2024幼儿园国庆节活动摘录7篇

幼儿园国庆节活动（摘录篇）202472024幼儿园国庆节活动篇1活动名称:欢欢乐乐庆国庆活动目标

1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日

2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼活动准备

1、各种各样的灯笼

2、材料长方形色纸、长纸条

3、工具油画棒、剪刀、固体胶活动过程

一、认识各种各样的灯笼提问1这些灯笼你都见到过吗灯笼上的图案是怎么样的小结:

3、对小朋友的画进行点评并挂在围墙上

（四）活动结束在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感活动目标

1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感

2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品

3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳

4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词活动准备

1、环境创设师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内

2、材料准备演奏南音的各种乐器一洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镇锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等

3、邀请南音演奏乐队活动过程

1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣

2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质师引导幼儿共同小结这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子

3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质1幼儿欣赏音乐要求

①你看到哪些乐器在演奏呢？

②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？2幼儿自由探究要求

①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶

②爱护乐器⑶分享探究成果

①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？

②它是怎么发出声音的呢？

4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性小结这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的

5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等

6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色,鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣2024幼儿园国庆节活动篇5活动主题为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，决定组织家长、孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置活动目标

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征

2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的、情感

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感活动安排

1、幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲

2、幼儿及家长收集风景照片及门票活动过程

一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天

2、认识国旗、国徽的特征

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗

三、认识中国地图和首都北京出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置都是介绍中国地图让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都知道中国北京有那些名胜古迹！

四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙

五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片请各位家长积极的参与哟!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历2024幼儿园国庆节活动篇6活动目标

1、知道10月1日是我们国家的国庆节，

2、初步了解我国建国以来取得的重要成就

3、激发幼儿做中国人的自豪感活动准备

1、“开国大典”、“祖国新貌”大阅兵”的记录片片段

2、手工材料彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用活动过程

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节师这几天我们的周国有什么变化？为什么有那么多的鲜花、彩旗？为什么很多地方都挂上了五星红旗？师国庆节是几月几日？这是个什么节日？人们在这个节日里会举行一些什活动？我们为什么要过国庆节？

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义1观看开国大典片段，教师边看边讲2观看祖国新貌”和大阅兵”片段让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感3提问影片里有些什么人？他们在干什么？他们为什么这么高兴？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎样？4教师进行小结10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为“国庆节”每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就

3、组织幼儿为国庆节制作装饰物2024幼儿园国庆节活动篇

7、设计意图:祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹但是对这一节日的实际意义还不能深入了解对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的、情感

二、活动目的

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感

三、活动准备

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3.材料彩纸、白纸、油画棒若干

四、活动过程

1.组织幼儿齐唱国歌

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”创作画《娃娃庆十月一日》画烟花、天安门、国旗等

5.师生共同装饰教室

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》

五、活动延伸

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火

2.组织幼儿节日后的谈话灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的提问2什么时候会挂上灯笼小结国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝提问3灯笼用什么材料来做小结灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等

二、制作小灯笼

1、教师示范制作小灯笼

2、幼儿操作，教师指导

三、小小灯笼展教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展活动效果:通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接2024幼儿园国庆节活动篇2活动目标

1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义

2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛活动准备生日蜡烛一支、少数民族图片、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》活动过程

1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛师你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？

2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国庆节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识）

3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓（以此方式让幼儿感受版图形状）⑶了解中国的四大发明我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？（引导幼儿了解中国的四大发明指南针、印刷术、火药、造纸术）⑷小结从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各族人民会一起来庆祝

4、了解一些少数民族⑴（出示一些少数民族的图片）他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论）⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏听到这首歌曲，你想到了哪个民族？（向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等）带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？（向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等）带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏

5、了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗各地都有各种庆祝活动爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动

6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动2024幼儿园国庆节活动篇

3、活动目的:

1、为迎接祖国妈妈六十八岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐

2、通过本次、绘画、手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育

二、活动时间20—年9月30日下午15:20——16:

30.

三、活动地点幼儿园院内

四、活动人员全体师生及家长

五、活动准备手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等

六、活动过程

1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品

2、主持人开场白向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节

3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》全体师生演唱《国旗国旗多美丽》

4、做早操1《棒棒棒》《小鸡，小鸡》《我真的很不错》2亲子操《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示学前班手工《制作国旗》大班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动

6、分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐为全园9月份生日的幼儿过生日

7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程

8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动

七、注意事项

1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等2024幼儿园国庆节活动篇4活动目标

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情

4、参与节日游戏

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义活动准备

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面

2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》

3、准备幼儿的绘画工具和材料

4、给幼儿化好妆，提升节日氛围

5、小旗子幼儿人手两只活动过程

（一）开始部分园长妈妈致辞

（二）第二部分唱响红歌迎国庆小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》，通过唱红歌共同迎国庆

（三）第三部分百米画卷迎国庆

1、小小班主题我的中国心

2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。