幼儿园秋季工作计划

幼儿园秋季工作计划

一、常规工作

1、持续完善各岗位规章制度和工作职责，强化园内规范管理；

2、完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养；

3、召开头脑风暴，规划亲子圣诞节主题活动；

4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高业务素养，开展相互间的观摩活动；

5、认真抓好幼儿的养成教育，结合《幼儿园一日保教常规细则》，培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯和交往能力；

6、通过开展家长半日活动开放、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的；

7、加强幼儿园网站，父母课堂及班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能；

8、召开园所安全会议，开展防震或防火演练活动

二、教育教学重点工作

1、加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高教师教学能力，基本功培训和教育信息技术能力；

2、加强教研，提升教师专业素养，增强教研活动的实效性；

3、幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角;

三、具体措施

（一）通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标

（二）引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能

四、具体安全事项教育

（一）公共场所安全

1、预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施

2.认识日常生活中安全标志

（1）教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好不坐三无车辆教育幼儿不要在公路乱跑、打闹不要在铁路和公路旁玩耍不要随便坐别人的车辆不跟陌生的人走

3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识1防火安全教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法2用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩3防地震安全教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏

五、做好家长工作，形成家园教育合力幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康秋高气爽，新的一学期又开学了小儿童园本着〃预防为主〃的方针，根据本学期气候及小儿童身心发育特点，特拟定以下保健事情规划

一、把好本学期新入园小儿童的体检关对于新入园小儿童，每个小儿童必须持有体检表及预防接种卡，而且体检合格后才准入园本学期中要完成市领导十月份儿的检查事情，和11月份儿的在园小儿童的〃蛀牙〃检查事情

二、做好晨检事情

1、做好五大官的检查包括皮肤、眼神

2、询问小儿童在家吃饭环境、睡眠、大小便有无异常

3、做好药物登记，相识班里感染病环境定时发药、喂药，并做好小儿童的全天观察记载UI!、做好秋冬天节常见并高发病的预防事情

三、查小儿童是不是带着不安全物品来做好秋季的消杀、灭蚊事情，覆灭感染病的感染源、切断传播途径,杜绝秋季感染病在园内的发生

五、开展小儿童心理健康教育，提高小儿童心理本质开展小儿童安全教育，提高小儿童的安全意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木安排科学、合理的一日生活、勾当通例并执行

六、合理安排饮食

1、每周合理拟定菜单，必须每两周有新花样

2、和食堂人员也要经例会商，研究出符合小儿童需要的菜单实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，

七、做好膳管会记载，平时把反馈的环境传给家长，提高菜单的质量

4、进餐过程的气氛应是轻松、愉快，而不是令人严重、压制的

5、纠正小儿童偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注意以饱为先的正面教育

6、对保育员进行定期的业务培训、进修，实行踏实务劳的事情作风,不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把事情做得更好

八、卫生安全级的卫生，我们都落到实处到每位保育员肩上，做到了一星期大扫除一次，天天小扫一次、消毒一次，包管了教室光线充足、空气清新；当真贯彻、落到实处每周二小检、每月一大检的卫生检查轨制同时加强对常见病的预防事情，加大力度切断一切感染源，杜绝感染病的传入与流行杜绝一切卫生死角，做好教室内天天的通风事情，使小儿童有一个干净、明朗、清爽的生活环境附每月事情重点九月

1、当真做好全园卫生、消毒事情，迎迓小儿童入园；

2、开展〃国旗下的讲话〃《保健教员的一节课》；

3、加强晨检、消毒预防感染病；

4、为全园小儿童测身高、身体的重量十月

1、整理小儿童健康档案；

2、召开膳食办理会；

3、当真迎迓市妇保所的检查指导H~月

1、做好小儿童疾病的计数和矫治事情；

2、配合市妇孺保健所做好〃蛀牙〃事情;

3、召开膳食办理会十仲春；

4、小儿童测查视力；

5、为全园小儿童测身高、身体的重量，评价小儿童生长发育环境；

6、填写各类报表一月

1、整理保健资料；

2、清洁整理物品；

3、学期总结小儿童园保健事情使命是复杂、烦琐、无至止尽的，为了孩子们的结实成长，在未来的事情中我们仍紧抓保健安全事情，踊跃创立无毒无害、绿化、绿化的生活环境，让园内每位小儿童都能生活在清洁卫生、安全舒适、充满童趣的夸姣氛围中

一、指导思想本学期我班将以《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本指导思想，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进幼儿身心全面发展

二、班级情况龄不到三岁，入园初期大多数幼儿都处在分离焦虑期，为了使孩子能够尽快适应幼儿园的生活，我们开学初会开展各项缓解幼儿分离焦虑的相关活动，逐步培养幼儿的生活自己能力，建立班级生活常规，逐渐让让幼儿适应幼儿园生活同时我们也会锻炼幼儿的动手操作能力，带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，丰富幼儿的幼儿园生活

三、本学期重点工作内容

1、正确对待幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心；为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对教师的信任

2、向家长了解幼儿在家中的具体情况，如生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等,便于老师因人施教

3、通过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园

四、常规培养龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求在常规培养中班上几位老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，及时帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心

五、班级协作要求本班几位老师具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作提高教育教学工作的效率，加强班级的凝聚力同时要求班上几位老师在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，真正做个有心人在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时交换意见，尽量避免失误现象

六、保育工作

1、做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁严格做好全日晨检观察及的记录工作，加强检查

2、对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免出现安全事故利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌握各种安全知识

3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照顾密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错

4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环下

七、家长工作

1、用最短的时间消除家长开学焦虑与担忧；利用每天早送、晚接或网络沟通等方式及时向家长反馈幼儿一日在园情况，使家长对老师产生信任感，提高满意度

3、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意；对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务一指导思想:依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采用五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，开办特色教育教学活动改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会服务于家长服务于幼儿二主要工作

（一）保教工作1保育工作加强对保育工作的检查督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展培养幼儿良好的饮食睡眠等生活卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿儿身体健康2教育教学工作进一步学习领会《规程》《纲要》《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程教学方法和学习方式的转变教师应学会关爱学会理解学会宽容学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察分析反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活卫生学习习惯，促进幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织小班以上班级开展美术兴趣班培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导10园本舞蹈班的建立，增强幼儿形体与气质美，培养良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行龄特点幼儿园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读《弟子规》13开展幼儿早期阅读比赛活动14结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，积极邀请家长参与我们活动中来二培训教研工作1组织教师出去参加学习培训，不断获取幼教新信息2组织教师有目的有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师3加强岗位练兵，每学期每位教师均要在园内开展一次公开课学习4继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修5加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容6结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶

4、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐；

5、根据要求布置班级环境，设计优化区角、投放适合班级幼儿身心发展特点的区角材料；

6、做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的累积

三、卫生保健工作

1、做好流感的预防工作，根据天气情况，提醒家长为幼儿及时增减衣服，做好幼儿一日生活环节的护理和指导；

2、保证幼儿膳食质量，通过召开伙委会等会议了解，听取家长、老师的建议，科学合理地安排幼儿膳食；

3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播；

4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识；

5、师幼每天坚持晨练，做好广播操和课间操，增强体质减少发病率悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《幼儿园纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展

一、工作目标7组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高

（三）安全工作加强安全管理工作，必须做到落实安全制度，实行责任制，深入日常管理遵循保教结合的原则，身心健康发展1做好一日常规保育工作，如晨检卫生保健碗筷消毒洗手入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查2科学合理地安排“二点一餐”，关心每一位幼儿的饮食质量3定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康4落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播5每周固定时间组织保育员学习交流，进行生活课展示，互相汲取经验6加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生7增设突发事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识8每周各班级看展安全教育活动，要求均要有教育记录为凭9期中做个安全成果活动展（平时收集资料）

（四）家长工作1每学期期初期末各召开•次“家长会”和“家长访园口活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展4充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用5期初建立好幼儿档案，把幼儿一学期在园点滴生活编录档案，期末作为园本主要特色奉献给家长

（五）后勤行政团体工作1加强投资和建设力度，争取上级的关心和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施2充分体现行政后勤工作的服务性先行性全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展3关心教师的生活学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动轻教师积极向上，有事业心责任心的老师轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园

一、指导思想继续以课程建设、行动研究为抓手，不断完善本园的课程设置，逐层提升教师的专业素养，切实提高本园的保教质量，推动幼儿的全面发展

二、情况分析保教工作中的弱点，虽然加强理论学习，也开展了一系列教学实践的研讨、反馈、总结，取得了一定进展，老师们的教育观、儿童观有了新的认识，也提升了一定的理论水平

2、日计划、幼儿观察记录表、听课记录评析的反思记录，存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著本学期加强这几方面的检查指导

3、教研组活动虽保证学习时间，但教育参与学习讨论氛围不够，教师本身不善于进行批评与自我批评，自我反思、自我钻研缺乏本学期加强教研活动的组织指导，努力提高教师的教育教学组织能力

三、工作与措施-全员培训鼓励教师继续提高学历，参加学历进修学习继续选派教师参加培训、观摩学习，开阔教师视野在园内开展教育教学交流观摩、展示活动，让教师相互学习、共同提高积极投稿，提高自己的理论水平结合本园实际认真制定教研制度，规范工作，规范教研活动记载，切实提高教研质量加强段长、教师的学习与培训，坚持两周一次的教研制度，提高工作质效二分层培训

1、周四教研日活动激励经验型教师拓展经验，积淀素材，提高学习与实践能力倡导每听必评的制度，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育效益教师尝试设计简单、真实、自然、有效的集体教学活动，提高实践教学的驾御能力并选送参加镇级教坛新秀对新来的教师，通过师徒结对、跟踪听课、在园内上汇报活动等形式，使其尽快熟悉和适应幼儿园保教工作

3、同课异构，创新思路第一阶段是讨论主题，共商教案每位教师针对主题，提出方案，集思广议，碰撞火花第二阶段是各自备案，博采众长，展现自我特色第三阶段是展示课程，公开听课，师幼互动师师互动第四阶段是课后点评，汲取他人建议，改进自身不足

4、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高实践前反思我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果实践中反思随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略实践后反思在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见通过教研组交流，学期末每人上交2—3篇质量较高的反思笔记（周四教研日），园内评出优秀反思笔记

5、探讨区角活动的合理、科学开展，提升区角活动的质量

（1）在教研组中开展区角活动的环境创设、材料提供、观察指导、活动评价等方面的学习研讨尝试将区角活动的开展与主题活动、探索型活动的开展相结合，互相渗透

6、探索发展早期教育根据《福建省0—3岁儿童早期教育指导纲要》要求，探讨以社区为依托，以示范园为核心的多元化早期教育指导与服务模式，尝试构建早期教育管理机制，积极开期早期教育研究

7、加强教师课题研究与实践，撰写教育论文并交流教师要注重课题研究与实践和日常工作中教育教学经验的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例

四、具体安排九月份

1、根据教育目标，期初环境布置（墙饰、区角、家园栏），迎接幼儿入园

2、注意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练段的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼

4、配合家长做好新生入园工作，减轻幼儿分离焦虑

6、召开起期初家长会十月份

1、加强理论学习，转变教育观念段教师共同研讨课主题环境区角的创设段开展同课异构的教研活动

4、学前班、大班段举行讲故事比赛

5、各班组织幼儿参与节日环境布置（国庆节）

6、加强幼儿的常规教育和安全教育十一月份

1、继续加强业务理论学习，探索早期教育段区角创设及游戏材料投放

3、幼儿园早操比赛

4、“师徒结对”经验交流汇报十二月份:

1、加强业务理论学习，提高教师业务素质

2、组织新老师进行摹课活动（每师一课）

3、幼儿常规工作检查

4、讨论“庆元旦”亲子活动的开展

5、圣诞节“故事大赛”活动元月份

1、加强假期安全教育工作，做好家访工作

2、幼儿安全离园，开始假期生活

3、做好期末各项工作、交流总结、整理材料并归档

4、制订新学期的各种计划

5、教师教育教学反思评比活动

一、秋季的常规工作在11月份，天气开始转冷作为老师我们要检查好每位孩子所穿戴的衣物是否足够厚实，要及时的提醒家长准备衣服，并宣传一些在这个季节常患的流行病

二、月的基础教学11紧接之前的教学，接下来的教学是“个人卫生，口腔”的教导，在之前的课程上我们学习了勤洗手的习惯，这次配合起来，对口腔卫生进行学习秋季的食品是众多的，及时的教导个人卫生能让孩子在平常的生活中不断的练习当然，在之后还要对其他卫生习惯进行同步学习，结合幼儿园和家长的监督，让孩子养成爱卫生的好习惯在秋季，我们的生活常识课程主要是围绕着“瓜果”这一主题去进行的在给幼儿们介绍瓜果的同时，我们的食堂也会随着教学更换菜谱，在学习之后能还能品尝到瓜果，加深了幼儿们的认识同时，教导幼儿们种植的不易、劳动的辛苦也是这次的课题之

一、手工课的课程我们制定为“落叶”，以幼儿园的落叶为题，让幼儿们自主的收集落叶，认识落叶，并用落叶组合成自己喜欢的图形在认识到秋天的同时、也开发了幼儿们的想象力

三、注意的事项秋天的到来有很多过去的习惯都要及时的更正，以下略作总结

1、幼儿入园前要确保没有患有感冒、流感等，如有患病，因及时的和班上的同学隔离，防止在班上扩散并及时的提醒家长

2、秋季午睡的时候要加的注意幼儿有没有蹬被子，要保证幼儿在午睡的时候盖好被子，防止患上感冒等病症

3、在用水的方面更是要注意，禁止幼儿玩水，更要严谨的注意电器的使用要多备有感冒药等常用药品，使用必须严格遵守保健老师要求

4、秋天是收获的季节，也同样是多病的日子，小班的孩子总是很调皮，所以在教学中我们也要有更多的耐心，更多的爱心，努力的成为一名好老师

一、指导思想发展计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地,进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规管理，全面提升幼儿园保教质量

二、班况分析本学期幼儿园教师6人，幼儿总数95名，有三个教学班，两个大班,一个中班开学初要求各班教师将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都要得到较大的发展认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展合理组织幼儿一日活动，注重活动的生活性、游戏性、趣味性，满足幼儿感知、体验、探索需求，保护和培养幼儿的兴趣和想象力杜绝“小学化”倾向，促进幼儿健康、快乐成长

三、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，促进幼儿身心和谐发展

1.保育工作督促教师每天搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，洗手间男女生如厕要分开使用，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情细心呵护幼儿成长在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理积极配合妇幼保健院，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长

2.教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，各学科教师要制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，提高幼儿课堂教学质量，丰富课程内容，突出学科特色本学期各班开设了英语教学、美术教学、语言教学等，让幼儿得到全面发展充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感通过晨间谈话、日常谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动结合节日开展好各个庆祝主题活动，本学期的节日很多，如妇女节、母亲节、儿童节、父亲节等，特别是我们要结合儿童节开展“庆六一”亲子运动会活动及幼儿毕业典礼汇报演出我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动中来

四、具体措施

1.强化内部管理，严格各项管理制度的执行与实施，结合上学期的执行情况，以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略

2.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，详细地布置工作，检查各种工作完成情况，及时反馈意见，促使每项工作都能及时、高质量地完成继续做好教师每月绩效考核工作

3.进一步加强园内的环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿观察、探究，丰富幼儿的知识，充分发挥环境育人的功能组织全体教师认真学习理解贯彻《标准》，对照《标准》查漏补缺，根据现状，提高教师执行课程的能力和水平，实现教育网络信息化

4.继续做好幼儿园信息上传等工作，丰富幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，进行交流与资源共享，及时更新内容，不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的社会声誉

6.安全管理要加强，对幼儿的安全教育、安全卫生上做细做严，排查和消除安全隐患，各项制度落实到位培养幼儿的自我保护意识特别要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，注意正面引导,严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身安全特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改还要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和蔓延，不断提高保育工作水平

（一）幼儿发展目标让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照顾自己，适应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范

（二）教师发展目标让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展

（三）幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉

二、工作措施

（一）重点工作

1、抓好教师备课通过健全完善教师备课，教学计划，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，提高教学实效性

2、创设教学环境强调活动以游戏为主，让幼儿在快乐的活动中学习

3、注重养成教育各班根据本班实际拟订养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养

（二）常规工作

五、具体工作安排第一周

1.大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训

2.集体备课

3.第一周周计划制定

4.全园开学前幼儿家访工作

5.幼儿报名注册

6.新教师岗前培训第二周

1.各班稳定幼儿情绪

2.各班班级环境布置

3.“开学第一天”系列活动

4.开学班级环境评比

5.教研组制定计划，班组教师制定、交流班务计划

6.班级开展9月10日教师节主题教育活动

7.确定教研、科研主题

8.早操练习

9.收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作

10.市第二届新课程研究班第十一次活动筹备工作第三周

1.早操练习

2.新生家长会

3.备课本检查

4.幼儿学籍录入工作

5.升旗仪式开始

6.签订师徒结对协议

7.市第二届新课程研究班第十一次活动第四周

1.开展中秋节主题教育活动

2.回收9月份成长档案

3.幼儿学籍录入

4.教研活动，新教师展示课

5.科研活动

6.班级主题墙、自然角、区角评比第五周

1.教研活动县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内选拔

2.开展“迎国庆”主题教育活动，激发幼儿爱国情感

3.备课检查、评比

4.幼儿学籍录入第六周

1.国庆节假期

2.各段教研活动

3.参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内准备工作第七周

1.教研活动

2.备课检查、评比

3.开展10月16日一世界粮食日主题教育活动（晨会上进行宣传教育、用餐等）

4.幼儿学籍录入华活动筹备工作

6.组织教师参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比第八周

1.幼儿学籍信息审核

2.教研活动、科研活动

3.开展重阳节主题教育活动第九周

1.教研活动、科研活动

2.备课检查、评比

3.班级主题墙、自然角、区角评比

4.回收10月份幼儿成长档案

5.完成幼儿学籍信息审核工作并提交

6.县幼儿园美术活动课堂教学评比园内选拔第十周

1.教研活动、科研活动，大段家长开放日试教

2.幼小衔接家长会

3.参加县幼儿园美术活动课堂教学评比准备工作第十一周

1.教研活动中段家长开放日试教

2.备课检查、评比

3.组织教师参加县幼儿园美术活动课堂教学评比

4.大段家长开放日第十二周

1.教研活动，小段家长开放日试教

2.幼儿自理能力比赛

3..亲子活动之亲子操活动

5.中段家长开放日第十三周

1.中段家长开放日

2.教研活动，小段家长开放日试教

3.备课检查、评比

4.回收11月份幼儿成长档案

5.小段家长开放日第十四周

1.音乐组教研活动，进行期中教研小结，交流教师的教学经验

2.科研活动

3.小段家长开放日

4.班级主题墙、自然角、区角评比

5.幼儿行为习惯比赛第十五周

1.教研活动

2.备课检查、评比第十六周教研活动、科研活动教师手工大赛第十七周

1.教研活动

2.备课检查、评比

3.回收12月份幼儿成长档案第十八周

1.音乐组教研活动

2.班级主题墙、自然角、区角评比

3.科研活动，教师经验交流暨总结大会第十九周

1.备课检查、评比

2.教研活动第二十周教学质量检测第二十一周幼儿成长档案袋、资料整理第二十二周

1.学期末考核工作

2.寒假开始

一、指导思想计划要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色;认真完成20xx

二、工作目标

（一）强化安全管理，创建平安校园，落实幼儿园“一岗双责”

（二）依法优质办园，规范办园行为，完成20xx党建重点目标验收

（三）全面落实《指南》，促进孩子发展，开展区域游戏观摩

（四）加强师资培训，提升教师素质，做好教师园本培训

（五）开展结对帮扶，促进园际交流，做实结对帮扶活动

（六）彰显办园特色，提升服务形象，打造校园文化品牌

三、具体措施

（一）强化安全管理，创建平安校园幼儿园安全工作计划严格落实“一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书有计划，有总结，有反馈2严格责任落实严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿入离园接送家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度，加大幼儿园传染病多和常见病的防空工作，积极做好预防传染病的应急措施3严格组织落实做好每日安全巡查和一周安全检查认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次

4.严格经费落实确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位

（二）依法优质办园，规范办园行为

1.严格各项纪律转作风，树形象，守规矩严格执行党政机关主要领导不直接分管部分工作的若干规定，严格按照《劳动法》签订用工合同,严格履行各类人员岗位职责，严禁教师外出代课，严禁体罚或变相体罚幼儿党建目标和重点目标检查验收家长投票评选“最美幼儿教师”

（三）全面落实《指南》，促进孩子发展

1、开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入2开展幼儿园游戏观摩研讨活动巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平”等节日开展主题活动，培养幼儿丰富的情感

4.开展幼儿园户外游戏活动积极推广幼儿户外体育器械运动包

（四）加强师资培训，提升教师素质1大兴教师学习之风做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作2加强教师队伍建设做好各类人员业务培训组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核努力提高教职工的业务素质3大兴师资培训之风做好幼儿园园本培训即组织收看30个教学光蝶，4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流，2次外派外地学习培训4大兴结对帮扶之风成立王晓莉园名师工作室（省市保教能手）组织名师送教团队，组织推荐园优秀老师外出讲座培训

（五）开展结对帮扶，促进园际交流（20xx

1.制定一个帮扶活动方案

2、完善一套制度

3、建立帮扶档案

4、互派学习指导“五个一”活动

（1）一次综合指导（申芸、王晓莉、张春梅、李芳、王宝欣、程红英）

6.8一天下园指导

（2）一次跟班式学习（

6.18带班老师,

9.18）

（3）一次专题讲座王晓莉《指南》（讲座

10.15）

（4）一次送教活动省市区保教能手（王晓莉、王蕊、崔培、尚艳梅、王宝欣胡晶晶郝春霞）630王晓莉王宝欣

（5）一次观摩学习（

6.18幼儿园区角游戏活动）

（六）彰显办园特色，提升服务形象，打造校园文化品牌1庆祝教师节主题活动2举办实验幼儿园第十届书香校园阅读节，举办教师公益讲座，举办教师读书沙龙（开展教师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭广播活动

3.做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线520wawa家园共育网站、电子屏等家园共育宣传，做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道干部综合考核，20xx

5.全面完成20xx党建重点目标考核教育成果展示汇报实验幼儿园分月工作安排三月份1接待区教育局新学期视导，试行教职工幼儿入离园刷卡制度2开展“我安全我健康我快乐”安全教育宣传月主题活动3教师专业人员技术职称考核度区妇幼体检（李芳）5召开学期家长会，（各班班长）、6举办小班家长国际象棋讲座（程红英）完成申报“全国国际象棋特色学校”7开展结对帮扶教研活动（王晓莉崔琦）做好前期调研，启动优质园

1、抓好安全管理工作建立安全管理责任制，落实安全责任制，与所有教师、司机、门卫签定安全责任书;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝各类安全事故发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力

2、切实做好保育工作搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；要求做好一日活动各环节的保育工作；开展卫生保健知识宣传活动

3、加强教师队伍建设坚持教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动

5、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件

6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存

三、主要工作安排

（一）园务管理科学管理，提高效益

1、办园思想依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点

2、管理方式以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力在统揽全局的基础上，园长参与实践教育教学第一线

3、班子建设注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识“一体意识”、“开8幼儿园每月向家长进行问卷调查四月份

1.开展我们的节日清明节活动2组织从业人员参加安全应急培训I（王宝欣程红英）3开展有主题的教研活动（王静宋秀娟）4”规范从教行为，弘扬高尚师德”教师人人签订师德承诺书5积极做好春季传染病的防控工作（李芳）6召开春季家园亲子运动会7幼儿园每月向家长进行问卷调查，五月份L开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动2开展《指南》专题讲座（申芸王晓莉）3优质园结对帮扶和文明社区结对帮扶活动43开展有主题的教研活动（）5组织迎“六一”家园亲子主题教育活动6幼儿园每月向家长进行问卷调查六月份

1.开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动3宣传太原公办园统一报名，统一网上招生政策，校园公示4大班小幼衔接主题活动，参观小学，大班毕业典礼，大班毕业照5幼儿园每月向家长进行问卷调查伴着秋天的到来，新的学期开学了，随着天气的逐渐转凉，气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着〃预防为主〃的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划度体检，完成全园教职员工的

二、做好晨检工作，严格按照〃一摸、二看、三问、四查〃的制度；天气渐凉，为预防〃非典〃，晨检增设入园幼儿的体温测量；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录

三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服；做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生

四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行

五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开〃伙委会〃，对伙食中存在的问题及时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长

六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性

七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好

八、写好期末各项统计，写期末保健工作总结附每月工作重点九月

1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园；

2、制定新学期工作计划；度体检及全体教职员工

4、加强晨检、消毒预防传染病；

5、为全园幼儿测身高、体重十月

1、幼儿生活处理能力观摩；

2、整理幼儿健康档案；H^一月

1、为大中班幼儿测视力；

2、做好幼儿疾病的统计和矫治工作

3、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定;十二月

1、协助保健院为幼儿测查视功能；

2、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况；

3、填写各种报表；

4、组织保育员观摩学习一月整理保健资料；学终总结整个8月工作计划，是我院从实际出发做出的工作目标，希望各位员工能够继续奋斗，努力完成好每一个事项，将我院的卫生保健工作做得更好，为学生们创建一个更健康的学习环境新的一个学期开始了，大家都高高兴兴的来到幼儿园,又开始了新的学习，本学期我们将加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展

一、班级情况分析我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础

二、教育教学方面龄特点,兴趣爱好，以及本土文化和时事信息,开展生成课程，以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强I到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力

三、教师专业成长方面里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功，多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育U!为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起为孩子创造条件去帮助有困难的人

五、家长工作方面

六、学期目标以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩、班级情况分析:本班共有幼儿52名，整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高但也有个别幼儿生性顽劣，规则意识方面还存在许多不足所以这学期我们两位老师会对个别幼儿采取针对性地重点培养另外，由于幼儿平时较少使用普通话，没有养成讲普通话的习惯，所以对幼儿进行普通话训练的任务也十分艰巨本学期，我们将继续坚持以幼儿为主体，根据本班的实际情况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高

二、工作目标

（一）思想品德方面

1.教育幼儿要尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气，做错了事能承认并有意纠正，能和同们友好相处做到在园在家一个样

2.遵守集体的各项规则，爱护幼儿园的用具，玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食，衣物，能把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的东西，拣到东西能交给老师或失主

3.学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务

4.结合本学期中的各种节日进行适时教育（教师节，国庆节等）

（二）教育教学方面L按照幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣此外还应及时，科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价，以改进教学的弊病，提高教学质量

2.加强个别教育要多与幼儿交流，了解幼儿的情况与需要，支持和鼓励幼儿参与，对于内向与问题幼儿，要注意正面引导，为他们提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培养活泼开朗的性格

3.根据本班幼儿的特点，我们两位教师将制订出自己的子课题一一图夹文式看图讲述”，并有目的，有计划地在班内开展实验活动另外将图夹文式看图讲述贯穿于幼儿的教育教学活动中，努力为幼儿提供轻松，快乐的教育环境，采用活泼有趣的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣,培养孩子的语言表达能力

（三）环境创设方面

1.墙饰墙饰应成为孩子表达情感，表现能力，获得发展的天地本学期，我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求（通过倾听幼儿谈话；观察幼儿在活动中的行为表现等方法），与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人同时，我们还将不断地引导，激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中

2.开辟活动区域充分利用走廊开辟活动区，游戏角，根据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿收集各类游戏材料，不断充实活动区，满足幼儿活动的需要

3.自然角根据季节特点，种植各类植物，启发幼儿观察，根据幼儿的需要，及时增添动植物，丰富自然角

（四）保育工作方面

1.注意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延

2.重视幼儿生活卫生习惯的养成组织幼儿给自己的毛巾，杯子选择标记，巩固幼儿正确的入厕，洗手，吃饭，漱口，午睡等方法对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并经常提醒他们

3.注意观察，了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水

（五）家长工作方面

1.通过家园共育，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排，教学活动内容等等

2.召开班级家长会，与家长交流信息

（六）安全工作方面

1.坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，（每天进行一次安全教育活动）同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生

2.注意对班内异常儿童的特殊护理，如对体质较弱容易惊厥的小朋友一一颜佳明教师就会给予特别照顾，并教育小朋友关心他，帮助他

3.教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力三具体工作安排

1.正常教育秩序

2.组织幼儿编排韵律操

3.投放区域活动材料，美化教室环境

4.庆国庆庆祝活动准备十月份

1.幼儿一日常规的培养

2.组织幼儿学习119消防活动知识十一月份

1.开展秋天来了的主题活动

2.主题活动的环境创设十二月份

1.幼儿庆元旦运动会

2.教师撰写幼儿评语一月份

1.开展宝宝不怕冷的主题活动

2.对幼儿进行期末测查四具体措施

1.注重一日活动中的随机教育把守纪律，爱劳动，尊师长，讲卫生,懂礼貌等良好行为习惯的培养贯穿于幼儿的一日生活之中

2.加强自身修养，积极参加业务培训，严格要求自己，做幼儿的表率好学，勤问，善思，多做，从幼儿实际出发，从家长需求出发，想幼儿所想，做家长所做，确保班级工作有条不紊的展开

3.通过倾听幼儿谈话；观察幼儿在活动中的行为表现等方法，与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人

4.遵循保教结合的原则，合理安排幼儿的一日活动，做到动静交替,劳逸结合

5.利用一切可行性渠道，及时向家长反映孩子在园的情况，并注意听取家长的反馈信息及时做到家园共育

6.教师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展教师快速成长主要方法有一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼;三是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高四是创建一支师德高尚、业务精湛的教师队伍人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教师的精神家园

（二）教育教学立足实际，提高质量园部工作重点围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次思想上教研合一，教中有研，研不离教教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念实践中在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识

1、认真贯彻落实《纲要》精神，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富工作计划于生活、游戏中

2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话教师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之地

3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要体现教育的目标，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合,注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真评价,对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记中

4、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活

5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中教师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，教师要不断调整自己的角色，仔细观察,了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性

6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力

7、教师对每位来园幼儿进行全日制观察，记录好来园幼儿人数，幼儿健康和当天发生的情况，做到心中有数对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适度调节

（三）卫生保健狠抓落实，强化责任做好保健卫生工作，做细做实，严格规范教室要注重消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查第二，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播

（四）家长工作宣传沟通，引导合作

1、与沟通并举，引导与合作并重召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，尽量做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度

2、老师与家长的角色教师在转变教育观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的教师与家长关系转变为教育的合作，平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作本月工作重点

1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物

2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅

3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走

4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械

5、知道友好的对待邻里的小朋友

6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现

7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望能朗诵简短2—3首儿歌

8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱

3、4首歌曲鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲

9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象常规培养

2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养

3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力

5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐家长工作

1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤

3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品

4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处一般依据学前科工作重点和园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；以解决教育实践问题的常态教研为重点；将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略研究与特色教师的培养相结合；提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高本幼儿园保教质量总之，新学期开展的教学工作准备，内容比较多，而且还分大中小不同班，在幼儿园标准文案网上有很多教案模板可以参考下上半

（二）、积极开展专题活动、区角活动，坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则，运用各种先进理念，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动；

（三）、完善师资工作体系，深入做好新教师带教培养工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进教师专业化水平的发展提高我们将努力学习，开拓创新，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展，为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶龄特点，我们通过各种形式对幼儿进行了安全教育，下面我就来说一说

一、指导思想龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划

二、工作目标

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心提高幼儿安全意识和自我保护能力

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。