建筑工地安全生产

安全生产，是建筑施工企业永恒不变日勺主题，伴随我国经济勺迅速发展，我国社会主B义建设事业也是蒸蒸日上，不过，随之而来的是建筑施工带来日勺安全生产问题，目前，建筑施工现场的安全生产形势十分严峻，建筑施工的安全生产问题一直是国家安全生产监督管理工作勺重中之重施工现场安全生产管理控制日勺三大重点是人的不安全行为、B物时不安全状态以及作业环境勺不安全原因和管理缺陷，据记录分析，全国建筑业伤亡B事故以上都是由于违章指挥、违章作业、违反劳动纪律等人日勺不安全行为和管理80%缺陷导致日勺，因此怎样提高作业人员勺安全素质和操作技能，规范作业人员勺安B B全行为，最终实现安全原则化作业，规范化施工是摆在我们面前勺一种重要问题，而这B些又都可以通过对作业人员勺教育培训来实现B目前，我国建筑业企业施工现场的安全生产教育培训工作重要针对两个部分人群建筑企业职工和农民工作为建筑企业勺职工，首先由于知识水平较高，接受能力较强另首先B由于人员较为固定，多为具有丰富施工经验的施工管理人员,且根据国家有关法律法规均能准时接受各级安全生产教育培训并进行考核，因此，他们勺安全生产意识较高，且可以B自觉遵守施工现场安全生产纪律，是施工现场安全生产工作日勺重要力量不过作为施工现场的另一部分人群农民工，是我国目前建筑业企业安全生产教育培训工作的微弱环节，导致这种现实状况的原因是多方面日勺，首先是农民工勺文化知识水平低，接受能力较B差；另一方面是农民工流动性较大；第三是有些建筑施工企业和专业劳务承包队伍，受利益驱动,片面追求经济效益，安全意识淡薄，放松了安全管理，尤其是在对职工日勺安全教育培训,在经济上和时间上不舍日勺投入，导致作业工人安全技术水平低下，尤其是对新I进场或转换工种勺农民工没有接受过任何安全教育就直接上岗作业，特种作业人员无证B上岗，不懂本工种操作规程，不掌握安全技术规范原则这些人完全没有安全防护意识，缺乏自我保护能力，有的农民工上班没几天就死于工伤事故由于以上这些现实状况的存在，导致建筑业企业伤亡事故时有发生针对这些现实状况，结合我们企业自身日勺工作经验，在这里谈谈我们企业对施工现场安全生产教育日勺某些见解依法加强安全生产教育培训，提高施工现场作业人员的安全生产意识L我国安全生产管理日勺方针是安全第一，防止为主”安全第一，就是说在一切生产活动中要把安全工作放在首要位置；防止为主,是指在一切生产活动开始之前针对生产活动B勺特点，对生产要素采用科学管理手段和措施，有效地控制不安全原因的发展和扩大，把事故消灭在萌芽状态，防患于未然安全生产教育培训工作必须建立在安全第

一、防止为主勺基础上，这样才能使对工人B进行的安全生产知识技能培训落到实处《安全生产法》第二十一条规定生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具有必要日勺安全生产知识,熟I悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位勺安全操作技能未经安全生B，产教育和培训合格的从业人员不得上岗作业第二十三条规定生产经营单位日勺特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，获得特种作业操作资格证书，方可上岗作业”《建筑法》第条规定建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教46育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训，未经安全生产教育培训日勺人员，不得I上岗作业为加强建筑业企业职工安全教育培训工作，建设部印发了《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》，对建筑业企业安全教育培训提出了详细实行措施建筑施工企业必须严格执行有关法律法规规定，严格按照有关规定内容对工人进行安全生产教育培训,同步各级安全生产主管部门必须严格执法，加强对建筑施工企业安全生产教I育培训尤其是对农民工的培训进行监督，真正做到有法必依、执法必严，才能保证建筑企业安全教育培训工作的实效性，才可以实现安全生产、建立健全安全生产培训教育制2度，加强安全生产培训教育制度勺执行力度B建立健全安全教育培训责任制明确安全教育责任，贯彻安全教育培训制度首先要明确施工现场各级教育培训勺责任，确立安全教育培训勺实行负责人，同步明确现场B B安全教育接受者的主体——施工现场全体人员；另一方面要加强对责任主体勺监督和考B核,对考核不合格日勺负责人进行换岗或清退；第三要注意培养安全教育实行负责人日勺职业素养和责任感建立健全三级安全教育培训制度和安全技术交底制度，明确安全教育内容、课时，加强作业人员的教育培训，在每一位新工人入场（或转换工种）后严格按照《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》中有关规定做好每一级安全教育培训工作和安全技术交底工作，真正做到先培训、后上岗I实行安全教育登记制度和考核制度，对每一位工人建立安全教育培训资料卡，实行一人一卡制度，重要包括需要培训内容、课时、培训人、时间、地点以及考核成绩等对每一位通过培训的工人进行安全考核，不合格者不得上岗作业,提高作业人员的安全生产意识、自我保护意识建立安全教育培训经费管理制度，在安全生产措施费中将安全教育培训费单独列项，并对培训经费日勺使用状况进行张榜公布，做到专款专用，为安全教育培训提供资金保障，保证安全教育培训教材等培训费用勺资金投入B、完善安全生产培训知识的内容，增强培训内容口勺针对性3I新工人入场后，要严格按照《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》中有关规定做好各级培训教育工作和安全技术交底工作，同步，也要在施工过程中对工人进行常常性日勺安全生产教育，在教育日勺过程中，必须保证教育内容日勺针对性，真正到达进行安全生产教育勺目的B三级安全教育日勺内容重要包括:第一级企业安全培训教育的重要内容是国家和地方有关安全生产勺方针、政策、法规、原则、规范、规程和企业的安全规章制度等第二B级项目安全培训教育勺重要内容是工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及也许B存在日勺不安全原因等第三级班组安全培训教育的重要内容是本工种勺安全操作规程、B事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等安全技术交底勺重要内容是施工项目日勺作业B特点和危险点、针对危险点勺详细防止措施、应注意的安全事项、对应勺安全操作B B规程和原则、发生事故后应及时采用日勺避难和急救措施等施工过程中常常性安全生产教育日勺重要内容包括、不一样日勺施工阶段具有各自显着的不安全原因，如钢筋工，在围护构造施工和主体1构造施工需要注意日勺安全隐患大不相似；围护构造施工的钢筋制安重要在施工现场专用钢筋加工场完毕制作并安装，但在主体施工阶段，由于安装重要在支架、模板上进行，随之而来勺高处坠落、物体打击等安全隐患必须作为安全防备工作的重点；B、因季节或气温变化而产生的新日勺不安全原因，在施工现场，雨季施工中安全2隐患危害程度和类型要远远不小于平时，高温条件下施工中日勺安全隐患危害程度和类型要远远不小于常温条件下勺施工，例如因雨季施工产生的基坑边坡勺不稳定甚至坍H B塌，高温下施工产生的中暑等；、不一样工种之间交叉作业带来日勺安全隐患各不相似，各工种互相间勺交叉作业在3B施工现场是不可防止勺，因此，在安全生产管理中必须重视交叉作业带来勺安全隐B B患，在平常安全生产教育中必须对多种交叉作业存在日勺安全隐患向现场作业人员进行告知，提醒工人在作业中注意力集中，认真做到“四不伤害，即不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、不被物体伤害；、其他方面如消防、施工用电以及某些相似工种勺事故案例等同样必须作为平常安全4B教育工作勺重点内容，时刻提醒工人作业环境中也许存在的多种安全隐患，提高作业人B员日勺自我保护意识和安全防备意识运用多样化勺形式进行安全生产教育，做届时刻提醒注意安全，时刻不忘安全安B全生产教育勺方式措施是多种多样勺，安全活动日、班前班后安全会、安全会议、B B安全知识考核、安全技术交流、事故现场会、安全教育陈列室、安全卫生展览、安全教育电影、幻灯、宣传栏、警示牌、横幅口号、宣传画、安全操作规程牌等都是进行常常性安全教育勺措施，以上教育措施可以分为课堂教育、现场观摩、影像教育、正背面对比教B育、现场宣传教育五种类型在施工现场日勺安全教育中，我们要灵活运用多种方式措施对工人进行安全生产教育，尤其是要在加强施工管理人员在现场对工人日勺不安全行为、物日勺不安全状态以及作业环境日勺不安全原因和管理缺陷等勺整改，在整改正程中对工人进行现场对比教育，加B深工人对教育内容日勺印象才是高工人对安全隐患危害性勺认识,进而到达提高工人口B勺自我保护意识和安全生产意识，最终实现安全生产，、重视安全培训教育勺效果加强对作业人员的安全生产知识考核5B目前，许多建筑企业安全教育工作往往忽视了对工人进行安全生产知识考核，成果导致作业人员对施工现场、本工种勺安全生产知识技能和安全注意事项一知半解，达不到B安全教育培训日勺目日勺，导致工人由于安全生产技能、知识的贫乏而酿成事故安全培训教育日勺目日勺是使工人充足掌握必要日勺安全知识和安全技术启觉遵守工作纪律和安全操作规程，保证忙而不乱，最终到达我懂安全、我要安全、从我做起、保证安全勺主线目的为了到达这个目的，对作业人员进行安全知识考核十分重要，进B场勺每一位工人进行安全教育培训后，严格执行考核上岗制度，根据工种进行安全操作B规程、安全注意事项等方面的考核，合格后方能上岗作业，提高施工现场作业人员勺安B全操作技术水平、安全生产意识和自我保护能力，做到规范化施工、原则化作业，保证最终实现安全生产。