幼儿园普通话推广方案

幼儿园普通话推广方案

一、指导思想为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第XX周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献

二、主要活动时间9月x日一x日（部分推普活动持续开展）

三、宣传主题规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

四、活动内容级组长为组员，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会《通知》精神

2.抓好日常推普工作要求教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围

3.扩大推普宣传面积通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家长进行推普宣传同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里

（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估

（二）宣传动员，营造氛围

1、—月—日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动

2、在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围

3、出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率

（三）教师活动安排

1、由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动

2、加强校园使用普通话和书写规范词的、力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语

3、开展教师拼写活动

4、继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时,增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容

（四）幼儿活动安排

1、各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带督促每位幼儿使用普通话（小班推普员在老师的指导下进行）

2、社区宣传活动（中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号）

3、评选推普小能手（每班x名）

4、开展“小喇叭广播”活动

5、组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳

一、指导思想以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦

二、活动时间9月15—9月21日

三、活动主题推广普通话，共筑中国梦

四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

五、活动内容及安排

（一）加强领导，落实管理成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促组长副组长级组长

（二）宣传动员，营造氛围

1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展

2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围

（三）活动安排

1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话

2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动

3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正—月—日至一月—日为全国第一届推广普通话宣传周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下

一、指导思想以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦9月_一9月—日

三、活动主题o

四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

五、活动内容及安排

（一）加强领导，落实管理成立第一届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促

（二）宣传动员，营造氛围利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第一节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围

（三）活动安排加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高推普活动情况计划如下

一、指导思想进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦

二、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之

一、我园围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

三、活动时间9月11日，20xx

四、活动主题

五、活动目标

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

3、开展“中华诵经典诵读行动”托小班《三字经》节选（人之初……贵以礼）中班《弟子规》（朝起早……辄净手）大班《弟子规》（用人物……借不难）

六、活动内容龄孩子学说的兴趣同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话

2、全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚

七、各段推普周活动具体安排如下小班段1充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣2落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好！老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往中班段1推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流2开展“说好普通话，快乐你我他”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演大班段级组幼儿讲故事表演9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高推普活动情况计划如下

一、指导思想进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的.和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦

二、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之

一、我园围绕“XXX”主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

三、活动时间9月n日一20xx

四、活动主题我园推普周活动的主题一一大力推广和规范使用国家通用语言文字

五、活动目标:

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言3开展“中华诵经典诵读行动”托小班《三字经》节选（人之初……贵以礼）中班《弟子规》（朝起早……辄净手）大班《弟子规》（用人物……借不难）

六、活动内容龄孩子学说的兴趣同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话

2、全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚

七、各段推普周活动具体安排如下略9月10日至16日是第xx届全国推普周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力，增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，根据东营市语言文字工作委员会的通知要求，以我园工作实际为基础，制定本方案

一、指导思想以“说好普通话迈进新时代”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，用心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与潜力，提高道德水平和文化品位，为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑

二、活动时间9月10日，9月16日

三、活动目标通过推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

四、活动内容

（一）加强领导，落实管理为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促组长成员

（二）宣传动员，营造氛围

2、在推普周期间，通过幼儿园网站等形式展示宣传标语，利用电子屏播放“第xx届推普周宣传视频”，营造良好的推普氛围

（三）紧扣主题，创新活动

1、教师幼儿在一日生活各环节，说好普通话；

4.做好园外推普宣传组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”，组织教师和幼儿走出幼儿园，规范幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推普倡议书”，在社区掀起推广普通话的热潮

5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作

五、具体活动安排9月上旬推普周活动准备阶段，推普周工作动员会9月x日国旗下讲话、宣传标语条幅9月x日语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写（硬笔/软笔）活动9月x日新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动9月x日利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传9月x日中、大班组开展“古诗词朗诵”活动，小班组开展“人人学说普通话”活动9月x日，月底继续做好园内外规范用字整治工作组织教师参加语言文字知识竞赛组织教师参加“我与经典有约”读书活动9月14日至9月20日为全国第一届推广普通话宣传周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，

2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动；

3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动；

4、各班组织推广普通话的主题教育活动；

5、组织教师开展板书展示活动；

6、向家长幼儿发出倡议书，调动身边的每一个人了解推普周的意义,践行推普周精神

五、活动要求

（一）发挥教师主导作用推普周活动要充分发挥教师的主导作用，充分认识推广普通话的重要意义，教师的一日活动组织、交流必须讲普通话，坚决杜绝使用方言等不规范用语，为幼儿做好榜样示范

（二）开展多彩的宣传教育活动推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使普通话走出校园、走进家庭、走向社会

（三）注重活动推进的实效性推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和融合，注重集中宣传与持续推进相结合，注重创新性与实效性相结合，促进我园的语言文字工作深入开展、活动意义:开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之

一、以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题，说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

二、活动时间9月15日至21日

三、活动主题本届推普周活动的主题，“说好普通话，圆梦你我他”我园推普周活动的主题，“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”

四、活动目标

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

五、主要活动安排

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动

（1）校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传

（2）做推普周专题讲话

（3）向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话

（4）布置一版推普周活动花絮段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个9月10日至16日是全国推普周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力，增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，根据东营市语言文字工作委员会的通知要求，以我园工作实际为基础，制定本方案

一、指导思想以“说好普通话迈进新时代”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，用心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与潜力，提高道德水平和文化品位，为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑

二、活动时间9月10日，9月16日

三、活动目标通过推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

四、活动内容

（一）加强领导，落实管理为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促组长唐晓云成员刘恺王海芸薄娜娜窦胜燕季朝霞

（二）宣传动员，营造氛围

2、在推普周期间，通过幼儿园网站等形式展示宣传标语，利用电子屏播放”第21届推普周宣传视频”，营造良好的推普氛围

（三）紧扣主题，创新活动

1、教师幼儿在一日生活各环节，说好普通话；

2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动；

3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动；

4、各班组织推广普通话的主题教育活动；

5、组织教师开展板书展示活动；

6、向家长幼儿发出倡议书，调动身边的每一个人了解推普周的意义,践行推普周精神

五、活动要求

（一）发挥教师主导作用推普周活动要充分发挥教师的主导作用，充分认识推广普通话的重要意义，教师的一日活动组织、交流必须讲普通话，坚决杜绝使用方言等不规范用语，为幼儿做好榜样示范

（二）开展多彩的宣传教育活动推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使普通话走出校园、走进家庭、走向社会

（三）注重活动推进的实效性推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和融合，注重集中宣传与持续推进相结合，注重创新性与实效性相结合，促进我园的语言文字工作深入开展

一、活动主题“人人学讲普通话，个个争当文明人”

二、活动时间—月一日

三、活动目标

1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传

2、培养沟通交流时使用普通话的习惯活动内容及安排

1、“小小推普员”活动各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好中午“小小推普员”在班朗诵诗歌

2、“故事大王”比赛在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事

3、亲子绘制推普手抄报由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报”的形式展出

4、家园合作、共同提高充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高推普活动情况计划如下

一、指导思想进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦

二、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之

一、我园围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

三、活动时间9月11日一20xx

四、活动主题我园推普周活动的主题，大力推广和规范使用国家通用语言文字

五、活动目标

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

3、开展“中华诵经典诵读行动”托小班《三字经》节选（人之初……贵以礼）中班《弟子规》（朝起早……辄净手）大班《弟子规》（用人物……借不难）

六、活动内容龄孩子学说的兴趣同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话

2.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念,在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚

七、各段推普周活动具体安排如下小班段

（1）充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣

（2）落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好！老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往中班段:1推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流2开展“说好普通话，快乐你我他”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演大班段级组幼儿讲故事表演9月10日至16日是第一届全国推普周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力，增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，根据东营市语言文字工作委员会的通知要求，以我园工作实际为基础，制定本方案

一、指导思想全面、深入宣传国家语言文字法规政策，用心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与潜力，提高道德水平和文化品位，为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑

二、活动时间9月10日，9月16日

三、活动目标通过推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

四、活动内容

（一）加强领导，落实管理为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促组长唐晓云成员

（二）宣传动员，营造氛围

2、在推普周期间，通过幼儿园网站等形式展示宣传标语，利用电子屏播放“第一届推普周宣传视频”，营造良好的推普氛围

（三）紧扣主题，创新活动

1、教师幼儿在一日生活各环节，说好普通话；

2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动；

3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动；

4、各班组织推广普通话的主题教育活动；

5、组织教师开展板书展示活动；

6、向家长幼儿发出倡议书，调动身边的每一个人了解推普周的意义,践行推普周精神

五、活动要求提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下

一、指导思想以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦9月14-9月20日

三、活动主题:—，—o

四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

五、活动内容及安排

（一）加强领导，落实管理成立第一届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促组长何云霞副组长王娜赵丽级组长

（二）宣传动员，营造氛围

（一）发挥教师主导作用推普周活动要充分发挥教师的主导作用，充分认识推广普通话的重要意义，教师的一日活动组织、交流必须讲普通话，坚决杜绝使用方言等不规范用语，为幼儿做好榜样示范

（二）开展多彩的宣传教育活动推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使普通话走出校园、走进家庭、走向社会

（三）注重活动推进的实效性推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和融合，注重集中宣传与持续推进相结合，注重创新性与实效性相结合，促进我园的语言文字工作深入开展

一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之

一、围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

二、活动时间9月x日―2023

三、活动主题第XX届推普周活动主题，XX o

四、活动目标

1.利用丰富多彩的推普活动，使全园教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

五、主要活动安排

（一）营造推普宣传氛围

1.张贴醒目的推普宣传标语，引起教师、家长、幼儿的注意，营造活动氛围

2.各班级“家长园地”张贴“第推普周宣传口号”，向家长宣传有关推普周的知识，引导家长营造家庭规范的语言环境

（二）充分利用传媒宣传

1.借助园内语言文字网，向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用

2.利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话

（三）开展活动，提高实效

1.园语言文字领导小组召开“关于开展第推普周活动”会议，传达市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第推普周活动”的宣传推广活动

2.各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言文字”文明礼貌用语活动充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣落实“一天学一句普通话”的活动方案，如“老师好!小朋友好!老师再见!小朋友再见！”、“请”、“您好”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往

3.在全园范围内开展自检自查活动，反思自己使用普通话和规范汉字的情况

4.分发“关于规范各类电子文稿及打印材料的格式要求”，进一步提高文字的规范化

5.在幼儿之间开展“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，激发小班孩子学说普通话的兴趣

6.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“学说普通话，从娃娃做起”的理念，在一日活动的各个环节中，坚持使用普通话进行交流，鼓励幼儿多说普通话，引导他们大胆说、慢慢说、说清楚段内统一思路，明确以“推普周”为契机，要求各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展

一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之

一、围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

二、活动时间9月一日

一三、活动主题第—届推普周活动主题，

四、活动目标利用丰富多彩的推普活动，使全园教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

五、主要活动安排

（一）营造推普宣传氛围张贴醒目的推普宣传标语，引起教师、家长、幼儿的注意，营造活动氛围各班级“家长园地”张贴“第推普周宣传口号”，向家长宣传有关推普周的知识，引导家长营造家庭规范的语言环境

（二）充分利用传媒宣传借助园内语言文字网，向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话

（三）开展活动，提高实效园语言文字领导小组召开“关于开展第_推普周活动”会议，传达市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第推普周活动”的宣传推广活动各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言文字”文明礼貌用语活动充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣落实“一天学一句普通话”的活动方案，如“老师好!小朋友好!老师再见！小朋友再见！”、“请”、“您好”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往在全园范围内开展自检自查活动，反思自己使用普通话和规范汉字的情况分发“关于规范各类电子文稿及打印材料的格式要求”，进一步提高文字的规范化在幼儿之间开展“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，激发小班孩子学说普通话的兴趣全员教职工为幼儿树立榜样，明确“学说普通话，从娃娃做起”的理念，在一日活动的各个环节中，坚持使用普通话进行交流，鼓励幼儿多说普通话，引导他们大胆说、慢慢说、说清楚段内统一思路，明确以“推普周”为契机，要求各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展一度的推普周又到了，李家畔幼儿园为了进一步增强全园师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全园语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下

一、活动主题同讲普通话，携手进小康

二、活动时间9月14日一20日

三、活动内容

1.利用电子显示屏滚动播出推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响

2.利用星期一（9月14日）的升旗仪式向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把幼儿园推普方案贯彻到全体师幼，布置落实推普周活动安排

3.在幼儿园内举行教师师德演讲比赛

4.在幼儿园内开展纠错活动，发现不规范用字马上予以纠正同时对幼儿园外的墙面广告文字进行检查、纠正

四、组织机构:为更好地落实推普工作，幼儿园成立推广普通话领导小组:组长杜鹃副组长张妮组员贺翠霞贺晓霞谢芳李俊芳焦妮董召杨瑶乔艳徐小娜杨姣智慧刘爱梅康维英白云霞每位师幼应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进幼儿园精神文明建设的推普宣传周活动，积极推进我园的推广普通话和规范语言文字工作,我园将认真、积极地贯彻上级文件精神，结合本园实际，开展推普宣传活动，为此特制定本方案，具体内容如下

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围，为构建社会主义和谐社会和提升幼儿园文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间9月11日，17日

三、活动主题推广普通话，共筑中国梦

四、活动目标利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿家长认识到推广和普及普通话工作的重要性培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言

五、活动内容及安排

（一）组织领导，落实管理由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各班组组长构成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估推广普通话领导小组组长朱雍真副组长章娟陈丽萍许小萌专管员陈红成员中层干部及后勤

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月16日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体教职员工积极参加推普周活动

2、用例会时间组织全园教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》

3、在推普周期间，通过推普宣传画、LED宣传标语等形式进行广泛的宣传活动，营造良好的推普氛围

5、更新幼儿园、班级的语言文字网络专栏

6、发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义

（三）开展丰富的推普活动教师活动安排

1、教师“推广普通话，共筑中国梦”诗歌朗诵会和“师德师风教育”演讲比赛

2、组织开展教师文案用字规范化自查活动

3、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中

（四）幼儿活动安排段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个

1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣

2、利用校园广播开展新闻播报、讲故事、诗歌朗诵等活动，规范幼儿用语，养成说普通话的好习惯，鼓励幼儿大胆展示自己的风采

3、鼓励幼儿人人争当小小推普员，和家长一起说好普通话利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围

（三）活动安排加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正9月n日至17日是第16届全国推广普通话宣传周我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高推普活动情况计划如下

一、指导思想进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦

二、活动意义:开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之

一、我园围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

三、活动时间9月n日一20xx

四、活动主题我园推普周活动的主题一一大力推广和规范使用国家通用语言文字

五、活动目标

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

3、开展“中华诵经典诵读行动”托小班《三字经》节选（人之初……贵以礼）中班《弟子规》（朝起早……辄净手）大班《弟子规》（用人物……借不难）

六、活动内容龄孩子学说的兴趣同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话

2、全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚

七、各段推普周活动具体安排如下小班段1充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣2落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好！老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往中班段1推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流2开展“说好普通话，快乐你我他”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演大班段级组幼儿讲故事表演9月11日至17日是我国第xx届推广普通话宣传周为了更好的推广普通话，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的活动结合起来，积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下

一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之

一、我园围绕本届推普周活动的主题，“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

二、活动时间9月11日一9月17日

三、活动主题我园推普周活动的主题，“我是中国娃，会讲普通话”，“大力推广和规范使用国家通用语言文字”

四、活动目标

1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

五、主要活动安排

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动

2、明确以“推普周”为契机，各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展

3、各段推普周活动具体安排如下小班段充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣中班段推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录九月的第三个星期是普通话推广宣传周，普通话对于国人来说是最重要的一门语言，学习普通话应该要从小做起，从幼儿园的‘小朋友们开始领头—月—日至一月—日是第一届全国推普周根据《—市语言文字工作委员会—市教育委员会关于开展第—届全国推广普通话宣传周活动的通知》的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来，积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下

一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献

二、活动时间—月—日，—月—日

三、活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字、活动目的围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境,积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“—新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

五、活动内容及安排。