学校教师值周工作制度

《学校教师值周工作制度》

一、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境，是学校各项工作正常运行的前提条件有关教师应以高度的责任心认真做好值周工作

二、值周由学校德育处统筹安排，实行学校一学部两级值周制度学校每周安排一名行政领导，全面负责该周的学校平常管理工作，指导、督促、检查、评估各学部值周工作；各学部值周由学部主任负责，德育副主任详细安排实行各学部每周安排一名（文清学部安排两名）教师和部分学生共同构成值周组教师值周期间一律住校，班主任原则上不安排值周

三、教师值周期间不准请假，不准迟到、早退和中途离校，否则按旷工、旷课论处迟到、早退或中途离校分钟以旷课一节处理若私自离开岗位期间发生责任事故将追究其对应的责20任原则上不安排值周教师外出教研、学习等活动，不得私下调换如遇特殊状况确实不能履行值周职责，须事先向学部德育副主任请假，并按实际天数扣除值周津贴

四、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守日勺责任

五、各学部德育副主任全面负责本学部该周的平常管理工作，负责值周教师、值周学生的工作检查、督促，负责教师考勤，检查教师上课状况及学生学习、活动状况，负责办公室日勺平常检查评比；值周教师做好分工，指导值周学生量化检查并每天汇总公布、上网公布；周末评出获得流动红旗的班级，次周升旗典礼结束后教师值周教师分学部讲评并颁旗

六、值周人员必须佩带值周标牌，到岗到位值周教师带领并指导值周学生开展工作，并及时与班主任、学部主任、德育处获得联络

七、根据学校实际和不一样学部学生的年龄特点，四项红旗竞赛以学部为单位进行各学部每周评比的红旗班级不得超过学部班级总额的量化考核分相似时，低年级优先考50%o虑

八、值周时间周---------周

五九、工作程序

（一）交接班每周五中午负责下周值周的教师必须召集本值周组勺学生开值周1220,H工作会议，地点学部办公室认真分工，明确任务，提出规定，为下周值周工作的顺利开展做好准备周前会议之后在学部办公室进行交接班交接班时有关人员（学部主1530任、德育副主任、值周教师）必须参与，移交有关值周资料、值周标志，通报本周值周状况以及下周值周工作中要注意日勺问题

（二）值周期间的平常工作、早上，文清、文瀚学部值周组分两小组在学校正大门（南门）和北门迎接学生进校并检查1学生着装、个人卫生状况及路队纪律；文汇学部值周组在中学大门迎接学生进校并检查学生着装、个人卫生状况及路队纪律，负责七年级住校生宿舍的卫生、内务及晨练状况的督促、检查；、检查各教师办公室、各班教室、包干区卫生打扫状况；

2、检查课间餐、午餐就餐状况；

3、指导值周同学检查出操人数、评比集队、做操质量；

4、夏季午睡时负责检查、维持午睡纪律、处理突发事件；

5、巡视校园，处理偶发事件同步注意检查各班教室、卫生区打扫状况；

6、安排学生有序乘公交车，安全离校；

7、组织困难班学生学习、活动；

8、巡视校园检查教师办公室、教室“三关”（关门窗、水、电）及卫生状况9文汇学部值周的教师负责七年级晚自习、就寝状况的督促、检查I

十、其他工作、做好值周学生的业务培训和工作指导；

1、安排好值周学生的工作分工及工作检查；2I、维护本学部全校性集会和大型活动的纪律；

3、在调查事实的基础上，调整值周学生有误的评分

4、各学部德育副主任应常常在课间操时间就前一天值周状况作简短讲评；值周教师在本周五5下午写好一周值周工作总结，填写好值周学生工作评价表，并将值周总结交学校行政值周处行政值周在下周历来全校汇报本周值周时状况，然后分学部进行讲评并给获得流动红旗的班级颁旗。