党员个人在担当作为方面存在问题清单

由于党宗旨意识淡泊，放松对自己世界观的改造，加之不良社会风气的影响，没有严格要求自己，在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求

3.开拓进取精神不强，满足于维持现状由于学习不够，认识不深，视野不高，对工作中出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面不适应形势发展的要求

三、整改措施

1、提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党章程》，学习党的十四届五中全会精神等党的最新理论成果的学习在不断提高自身政治理论水平的同时，加强教育教学理论的学习和研究，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力

2、转变工作作风，服务教师、学生和家长从日常事务中抽出时间来，经常深入分管的处室，与教师交流沟通，参加教研活动，听课检查指导工作，帮助教师解决实际问题要结合学校实际，从平常的工作中总结经验和发现问题，认真调查研完，制定改进工作的措施、办法，服务好每位教师和学生家长

3、树立开拓创新的思想，创新开展工作养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，创新开展工作增强责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好分管工作，尤其要抓好学校体育艺术工作，力争在下一年取得突破

4、加强党性锻炼，提高党性修养牢固树立终身学习的思想，把学习的体会和成果转化为工作的动力在思想上要心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，增强工作的责任感和紧迫感，自觉接受党组织、党员和群众的监督

5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，做一名合格党员严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，秉公用权、廉洁从政,讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求发扬“大公无私、服从大局、艰苦奋斗、兢兢业业”的精神，尊重自己的人格，珍惜个人名誉，维护班子团结，以正己之心，塑造良好威信党员个人在担当作为方面存在的问题清单看干部，要看敢不敢负责、有没有担当“把党和人民赋予的职责看得比泰山还重”,党的十七届五中全会对领导干部精神状态、工作姿态提出新要求，强调领导干部要有责任意识，对工作尽心尽责这是时代的使命战略机遇期、改革攻坚期，社会转型期、矛盾凸显期，工作好做又难做，只有高度负责、敢于担当，主动把握机遇，积极应对挑战，才能大有作为;这也是现实的要求利益多元、诉求多样，解难题、破制约，需要更加奋发进取，而却有一些干部精神不振、心态失衡，弱化了责任、消解了担当作为带头人、领路者，领导干部的责任不仅关乎个人，更关乎一个地方的发展、一方百姓的福祉责任与机遇成正比，“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市”，如果有责缺少担当，在位不在状态,就会错失机遇、耽误进程，干不出成绩，打不开局面责任担当缺失的主要表现，或是不敢负责，没有担当的能力缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断或是不愿负责，没有担当的勇气“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事更有甚者，自己不负责任，还对敢于担责的干部风言风语、说三道四，腐蚀正气、助推歪风责任不是空洞的、抽象的，而是具体的、实在的一言一行，一岗一位，都能见责任、见担当是勇于改革、大胆创新，多做建树性工作，还是畏惧风险，墨守成规，只做门市性工作是创先争优、争创一流，还是甘于平庸、甘居中游是打基础、谋长远，久久为功,还是搭“花架子”、搞“政绩秀”，一时风光是直面矛盾、正视困难,积极解决问题，还是绕道走、躲风头，消极掩饰问题是面对急难险重任务敢于上阵，靠前指挥，还是推脱躲闪，打退堂鼓是极端认真、严细深实，一抓到底，还是漫不经心、粗枝大叶，抓抓停停是敷衍塞责、一味迁就，扬汤止沸一时应付，还是举一反

三、建章立制，釜底抽薪完善机制是严格要求，加强管理，还是放任放松，捂着哄着责任和担当，就体现在对这些“选择题”的解答中不敢负责，没有担当，软、怕、躲、退，说到底恐怕还是因为个人得失之心太重，患得患失，顾虑重重，多思转多私忧的不是不辱使命，而是个人名利;虑的不是事业进展，而是个人“进步”确实,领导干部有岗位责任的要求，也有自我发展的诉求，所以尤其要认识到二者的辩证统一有责任、敢担当，才能干好工作、做出成绩，也才能得到尊重、有所发展否则，就容易因个人得失放松岗位责任,让组织失望、让群众寒心上面怎么看，下面怎么干激发干部的责任感，也需要回答好“怎么看”的问题不能让“太平官”、“混事官”无压力，更不能让敢于负责、勇于担当的干部吃了亏要负责，难免会触及利益得罪人,也容易招致一些“意见”和“反映”对此，组织上也当以高度负责和担当精神看待和评价干部以德能勤绩的标准，建立科学、完善、可操作的考核标准，着重看变化、看发展，看实绩、看作为深入实际、深入群众，了解真实民意和群众口碑从而保护负责任、敢担当的干部，让他们更加锐意进取没有责任担当，不是小问题敢负责，方能放开手脚，奋发有为;有担当，方能挑起重担，大有作为这是干部领导应有的基本素质，也是对领导干部的基本要求

1.党员担当方面存在的问题清单

2.个人在担当作为方面存在的问题及表现

3.党员在担当作为方面存在的问题

4.担当作为方面存在的问题清单及整改措施

5.个人在担当作为方面存在的问题及整改措施

6.党员干部在担当作为方面存在的问题自查报告

7.党员担当作为方面存在的问题

8.担当作为方面存在的问题和具体表现

9.个人担当作为方面存在问题及整改措施

10.个人担当作为方面存在的问题。