幼儿园秋季社会实践活动方案

幼儿园秋季社会实践活动方案2023幼儿园秋季社会实践活动方案为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是精心整理的幼儿园秋季社会实践活动方案,希望能够帮助到大家幼儿园秋季社会实践活动方案1

一、设计思路为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动

二、活动时间20xx年x月xx日（星期六）上午900

三、活动目标

1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程

2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力

3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情

四、活动地点xx北路草莓园

五、参加人员报名参加社会实践活动的幼儿和家长

六、活动流程

1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项师；整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自己的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动

2、摘草莓活动开始家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓

3、送草莓宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情

4、集合返回，全程结束幼儿园秋季社会实践活动方案2

一、活动目标

1、感受春天的变化以及春天的美激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识

2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增强幼儿的团队意识

二、活动地点动真令我难忘（可删改）相关推荐三一次社会实践作文4篇精选一次社会实践作文4篇在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是整理的一次社会实践作文4篇，欢迎大家分享一次社会实践作文篇14月12日，天气多云我们三年级一班的同学们终于盼来了期盼已久的社会实践活动这次活动是去参观佳宝乳业早上，我们怀着快乐和激动的心情登上了大巴车在车上，同学们一直议论纷纷，七嘴八舌地讨论着，气氛十分活跃到达目的地后，我们先参观了牧场，这里有一垛一垛的干草，大概是为奶牛囤积的口粮吧，还有一间间大大小小的牛舍，给奶牛提供了干净的住所这里的奶牛几乎都是黑白相间的花纹，它们成群结队地生活在自己的片区，当时是正午时分，奶牛们有的在美美地吃着干草，有的在懒洋洋地散步；还有的趴在地上舒舒服服地睡午觉呢！接着，我们又参观了佳宝乳业的车间，在无菌车间里，每个传送带上都有袋装的牛奶呵呵撞得酸奶那些盒装酸奶，都是工作人员负责给机器添加盒盖，再由机器封装有一位阿姨专门为我们解说佳宝乳业的前身和发展历史它的前身是1934年建成的“五大牧场”，后来成为“济南乳品公司”，妈妈说，她小时候就是喝着乳品公司的酸奶长大的20xx年以后，佳宝乳业迅速扩张生产规模，能够生产巴士奶、灭菌奶、花色奶、酸奶等近百种乳品结束了山东乳业不能生产高档乳品的历史通过阿姨的介绍我才知道佳宝乳业是具有八十年悠久历史和先进技术的大型企业看着展牌上精美的乳品图片，馋得我直咽口水，真想赶快喝个痛快.参观完毕后，我们在职工食堂吃了一顿香喷喷的午餐，能够跟同学们在一起吃午餐，真是难得又快乐的事呀！我们迎着午后的阳光，开心地回家了，顺利结束了这次实践活动在回程的大巴车上，回荡着同学们愉快的歌声一次社会实践作文篇2这一周我们离开书香四溢的校园，来到芦苞中小学生社会实践基地,开展了为期五天的严格训练五天里，我们经历了许多事情，同时我们在这些事情中也成长许多许多彩色，渲染五天军训，顾名思义被教官像军人一样训练，曾经我们认为的“地狱”，今天却让我们刮目相看这是一个多彩的‘世界，每一天我们不一样的事情发生一一周一的叠被子，周二的障碍训练，周三的消防演练，周四晚一堂课，周五离开前的汇操表演……虽然说缤纷的色彩有很多，但我觉得色彩最丰富的应该是周四晚那堂课一一本是活跃的气氛，当走进连队教室，刚坐下来，教官就开始为我们讲述了一些感人的事情，告诉我们父母从我们出生到现在给予我们的很多很多……父母对我们的爱好比山，好比海，当我们有任何困难，他们会不惜一切代价为我们付出；当我们生病，父母即使在天涯也会立马出现在你的面前……这些话让所有的同学流下了眼泪，见证缤纷色彩是如何渲染这五天的活力，点燃五天难忘记教官黝黑的脸庞，响亮的口号声，和他传授给我们的活力在训练场上，他是严格的军人，反反复复叫我们一套套简单的动作“立正，稍息，立正，稍息……”“向右转，向左转，向后转……”等等，是教官严格的训练才让我们感受到生命的活力，让我们在这五天的时间中看到了自己青春的活力实践，充实五天时间总是流逝的很快，五天的训练至此猝然结束多少次，我们几乎经受不起那严峻的考验，却咬紧牙关告诉自己坚持就是胜利多少次，想请求休息，但教官的一丝不苟，使话到嘴边也不能开口；多少次，汗水已浸湿迷彩服，却要肃然站立，挺拔如松那正是实践的一种莫大的力量与难言的精神，使我们折服，使我们震撼！或许你我都觉得这五天过得特别充实，因为是坚毅带来百炼成钢，是团结带来和谐辉煌！一位智者说过“没有磨炼的人生不是真正的人生”所以我要把这种军训精神一一坚持不懈、严于律己、团结一致，继续放杨下去，将它们打造全新的自我未来我们要以这种精神骄傲，南中也会因我而辉煌！一次社会实践作文篇3今天上完书法课后，我和妈妈一起去新华都超市买东西首先我们去买牙刷，来到货柜前，只见各式各样的牙刷琳琅满目，让人目不暇接妈妈拿了一包牙刷，里面有6把我看到包装盒上说“三个月要换一次牙刷”，就对妈妈说“我的牙刷用了四个月To我也想换一把儿童牙刷，好吗？妈妈说“好”于是我又选了一把儿童牙刷我们来到食品柜台前，又买了一些吃的我们先买自发粉，挑来挑去就没有奶奶指定的“理想”牌自发粉，只好选了一种看起来也不错的其它品牌接着妈妈又买了蛋糕和山楂新华都超市真大呀！各种各样的货物，样样俱全，看得我眼花缭乱，也走得晕头转向的，要不是跟着妈妈走，我可能会迷路的当我们买完所需物品后就去结账，收银台的阿姨说“一共85元”我给了她100元，找回了15元我们拎着大袋、小袋的东西高高兴兴地走出了新华都超市这次社会实践使我学到了很多知识，也锻炼了我的胆量，真是令我难忘啊！一次社会实践作文篇4我参加过模拟城市社会实践活动、环保小卫士社会实践活动……但这一次的社会实践活动和以前的不一样，这一次是要离开爸爸妈妈和同学们一起去鼓浪屿三天两夜，我心里既期待又紧张到了鼓浪屿，老师就先给我们介绍了三位教官首先陈教官对我们说“同学们!你们知道来到这里是来干嘛吗？我们异口同声地回答”是来参加社会实践活动的！”“嗯，首先提醒你们这里是半军事化管理，在军营里，内务是非常重要的!没做好是要罚蹲起50个的哟!下面，我来教你们叠被子，在军营里有分单面和双面被的单面被是一个面好看，另一个面相对差一点，而双面被是两个面都很好看这次，我们只学叠单面被，看清楚了！”说罢，陈数官就一边动手一边讲解“首先，把被子大概分成三份，并把两边往中间的那一块折然后分别在两头比两个手掌，用手划两条线接着沿着那两条线，把两头往里折最后把中间剩下的从被子底下拱起来，并对折”做完这些步骤，被子就变成了一块“大豆腐”哦!原来叠被子也有这么多学问啊!这时老师说:“我们请两位同学上台来试一试我非常激动的刚想举手，但一转念要是没叠好该怎么办于是我又把想伸出去的手收回来，这时一个信念在鼓舞着我“林书睿!你要勇于尝试!不试试怎么知道结果呢？”就是这个信念让我再次举起了手我上了台按照教官的要求叠了一遍，叠完了教官还表扬我说:〃做的不错!做的很好！”看来，只有动手做了，才会明白很多事情也不是想象中的那么难！教完了整理内务，教官就给我们讲了这几天的活动安排有参观杨家园、捏陶泥、参观风琴博物馆……我最喜欢的那就是捏陶泥到了捏陶泥的地方，教我们捏陶泥的老师说“平常你们都喜欢叫陶瓷，但你们要搞清陶和瓷是不一样的”然后，就开始教我们怎样捏陶泥教完后她让我们自己动手做，我打算做一个茶壶首先将老师发给我们的陶泥扯下三分之一的陶土接着把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中间挖一个大孔，沿着球的边缘用手指摩擦成一个下宽上窄的碗状然后用原先的三分之一的陶土做成一个盖子和杯把最后再用剩下的陶上做一个壶口，这样就大功告成了！老师看了以后，表杨我说“做得不错！”快乐的时光总是过的那么快，三天两夜的社会实践活动就要结束了，在这里我代表全体同学向三位教官说一声“谢谢！”这真是一个难忘的社会实践活动XXX公园

三、活动人物中一班幼儿、家长陪同、教师

四、活动时间周六（X月X日）845——1100

五、活动准备

1、家委会和教师共同确定参观的路线

2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项

3、准备游戏及道具

六、安全保障措施

1、加强管理和监督措施对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

3、春游活动期间一切行动听指挥

4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾

5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全

七、活动过程1845----900集合让家长带领孩子在“xxx公园”入口处集合，家委会xxx妈妈负责报道，清点人数

2、幼儿和家长、教师集体合影xx、xx家长负责整队，xxx妈妈负责摄影

3、亲子小竞赛“爬楼梯”老师负责在起点处安排好幼儿和家长，xxx老师负责在楼梯上集中

4、900——930观察“xxx公园”的树木、花草，感受春天的美丽景色家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察

5、930——1000点心时间要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯

6、1000——1040游戏活动

（1）亲子游戏“揪尾巴”准备“尾巴”若干玩法游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住家长和孩子面对面站立，同时数“一，二三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜

（2）亲子游戏“袋鼠抱”玩法10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面哪队家长先跑完为胜

7、1040——1100集合与解散时间家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家幼儿园秋季社会实践活动方案3活动地点生态运动公园（我们的比赛场地在汉通游泳馆西门的P7停车场处）活动流程

一、孩子830分从幼儿园乘校车出发

二、到达目的地后老师带孩子们赏菊花

三、930分左右带孩子到比赛场地（周四详细通知），家长到达

四、大带小游戏一一我们一起来闯关

五、亲子游戏一一妈咪宝贝goo

六、颁发奖状奖品

七、孩子们分享美食，家长们相互交流育儿经验附亲子游戏-------妈咪宝贝go游戏目的

1、发展孩子动作的灵活性、四肢的协调性以及细心和耐心

2、增进亲子感情，增强家长对幼儿园工作的理解

3、增强幼儿的合作能力活动准备；报纸若干、铁甲战车游戏玩法

一、家长举起报纸遮住自己，孩子想办法突破报纸牵到家长的手

二、家长和孩子上铁甲战车，共同开车至标志处后倒转车头开回起点

三、家长和孩子下战车摆个造型（中、大组幼儿是信任摔），结束先到者为胜大带小游戏一一我们一起来闯关游戏目的

1、发展幼儿灵活躲闪的能力和平衡能力

2、激发中、大组幼儿的组织管理能力，小组幼儿的挑战意识

3、通过大带小的形式让孩子感受到关爱与信任，增强幼儿的合作能力游戏准备20厘米长的布条18根、梅花桩50个、红旗3面游戏玩法

一、大带小进入到固定的空场地，大孩子给小孩子“长上尾巴”

二、听指令一一预备开始，大孩子牵着小孩子的手去揪别人的尾巴同时保护好自己的尾巴

三、听指令一一时间到（约两分钟），揪到别人尾巴自己尾巴也还在的一组孩子，过梅花桩的时候只需要小孩子上梅花桩大孩子在旁边扶着揪到别人尾巴自己尾巴不在的一组，或者没有揪到别人尾巴自己尾巴也不在的一组，过梅花桩的时候大孩子和小孩子都要走梅花桩两人中的任何一人掉下梅花桩都要重新走

四、到达旗帜处取到旗帜者为胜幼儿园秋季社会实践活动方案4

一、活动设想为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在20xx年x月xx-xx日开展xx幼儿园中班”在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动

二、活动时间20xx年x月xx日--------x月xx日分批参观，x月XX日下午x点中

（1）班中

（2）班x月xx日上午x点中

（3）班中

（4）班中

（5）班

三、活动地点XXX图书馆

四、活动参与者中班组全体老师及全体幼儿

五、活动目标

1、帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求

2、体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣

3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能

4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识、

六、幼儿园活动准备

1、进行“图书我爱看”谈话活动

2、提前和图书馆做好沟通工作

3、家园布署

4、幼儿经验准备（外出及读取书）

5、拍照

6、路线幼儿园步行到县图书馆（每班所有老师都要到位）

七、活动过程

（一）稳定幼儿情绪，做好准备工作

（二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿

（三）组织幼儿集体去图书馆

（四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能

（五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读

（六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书，还书的方法

八、活动结束

1、全体在图书馆门前合影留念

2、老师引导幼儿小结感受并组织回园幼儿园秋季社会实践活动方案5活动目标

1、通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望

2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬佩的情感

3、发现自己的长处，树立自信心

4、培养幼儿敏锐的观察能力

5、培养幼儿敏锐的观察能力活动准备

1、围绕主题活动“了不起的人”，收集相关资料

2、幼儿的画稿、老师的画稿、收集的物品、纸、笔等

3、多媒体课件活动过程

一、游戏我们上个星期去了消防队看看找找消防员了不起的地方，你们找到了吗？他们有哪些了不起的地方？今天我们就来玩个游戏，只要你们说出消防员了不起的事，这里的星星就会变

二、介绍身边了不起的人

1、消防员叔叔很了不起的，他们为了保护我们的安全每天都在刻苦训练本领，而且哪里有困难有危险，他们就去哪里帮助

2、我听张桢琦说他的妈妈也很了不起，他也很佩服自己的妈妈还听其他小朋友也说了他们认识的谁谁谁也很了不起的，我可想听听他们的故事啦，你们想吗？

3、幼儿之间相互交流自己想要介绍的身边的了不起的人物，并且有实物的介绍，让幼儿有直观的认识，从而产生敬佩的感情

4、原来我们身边有那么多的了不起的人，有些人不像有名的人那样大家都知道他们，但是他们在各自的工作中都很努力的，我们都觉得他们是了不起的人啊

5、今天我们这里就有许多的客人老师，说不定他们中也有了不起的人，了不起的事，你们去问问他们好吗？

三、教师自制画册我认为我自己也有了不起的地方，你们知道我有什么了不起的地方吗？我把我自己了不起的事情画下来了，我会……哦，还有，我做了十年老师了，这些啊都是我的学生们，有好多好多的，他们有的已经是中学生了啊我还会烧好吃的东西呢，我们家的人都爱吃，夸我很能干的，今天我也带来了，想给你们尝尝呢