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幼儿园社区工作计划模板汇总六篇幼儿园社区工作计划模板汇总六篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻我们需要开始做一个工作计划工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是为大家收集的幼儿园社区工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢幼儿园社区工作计划篇1家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证新《纲要》指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力”如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视,现制定本学年家园、社区工作计划
一、目标本年度,是我区重点创建“教育强区”及我园建设教育品牌的重要的一年因此,本年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际情况和社区工作的开展情况,围绕创建“教育品牌”以及“创强”的中心工作,结合我园本学年工作的亮点环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动,共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展
二、具体内容
1、进一步发掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,结合我园打造“教育品牌”的中心任务,开展丰富多样“走出校园,走进社区”的教育、宣传活动
2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料,总结反思我园社区工作的经验,为进一步拓展我园的社区工作打好基础
3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理二月
1、访问社区管理委员会
2、社区工作领导小组会议三月
1、“
三、八”家园、社区同乐会
2、半日活动开放
3、幼儿园社区大自然活动四月
1、社区活动“寻找春天”
2、开展“清明节”本土文化教育社区活动
3、春游活动下半年社区健康教育工作计划下半年社区健康教育工作计划社区良好氛围是要靠社区人员共同努力,社区居民群众健康知识水平和自我保健能力要靠居民自己的自觉,社区工作人员的宣传教育为此需要制定一份详细的计划,已达到工作的有效进行20_(请自填)年下半年社区健康教育工作计划为贯彻落实全县健康教育工作精神,进一步提高社区的居民群众的健康知识水平和自我保健的能力,全面提高全居民的生活和环境的质量,推进社会的健康发展,结合社区的实际的情况,制定了如下计划
一、工作目标通过开展各种形式的健康教育活动,进一步指导社区的健康教育工作,以达到营造健康的环境,培育健康的理念,优化健康的设施、完善健康的服务,拥有健康的人群的目的使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识,增强创建意识和自我保健意识,形成一定的健康行为规范,倡导良好的生活习惯和健康的生活方式
二、工作重点
1、健全机构,强化职能充实健康教育领导小组组织机构,进一步发挥以社区领导干部、居民小组长为主体的健康教育网络的作用建立健全健康教育专(兼)职人员
2、加强培训,提高素质办好健康教育居民学校,以社区健康教育为主,组织居民群众积极参与健康教育学习培训I、座谈,努力提高社区居民素质健康教育学习培训每年不少于两场,做到授课有计划安排、有记录,开课率达100%o
3、广泛宣传,增强意识广泛开展各类宣传教育活动,大力普及健康教育知识、增强群众健康意识利用宣传栏等阵地向居民宣传健康保健、卫生科普知识,每季度更换一期宣传内容,引导居民养成健康的‘生活方式,形成人人讲卫生的好风尚
4、创新方式,丰富载体探索创新健康教育活动方式,广泛开展丰富多彩的健康教育开展上街入户宣传并发放健康知识材料普及健康知识,提高居民的自我保健意识和抗病能力,同时举办健康讲座,以中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健咨询,开展健康保健培训
5、突出重点,狠抓落实今年重点做好流行病的防治、宣传工作,宣传怎样防治的基本知识开展全民爱国卫生运动,消灭四害孳生地栖息场所,降低蚊虫密度
6、开展控烟教育,构建和谐社区积极开展倡导不吸烟、不敬烟、主动戒烟宣传以及吸烟危害健康等宣传活动加强对公共场所、单位的控烟宣传,并设立禁q烟标志与制度,让无烟场所真正走进社区居民的生活
7、加强重点人群教育,推进人口素质全面提升以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点,广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动,免费为老年人测量血压和健康咨询;做好计划生育工作,提倡晚婚晚育、少生、优生、优育,提高人口素质,组织妇女病体检,为她们提供优质服务,保护妇女的合法权益;做好青少年的健康教育,配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来,全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶【可删改】相关推荐三关于幼儿园社区工作计划4篇关于幼儿园社区工作计划4篇时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,为此需要好好地写一份工作计划了那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是精心整理的幼儿园社区工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友幼儿园社区工作计划篇1
一、指导思想深刻领会《幼儿园教育指导纲要》精神,认真落实本园园务工作计划,教育教学计划重视家长在幼儿教育中的重要作用,运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通,重视家教课题,专题研究,以科研为引领促进教师家长工作、家教指导工作能力提高促进家长育儿水平提高,树立大课程意识,充分利用社区及周边环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间
二、工作目标
1、修订完善各项制度职责,使其进一步完善
2、成立家长委员会,引导家长协助幼儿园搞好保育教育和管理工作
3、定期召开家长会、家长开放日等活动
4、以“幼小衔接”为主题组织家长开展相关系列活动
5、各种方式征求家长意见和建议,促进幼儿园各项工作的改进和提高
6、建立幼儿个人档案
7、充分利用幼儿园和社区资源,幼儿园定期向社区开放宣传,在社区中开展“走出去,请进来”的活动,有效利用社区资源
三、本学期主要工作重点及措施
(一)开展形式多样的家长工作,重视家长在幼儿教育中的重要作用,讲求实效性
1、充分发挥家长会和家长开放日的作用,要求班级每学年至少组织四次家长会,组织两次家长半日开放活动,通过家长会,向家长介绍幼儿园及班级的工作目标和工作计划,提出请家长支持的工作内容,帮助家长明确自身地任务及在幼儿园发展,孩子发展中的作用开放日,主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的,孩子又是如何学习的,在哪些方面还需要加强配合的,以及对活动的意见和建议等
2、加强家园联系和沟通,讲求互动性,结合新课改,我们将加强家长的联系与交流,引导家长参与到我们的新课改中,如请家长参与我们的环境创设,教学活动,主题活动中来,同时将寻找机会积极与家长相互交换意见,共同关注幼儿的发展
3、我们将进一步发挥家长委员会的监督作用鼓励家长大胆的提出我园工作中出现的问题,提出合理的建议
4、本学期,我们将请家长设计主题家园亲子小报,力求办报形式公家新颖,内容更加丰富
5、结合我们的生活课程积极开展社区活动,充分利用社区资源,带幼儿走出幼儿园,走出课堂,到社区的单位参观,到大自然游戏,到农田中助劳,让幼儿在与环境的接触中获得知识,发展能力,学会交往和做人
6、家长学校每月组织一次讲座,针对家长的教养困惑伙大家普注的问题,对家长进行培训,解决家长的疑问
(二)引导家长参与幼儿园课程建设
1、要求各班通过家长园地等途径向家长宣传课程内容,如主题网,周计划等,让家长了解自己在课程中的重要作用,吸引家长参与幼儿园课程,如请有特殊职业和专长的家长前来讲座等
(三)加强家庭教育指导工作,形成家园共育和合力
1、充分利用家教宣传栏目刊登转变家长观念,科学育儿的的文章,让家长从文章中获取知识,学习科学育儿的方法
2、组织家长科学育儿交流会,达到提高家长科学育儿水平目的
3、利用家长学校,向家长介绍先进的科学育儿的理论内容,力求理论结合实际,帮助家长理解体会
(四)采用多种形式征求意见,力争工作更上一层楼为提高服务水平,我们将继续坚持家长评议教师活动,请家长在了解教师工作的基础上,对教师的工作给予合理的、公正的评价
1、我们将通过家长意见箱、谈话、家访、发放家长问卷等多种形式征求和虚心听取家长的意见,争取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作,不定期的开展一些各种书面联系方式,如,宣传栏、家长问卷、家教园地等
2、完善家长委员会的职责,我们将从每班选出1—2名家长为幼儿园家委会人员,职责是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定,同时家委会还监督幼儿园的卫生保健己伙食的开支
(五)搞好社区宣传与资源利用,促进幼儿园课程建设
四、月工作目标九月份
1、新生、个别幼儿家访
2、接待新生及家长来园、熟悉环境
3、新生入园问卷调查
4、开学初期家长会
5、向社区开放活动十月份
1、召开家长会
2、半日活动开放
3、秋游亲子活动
4、家长意见问卷调查H^一月份
1、向社区开放
2、主题活动评析十二月份
1、家长学校专题讲座
2、家园冬季运动会
3、召开家委会一月份
1、家园庆祝元旦活动
2、育子经验交流幼儿园社区工作计划篇2
一、指导思想家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证新《纲要》指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力”如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要在总结上学期家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视,有效提高幼儿各方面的能力
二、具体措施
1、举办家长学校定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座,讨论,知识竞赛,现身说法等活动,以从中受到启迪,提高自身素质和科学育儿的水平
2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性
3、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地本学期我们根据课改的精神,结合班级实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道
4、利用社区环境资源,扩展幼儿游戏的空间我们将带幼儿在自然社会环境中去观察、去发现、去感悟,了解成人的劳动,到社区参观认识各行各业叔叔阿姨工作,并与成人交流谈话,丰富了幼儿的生活经验,认识并体验人与人之间的关系同时,进步孩子们的社会交往能力,使他们的整体素质得到全面发展
三、活动安排
(一)二月份
1、幼儿成长档案第一期
2、做好开学初身高、体重的测量
3、教室环境布置
4、03亲子活动
(二)三月份
1、出好家长园地,向家长宣传科学
2、庆“三八”亲子活动
3、综合考评工作
(三)四月份
1、踏青活动,感受春的气息,花儿好看我不摘
2、安全演习
3、家长半日活动开展
(四)五月份
1、安全讲座
2、优质园展评3^二xx届运动会
4、向家长宣传科学
(六)六月份
1、六一体检
2、参观菜场
3、发放期末成绩单幼儿园社区工作计划篇3本着“目标一致、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想,在工作中我们多方通力合作,积极挖掘自身的优势条件,真正形成双向互动的工作机制,我们通过共同社区0-3岁散居婴幼儿家庭教育指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼此的距离和信息,为顺利推进工作奠定了扎实的基础我们调整后将在下半年完成活动同时下半年我们将投入更大的人力、物力和财力,保证每次活动的参与率和有效性,为社区03岁的早教工作切实地发挥作用,以下为制订的20xx年工作计划〜一.工作重点(-)开拓新形式的服务项目针对不同年龄段,开展“父母沙龙”,“祖辈聊天室”,以及“保姆培训班”等对成人培训、交流的定向活动
(二)保留特色的同时,使活动不断出新,更具主题色彩在年底迎新的活动中,我们结合“和谐社会,和谐社区,社区家庭手牵手”主题,专门为“特殊家庭、困难家庭”进行爱心捐赠活动,让社区所有的婴幼儿共同健康成长二.工作落实
1.继续定期学习有关早教理论知识,提升工作责任感学习内容包括《婴幼儿家庭教育指南》、《与宝宝共成长》、《快乐亲子园实用教材》等,学习形式以自学为主,有组织的学习讨论定为每月一次,另外参加区早教中心组织育婴师的培训,并将领悟的理念及时与指导站的成员交流共享
2.继续积极主动与街道妇联负责人沟通,商议本社区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作,坚持每月一次参加街道组织召开的居委干部会议,互通信息,互惠共赢
3.继续积极参加区早教中心召开的指导员月会,密切配合区早教中心的工作项目
三、具体安排二月
1、回收“幼儿素质发展报告单”
2、班级环境创设(家长与幼儿参与)三月
1、期初家长会,家教经验指导
2、“三八”节,开展家园同乐会
3、早操观摩(家长参与)
4、幼儿“穿、戴比赛”
5、组织幼儿开展植树活动四月
1、社区活动“寻找春天”
2、开展“清明节”本土文化教育
3、举行“家长开放日”活动五月
1、班级拍球比赛,家长参与
2、开展“开开心心庆‘六一主题教育活动,创设富有节日气氛的活动室环境六月
1、举行“六一”庆祝会,邀请家长参会
2、开展“端午节”本土文化教育通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动,让幼儿初步了解端午节的民间风俗,体验民间节日特有的韵味
3、填写、发放“幼儿素质发展报告单”
4、举行散学典礼,邀请家长参加七八月
1、发放育儿资料和“快乐小精灵”活动报名表
2、做好“快乐小精灵”资料收集工作
3、慰问邛珠市敬老院九月
1、“快乐小精灵”评选
2、结合“快乐小精灵”颁奖活动和重阳节主题,开展“老少同乐”联欢会十月
1、“祖辈聊天室”交流、讲座活动
2、育婴师送教上门指导,内容空气浴、日光浴、冷水浴走访家庭宝北居委H月
1、“彩泥高手”一一社区家庭亲子活动时间20xx年11月8日上午930地点哈密路幼儿园出席家庭各居委
2、“父母沙龙”第一期时间20xx年11月22日出席对象25—30个月龄的父母十二月
1、发放科学育儿资料
2、“和谐社会,和谐社区,社区家庭手牵手”迎新年大型活动幼儿园社区工作计划篇4本着“目标一致、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想,在工作中我们多方通力合作,积极挖掘自身的优势条件,真正形成双向互动的工作机制,我们通过共同社区0-3岁散居婴幼儿家庭教育指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼此的距离和信息,为顺利推进工作奠定了扎实的基础我们调整后将在下半年完成活动同时下半年我们将投入更大的人力、物力和财力,保证每次活动的参与率和有效性,为社区03岁的早教工作切实地发挥作用,以下为制订的20XX年工作计划〜
一、工作重点
(一)开拓新形式的服务项目针对不同年龄段,开展“父母沙龙”,“祖辈聊天室”,以及“保姆培训班”等对成人培训、交流的定向活动
(二)保留特色的同时,使活动不断出新,更具主题色彩在年底迎新的活动中,我们结合“和谐社会,和谐社区,社区家庭手牵手”主题,专门为“特殊家庭、困难家庭”进行爱心捐赠活动,让社区所有的婴幼儿共同健康成长
二、工作落实
1、继续定期学习有关早教理论知识,提升工作责任感学习内容包括《婴幼儿家庭教育指南》、《与宝宝共成长》、《快乐亲子园实用教材》等,学习形式以自学为主,有组织的学习讨论定为每月一次,另外参加区早教中心组织育婴师的培训,并将领悟的理念及时与指导站的成员交流共享
2、继续积极主动与街道妇联负责人沟通,商议本社区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作,坚持每月一次参加街道组织召开的居委干部会议,互通信息,互惠共赢
3、继续积极参加区早教中心召开的指导员月会,密切配合区早教中心的工作项目
三、具体安排二月
一、回收“幼儿素质发展报告单
二二、班级环境创设(家长与幼儿参与)三月
一、期初家长会,家教经验指导
二、“三八”节,开展家园同乐会
三、早操观摩(家长参与)
四、幼儿“穿、戴比赛”
五、组织幼儿开展植树活动四月
一、社区活动“寻找春天”
二、开展“清明节”本土文化教育
三、举行“家长开放日”活动五月
一、班级拍球比赛,家长参与
二、开展“开开心心庆‘六一主题教育活动,创设富有节日气氛的活动室环境六月
一、举行“六一”庆祝会,邀请家长参会
二、开展“端午节”本土文化教育通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动,让幼儿初步了解端午节的民间风俗,体验民间节日特有的韵味
三、填写、发放“幼儿素质发展报告单”
四、举行散学典礼,邀请家长参加七八月
一、发放育儿资料和“快乐小精灵”活动报名表
二、做好“快乐小精灵”资料收集工作
三、慰问邛蝶市敬老院九月
一、“快乐小精灵”评选
二、结合“快乐小精灵”颁奖活动和重阳节主题,开展“老少同乐”联欢会十月
一、“祖辈聊天室”交流、讲座活动
二、育婴师送教上门指导,内容空气浴、日光浴、冷水浴走访家庭宝北居委十一月
一、“彩泥高手”一一社区家庭亲子活动时间20xx年11月8日上午930地点哈密路幼儿园出席家庭各居委
二、“父母沙龙”第一期时间20xx年11月22日出席对象25—30个月龄的父母十二月
一、发放科学育儿资料
二、“和谐社会,和谐社区,社区家庭手牵手”迎新年大型活动五月
1、庆“五一”社区活动
2、安全活动
3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动六月;
1、庆“六一”家园同乐活动
2、开展“端午节”本土文化教育七月
1、期末社区工作总结
2、校园、社区安全工作总结幼儿园社区工作计划篇2幼儿园和家庭常被誉为车子的两个轮子,古人曰“养不教,父之过,教不严,师之惰”对于幼儿的成长发展来说两者都是必不可少的教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任,而幼儿园的教育成功与否,在很大程度上取决与幼儿园与家庭的联系,取决与家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿因此,我园努力做好家长的工作,争取家长的密切配合现制定本学期家长工作如下
一、指导思想深刻领会《幼儿园教育指导纲要》精神,认真落实本园园务工作计划,教育教学计划重视家长在幼儿教育中的重要作用,运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通,重视家教课题,专题研究,以科研为引领促进教师家长工作、家教指导工作能力提高促进家长育儿水平提高,树立大课程意识,充分利用社区及周边环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间
二、工作目标
1、修订完善各项制度职责,使其进一步完善
2、成立家长委员会,引导家长协助幼儿园搞好保育教育和管理工作
3、定期召开家长会、家长开放日等活动
4、以“幼小衔接”为主题组织家长开展相关系列活动
5、各种方式征求家长意见和建议,促进幼儿园各项工作的改进和提高
6、建立幼儿个人档案
7、充分利用幼儿园和社区资源,幼儿园定期向社区开放宣传,在社区中开展“走出去,请进来”的活动,有效利用社区资源
三、本学期主要工作重点及措施
(一)开展形式多样的家长工作,重视家长在幼儿教育中的重要作用,讲求实效性
1、充分发挥家长会和家长开放日的作用,要求班级每学年至少组织四次家长会,组织两次家长半日开放活动,通过家长会,向家长介绍幼儿园及班级的工作目标和工作计划,提出请家长支持的工作内容,帮助家长明确自身地任务及在幼儿园发展,孩子发展中的作用开放日,主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的,孩子又是如何学习的,在哪些方面还需要加强配合的,以及对活动的意见和建议等
2、加强家园联系和沟通,讲求互动性,结合新课改,我们将加强家长的联系与交流,引导家长参与到我们的新课改中,如请家长参与我们的环境创设,教学活动,主题活动中来,同时将寻找机会积极与家长相互交换意见,共同关注幼儿的发展
3、我们将进一步发挥家长委员会的监督作用鼓励家长大胆的提出我园工作中出现的问题,提出合理的建议
4、本学期,我们将请家长设计主题家园亲子小报,力求办报形式公家新颖,内容更加丰富
5、结合我们的生活课程积极开展社区活动,充分利用社区资源,带幼儿走出幼儿园,走出课堂,到社区的单位参观,到大自然游戏,到农田中助劳,让幼儿在与环境的接触中获得知识,发展能力,学会交往和做人
6、家长学校每月组织一次讲座,针对家长的教养困惑伙大家普通关注的问题,对家长进行培训,解决家长的疑问
(二)引导家长参与幼儿园课程建设
1、要求各班通过家长园地等途径向家长宣传课程内容,如主题网,周计划等,让家长了解自己在课程中的重要作用,吸引家长参与幼儿园课程,如请有特殊职业和专长的家长前来讲座等
(三)加强家庭教育指导工作,形成家园共育和合力
1、充分利用家教宣传栏目刊登转变家长观念,科学育儿的的文章,让家长从文章中获取知识,学习科学育儿的方法
2、组织家长科学育儿交流会,达到提高家长科学育儿水平目的
3、利用家长学校,向家长介绍先进的科学育儿的理论内容,力求理论结合实际,帮助家长理解体会
(四)采用多种形式征求意见,力争工作更上一层楼为提高服务水平,我们将继续坚持家长评议教师活动,请家长在了解教师工作的基础上,对教师的工作给予合理的、公正的评价
1、我们将通过家长意见箱、谈话、家访、发放家长问卷等多种形式征求和虚心听取家长的意见,争取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作,不定期的开展一些各种书面联系方式,如,宣传栏、家长问卷、家教园地等
2、完善家长委员会的职责,我们将从每班选出1—2名家长为幼儿园家委会人员,职责是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定,同时家委会还监督幼儿园的卫生保健己伙食的开支幼儿园社区工作计划篇3共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿园老师的责任,想要达到家园互动,共同教育,幼儿老师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育为了共同的教育目标,制定出了幼儿园家长工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,实施家园合作重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展我们教师会本着“热情对家长,亲切待宝宝”宗旨,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育
二、工作目标
1、坚持做好家长的常规工作,密切家园联系早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下
2、本学期会有一次邀请专家下园召开关于礼仪方面的家长会,在12月份还将举办幼儿园第三届亲子运动会,结合本班家长的实际情况,家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材,提高家长对幼儿活动的参与度
3、注重教师的自我提高,增强服务意识,热情接待家长,提高服务水平
三、具体措施
1、学前进行家访,向家长了解幼儿假期生活情况和健康状况
2、好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯
3、用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法
4、月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目
5、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报
四、月份安排九月份
1、新生及个别幼儿家访工作
2、接待新生及家长来园,熟悉环境
3、召开期初家长会十月份重阳节活动(在本社区与爷爷奶奶互动)~\*一■月份邀请专家下园召开家长会(礼仪方面)十二月份举行幼儿园第三届亲子运动会元月份召开家委会召开期末家长会《幼儿园教育指导纲要》指出“家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿孩子是祖国的花朵,是早晨八九点钟的太阳在幼儿身心各方面的健康成长过程中,离不开教育和引导家庭教育,学校教育,社会教育的共同作用,将促进幼儿身心的和谐发展但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭,幼儿的交往需要得不到满足,各方面的能力不能充分的发挥因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能,既进行家园同步教育,又带领幼儿走上社会,双管齐下,从小教育幼儿培养培养全面发展的人才是促进家庭教育健康发展的重要措施
一、领导重视、职责明确我园在园长的领导下设四个行政职能部门保教业务部、德育启蒙部、后勤保障部、人力资源部,分别由四位班子成员担任部长,并由部长负责成立领导小组由我负责德育启蒙部,分管幼儿园的德育、家长工作,并下设家教中心组,组织开展幼儿园的一切家长工作四个部门相对独立由相互配合,大家分工明确,共同协助,完成幼儿园的各项工作
二、机构健全、制度规范
(一)建立规范各类家长学校制度规范制度是办好家长学校的有力保障,我园自办园以来,先后制定了幼儿园家委会制度、家长志愿者制度、家教中心组制度、优质服务制度等每月定期召开家教中心组会议,学习领会家教指导工作的有关文件和幼儿园家教指导三年规划等内容,提高幼儿园家教指导队伍整体素质
(二)发挥家委会桥梁作用我园家委会由园级家委会和班级家委会组成,在这一年多的时间里,我园家委会本着“优化幼儿园、家庭教育环境,实现幼儿园、家庭、社会教育一体化,促进幼儿全面和谐发展”的原则,将家委会工作开展得如火如荼
(三)提高家长家教经验水平我园还注重家长之间的相互交流来做好家长经验的推广工作,不断增强对教育的重视度,提高教育素质,更重要的是,在家园间的相互交流合作中,促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系,使教育形成合力,促进幼儿的健康发展
三、家园互动、密切联系(-)通过各种形式提高共育意识家园互动有利于让家长及时了解幼儿在园的活动情况,我们通过家访、电话的形式与家长进行沟通,开展家长工作我们积极利用“家园之窗”向家长介绍班级主题活动的开展进程,每周的活动安排及根据不同的主题家长需配合的具体工作
(二)从调查数据看家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高,对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示肯定,对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意家长也普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度,对幼儿园的卫生、安全给予较高评价家长更多希望教师注重孩子能力的培养,在细小环节方面,希望老师能注重沟通幼儿园社区工作计划篇4我园家长与社区工作跟着幼教改革的进一步深入,提高前辈教育理念的层层渗透渗出,工作的内容、形式也在不断地发生变化,我们夸大幼儿园与家庭的双向互动,在努力帮助家长进步科学育儿水平的同时也要求家长介入幼儿园的教育与治理,成为幼儿园进步教育质量的重要资源《纲要》指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动介入,并积极支持、匡助家长进步教育能力
一、以家访流动为增补,促进〃题目儿童〃的健康发展家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部门,它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同环境中的表现每次家访流动,主要是针对有特殊题目的幼儿进行,如性格内向的孩子,自理能力差的孩子,单亲或离异家庭的孩子等通过家访,找出造成孩子性格特殊的原因,然后对症下药,使孩子向着健康的方向发展除了迟早接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还根据实际情况进行走访,并做好具体的家访记实和分析对生病幼儿进行探访,老师们组织幼儿代表到他家慰问;关心体弱儿、肥胖儿,
二、以家长开放日为契机,进步家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各春秋段幼儿的春秋特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现刚开始的时候,家长看着热热闹闹的孩子,忙忙活活的教师,不知道应该先看什么,后看什么,只知道盯着自己的孩子不眨眼,闻声老师提问别的孩子不提问自己的孩子,心里不兴奋,看着自己的孩子不如别人的孩子智慧、伶俐,心里窝着火组织这样的家长开放日,没有取得好效果,反而产生了很大的负面影响本学期我们针对这种情况,及时作出调整,开放日之前,先征求家委会成员的意见把教育流动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等,向家长讲明白,使家长们在看活动动时,知道对自己的孩子多进行纵向比,少进行横向比,要善于发现自己孩子的闪光点,只要自己的孩子提高了,那怕是一点点提高,也要及时提出表扬,而不应该拿着别人孩子的长处比自己孩子的缺点,来抱怨、讽刺、讥讽孩子,挫伤孩子的自尊心和长进心通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性
三、充分施展《家园联系栏》及《家长园地》的窗口作用《家长园地》和《家园联系栏》是反映保教工作的‘一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地本学期我们根据课改的精神,结合班级实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,好比“向您推荐〃、〃请您配合〃、〃畅所欲言〃、〃家长心得“这些新奇别致的名称让家长产生亲切感针对一些热门难点题目,请家长介入讨论,〃如何看待惩罚〃、〃孩子坐不住怎么办?〃等此类流活动的开展达到了家长教育家长的目的,进步了家长的育儿水平
四、挖掘利用社区教育资源,施展服务社区的功能我们将大天然大社会作为活教材,带领幼儿参观各类环境及场所,激发幼儿对介入社区活动的爱好到社会上走一走,看一看,听一听,了解附近的环境及成人的工作,懂得劳动光荣,劳动艰辛,萌发对劳动人民的情感,学习如何去珍惜劳动的成果同时一,进步孩子们的社会交往能力,使他们的整体素质得到全面发展如开展《我们在春天里》主题流动,我们带领幼儿到公园去郊游,感受大自然的美景,开展《人们怎样工作》主题流动,我们组织带领幼儿参观邮局、卫生服务社,邀请医生讲述病院里的故事,起到了事半功倍的效果
五、开展专题讲座,创造家园合作的充分前提开展专题讲座,让家长与教师一起成长,知足家长公道要求,才能晋升家园共育的层次,为家园合作创造充分前提为此,我们以课改为契机,针对在家庭中常常忽视环境和教养方式对幼儿心理作用的影响,向家长宣传幼儿心理保健知识同时,向家长宣传如何做好幼小衔接,使家长走出了家教的误区,学到了新的教育观念和成功的教育方法,不断进步的家教水平幼儿园社区工作计划篇5
一、指导思想家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证新《纲要》指出“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力”如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要在总结上学期家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视,有效提高幼儿各方面的能力
二、具体措施1>举办家长学校定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座,讨论,知识竞赛,现身说法等活动,以从中受到启迪,提高自身素质和科学育儿的水平
2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性
3、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地本学期我们根据课改的精神,结合班级实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道
4、利用社区环境资源,扩展幼儿游戏的空间我们将带幼儿在自然社会环境中去观察、去发现、去感悟,了解成人的劳动,到社区参观认识各行各业叔叔阿姨工作,并与成人交流谈话,丰富了幼儿的生活经验,认识并体验人与人之间的关系同时,进步孩子们的社会交往能力,使他们的整体素质得到全面发展
三、活动安排
(一)二月份
1、幼儿成长档案第一期
2、做好开学初身高、体重的测量
3、教室环境布置
4、0——3亲子活动
(二)三月份
1、出好家长园地,向家长宣传科学
2、庆“三八”亲子活动
3、综合考评工作
(三)四月份
1、踏青活动,感受春的气息,花儿好看我不摘
2、安全演习
3、家长半日活动开展
(四)五月份
1、安全讲座
2、优质园展评
3、二xx届运动会
4、向家长宣传科学
(六)六月份
1、六一体检
2、参观菜场
3、发放期末成绩单幼儿园社区工作计划篇6家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证新《纲要》指出〃家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力〃如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要〃家庭、校园、社区一体化〃指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视,现制定社区工作计划
一、目标本年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际情况和社区工作的开展情况,开展社区的宣传活动,共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展
二、具体内容
1、进一步发掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,结合我园打造〃教育品牌〃的中心任务,开展丰富多样〃走出校园,走进社区〃的教育、宣传活动
2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料,总结反思我园社区工作的经验,为进一步拓展我园的社区工作打好基础
3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理十月
1、社区联欢活动十一月
1、半日开放活动十二月
1、〃参观农贸市场〃社区活动元月
1、庆〃元旦〃社区活动
2、注意交通安全活动在组织实施中,《纲要》还提出要“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习空间,幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务”这充分说明了幼儿教育与社区教育息息相关,社区在幼儿教育中扮演着越来越重要的角色,依托社区、服务社区将是幼儿教育发展的必然趋势为了更好地将幼儿园与社区教育资源两者融为一体,更好地促进幼儿教育的社会化,制定了新学期幼儿园社区计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》方针政策,认真贯彻《纲要》提出的“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,认真探索一条幼儿园与社区教育资源共享,相互利用的有效途径,提高社区教育水平,促进幼儿教育有效的发展
二、工作目标
1、广泛动员并组织协调各方力量,发展我园幼教事业,为更多幼儿提供受教育的机会,使我园幼儿教育从封闭走向开放,从单一走向多元化
2、利用社区学前教育资源,注重家庭、社区和其他教育机构中的各种教育因素的有机联系,发挥整体优化功能,提高保教质量
3、利用社区教育资源,增强我园办园自主性,使幼儿教育更好地立足本地实际,因地制宜,形成我园的办园特色
4、利用社区教育资源,扩大我园幼儿教育的社会职能,发挥我园幼教对当地社会和社区发展的作用,推动两个文明建设,为教育事业做出应有的贡献
5、利用社区资源,与社区多举办联谊、交流活动,为孩子提供展现自我的机会
三、主要工作重点及措施
1、《纲要》指出“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间”我园地处居民生活区和商业区,其中蕴含了诸如住宅小区、超市、商场、银行、影剧院等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材
2、尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁,邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会,开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源,并结合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的人员如医生、交警等人员参与我们的教学
3、充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗
4、充分利用幼儿园和社区资源,幼儿园定期向社区开放宣传,在社区中开展“走出去,请进来”的活动,有效利用社区资源组织家长开展相关系列活动
5、结合生活课程积极开展社区活动,充分利用社区资源,带幼儿幼儿在与环境的接触中获得知识,发展能力,学会交往和做人【可删改】相关推荐一XX社区“城乡洁美行动”工作计划计划规划XX社区“城乡洁美行动”工作计划-计划规划为进一步加快推进圣浦社区基础设施建设,改善社区居民人居环境,提升社区文明程度,深入持久地实施以彻底根治社区环境卫生为目标按照上级关于开展“城乡洁美行动”的意见,拟定在圣浦社区开展“洁美行动”其工作计划如下
一、社区洁美行动工作思路继续坚持“以人为本,服务居民”的工作理念,以创建文明、卫生场镇为载体,构建美好和谐社区为目标,树立社区居民公共意识,规范社区居民公共行为,践行社区公共道德,美化社区环境为要求,在以宣传、动员、参与、实施下开展“城乡洁美行动”,彻底改变圣浦社区卫生环境面貌,全面提升圣浦社区形象
二、社区洁美行动工作计划
1、成立圣浦社区城乡洁美行动工作领导小组为切实加强社区“城乡洁美行动”工作的领导,社区决定首先成立社区城乡洁美行动工作领导小组,领导小组分工负责,各施其责,相互配合,既要明确领导小组工作职责,又要对工作职责中存在的问题进行督导检查,促使该项工作有效推进
2、加大宣传,使社区“城乡洁美行动”家喻户晓社区将通过会议,集中学习,印发资料,利用板报、标语、活动等加大对社区进行广泛宣传,使社区居民人人皆知,户户知晓,从而引导居民卫生环保意识,自觉养成文明卫生的良好习惯
3、制定实施细则,出台监管制度社区将切实履行“城乡洁美行动”相关职责,制定实施细则,出台规范约束制度的前提下,通过责任到人,定期流动监管圣浦社区将根据属地管理原则,以块为主,条块结合,对社区各组、各户、个人进行管理,对城乡洁美行动工作认真落实,加强领导,明确责任,加强宣传,营造氛围,认真负责,互相配合,并把“城乡洁美行动”纳入年终考核内容,对各居民组长、负责人进行严格考核,做到有奖有罚
4、实施“城乡洁美行动”检查标准1社区卫生基础设施基本完成;2社区居民文明卫生习惯自觉养成;3“五乱”现象有效整治【可删改】相关推荐二。
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