专业成长和成熟，尽量做到全面客观的评价每位教师的工作实绩同时认真组织学生各级各类评价手段的实施，努力做到零差错本学年共组织学生期中考试2次，期末考试2次，九年级模考3次，中考考务1次，各年级英语听力测试7次，八年级信息技术、地理、生物会考各1次，

八、九年级理化生实验考查1次，同时通过精心组织学生期中表彰等活动，激励、鼓舞更多的学生用积极、客观、向上的心态走好自己的初中生活的每一步6认真落实教育教学研讨活动，及时通知市内外各兄弟学校教学研讨活动，安排了校内的七八年级0期中期末教学研讨活动及班务研讨会，督促各教研组长、备课组长组织、反馈教师每次外出学习培训工作，将学无止尽的理念牢固树立在每位教师的心中，希望最终实现教师自身的发展从他律走向自律的转变7加强学籍管理工作，严控义务教学阶段学生辍学现象的发生，认真审核学生进出手续，做到严格把关，决不允许任何一位同济中学的学生掉队8配合学校做好毕业班整体规划、目标定位，推进实施等工作以及提前录取学校面试，中考报名，0体育中考、英语听力口语考试，填报志愿等常规工作，努力做到早规划、早落实9站在学校角度，谨慎处理校园伤害事故问题，努力平息家长怨言，做到有理有据、不卑不亢，积0极做好善后工作，减少学校负面影响三用负责的心去做好数学教学工作我非常热爱我的教学，喜欢和我的学生在一起，更喜欢他们与我聊天时的轻松和探讨问题时的放肆，在我的教学生涯中，始终秉承“给每位学生机会、创每位学生发展、助每位学生成长”的理念因此，在教学中，我尽力做到上好每一堂课，关注每一位学生，积极尝试以学生为主体的课堂教学改革模式，希望每位学生都能在数学学习中收获不同的快乐，在我的努力下，一年来所教班级成绩始终名列前茅，收到良好效果最后，感谢所有同济人一年来，作为部门负责人，对学校负有一定的责任，也感到了一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的帮助和支持，才让我能够积极的工作，寻求着快乐，在此我期待着未来，相信我们同济人一定会有着更灿烂的笑容（可删改）相关推荐一一学年度小学教导主任个人述职报告20_（请自填）-20_（请自填）学年度小学教导主任个人述职报告尊敬的领导大家好！忙碌而充实的一学年转眼成为回忆，认真筛选后，留下的皆是幸福和感动在教育示范县复评的迎检准备中，领导和教师齐心协力、不分彼此、早出晚归、牺牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的笔依旧在刷涮飞舞着，老师们不上厕所不挪地方他们的工作热情深深地感动着我，那时我想，我要为这些可敬的老师做好服务凡是我能做到的，我绝不麻烦老师们因此，在一学年的时间里,我快乐地做着每一件事，并因此而感到幸福

一、以身示范，做师生表率学生是我们的工作核心学生是否能得以健康成长，学校教育是不可缺少的条件之一我除了认真传授课本知识外，对学生的日常行为习惯也不放松我密切关注学生们在课间的言行，发现一丝安全隐患就及时消除像学生没有规则地追跑、时常出入冬青地、在教室中荡悠悠等等，我发现一例纠正一例尤其是徐校长请假期间，我顿时感觉肩上的担子重了许多每天我第一个到校，在校园中来回巡视，为低年级学生纠正扫地姿势，教他们按一定的顺序打扫卫生，护送学生外出倒垃圾，引导学生按正确的交通规则走路，教育学生在班级中吟诵诗文，直到班主任或任课教师到场才撤离我的行为感染了教师，他们也力争早到校，早进班，对学生悉心观察，谆谆教导，将安全隐患扼杀在萌芽之中在校长请假期间，我校未出现一例意外事故徐校长做学期总结时，也高兴地说，以往每个学期刚开学的时候都要出点事儿，本学期却一件未发生，真不错安全保障了，学校的各种工作也开展得很顺利运动员的训练有条不紊，学生的各种特长也得以很好地发展运动会成绩我校首次取得街道第三的好成绩，学生在XX市中小学运动会上也获得理想的名次在热爱祖国、唱响和谐的征文比赛、讲故事比赛中，我校获街道一等奖

二、身体力行，当学校主人我在朱旺小学工作14年了，跟随了4任校长，不管是谁，我都把朱旺小学看成是自己的家现在，我作为学校的.教导主任，更是把自己看做学校的主人每学期的课程表安排最费脑子，为了不影响开学后的正常教学，我都是在家中利用晚间的清净完成这项任务每次安排，我都是既考虑到教师，又考虑到学生既考虑到每位教师每天的工作量要匀和，又考虑到学生每天的学习和娱乐协调些除此之外，新生入学统计、新生入学第一课、新生建学籍照相和录入数据等等，我都亲自参与因为我校的一年级班主任任课多，很辛苦，我多干点，她就轻快一点我校共有10位教师，除了校长，我的任课节数最少，校长的事比较杂乱，我应该多为老师分担点儿市里组织教研活动，不管是哪个班级缺教师，我都会自觉顶班，按照课程表，根据学科进度，我与学生一同学习除了体育课，我不会按部就班外，其余的课程我都能讲个一二三来只要我空闲，我绝不麻烦其他老师通过看班，我对各班的学生情况了如指掌校长有时向我了解各班的情况，我会对答如流，从不同的方面汇报情况校长亲自入班查看，基本没有出入

三、直言不讳，对教师负责本学年，我校教师取得一次xx市优质课，七次xx市优质课，一个综合实践活动获山东省一等奖，一人取得安全工作先进个人，一人取得信息宣传先进个人，一人取得优秀少先队辅导员和教育科研先进个人，三篇文章收编入在小教会材料中，小课题申报有了崭新的突破这些成绩的取得源于教师的努力，教师的努力就是来自我的直言不讳和出言不逊在我承担学校工会小组长和计生工作时,高职低聘的奖励项目中有这两点，我校的万老师和杨老师岁数大，学历低，担心自己在竞聘中不占优势，和我商量转让工作，当时，我就毫不客气地说，转让行，干得不好可不行，得拿出实际行动来看看事实证明，这两位老教师真的干得很好万老师的各种信息发表了许多，杨老师微机方面有点欠缺，她能边问边学，将材料整理得规规矩矩周旭丽老师初来我校，有些事情不太好逞强，我就直言不讳地对她讲你来支教是为了什么，就一点私心没有？该表现的就要表现，你不表现，谁知道你的能力？在我的游说下，她渐渐地放开了手脚，这一放不要紧，综合实践、教科研先进个人、优秀辅导员各种奖项揽入囊中，仅市级优质课就获得了四个证书我意味深长地说小周，你在朱旺小学支教这一年，把前面十几年想取得的荣誉都取得了，你得感谢咱街道的支教政策我还开玩笑说朱旺是风水宝地吧，别回去了看似玩笑，实则我校有广阔的发展空间，只要是有志之士，在我校总会收获喜悦身为教导主任，看着学校的教师、学生开心工作和学习，我感觉很幸福但与各位主任相比，我的缺陷还很多三年了，未见个人的成绩，倍感压力巨大今后，我要积极努力，争取向各位同仁看齐谢谢！（可删改）相关推荐二中学学校教导主任年度述职报告中学学校教导主任年度述职报告20xxx至20xx学年度我校教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下，联系教育工作实际，坚持教育创新，通过全体教师的努力工作，我校教育教学工作取得一些成效，也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位教师提出意见

一、扎实开展教学常规工作本年来，随着新课程改革的深入实践，作为教学管理人员我们的教育观念必须要有根本的改变,也要求全体教师改变观念，都以极大的热情投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规资料,具体工作如下

（一）结合学校实际，按课程标准安排布署本年度课度，进一步加强教学管理，根据实际情况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定切实可行的教学工作计划，以市教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理

（二）结合新的课程标准，安排布置好课程在原有基础上，根据课改的要求，开展好综合实践活动课，德育活动课，健康教育课等，丰富学生的第二课堂，并对任课教师规范要求，每次活动都有详细记载，期初有计划，期末有总结

（三）学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案，期末要求写好总结和经验点滴平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻教师进行课堂跟踪,促进搞好课堂教学工作

（四）要求教师按时参加业务学习和教研活动，认真做好记录，撰写学习心得、进行经验交流,让全体教师都学习课改新理念，最大限制的挖掘教师的工作潜力，发挥教师特长，用于教学之中

（五）认真组织期中、期末两次素质检测，对学生进行客观平价，通过全体教师的努力，我校的成绩较之以往有所提高

（六）重视毕业班工作，我校属九年制学校，有初中、小学两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作交流会尤其是初三毕业班，每期都要召开了两次专题会，集中全体初三毕业班教师共同研究毕业班工作，通过努力，今年我校参加中考的学生突破历史新高，在参加中考的40多人中，400分以上有12人，500分以上3人，被仁怀一中下式录取超过4人促进了我校教育的发展，提高了教师的积极性

（七）重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的规范，在期末的考核检查中已经得到市局的高度评价

（八）加强学生管理，规范学生言行专门制定了学校的学生管理制度和奖惩制度，本期以来学校的学习风气有了大大改观

（九）重视活动的开展，丰富学生的业余生活、第二课堂生活本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、冬季长跑比赛、小学田径运动会、书法大赛、绘画比赛、演讲比赛、一二•九歌庆祝活动、参加“金色童年”六•一文艺汇演等，活跃了校园氛围，丰富了学生的生活，提高教学质量

二、搞好体育工作、实验工作、电教工作

（一）我校的体育设施及体育器材虽然不健全，但在领导的关心和体育教师的努力下，我校的体育工作也有了很大的提高，体育教师认真制定工作计划和达标计划，完善各班的体育健康统计表，并在教学过程中开展了春季田径运动、学生篮球比赛、课堂中拔河比赛等，达到了体育健康、娱乐、锻炼的目的

（二）我校的“普实”工作由专人管理，制定了实验工作计划，建立了实验记录的一系列表册,充分利用“理、化、生、实验室和自然实验室”的资源来教学，锻炼了学生的动手操作能力，教师也参了实验优质课评比，成绩良好

（三）远教工作在以往是簿弱环节，今年通过专门整治，有专门远教人员来管理，充分利用我校的远教接收设备和网络教室，利用多媒体教室上课数量达100多节，充分利远教设备对学生进行教学和教师业务培训，进一步规范远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶，但远教工作还存在的一定的不足，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作

三、努力成为勤勉的管理者作为教导主任，对自己有能正确定位，努力做好校长的助手和教学校长的参谋，教学工作及时向教学校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我就牢固树立了三种意识

（一）合作意识中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用面对事改后学校工作的挑战，我有种意识就是一定要正确认识自我、要以求真务实的科学态度，靠顾全大局、融合群体的.豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力特别是涂校长在全乡教导主任会议上的重要讲话，及时帮我梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，使我对教导主任的职责有了更明确的认识，在学校的教育教学活动的开展中，充实利用学校各科教师的特长，特别是几个语文、数学教师在课堂中的表现艺术，让我看到了自身的差距所以，在学校的教育教学工作中要做好“合作”

（二）服务意识教育是服务，管理更是服务教导处的工作是琐碎而繁杂的，而我校的管理结构又兼顾了中小学在这种情况下，我更应该牢固地树立服务意识一年来，学校的课程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改进，所以每排一次总伴随的是不眠之夜在工作中我能处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求对于每一次考试，在学科教师的配合下，我校能做到严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到均衡发展

（三）研究意识管理是科学，教学管理不等同于行政事务涂校长在工作中曾讲我们要内抓管理，外树形象，管理要一手抓规范，一手抓研究的确，要想与时俱新，管理创新，必须养成学习和思考的习惯在管理中，我是围绕新课改后的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的规范完成等方面进行研究

四、存在的问题和努力的方向

1.由于本人尚且年轻，对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善对管理的认识与敬业精神有待进一步的提高

2.在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自己的办事效率，使教学工作完成得更好

3.对现在教学管理的平台（计算机网络系统）、手段的掌握水平不高，要加强学习，提高自己应用现代教学设备的能力，提高工作效率

4.进一步加强远程教育管理工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导,促进学校远教工作的发展

5.对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作，构建一个和谐美好的校园各位领导，各位教师，作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲我也期待着明年，我们合作得更愉快（可删改）相关推荐三。