幼儿欢庆元旦活动方案

幼儿欢庆元旦活动方案活动时间12月31日星期二活动地点三楼多功能厅级组全体幼儿及教师活动目标活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情的欢乐和喜悦活动准备班级教师环境布置，幼儿一起动手参与，感受新

2.多功能厅环境布置，各班教师（12月30日中午）；凳子的摆放，各班保育员贺卡老人，顾佳静新

5.主持人，邵连娜的动画片，陈一吟度幸运宝宝大抽奖”

八、注意事项（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动不拥挤、要排队

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾

3、活动时要注意安全

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管活动目的

1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围

2、丰富孩子的课余生活，为孩子提供才艺展示的舞台

3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣传准备活动时间12月29日晚上730,930活动地点多媒体演艺厅人员安排主持人彭X摄影温XX（捕捉每一个精彩镜头，上传照片于博客）音乐播放符XX（提前检查、调试音响设备）现场协调欧XX、徐XX看班老师各班老师（看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要迅速及时，以免幼儿着凉）门口值班当班老师及几位幼儿小迎宾背景布置舞台设计组成员，符玉萍（组长）、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题礼品米购欧XX化妆各班老师负责活动准备

1、横幅、灯笼，彩带、亮片

2、麦架两个、话筒电池

3、奖品（互动游戏奖励）、饮用水

4、化妆品，每班一套贺卡（教师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份）活动具体要求:

1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案

2、各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实

3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处

4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容

5、活动前一天进行舞台布置（全体人员协助设计组布置）

6、11月26,28日三天连续进行走场彩排提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场

7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看（邀请函符园长负责打印）

8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午H:30,12:00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐完毕后进行化妆晚上家长于7:00,7:20分准时来园参与活动，班级老师提醒家长务必准时

9、场地安排，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必须在指定的区域进行活动

10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按顺序提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律

11、各班家长按分配好的区域就坐（园长安排就坐区域）

12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待安全送完孩子后，全体成员收拾场地注意事项:

1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥

2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动，

3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全

4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子

一、设计思路的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦

二、活动目标

1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛

2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心

3、通过活动加深师生之间的情感

三、活动组织者实验小学幼儿园全体教职员工

四、活动时间20xx.

12.31

五、活动地点幼儿园内一楼大厅

六、活动对象:全体幼儿

七、注意事项

1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾

3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场

八、活动流程歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长席内

2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场的祝福送给大家

4、主持人上场致辞，活动开始

5、幼儿文艺表演

6、主持人致辞，活动结束附节目单

一、开场古诗联唱，阳光班，海洋班，彩虹班

二、舞蹈《串烧》

三、快板表演《弟子规》

四、诗朗诵《我长大了》

五、英语话剧《小红帽》

六、舞蹈《胖娃搬西瓜》

七、舞蹈《七彩画笔》

八、小班舞蹈《布法罗女孩》

九、舞蹈《我和小音符》

十、中文童话剧《小蝌蚪找妈妈》

十一、歌曲《爱上幼儿园》,在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动，爱在元旦

一、活动主题开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦

二、活动目标

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作

3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象

三、活动准备

2.节目排练

3.活动邀请

四、活动内容及程序安排

1.开场舞《让爱住我家》家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等,翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令

3.亲子游戏袋鼠跳看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！规则家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份

4.亲子游戏真心话规则主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加好》《过新里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新

6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏

7.舞蹈《彩虹的约定》我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹏鸟》《口香糖》看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏

9.亲子游戏抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就哭鼻子下面请欣赏舞蹈《拍手歌》元旦亲子联欢到此结束！设计思路元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新活动内容幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏活动宗旨

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊

3、让家长积极参加，为孩子做出榜样参与人员实验中班所有家长及小朋友节目单好,恭喜恭喜

2、歌曲《好大一个家》

4、游戏《小海龟登陆》

5、舞蹈《Openyourdream》

6、歌舞《三只熊》

7、诗朗诵《再别康桥》

8、歌曲《春晓》

9、舞蹈《健康动起来》

10、家庭游戏《足球宝贝》

11、歌曲《荷塘月色》

12、舞蹈

13、亲子游戏《同舟共济》

14、歌曲《爱我你就抱抱我》

15、舞蹈《小星星洗澡》

16、家长游戏《纸杯传水》

17、武术操《精忠报国》

18、魔术《神奇魔术棒》

19、自由表演时间段

20、亲子游戏《春雷阵阵响》

21、颁发纪念品结束《假如幸福你就拍拍手》好》后勤.需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗活动过程

一、主持人开场啦！在这里老师们祝所有的小朋友新的来历么？过新的故事》的问题过新的故事，还有很多有趣的过新动画短片

三、各班节目表演召B今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧全体师幼欣赏表演好》，新好》邵刚才的表演精彩么？现在请全体小朋友一起来唱歌好不好（注节目如有变动需提前给老师说）附游戏

1、《小海龟登陆》游戏规则幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰游戏

2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案游戏规则十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜请注意，游戏开始后，就不可以用手了游戏

3、亲子游戏同舟共济游戏规则一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者游戏4春雷阵阵响游戏规则一次请6个家庭，家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利

一、开展活动认识元旦

二、活动目标的1月1日是元旦，是新一,又长大了一岁;

3.了解和认识庆祝元旦的各种方式

三、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图

四、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式

五、活动过程

1.引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）的到来，是一,教师提问小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？的开始、一的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新提示唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等的方法，然后，引导幼儿说出今提示教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈

4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦的想法和愿望,又长大了一岁引导幼儿说说自己在新的一活动目标的第一天

2.学说祝福的话语，体验体验节日的快乐活动准备气氛好》的歌3观察过街上环境的变化活动过程

一、认识“元旦节”你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节5O）鼓励幼儿大胆讲述〜的第一天，也是元旦节，它表示新的

一二、送礼物，学说祝福的话语好》的歌曲

2.同伴互送礼物，说祝福的话语请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话

三、游戏时间

1.音乐游戏《碰一碰》

2.体育游戏《小熊请客》

四、结束活动教师发奖品和元旦纪念品，结束活动老人分糖老人要给我们小朋友送糖果了

五、各班交换贺卡O

六、活动小结,新的气象过新主题目标

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情主题设计结构

1、认识元旦了解中国的传统节日新气象,精美卡片

4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会活动目标的1月1日就是元旦，是新一,又长大了一岁

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式活动过程

一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦的到来，是一

3、教师提问小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？的开始、一的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦的？（放烟花、吃饺子等）的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等的方法，然后，引导幼儿说出今

4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦的想法和愿望,又长大了一岁想做哪些事？

四、延伸活动引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦活动目标的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性

2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质活动形式击鼓传花活动过程

一、开场贺词快乐!过好》—王题活动以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演）共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目

（一）、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》

2、师幼游戏魔毯游戏准备报纸游戏规则分两组进行，每组2对教师和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜

（二）、第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》

2、游戏谁的力气大（吹气球比赛）游戏准备气球游戏规则分两组进行，每组6人每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜

（三）、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等

2、游戏抢椅子游戏准备椅子6个游戏规则分两组进行，每组5对幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子礼物活动目标的来临，共同分享元旦的欢乐

2.让幼儿有表现自己的机会用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领

3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情

4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

5.参与节日游戏活动组织者大班教师活动过程贺词好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！乐陶陶》，全体幼儿进行大拜

（三）、家委会代表讲话

（四）、幼儿歌曲表演表演形式合唱，分组唱，表演唱；表演内容所学歌曲

（五）幼儿儿歌表演表演形式诗朗诵，分组表演，绕口令表演内容国学诵读

（六）幼儿讲故事《没有牙齿的‘大老虎》好》幼儿送礼物（手工制作的贺活动结束家长离园教学反思即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情

一、设计思路以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会

二、活动总目标

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐

3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情

三、活动组织者幼儿园全体教职员工

四、活动时间龄组分批入园大班800,830,中班830,900,小班900,930

五、活动地点幼儿园内及园外操场

六、活动对象全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）

七、活动办法

1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份全园孩子们都可以参加活动

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动同•项游艺活动只能参加•次，每参加完•个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认礼物幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。