幼儿园教师年终工作总结

终工作总结终工作总结（精选15篇）终工作总结1级主任兢兢业业、认真负责的态度给了我榜样的力量;感谢我的合作伙伴们，感谢身边一个个忙碌的身影、一个个精彩的观摩活动、一次次加班加点、动手动脑创设环境的辛劳，让我更懂得工作着幸福着的内涵我也能勤勤恳恳参与管理，努力做好服务工作现将所作工作总结如下面对领导的信任及赋予的重任，我深深地感受到职业的崇高和责任的重大，不断思考该如何有效的开展工作面对新的岗位、新的同事、新的一切，我虚心的学身边人、身边事，在始终如一地做好班级各项工作的同时，努力完成园领导布置的各项任务本学期，根据本园的实际需求，又增加了部分后勤人员由于她们中大多没有接触过幼儿园工作，为使她们能更好的适应工作，我加强了对她们的培训本学期，我有计划的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习，每周定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主，重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒的时间，餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习惯常见方法等，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法通过学习，后勤人员的服务意识得到的增加，业务知识和操作技能得到了提高，她们明白自己的这份工作虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行由于对工作的重要性有了进一步的明确,本学期后勤服务的质量有了新的提高速度慢，进餐习惯还有待改善学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿自我管理的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！终工作总结6了，其间，班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思回首这走过的一学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓励和支持下，在我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现总结如下在班级工作中，我注意教书与育人的结合，根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教，并且虚心好学，在园内召开公开课时，虚心向老教师请教，我班x老师给了我很大帮助，认真给我提意见和建议，找出我教案及讲课时的缺点，然后我尽量克服自身不足，在讲课时有了很大进步在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯我们根据本学期教材、及中班幼儿特点从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了学会了自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）并知道有需要时，告知成人或向成人求助懂得友好相处在这个学期里，为了配合班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、家长工作等，我都尽力配合班主任去做，并力争做到更好在此过程中，不懂的就学，不会的就问，虽然偶尔也有些失误、丢三拉四，但是总体而言，瑕不掩瑜在班里几位老师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的肯定，孩子们的进步也非常的明显，看着孩子们一天天进步，一天天成长，并得到家长的支持和肯定，我们的心里由衷地感到欣慰学会合作，是现代人的又一基本素质一个优秀的教师，应善于把自我完善与集体和谐统一起来在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，到处都有可学习或帮助的人我始终以谦虚的态度取人之长，补己之短并热心帮助人和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高在班里的三位老师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步，如动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分明显的播种与栽培，终于收获了可喜的成绩但是我们也不会忘记在工作中仍存在有许多的不足与有待改进之处，我意识到自己还有多缺点有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对自己的不足之处，向其他教师吸取更好的经验，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成绩，争取做一名优秀的幼儿教师龄特点制定班务计划、教学计划等，努力胜任各科教学，从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少小班孩子对亲人的依恋，稳定他们的情绪，晨间活动中，我自制了小火箭、降落伞、彩夹、沙包等体育器械，大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“玩具城”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展对幼儿的一日活动，我做到及时记录、分析，及时发现问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢为了保证班级工作的正常开展，我经常把资料带回家整理、补充，并及时与师傅做交流，完善工作中的不足作为新教师我参加了区里的“萌芽杯”半日活动比赛，并在比赛中荣获三等奖此外还代表幼儿园参加区“劳动者之歌”歌咏比赛，也荣获优秀奖，为幼儿园的集体荣誉增光添彩平时，我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式，虚心学身边人、身边事，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平六一我组织幼儿编排了舞蹈《快乐操》受到家长的一致好评来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责和托班孩子相处了一终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素质和教学本领在平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势在不断的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作，从中寻找差距力求完美，精益求精除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现”和“创造”给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性即将翻开新的一页，迎来新学期在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多又到了一龄特征的活动，选择幼儿感兴趣的事物和问题，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，在活动中，能恰当地选择和使用教具，以游戏为基本活动，使幼儿由被动学习转化为主动学习在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果5月份，为了迎接“六一”的到来，让孩子们过上一个愉快的“六一”儿童节，我们三位老师每天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目，终于，我们的辛苦没有白费，到了“六一”儿童节这天，孩子们精彩的表演，喜庆的鼓声响满了整个幼儿园，热闹极了，最终赢得了家长及老师们的好评,我们班评到了中班组的第一名10月份，学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作比赛，虽然没拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课的到来，我班准备了一个“小袋鼠摘果子”的亲子游戏活动，到了这天，孩子们看到自己的爸爸妈妈也来和他们一起玩游戏，别提有多高兴啊,要是这样的活动多有几次那该有多好，我也希望学校能多提供这样的机会,让家长们也积极的参与到其中来，这样能增进孩子和父母间的亲情在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心照料着孩子们的日常生活终工作总结报告的努力，我很幸运学到了不少东西，业务上班也有所提高，但这远远不够回顾这过去的一学虽然有时在工作中难免会出现差错，在教学中存在许多不足，但我在今后的工作岗位上会继续努力学习自己的专业知识和技能，努力在教学实践中找出不足，及时改正的7月，我结束了学生时代的生活，怀着满腔热情走进了幼儿园，实现了当一名幼儿教师的梦想我很快就爱上了这群天真可爱的孩子们，爱上了幼儿园，爱上了幼教事业转眼间，20xx”等一系列主题活动，孩子们在活动中充分发挥想象，结合主题自由地创造，剪、撕、拼、贴等多种动手操作能力得到锻炼，同时也提高了幼儿的交往能力及欣赏评价能力，让幼儿尽情体验创造的乐趣与喜悦

2、不断提高自身素质，加强学习与反思本期，不仅孩子们感觉学科内容明显变难了，其实我也有一样的感觉特别是科学，如《落叶树与常青树》中，我自己也没把图中的树木认识清楚，又如《海洋里的鱼》中,有好几条鱼都是自己从未见过的我觉得自己真的到了非学不可的地步了俗话说“活到老，学到老，”要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要，就必须不断地提高自己、充实自己本期我每天坚持阅读各类杂志、各种书籍，就连幼儿的《十万个为什么》也不放过，终于让我找到了难题的答案，增长了见识同时我还利用休息时间上网查找幼教资料，吸取有价值的经验融入到自己的教育教学之中，并根据孩子们的实际特点及反馈,及时反思，努力探索出一条适合孩子、属于自己的幼教之路

1、虽然自己的专长是音乐，但本班幼儿的音乐却不突出，希望自己能在下期找到提高本班幼儿音乐技能的契合口，形成本班的又一特色

2、在加强新《纲要》学习的同时，还要努力结合本班幼儿的特点，把新《纲要》精神贯穿于日常教学之中，告别“纸上谈兵、光说不练”的尴尬局面的时光带走了我与孩子们太多的欢声笑语，我的经验在一点一滴地积累，我的青春在一点一滴地逝去，我愿继续用心灵的清泉，细心的浇灌嫩绿的幼苗，我愿牵着孩子的手共同成长终工作总结77月毕业于xx师专学前教育专业，20xx的见习期已满，在这一11月份，XX县社会主义劳动竞赛委员会、XX县总工会、XX县教育局组织了教职工综合素质技能竞赛“（比赛唱歌、普通话、听写汉字），我有幸被领导看中，参加了本次活动中的唱歌比赛我很珍惜这次宝贵的机会，也很感谢校领导把这次珍贵的机会留给我们我的特长是唱歌、弹琴、写毛笔字，我的优点是善良、耐心有爱心，在今后的工作中，我会积极发挥自己的特长优点，把自己的优点特长最大化，响应康局长的号召，争取把自己的特长转化成我园的特色，让同事因为我的存在而倍感骄傲我会做好当前，我知道做好当前，才有更光明的未来！终工作总结8一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，一学期的集体、游戏生活使孩子们学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下总结

一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题

二、常规教育方面先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物

三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己,正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平

四、家园沟通

五、存在不足本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力

六、今后工作规划积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能珍惜教学机会，加大学习力度一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习我一定再接再厉，努力工作在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的进步终工作总结9这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的在班内，我们几位老师团结合作、密切配合，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实业余时间，我注意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平辛勤的劳动终于换来了累累硕果现对这学期的工作加以总结

一、政治思想方面每周我都会积极参加园领导组织教师的时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素质，加强素质的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度

二、保教工作龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果

三、钻研业务，悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电同本学期我一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要具体做法每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查，每次有检查记录，发现问题做到及时维修或上报严格接送制度，并督促门卫把好大门关做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证为此，我继续严格执行每日清扫和消毒制度，本学期物品的消毒上有了新的举措，班班安装了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证并坚持每周定期卫生检查和每月不定期卫生抽查工作，确保了室内外环境和物品的清洁卫生坚持以“预防为主”的原则，重视秋冬季节性疾病的防止和宣传,尤其加强了晨检把关工作，较好地防止了水痘、手口足传染疾病的感染和蔓延认真对待每周值班工作，将工作中发现的问题及时记录、总结，会上和老师们探讨、商量反思不足缺少静心撰写反思、总结家长工作还不够细致轻老师的指导工作还有待加强与保育老师交流、指导缺少计划性展望未来，我将会更加努力学习、积极向上，不断充实自我，并时刻迎接挑战、不断进步！终工作总结2时向有经验的教师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高在幼儿园轮教活动中，我积极备课，认真讲课,得到了领导和同事们的肯定

四、认识不足，努力进步的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性从事幼教工作半终工作总结10本学期，我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《3,6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下

一、抓师资队伍建设，提高保教质量

（一）以师德建设为先导，不断规范师德师风狠抓师德师风建设工作，切实把“学高为师，身正为范”落实到保教日常工作中，树立良好的师德形象

1.组织教师学习《幼儿园教师日常行为规范》、《十五不准》、《教师职业道德规范》，认真贯彻落实上级部门的有关要求，明确教师工作职责与行为规范

2.认真落实了《xx区铜川一幼师德师风考核细则》，将师德师风纳入教师月考核重点内容，要求教师以师德为先，严格遵守幼儿园教师行为规范

3.组织开展了“视频回放，自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”

4.组织教师开展了“幸福教师”演讲活动，提高幸福指数

（二）立足自培，加强外训，不断强化教师专业水平教师基本功大赛活动；三是加大进班指导力度，从而了解各班教学常规、教师的课程驾驭能力、环境创设方面进行针对性的指导和帮助

5.鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断获取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所学的理论与教学实践相结合，并于4月份组织教师读书分享活动，每位老师结合自己的工作与生活，畅谈自己的读书感悟，收获颇多，让我们把读书学习作为人生的必修课

6.邀请了有关专家、xx区教研员走进幼儿园，为我园课程建设、课题研究、教研做专题指导，共促教科研发展具体有师德培训、亿童体能、二次培训（xx学习）、摄影培训、音乐游戏、鄂尔多斯市园长能力提升班二次培训等

7.为教师提供外出观摩和理论学习的机会，有计划的组织教师参加本地区的培训活动，教师认真学习，吸取他人先进经验，了解新的教育策略、方法，通过学习、交流，让教师在学习活动中进步和成长，具体培训参加上海南京名师游戏化教学成果博览会、幼儿园区域个别化学习专题研讨、xx区一幼幼儿个别化区域观摩、国培、鄂尔多斯市园长挂职交流学习等

8.教师课堂继续开展了教师舞蹈、美术、弹唱、体育教师课堂，本学期，老师们在教师课堂中认真学习，舞蹈方面，学习蒙古舞组合；美术方面，体验不同材料制作的乐趣，并掌握相应的技法，而且利用美术教师课堂活动，更换了2号楼环廊创设；体育方面，通过玩各种游戏生命旅途、星球大战、攻守到、快乐传递，为老师们建立相互信任的平台，并在工作忙碌之余放松心情，提高了老师们的幸福指数；弹唱方面，提供新的儿歌曲目，老师们先轻唱儿歌，然后由教师边谈边唱，最后进行考核教师拜师结对活动，要求区级优秀骨干教师5名徒弟；区级骨干教师3名徒弟；园级骨干、成熟教师1名徒弟，结合结对计划，开展了带教指导活动，师徒共同成长培养目标主要以师傅指导徒弟教学活动、家长工作、听评课、观察幼儿为主，让徒弟在原有的水平基础上有所提高

二、加强教研力度，提高教学质量

1.抓好集体备课，发挥团队作用级组隔周一次集中备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略；根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式有效地解决一些实际问题，教育教学水平有了一定的提高

2.一课三研，促成长落实了课堂三部曲“备课、上课和活动反思”根据教材内容，老师们发挥群策群力的功效，通过反复的磨课，研讨，逐步完善教学设计与组织，老师们也在不断的观摩、反思与实践中提高自己，同时也营造了一种积极向上的教学研讨氛围

3.深入区域游戏，跟进问题反思研究A主题教学和区域活动的相互融合每个主题活动实施前一周，教研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论、分析与调整，进行及时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题计划本学期我们的主题背景下区域材料的投放也通过每次集体备课活动产生，实现了区域主题与教学主题相融合的目标同时通过教科研我们鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力B营造研讨氛围，加强区域研究龄特点的材料对区域的观察我们以“拍视频回头看”、讲故事的形式，来呈现视频内容，在“回头看”的过程中,老师们找出材料的核心经验、观察材料投放是否合适、教师如何介入、尝试分析幼儿行为背后的原因，这只是我们区域观察方法的一个开始，相信在今后的落实中越做月细系列教研活动展现了老师们优秀的教研能力也体现了集体智慧的强大，我们一定会不忘初心，为了孩子继续努力前行

4.优化课堂教学，提高教学质量为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高，6月份我们进行了全园教师教学观摩活动老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，尽可能地提供各种材料、教具，让幼儿看、摸、想、做中获得经验，获得丰富的感性认识这次观摩活动老师们展示出了老师们的教学水平，对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力

三、不断反思，促进成长虽然我园的培训工作卓有成效，但也存在不足，如规划与计划之间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考,在课程实施中，大部分教师的水平处于实践操作层面，研究、总结的能力相对薄弱；教师在进行教学活动实践之后，反思的能力欠缺教师培训是个系统工程，需要我们不断努力，勇于探索，让终身学习的观念深植每位教职工的心中在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与督促管理，激励教师不断学习进取，提高综合综合素质，进一步丰富培训形式和内容，促进培训实效性，促进幼儿园教师培训和管理工作更是一个台阶终工作总结11时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？能让家长不说“小班老师真辛苦”吗？有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值！但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾

一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等

二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展

1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点

（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课

（2）、养成上课举手发言的好习惯一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了

2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色从而对语言的表达能力也有了一定的提高

3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质止匕外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质

三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与每次孩子们都会骄傲地向家长宣布这是我画的！瞧！我们和老师一起把教室布置得多漂亮

四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥终工作总结12的工作已经结束了，在幼儿园每天和孩子们相处，我感觉自己非常的充实，作为一名教师，我是非常清楚自己能力的，带小班虽然是比较麻烦,每天的工作也是比较多的，毕竟孩子们都是刚刚来到幼儿园需要一定的时间去适应，所以我也是做出了很大的决定，我希望自己能够把这工作做好,对于这一做这份工作我是能够深刻体会到这一点的，在教学工作当中，我每天细心的处理好工作，我也有着比较客观清晰的规划，作为一名幼儿教师，应该时刻的清楚这一点，现在我回想起来的时候还是可以有非常大的提高,我是深刻的意识到了这一点，我也相信在接下来的工作当中我能够一点点的积累这方面的经验，在这个过程当中我还是做的比较认真的，认真负责的做好日常的工作，我认为这也是对自身能力的一种落实，我相信在接下来的工作当中这是可以有进一步的巩固的，在这一点上面我会继续坚持去做好，作为一名幼师，我对自己也是有着非常明确的规划，今后在工作当中我也一定会一点点的去做好来按时的完成就教学任务的，让孩子们能够有有实质的改变，通过这样的方式我也是能够深刻的体会到这一点，未来一定会有更多的事情是等着我去做好的，我很清楚我接下来要努力的方向，只有在这个过程当中一点点的去发挥好自身的能力，这样才不会出现什么变故，认真的做好相关的工作，认真的落实好教学工作，把更多的精力投入到孩子身上，现在我回想起来的时候还是深有体会的，我也希望可以在接下来的工作当中能够接触到更多的东西，这对我是一个非常大的提高，这段时间以来在工作当中，我是深有体会，维持一个好的心态，在这方面我一直都是非常认可的,能够和孩子们每天接触我认为这对我也是一种提高来，我也觉得自己的是有一些做的不够好的地方，现阶段在工作当中我是感觉需要调整的地方有很多，这不仅仅是对个人能力的一种认可，我更加相信这对我也是可以有很大的提高，我会完善好自身的不足之处，在下一阶段的工作当中继续发挥自身优点，新的一终工作总结13在悄无声息之中慢慢逝去了，旧的事物逝去，新的事物即将到来我成为一名幼儿园的教师已经两各级领导以及身边同事对我的帮助，感谢大家里，我不仅是在孩子们的学习方面、生活方面还是健康方面都做了充足的工作，也做了一些很好的防控今的工作中，很大一部分我都在做好行为矫正工作，一些学生喜欢在上课的时候走动和同学扭打，这些都是我严令禁止的，并且会给予一定的惩罚当然奖励措施也是不可少的，平时我会奖励一些表现不错的学生，并且每日做好总结发送到家长群里，让每一位家长知晓，并且给予了孩子们大大的鼓励，也让那些想得到奖励的孩子变得越来越听话我也利用了各种渠道以及方式和我们的家长们进行沟通平时我会做一些小活动，引导孩子和家长之间交流感情，提升家长对孩子的了解，以及对教育的理解这一终工作总结14岁月匆匆而逝，转眼间本学期的工作即将圆满结束回顾这几个月来所经历的事，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获的我，刚进到这个公办幼儿园，让我感到了紧张和压力面对陌生的环境和同事，面对新的工作安排，我觉得毫无头绪，无从下手看着领导们轻松地带领着大家完成各项工作看着老师们热情高涨的笑脸我深深的被感染着我努力的跟着老师们学习她们细心，耐心的教导我之前紧张的情绪渐渐减除工作中我不断实践，反思，总结，更新以下是我对本学期的工作总结

一、加强思想修养，提高自身修养积极参加园里安排的各项理论、教研、区域设计的学习认真做好笔记，总结学习体会加强思想修养，自主接受新知识以积极热情的心态去完成各项工作按时参加每周例会牢记《幼儿园教育指导纲要》团结同事，爱岗敬业做到既教书又育人

二、加强师资培训，提高教学质量幼师是个神圣的职业从事这个行业以来我学习的步伐从来都没有停歇过12月13日，我参加了《防城港市学前学术交流研讨会》在研讨会上，我了解了五大领域各时间如白驹过隙，一学期就这样匆忙的过去了在繁忙中在幸福中，我们不断的努力着进步着在这里我学到了太多东西，对我以后的生活产生重大影响记得自己初到这里的时候，那是的我状况百出，是着时间的积累，我开始还融入其中，虽然有时候还会犯些错误，但是正是我们不断的纠正身上的缺点错误才能让自己变得更完美更加进步回想刚开始来的时候，内心无数次的纠结，夜晚的辗转反侧，最终我还是选择留在这里因为这里的学习氛围和园里积极向上的精神，让我相信我们幼儿园今后会更好，因此给自己一次机会让自己学好做好在园里的领导和熏陶下让自己获得更大的进步四个月来我收获了满满的东西人生的背囊里满是财富虽然和老老师想比和他们还有一定的差距，但这是我得到的从未获得的知识财富在这里老师关系十分融洽，我们一起交谈、沟通、交流、分享，没有别处的勾心斗角、私下的耳语喜欢这里的环境，这种融洽的人际关系，让我身处其中感到幸福和舒适一开始我接受不了董老师的思想和看法，挣扎着留还是走，一次次交流让我明白了董老师想让幼儿园更好，想让老师更棒,让我们共同赢得幼儿园的明天我坚信幼儿园的未来前景一片光明在本学期我针对自己的教育教学工作做了如下总结一备课方面来到这才发现自己的不足以往的教学是不求甚解，对数字和拼音的书写要求不是很规范，现在通过学习我知道要做就做最好改掉了以前自己的缺点认真的学习，严格要求自己认真备课，根据教材和学生实际设计所教课程拟定采用的上课方法及时穿插游戏和故事吸引幼儿兴趣12月29日，我参加了《防城港市学前教育观摩》抓住参观学习的大好机遇，我坚持听课，记录好每位老师课前的导入方法和活动过程结合自己的教育思路，认真做好评课内容虚心的听各位同仁对这三节课的点评我认识到，没有完美的一节课，我们只有在不断学习不断探索中追求完美尹老师还为我们讲解了故事教学的方法和故事题材的分类这对今后我开展语言课程有很大的帮助这个月4日，我参加了《幼儿园课程游戏建设与区域活动指导专项培训》区域游戏是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓教育与游戏中的最好形式之

一、专家们给我们传授了很多建设区域的方法和建议；区域环境的六要素；依据什么来设计区域里的活动；区域游戏的指导策略……通过这次培训，我对开展区域活动有了更深的认知我会在教授们丰实传授的基础上，结合自己新的想法，充分利用一切可用的低结构材料，配合同事们做好每个区域的环境设计让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考，动手操作自主创新能力从而使幼儿园真正成为孩子们生活的乐园，知识的摇篮

三、常规教育，培养幼儿良好的生活习惯

1、礼貌先从自我做起，对人面带微笑，主动问好严格要求自己的言行举止给幼儿做个好榜样培养幼儿成为一名尊老爱幼，讲礼貌、讲文明的好孩子能友好与同伴相处

2、课堂活动纪律培养幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂上的坐姿安静地倾听他人的发言回答问题要举手不随便打乱别人的讲话不要在课堂上随意走动

3、卫生习惯合理设计好幼儿每日的户外体育活动内容和运动量加强幼儿饭前,饭后主动洗手的习惯饭后能主动漱口，擦嘴巴能有条理地收拾餐具折叠整U!、加强安全工作，让危险远离孩子理自己的被褥和衣物安全意识不断加强，只要发现有不安全隐患，及时与搭班老师商讨出解决的方法，来减少不安全事故的发生每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不安全隐患并请家长们配合向孩子们渗透一些基本的安全常识让孩子也学会自我保护认真坚持每天的消毒工作

五、主动与家长交流，做到家园同步家庭是孩子成长的摇篮家长就是孩子的启蒙老师他们的言行是孩子模仿的范本因此我非常重视家长工作我邀请家长来园参观，向家长介绍我们幼儿园的基本情况让家长了解孩子在园的一些生活和活动状况了解幼儿园的教育任务积极配合幼儿园的教育工作与家长共同为教育好孩子而努力一个学期的工作即将结束教育幼儿是一项细致的工作需要我们全身心地投入在以后的工作中，我会不断努力学习至始至终做到对幼儿:爱心、耐心、细心让每个幼儿身心健康的成长！终工作总结15来临了，一个学

一、政治思想方面我们用心参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质教养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活状况，共同做好班级教育教学工作

二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的用心性和主动性龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不必须收到预期的效果之后通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种生动搞笑的游戏活动，让幼儿从通过了解一理解一操作一巩固，掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识，到此刻能够正确书写数字1—

5、根据应用题书写5以内加减法算式，幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展语言方面全语言教育是我园的教育特色，我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和讲述潜力，此刻孩子们能根据图片讲述完整的故事2—3个，能够有感情的朗诵诗歌、，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好体育方面我们通过搞笑的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难不怕累李XX就是很好的例子，让我们很有成就感社会方面我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心

三、常规方面,为了更好的迎接一级园验收工作，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，持续清洁的个人卫生经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，而且自觉性也很高由于甲流疫情严峻，我们配合保育员老师每一天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理，加强幼儿的自控潜力

四、家园共育方面

五、不足之处,我是第一次带大班工作，我认为我的教育教学工作开展的还不是很好，就应多从家长的角度思考为幼儿制定出贴合家长要求的，幼儿的水平参差不齐，我们就应更多的在关注全体的同时，注重个别差异这些我将利用下学每堂课都做好充分的准备，及时做出总结，好的吸取，不好的认真反思，避免同样错误和不足的出现一堂准备充分的课会让老师和学生受益匪浅例如一开始我上《安全教育》的时候不知怎样让课堂衔接顺畅吸引幼儿兴趣通过认真研究教材和观察我班教师上课，我找到重点和难点针对性的讲，并收集这方面的故事案例，故事表演让课堂不在沉闷课堂愈加活跃丰富，这样既充实了课堂老师也可以轻松上课二教学进入大二班，郭老师的课堂生动、活跃、有趣我觉得还真喜欢我也喜欢这也是我所欠缺和应该学习的每个老师身上都有闪光点,我应该多听多看多记多看别人身上的优点每一次考试我都会把孩子的成绩记下来，看那些孩子进步了，退步了认真的认真仔细的观看试卷，找出多数人错的问题陪你过似的作业和练习多看多练书读百遍其义自见，做问题也是如此，做的多了遇到同样的问题也就会了我们把两次的成绩放在一起找出底子较弱的孩子，多加督促，课堂多提问问题重视他们的家庭作业，做错的及时纠正讲解不会的拼音字母我们一遍遍让他们写慢慢的他们也就理解了明白了课堂让他们规范书写及时指出不足、成绩进步的我们就会提出表扬鼓励孩子大胆踊跃的回答问题三安全卫生方面平时做好自查自检，发现安全隐患及时清除日常中严格要求孩子，不在楼梯教室内追逐打闹，发现问题即使教育孩子，在平时生活中向幼儿灌输安全知识，让孩子意识到安全问题存在的危害卫生方面，每天用84消毒教师，每周刷洗毛巾和儿童口杯保持教师空气清新通畅通过这段时间对本班孩子的观察结合实际也为了在新的学期做的更好我制定以下工作一我班幼儿的基本情况我班幼儿大多数聪明活泼学习能力强，但男女比例不平均，自制力较差在守纪律和懂礼貌等方面有待加强努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力二教育从幼儿兴趣入手，鼓励幼儿多积极参与各类游戏和活动，培养兴趣多家表扬，合理安排组织幼儿一日活动动静交替及时发现问题及时纠正在新的学期成绩更加进步三家长工作方面父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开家长的配合所以要努力做好家长工作，热情接待每一位家长，主动积极的向家长反馈幼儿的表现，让家长及时了解幼儿园里所学知识及时督促孩子完成作业培养孩子良好的学习和生活习惯，取得家长的理解和信任，拉近家园之间的距离里，努力学习专业知识，勤练基本功，多看多思考，多向经验的老师学习管理经验和，不断追求更高更好的理论经验总之我会不断努力做到关爱每一位幼儿，做好本职工作让孩子喜欢让家长认可，不断提高自身价值，总结经验反思教学，品味工作的苦与乐,用心体验生活与工作感悟其中的快乐每一次的进步都会让我感到欣喜我知道我会用心去品味至此！向全体教师致敬！终工作总结3的幼师专业学习之后，我毕业来到幼儿园，走上了幼儿园教师的工作已悄然溜走，20xx踵到来回顾过去的

一一、积极组织和参加各种活动，并取得优异的成绩儿童书画比赛获金杯奖六月，参加涪陵区庆祝“

七、一”弘扬正气大型歌咏比赛，我参加的教育系统队获一等奖七月，整理“巾帼文明岗”资料，迎接区教育工会女工委的初查四月和九月，组织了幼儿春游和秋游活动，让幼儿领略到了涪陵滨江路繁华景观和大自然的山水自然景观十月，一是重新整理完善个人档案和“巾帼文明岗”复查验收资料，二是组织我园退休职工到涪陵潘家花园参加老

二、加强政治学习，党性修养提高很快，政治觉悟高奋力前行的工作经历，我深深感到是党的教育培养，我才有了今天各方面的进步为此，从总体上，今

三、坚持“以人为本”，使自己所教的幼儿在原有水平上进步很快我担任了学前一班的语言、音乐、美术和幼儿班中大班的美术兴趣小组的教学和学前一班班主任工作我除了认真担负本职工作，做到周前认真备课、准备教玩具，课后认真反思自己的教育教学得失，及时弥补教育教学中的过失行为外;在教育教学中，特别运用丰富多彩的教学方式方法,努力把抽象的概念和词语、呆板的常规加以具体形象化，尽量把空洞的品德教育转化为具体案例的分析、讨论和引导，大胆探索班级课程，在注重全班幼儿全面发展的同时，从不忽视个别儿童的特长培养和“差生”的个别指导在班级工作中，我不仅尽力协调我班三位老师的工作以及老师与家长的关系，随时做到与平行班的老师沟通和交流，融洽邻里关系;而且还努力创设良好的班风，营造和谐的幼儿学习氛围，从而使我所教的幼儿在轻松愉快、欢乐活泼的状态下在原有水平上得到提高，身心健康得到全面和谐的发展我将会继续走过，在不断的成长中，我进步了很多，不过幼儿园教师也是十分的有难度的，我需要更加的努力才行以后的道路还有很长，不过我相信自己会做的更好的通过几我也可以实现自己的人生价值，为祖国培养出更多的优秀未来人才！终工作总结4两个月前，我如愿以偿的，十分荣幸的加入到了诺贝尔摇篮这个温馨、和睦的大家庭里近两个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦曾在学校时总会认为当一名幼儿教师肯定很好玩，很简便，但在那里我改变了这个想法，每看教师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感触，想要当好一名幼儿教师实在太不容易了！同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习比如我在才进班的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等我以为我是在帮忙他们，可事实并非如此经过班级教师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自我的事情自我做，不能养成良好的行为习惯我认为我的出发点是在关爱他们，其实是在溺爱他们之后我经过反省我觉得教师心中要有一把尺，这把尺其实就是教师要坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应当要是提高幼儿的本事其实我很庆幸能够和实验园的孩子们和教师们一齐学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的欢乐，而教师们带给我的指导和教诲将是我人生中最宝贵的一笔财富有时候在我做的不够好的时候，教师们都会主动找我谈话，指出我的不足，使我能不断的改善在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣回顾和孩子们一齐走过的日子，不禁想起自我的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆孩子的本事一代比一代强，要求也越来越高所以，要想在孩子中树立起好教师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路在以后的工作中我必须会认真总结，及时反思，多向别人学习，使自我不断提高，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自我失去信心”这个道理，逐渐走向成熟终工作总结5的工作就结束了，回顾

一一、师德方面我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤,服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人

二、教育教学方面在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展

三、家长工作龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的

四、安全工作在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天

五、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果一些幼儿进餐注意力不集中,。