Scratch20入门中文使用教程

Scratch20入门中文使用教程儿童编程SCRATCH

2.0入门中文使用教程目录

1.Scratch的简介第1课下载与安装第2课初识Scratch

2.Scratch基础课程第3课让角色动一动第4课键盘控制第5课迷宫程序第6课会飞的巫婆第7课三角形的面积第8课造型切换---人物走动XXX人物教师进阶使用第10课判断人物位置

3.Scratch进阶课程--打蝙蝠3-1第一节课3-2第二节课小朋友可以自行修改角色，看一看向后移动的步数及显示的反应word版本整理分享SCRATCH

2.0入门中文使用教程2-2第2课―键盘控制本课来学通过键盘来控制角色移动，主要是让我们了解事件触发才会有动作，当绿旗被按下，会先将物件移到坐标0,01首先是坐标舞台的中心是0,0,水平为X轴，垂直为Y轴X轴中心点往右是十,中心点往左是-Y轴中心点往上是十,中心点往下是-了解到坐标后才能控制角色在舞台位置及挪动word版本整理分享2接着分别定义键盘的上下左右键的动作1往上当按下“上移键”，向上进10步2往下当按下“下移键”，向下进10步3往左当按下“左移键”，向左进10步4往右当按下“右移键”，向右进10步word版本整理分享word版本整理分享SCRATCH

2.0A11中文使用教程2-3第三节课--迷宫程序完整程序如上，等一下我会说明整个程序的细节部份，首先先在画布上画出一的路径，可以是直线也可以是曲线，接着在终点处画上一个黑色的区域1点选配景，接着点选编纂，使用画图工具画出一个途径，画笔的粗细自行调解，不要太细word版本整理分享2点选角色，接着点选程序开始撰写程序先由控制指令分类拖曳，「当绿旗被点一下」至程序区,也就是当绿旗word版本整理分享点一下开始程序执行移到到x:y,就是角色置于x-220,y:150处在侦测指令类点一下计时器，在舞台会多个什时器一直计时在控制指令分类中拖曳「重复执行」至程序区，表示「重复执行」内的程序会一直重复执行整个舞台的坐标以下图，中心在正中央，左右X轴是240,往右是+,往左是G，上下y轴各180,往上是+,往下是-word版本整理分享在重复执行中包含有四部份1角色有可能走出舞台就看不到了，所以先从动作指令类拖曳「碰到边缘就反弹」，接着拖曳「面向..」下拉点选-鼠标游标」，也就是让角色都一直面向鼠标的游标，最后拖曳「移动2步」，就是一次移动2步2在控制指令类拖曳「如果J至移动2步之下，接着从侦测指令类拖曳「碰到颜色口」点选□会出现滴管，请选取舞台的空白区，「碰到颜色口」就会变成白色，接着拖曳角色置于x:-220,y:150处，也就把角色移回原点3在控制指令类拖曳「如果J,从侦测指令类拖曳「遇到颜色口」点选□会出现滴管，请选取舞台的黑色终点区,「遇到颜色口」word版本整理分享4控制指令类拖曳「如果J,接着拖曳数值与逻辑类的,接着把计数器拖曳到前面，后面的填上15,也就大于15秒就会秀出「时间到…」然后停止程序执行可以让小朋友自行设计路径，角色自选，事件也可以自订,例如有些小朋友会在路径再加上一些小蓝点增加过关难度教学重点老师只要讲解部份，学生的能力是无限，可以做出很多让你想不到的效果，教XXX真得很有趣，学生也学得很快乐word版本整理分享SCRATCH

2.0入门中文使用教程2-4第四节课-会飞的巫婆这一节课要来讲随机出现，因为下一节课要让小朋友写一个打地鼠的小游戏先点选舞台—背景―〉汇入，选取Nature±里的图，然后空白那张删除，按图右边的x把舞台的猫给删除，请使用工具箱的剪刀点一下猫就可删除了，接下来使用开启档角色开启三个角色,物件太大可以使用工具箱的放大或缩小工具来调整word版本整理分享点选角色-＞程序，接着开始来针对角色写程序1）当按下绿旗开始动作2）随机挪动到x及y（x在-240到240之中随机取个数，y在-180到180之中随机取个数）word版本整理分享3）接下来一直重覆执行（外轮回）4）在-10至10取一个角度，XXX一来鱼儿游起来比力传神5）重覆执行十次，每次移到十步，遇到边绿就反弹（内循环）你会发现内循环执行完后会跳到外循环，又重覆…※注意要调整角色只允许左、右翻转，才不让角色倒着移动在程序码上按鼠标右键，选取复制后拖曳至另一个角色，就会将程序码套用到该角色上word版本整理分享完成后就可以试看看效果，很多小朋友会加上音效及文字说明，有的还会放大缩小，只能说小朋友太强了word版本整理分享SCRATCH

2.0入门中文使用教程2-5第五节课一三角形面积国小六上数学有圆面积，以是这一节课先让小朋友来实做三角形面积的程序1）首先先画一个三角形，如果觉得不美，可以加上一张底图，接着新增三个变量，分别是三角形底，三角形高，三角形面积2）将三角形底及高二个变量设成滑杆，也就是变量上按鼠标右键，选滑杆word版本整理分享3）接下来开始写程序，将「将变量（...）的值设成（…）」分别设定将三角形的底、三角形的高，变量面积则必需留意，要设为（底*高）/24）先将三角形底*三角形高相乘，再放到（）/2中，才不会出问题word版本整理分享5）最后测试，拉着三角形底及高的拉杆，后按下绿旗测试结果上完后出个题目给小朋友做，梯形面积呢？成效二十位小朋友有十五位左右有做出来，讲真的太强了，小朋友一教就会，下星期打算出个9X9乘法给小朋友word版本整理分享SCRATCH

2.0入门中文使用教程2-6造型切换一走动人物这一课我们要教小朋友做人物切换，通知小朋友在什么时候可以切换物件的外型，就像在玩XXX兄弟时在某个时间或某个触发点会变大、戴上帽子…1）首先先汇入一张自己喜欢的配景图2）开启角色档，这一次我选一个动作有连续的人物图档，如下图，可以看到人物的脚部有分解动作word版本整理分享3）接着切换到造型的地方，我依序把五个图汇入，共五个word版本整理分享如下图我先选左脚三个动作后再选右脚二个动4）切换程序，让小朋友知道移动3步，等待

0.2秒再换下一个造型，如果没有设定等待

0.2秒人物会走很快，小朋友自己修改word版本整理分享完整以下图，让人物一直走，以是要使用到反复执行，内有五个造型的切换，依序，成效大部的小朋友都有做出来，良多小朋友都选别的物件来练，也都做得不错※注意一点，人物碰到边就返回，还有要限制人物「只允许左右翻转」word版本整理分享word版本整理分享SCRATCH

2.0A11中文使用教程2-6-1移动人物进阶使用今天教六年级也来试看看写这个小程序，顺便教了一下判断if的功用及比力大小如下图，新增了一张有张桌子的背景图，让小朋能透过判断角色X位标来决定是否改变方向，所以前半部的程序一样，主要是后半部的判断我们的设法主意如果角色的X位标大于150或者小于-135时改变方向180度，如下word版本整理分享图完成后会以下让小朋友测试看看，改变挪动的步数或者等待的秒数word版本整理分享今天上课遇到一个问题就是小朋友把人物放在大于-135上，开始报路程式时，人物会一直改变方向而无进步，你自己想想为什么？word版本整理分享SCRATCH

2.0入门中文使用教程2-7判断X坐标这一课开始要进入比较进阶的课程，我们要开始加入判断,也就是IF和Then了1）先汇入一张配景图并插一个人物2）撰写程序先做上下移动，透过Y坐标的改变，往上键就是Y坐标-5,往下键就是Y坐标+5word版本整理分享3）往右就必需改变面向及判断X坐标是不是大于240,如果是，就让人物从左边出现，普通的电动都是这样4）设定人物只能左右翻转最后您就可以使用上下左右键来操控这个人物了，这个星期上完这个课程发现小朋友很喜欢这一课，他们会欢自己喜欢的人物及背景，接下来就可以做下一个练，一个随机的球，让这个人去追，追到就给分或出声word版本整理分享SCRATCH

2.0A11中文使用教程.Scratch进阶课程-1-打蝙蝠33-3第三节课word版本整理分享

4.scratch进阶课程2-打地鼠4-1设计背景、铁锤及地鼠4-2撰写地鼠的程序4-3撰写铁锤程序4-4分数的计算

5.接球游戏5-1设计球部份的程序5-2人物部份的程序5-3程序计分5-4扣分的构想

6.如何分享XXX作品

7.如何把sb2文件转化成swf格式的flash文件word版本整理分享SCRATCH

2.0A11中文使用教程

1.Scratch的简介这个是进阶课程，因为程序比较复杂了，所以这个课程分了三节课才讲完我都是上完课才写教材，这样才知道进度及学生的接受度这个课程我是安排在高年级，

五、六年级同时上，发现六年级还是比较OK您可以将高年级好的作品拿来给低年级比赛，得奖者由高年级的程序撰写者来颁奖，会是个不错的点子课程中使用打蝙蝠，如果您觉得这样对生命教育有疑虑，您就可以考虑使用无生命的飞盘或球等也可以word版本整理分享3-1第一节课先展示一个完整作品与学生讨论程序的规画1）背景2）瞄准器分二个造型3）角色四种会飞的物件，分别是加一分，加二分，加五分及扣十分，并讨论何者是加五分，何者减十分4）时间限制大家统一设定30秒接着第一节课只要能到达以下目标即可1）使用绘制新角色画出瞄准器的二个造型并调解大小2）汇入背景图word版本整理分享3）撰写程序让瞄准器随着鼠标挪动并判断是不是按下滑鼠，如果按下滑鼠就切换到造型二※绘制瞄准器的二个造型，一个为黑色中空，第二个造型为红色实心的，注意小朋友在绘制第二个造型时是否使用「造型」的「绘制」很多小朋友会使用绘制角色的绘制工具，特别注意A）角色的绘制工具会画出一个新的角色B）造型的绘制工具会画出同一个角色不同的造型，您可以举例说明，普通电玩里的人物在遇到特色情形会改变，但它还是同一个角色撰写瞄准器的程序word版本整理分享程序一开始一定要切换到「造型一」，也就是中空的瞄准器透过重复执行的循环来让瞄准器跟着鼠标移动，接着透过IF XXX的判断来看看鼠标的状态，如果是按下滑鼠就表示开枪了，所以要切换到造型二，接着问学生，否则呢？学生都会回答，放开就回到造型一完成后就测试一下程序，学生都会很惊讶！真得跟着我的鼠标，按下后还会切换造型word版本整理分享3-2第二节课在第二节我们就来撰写蝙蝠部份1先透过「开启角色档案」来插入物件至舞台中，接着使用缩小工具来调整大小至适当位置2程序部份我们先撰写第一只的蝙蝠，其他的就使用复制方式，把蝙蝠的程序码复制过去即可2-1先让蝙蝠随机在舞台中出现，所以把「移到x:及y:」拖曳至程序区，因为x在240与-240间，y在180与-180间，所以就请您使用「运算」的「在到间随机选一个数」，先拖曳二个至程序区，分别填上

240、-240,与

180、-180然后先把y的程序码拖曳至y:word版本整理分享中，接着再o拖曳x:的程序码，这个是有技巧的※拖曳y时按后的「个」，拖曳x时按前面的「在」来拖曳才能简单把程序码卡上，这时学生提醒的2-2让蝙蝠可以随意移到，所以使用循环来一直执行2-3）再使用一个内循环来让蝙蝠移到50步就改变一个角度，一样是随机在30与-30间2-4）记得把「碰到边缘就反弹」加至程序中，才不会蝙蝠飞不见了3）计分3-1）在使用变量，新增一个变量为「分数」，在程序一开始把分数归零3-2）程序一开始让蝙蝠出现3-3）当按下滑鼠有打到蝙蝠时（用颜色判断），分数就加一分，然后把蝙蝠隐藏一秒后再初现※这个地方一样要使用轮回判断word版本整理分享我们在设定瞄准器时有二个造型，其中的第二个造型就是使用红色，所以您使用「碰到颜色」这个判断时的「滴管」要去点一下该「瞄准器」的第二个造型,这个也要一点技巧※先点选瞄准器，然后点击第二个造型，在角色区就会出现第二个造型切换到蝙蝠的程序码区，此时便可以透过「滴管」至选取角色区的瞄准器了这是学生讲的完成后就让小朋友测试一下程序是不是能一般执行word版本整理分享3-3第三节课撰写时间部份我们把程序写在瞄准器部份，点选瞄准器一＞程序，新增以下的程序码，把计时器启用，在程序一开始把计时器归零，反复判断时间是不是超过我们所设定的，如果是就停止执行新增其他角色，点选蝙蝠，将程序码拖曳至其他角色上就完成复制，然后再修改得分部份，有的二分，有的扣分word版本整理分享SCRATCH

2.0入门中文使用教程XXX进阶课程2-打地鼠基础课程中都是简单几个步骤（程序）便可以完成一个作品,到了进阶课程就必需有更多的细节要留意本进阶课程以打地鼠这的小游戏来让小朋友练1）自己设想配景2）自己设想铁sa3）打中地鼠的记分方式4）地鼠的出现及隐藏时间跟着老师，一起动手完成这个好玩的游戏…word版本整理分享4-1设想配景、铁今追及地鼠先首汇入一个配景，在此，教师开启F SportsJ的工具画出一些地F pI ayi ng-f ieldj,在草地上使用洞，以下图:接着使用「绘制新角色」工具来画出铁£追，请画出筹办时的铁金追及敲打时铁金追先画出筹办时的铁金追，透过「造型」的复制编纂--转旋工具来修改word版本整理分享末了来处理地鼠，主角您可以自行决定，教师选了一只小山公，接着点选「造型」的编纂，使用橡皮擦工具将身体去除,以下图word版本整理分享透过「造型」的复制一〉编辑一画笔工具来修改被铁豌打中时的造型word版本整理分享4-2撰写地鼠的程序1）首先使用复制方法来复制所有的地鼠，调整所有地鼠的位置2）针对第一只地鼠来撰写程序word版本整理分享透过重复执行的循环来一直让地鼠隐藏及出现场隐藏及出现是透过随机方式，至于等待的秒数则可以自行决定及调解※以下这部份可以留到第二节再来配合铁今追程序一起写，在此站长我先来说明一下使用反复执行，当遇到角色1（铁卷道）才做动作，做什么动作呢？接着判断是不是遇到角色1（铁£追）的造型2（打下时的造型），如果是就把地鼠的造型切到2（被打中时的造型）等待

0.2秒后切到角色1后（不然等一下出现都市是造型2）马上隐藏记分部份暂时先不要考虑，等小朋友都完成以上程序再来会商你大概会发觉执行的成效都只有第一只的地鼠有动作，其他的都不动我们要先针对第一只来撰写程序，如果第一只都能一般运作后，再使用复制方式，将第一只的程序码copy到其他的地鼠即可word版本整理分享4-3撰写铁女追程序铁筏道的程序就简单多了，让铁^跟的鼠标移动，当按下滑鼠后改变其造型，马上又回到造型1word版本整理分享4-4分数的计算产生一个变量score在程序开始执行时将分数归每打到一下就加一分接着将程序码复制到其他的地鼠，开始测试这个游戏吧!末了还可以增加一个计时器，设定一个时间来计时让小朋友说说程序有那些缺点…word版本整理分享

5.接球游戏这个单位要来设想一个会挪动的人物接空中落下的球，构想1一个有继续走动动作的人物2从空中落下的球3）计分，接着白球加几分，接到其他球扣几分先筹办一个配景、一个球、一个人物含五个造型以下图word版本整理分享5-1设想球部份的程序构想XXX是MIT（XXX）发展的一套新的程序语言，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术很适合8岁以上儿童使用，目前

1.4版已经完全支持中文界面，更方便使用，完全不消背指令，使用积木组合式的程序语言，让进修变得更轻松，并充满乐趣官方网站目前已经推出

2.0版本，支持在线和离线模式由于国外网站速度较慢，gateface门面，已经集成了scratch的程序，以是只要安装了伽卡他卡电子教室（

15.5以上版本）或这个gateface

5.5以上版本，都有scratch,不消另外安装（伽卡他卡电子教室集成了gateface,scratch在gateface的门面编纂器里，点击相应按钮，便可以启动scratch）Gateface门面中，集成的是离线程序，可以不用登录scratch网站，在本机使用搜索伽卡他卡电子教室或者gateface都可以到官网或者华军下载分享SCRATCH作品的方法办法1放到网站共享SCRATCH网站，可以上传sb2格式的文件，这样，别人通过拜候XXX网站来拜候你的作品,需求在SCRATCHword版本整理分享注册账号，分享上传时需要登录账号办法2gateface门面，将sb2格式文件转化成swf格式的flash文件，放在gateface门面空间页面里，别人直接拜候门面空间，就能看到你的作品1-1下载与安装如果已经安装了XXX他卡电子教室

15.5以上版本或者gateface门面

5.5以上版本，不需要另外安装离线版本，直接从gateface门面编辑器里启动离线程序即可使用在线版本不消安装，直接登录SCRATCH网站使用⑴首先登录官方网站页面:2点击Download Scratch按钮⑶如果年龄小于13岁直接点击:XXX14根据操作系统，选择下载示例为Windows操作系统，点击XXX5选取存放文档位置6下载完成执行安装程序7选取安装目录，一般采用默认值就可以8选取开始菜单的资料夹，采用默认值就可以9接下来就开始进行安装，完成后按NEXT10安装完成后，系统会寻问是否启动Scracth及在桌面建立捷word版本整理分享径，采用默许两个都选，按Finish11启动Scracth后是英文界面，两秒钟后Scracht会根据操作系统自动变成中文界面如果没有转换，可以选择语言word版本整理分享1-2界面引见1以下就XXX的整个操作界面做一个介绍175384910111标题栏表现当前文件名2菜单栏主要是与文件有关的选项3工具条控制角色大小及复制、删除4显示模式分为浏览模式和全屏模式word版本整理分享5程序指令区分为八大类6角色材料区表现角色的详细材料7脚本区程序的编写区，利用拖曳的方式在此写程序8控制按钮控制程序的播放和停止9舞台区角色演出的地方，作品最后呈现出来的地方10新建角色按钮三种新建角色的办法自建、导入、随机11角色列表区角色休息室，所有的角色都在这个地方2程序指令分类动作移动、旋转、位置指定、传回…外观切换造型、背景、显示文字、特效、…声音播放声音、乐器音效画笔下笔、笔颜色、大小、色调控制当键按下、等待、反复、广播讯息、如果…侦测传回位置值、接触、距离、时间、音量数值与逻辑运算加减乘除运算、大小判断、余数、取整数变量指定变量、变量加减3指令及程序码区Scriptword版本整理分享当我们点选指令分类后，底下的指令区会随着改变，如图我们点选侦测分类，底下就会出现侦测分类的全部指令，中间的程序码区也就是我们写程序的区块，把我们的指令拖曳至程序码区4造型:我们可以自行画出角色的各种造型或者使用导入方式，先使用别的画图软件绘制作后导入也可以载入不同的对象到造型区中但同一时间只会出现一种造型右下方对象代表上场角色，可以多个同时出现造型可以透过复制后编辑来修改其样子，如下图的cat就有二个造型word版本整理分享

（5）声音对象的声音可以透过麦克风来录音或导入方式从文件导入来使用（也可使用内键的音效文件）

（6）工具列及舞台选择工具后再点对象，复制、剪下、缩放的动作程序以按下绿旗键，开始执行程序，红色按钮则是停止word版本整理分享中间空缺大区域则是舞台，物件都市在上扮演

（7）角色及配景舞台配景则呈现目前舞台的配景，点选舞台，接着选配景后按导入便可以取天然、户外…等配景则可以使用自画、导入及随机方式来加入物件角色word版本整理分享SCRATCH

2.0入门中文使用教程2-1第1课让角色动一动指令积木拖曳到程序区，并按顺序给排好、还有就是换成喜欢的角色1撰写程序首先先点选要动作的角色，接着点选“脚本”，然后透过指令分类选取你要的指令积木，把指令积木拖曳至程序区，把顺序排好使用鼠标拖曳便可以修改其顺序O2调换角色word版本整理分享使用工具的剪刀把小猫剪下，接着按下导入按钮，会出现Animals,Fantasy.例如打开Fantasy文件夹会出现如下图很多可爱的图，选取后角色就会出现在舞台上3让角色动一动当点选绿旗时角色会向后移动一段距离。