【暑假作业】 高一升高二 语文作业12 学案（含答案解析）

【暑假作业】高一升高二语文作业12学案（含答案解析）假期作业

（十二）［时间150分钟总分150分］

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题〜作为我国传统音乐文化的重要组成部分，南戏被誉为“百戏之祖二南戏是以宾白和曲牌联套相结合、以歌舞故事为主体的早期戏剧表现形式《南词叙录》是我国古代唯一的一部南戏专著，作者徐渭是我国古代著名的作家和戏剧理论家南戏和北曲是最早的两大戏曲形式，一些流行的观点认为北曲的地位远远高于南戏，依据是南戏起源较晚，盛行于明初，因此可视为北曲的支流而依据《南词叙录》，南戏早在宋朝就已经开始萌芽，要早于形成于金末元初的北曲杂剧这实际上是将南戏从北曲的附庸中脱离出来，赋予了南戏更加独立的历史地位，明确了南戏与北曲为并行的两大戏曲系统南戏温婉轻柔，北曲刚劲高亢；南戏多以管乐伴奏，北曲多以弦乐配合这些都从侧面佐证了南戏与北曲虽然相互交流影响，但并不存在着直接的渊源关系早期的南戏无论在剧本文学上，还是在曲体上，都有其局限性，也正因如此，南戏受到文人学士们的鄙视，但这并不能否认南戏在我国古代戏曲史上作为较早戏曲形式之一的历史地位同时，我们还应看到，随着时间的推移，通过南北戏曲的交流，南戏受北曲杂剧的影响与熏陶，其文学性已发生了质的飞跃南戏从其起源到《南词叙录》的撰写已有近400年的历史，在这段时间里，南戏已从民间的村坊小曲，走进城市，走进宫廷不论从文辞声律、结构排场，还是思想意义、人物塑造，各方面都已达到不可低估的高度南戏是在说唱文学的基础上形成的南戏以曲牌连缀的形式讲述长篇故事，综合了当时众多的艺术形式，诸如宋杂剧、傀儡戏、歌舞大曲、唱赚以及诸宫调等，因此其文化价值是立体的，可挖掘性很强固/遹遣王育先破之村囤/诸落相继而克/因其积谷食士卒/B.遹阴有专讨意/兵端益大矣/诏以遹为泸南招讨使/思峨州近而固/遹遣王育先破之/村囤诸落相继而克/因其积谷食土卒/C.遹阴有专讨/意兵端益大矣/诏以遹为泸南招讨使/思峨州近而固/遹遣王育先破之村囤/诸落相继而克/因其积谷食士卒/D.遹阴有专讨/意兵端益大矣/诏以遹为泸南招讨使/思峨州近而固/遹遣王育先破之/村囤诸落相继而克/因其积谷食土卒/

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.衔枚，古代军队在秘密行动时，兵士横衔像筷子的东西，防止说话，以免敌人发觉B.学士，南北朝时掌典礼、撰述等事，唐宋时代为文学侍从之臣，明清时期内阁翰林院等均设学士之职C.请祠，官员因故自请充任不理政事而予俸禄的祠禄官，以处闲散之地称请祠D.致仕，交还官职，即退休，古人还常用致事、致政、起复等来表示退休的意思

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.赵遹积极任事，政治敏感性强卜漏作乱，他听说后就赶往泸州应对此事；潘虎诱杀罗始党族首领，引发更大动乱，他上奏弹劾，朝廷下诏斩杀潘虎B.赵遹足智多谋，用火攻破顽敌讨伐卜漏时，敌寨易守难攻，他派部下正面进攻，牵制住敌人，又派人乘夜色在另一面登崖，火攻偷袭，终大获全胜C.赵遹反对滋事，深受欢迎他调任熙州，各蕃部听说他要来，就相互祝贺，认为赵遹的到来，意味着朝廷想让天下平安无事了，就争着去耕作D.赵遹身为高官，充分体察民情当时朝廷议论更换陕西大铁钱，大铁钱价值和铜钱等同，赵遹认为这不合道理，如果这样做，会引起百姓的不信任

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）⑴未旦，鼓而进，迨夕则止，贼并力拒战，不得息（5分）译文

（2）客或以沮朝廷密谋止遹，遹曰:“隙苟一开，吾境得无事乎？”（5分）译文

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成

14、15题田家苦章甫何处行商因问路，歇肩听说田家苦“今年麦熟胜去年，贱价还人如粪土五月将次尽，早秧都未移；雨师懒病藏不出，家家灼火钻乌龟

①前朝夏至还上庙，着衫奠酒乞杯琰

②；许我曾为五日期，待得秋成敢忘报阴阳水旱由天公，忧雨忧风愁煞侬；农商苦乐原不同，淮南不熟贩江东”【注】

①灼火钻乌龟古代占卜之法

②奠酒乞杯琰古代占卜之法

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A.开篇从农夫向问路的商人陈诉田家之苦写起，结尾指出农商苦乐不同，首尾圆合B.用乌龟占卜，用酒祭奠神明，祈求庇佑，表现出在自然灾害面前农民的无奈无助C.诗歌通过对农商苦乐的深层对比，反映了商人压低粮食价格、盘剥农民的现实D.诗人以农夫的口吻，用通俗易懂朴实生动的语言道出田家心声，有很强的感染力

15.诗歌从哪些方面揭示田家之苦？这种揭示有什么作用？请简要分析（6分）答

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是:“，，，O

（2）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人,“”,而亲近小人，疏远贤臣,“

（3）韩愈《师说》的末尾所说的“”，点出李蟠的文章爱好，而李蟠的儒学素养则通过“”得到了说明

三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题〜江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分到了冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎梗的杂木树林在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客—

①还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来一提到雨，—

②—“晚来天欲雪，能饮一杯无”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？

17.文中使用了哪些修辞手法（3分）（）A.拟人、比喻、夸张B.引用、拟人、反问C.对偶、反问、排比D.引用、对偶、夸张

18.文中画波浪线的句子可改写成“这时如果再下一点细得同粉也似的白雨，配上淡得几乎看不见的背景，便十分的悠闲”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（3分）答

19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字（3分）答

①

20.下面是《我和我的祖国》的歌词，李谷一第一次为这首歌录音的时候就把歌词中的“脉搏”改成了“温情”，但词作者张藜仍坚持自己原来创作的“脉搏二请你为张藜说明他坚持的理由要求不少于3点理由，100个字左右（6分）我和我的祖国一刻也不能分割无论我走到哪里都流出一首赞歌我歌唱每一座高山我歌唱每一条河袅袅炊烟，小小村落路上一道辙我最亲爱的祖国我永远紧依着你的心窝你用你那母亲的脉搏（温情）和我诉说我的祖国和我，像海和浪花一朵

21.下面这幅漫画是弘扬孝敬之风的宣传画请描述漫画主要内容并为漫画拟一个标题，标题中不能出现“孝敬”二字（5分）内容标题

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作他本来并不甘心做一名清洁工为了改变命运，他白天补习，晚上工作，准备考大学这时，岗位变动，领导派他去装卸垃圾，这让他有了和汽车“近距离”接触的机会他每天到车队的第一件事就是擦车，把车里里外外擦得“跟牛舔得似的二一年多的时间，他就成了单位里的汽修高手后来，当地环卫部门公厕管理站成立，他被任命为公厕管理站站长，成了一名“掏粪工工他开始琢磨靠技术创新来解放掏粪工人的双手这些年，他所负责的技术革新已达109项,获得国家专利9项他说，他就是要通过技术创新，让环卫工作“少些味道、多些尊严”现在他已被国家列入“大国工匠”高技能人才专家行列，成为全国首位享受国务院特殊津贴的环卫工人假如现在要举行授予“他”专家称号的仪式，请你以“他”的身份，为自己写一篇发言稿要求结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合场景;符合文体特征；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字假期作业

（十二）答案

1.答案A解析B项,“这就明确了南戏高于北曲的历史地位”错误，第二段说的是“明确了南戏与北曲为并行的两大戏曲系统”，是二者“并行”，并非“南戏高于北曲”；C项，“南戏与北曲没有关系”错误，第二段说的是“南戏温婉轻柔，北曲刚劲高亢；南戏多以管乐伴奏，北曲多以弦乐配合这些都从侧面佐证了南戏与北曲虽然相互交流影响”，可见，文中是认为南戏与北曲相互交流影响，并非“没有关系”；D项，“他们否认南戏在我国古代戏曲史上作为较早戏曲形式之一的历史地位”错误，不是文人学士否认南戏在我国古代戏曲史上作为较早戏曲形式之一的历史地位，而是作者认为文人学士们鄙视南戏，但这并不能否认南戏在我国古代戏曲史上作为较早戏曲形式之一的历史地位

2.答案A解析A项，“第一段提出中心论点”错误，文章第一段只是提出南戏的话题，但没有提出中心论点；”文章按总分总的结构进行论证”错误，文章不是按总分总的结构进行论证的，文章第一段是引出“南戏”这一话题，第二段分析南戏的历史地位，第三段总述文化价值，第四段、五段、六段从语言学价值、音乐价值等多个角度来阐述“文化价值”，由此看来，文本并非总分总的结构，第三段与

四、

五、六段构成总分结构

3.答案D解析D项，“这些因素使南戏在东南沿海各地广泛传播”错误，文章最后一段南戏“可以随时换韵，多采用五声音阶”，且具有多种声腔、多种角色，有独创的演唱形式和曲牌，是南戏的音乐价值，不是广泛传播的因素

4.答案C解析C项，“贫困户的数量与其年龄成正比”分析错误由材料二图2可知，年龄在2080岁之间，贫困户的数量与其年龄区间成正比此外，〜年龄在80岁以上的贫困户与年龄在7080岁的贫困户相比，数量下降〜

5.答案C解析C项，“优于以美国为代表的脱贫模式”无中生有材料一分别介绍了以美国为代表的脱贫模式、北欧和西欧的福利国家模式，以及它们的不足，并没有将它们进行比较

6.答案

①让数亿人口摆脱贫困中国农村绝对贫困人口减少,贫困发生率降低，区域性整体贫困明显缓解

②为世界减贫提供了丰富的可借鉴模式国家为扶贫提供政策保障，建立完善的贫困治理机制，在具体实践中因地因人因需，采用多元扶贫方式解析对我国扶贫实践取得的成绩的阐述主要集中在材料一和材料三材料一后半部分列举了中国农村绝对贫困人口、贫困发生率、贫困县（村）等方面的脱贫成绩；材料三通过一些例子说明在精准扶贫实践的过程中，我国各地因地因人因需，采用多元化扶贫方式，形成了大量的可借鉴模式

7.答案C解析C项，“表现了她精明能干”错，应是表现了她“宽厚仁爱二

8.答案

①给“我”极大信任不付押金也允许“我”随意借

②不嫌弃“我”的贫贱知“我”贫贱，照样欢迎“我”；安慰“我”不必急于来付押金

③待“我”真诚，替“我”着想邀请“我”和妻子到她家玩，嘱咐“我”耐心读书

9.答案

①情节上，交代付押金问题，一定要付，是情节的发展

②人物塑造上，表现“我”和妻子对她由衷的感激，侧面烘托，使人物形象更加饱满

③主题上，老板对“我”的信任使“我”及家人感到极大的幸福，反过来“我”也要坚决信守诺言交付押金，强烈地表现了“信任、尊重、博爱，使人们和谐美好”的主题

10.答案B解析“有”为动词，作谓语，“意”为名词，意图，作宾语，且“意兵端益大矣”语意不通，故可排除C、D两项“遹遣王育先破之村囤诸落相继而克”中“之”是“破”的宾语，“村囤”是“克”的主语，故在“村囤”前断开，排除A项

11.答案D解析D项，“起复”指封建时代，官吏有丧，守丧尚未满期而重新起用，不表示退休的意思

12.答案B解析B项，根据原文“命友直、祐恭军其下，而身当贼冲”可知，“派部下正面进攻，牵制住敌人”曲解文意

13.答案

（1）天未亮，击鼓前进，等到傍晚就停止，敌人全力抵御作战，不能休息

（2）有门客用这会破坏朝廷的密谋为理由阻止赵遹，赵遹说“仇恨如果一开，我们境内能够平安无事吗？”【参考译文】赵遹，开封人大观初年，（他）担任梓州路转运司判官政和五年，晏州夷的酋长卜漏反叛，攻陷梅岭堡赵遹巡行到昌州，听说了这件事，兼程而行赶往泸州后来乐共城监押潘虎引诱杀掉罗始党族的首领五十人，同族蛮人愤怒，联合卜漏等人再次进攻乐共城赵遹一并弹劾，诏令斩杀潘虎赵遹暗中有讨伐的意图，战事扩大（皇上）下令由赵遹任泸南招讨使思峨州城地近而坚固，赵遹派王育首先破城，村囤各个部落相继被攻克，用他们聚集的谷物供给士兵到达晏州后，马觉、张思正分别带兵来会合卜漏占据轮缚大囤，夷人溃败逃跑的都奔往这里垒起石头作为城墙，俯瞰官军箭石所打中的都粉身碎骨，赵遹的军队不能前进赵遹悄悄地带领巡检种友直、田祐恭察看周围地形，发现旁边的山崖石壁特别陡峭险绝，贼人依仗靠近险境没有守备赵遹想采取偷袭的方式攻取轮缚大囤，就命令种友直、田祐恭在下面驻扎，而自己带兵在乱贼的要道上，轮番发兵进攻敌人天未亮，击鼓前进，等到傍晚就停止，敌人全力抵御作战,不能休息山上有很多猿猴，赵遹派士兵捕获捆扎麻绳做成火炬,浇上油脂和蜡，捆在猿猴的背上刚到夜晚，又派士兵背着绳子和梯子登上崖顶，用绳子拴着梯子放下，人人衔枚，带着猿猴像蚂蚁那样爬上山去等到鸡叫时，种友直、田祐恭和他们的部下全都登上山崖到了敌人的栅栏，点燃火炬，猿猴因受热而狂跳，敌人的房屋都由茅竹搭成，猿猴窜到上面，燃起大火官军呐喊着攻破栅栏，赵遹看到火光，指挥军队登上云梯在前进攻敌人两军相互接应，敌人被打乱，不能抵抗，俘获斩杀几千人卜漏突围逃跑，后被追兵抓获（皇上）加封赵遹为龙图阁直学士赵遹因病请求为祠禄官，没有被允许沫水人董才犯罪逃亡，聚集众人成为乱贼，攻下城邑，辽国不能平定中山帅府暗中和董才交往，诱惑他前来归顺，董才不久被辽国打败，于是上书请求攻取燕以效力王楠、童贯非常高兴，将要答应他，赵遹说不行有门客用这会破坏朝廷的密谋为理由阻止赵遹，赵遹说“仇恨如果一开，我们境内能够平安无事吗？”上疏奏，皇上同意他的意见赵遹被调到熙州，各蕃部听说赵遹来到，相互祝贺说“我们的父母官来了，朝廷真心想让天下平安无事了！”争着拿出锄耨去耕作，耕牛的价格因此猛涨当时议论更换陕西的大铁钱，价值和铜钱等同赵遹（向皇上）进言说“铜的分量重，铁的分量轻，是自然现象，现在相反，百姓谁能相信？人为造钱，虽然严厉禁止，最终也不能实行”过了几个月，（赵遹）因病请求退休，被任命为提举嵩山崇福宫又复官管理中山、顺昌、应昌府金发兵进犯，召赵遹赴朝廷，不久去世

14.答案C解析诗歌主题不是反映商人盘剥农民的现实，而是表现农民无论丰歉都难逃凄苦命运，而商人则是遭受颠簸劳累之苦

15.答案第一问

①麦子丰收，田家遭受贱价之苦；

②水旱天灾，田家只能祈求神明保佑的忧愁之苦（每点2分）第二问

①表达了作者对田家的深切同情；

②反映出无论丰歉，田家都逃脱不了凄苦命运的现实（每点1分）解析解答第一问，首先要将“田家”所诉之苦划分层次诗歌第

3、4句为一个层次，讲的是粮食丰收但价格低贱；第5至14句则是铺陈田家在面临旱灾或水灾时只能祈求神明保佑的痛苦第二问要审清题意，表面看此题问的是“作用”，实质上考查的是诗人借助“田家”之口所要表达的思想感情审清题意后，结合诗歌内容，分条作答即可

16.答案

（1）以其无礼于晋且贰于楚也

（2）此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也

（3）好古文六艺经传皆通习之

17.答案B解析第二段中的“晚来天欲雪，能饮一杯无”等诗句使用了引用的修辞手法；”则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了”使用了拟人的修辞手法；“你说够不够悠闲”“比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多”等语句，使用了反问的修辞手法文中没有使用夸张、排比的修辞手法，故选B项

18.答案

①原文把冬日乡村图景当成一幅画，并且想象了作画的过程，新奇有趣；

②原文使用了反问句，加强了语气，强化了作者对江南冬景的喜爱解析原文表达效果更好的原因主要有以下两点第一点，原文中“在这一幅冬日农村的图上”“洒上”“力口上”“淡得几不成墨”等内容，把冬日乡村景色当成一幅画来写了，“洒上”“加上”都是动作，是作画的过程，因此比单纯写“下雨”“配上背景”要新颖有趣，且突出冬日乡村风景如画的特点；第二点，改写的句子是陈述句，原文是反问句，反问句表达的语气更强烈，表达效果更好

19.答案

①天垂暮了

②也就会想到雪解析第一处，根据横线前后文可知，这几句在以作画的形式描写冬日乡村的景色，根据后面“画上一圈暗示着灯光的月晕”可知,此处写的是晚上的情景，因此可补写“天垂暮了”“到了傍晚”等句子第二处，根据语境可知，第二段开头是个过渡句，上句承接上段写“雨”，下句应该开启后面的内容写“雪”，因此此处可补写“也就会想到雪”之类的内容

20.答案

①由“心窝”到“脉搏”能产生自然的联想，便于理解；

②“脉搏”比“温情”更富有动感，形象性更强；

③“脉搏”与后面的“诉说”联系紧密，自然流畅；

④“搏”与前后句的“窝”“说”等押韵，音韵和谐，易于上口解析鉴赏词语的表达效果，要联系本词含义、语境、文章的中心（论点）与作者的思想感情等来分析“脉搏”，一般情况下人的脉搏和心跳是一致的，这就对应上文的“心窝”；言由心生，通过“脉搏”进行诉说，语意相承“脉搏”是动态的、具体的，与抽象的“温情”相比，形象性更强因为本题材料为歌词，还应考虑歌词的韵律和节奏感前有“国”“窝”，后有“说”“我”“朵”，脉搏的“搏”刚好与其押韵，增强了歌词的韵律感

21.答案内容三人围圆桌而坐，中间是老人，两边一男一女与诗词相比，戏曲常常更接近于口语南戏来源于民间，戏文的作者多为书会人士，而其面向的观众群也多为市民阶层这就使其语言在很大程度上受到当地方言的影响，且具有口语化的特点这就为我们今天研究地域性的方言提供了宝贵的资料，也为汉语词汇史的书写保留了大量通俗易懂的口语、俗语、谚语、俚语等宋代时期，城市繁荣，经济发展宋室的南迁，民族矛盾和阶级矛盾的产生，民众的迫切需要，都促使了戏曲的形成与发展正是在这样的背景中，南戏得以孕育并逐渐走向成熟南戏的戏文在很大程度上反映了当时的社会历史状况，譬如在剧本《赵贞女》《王魁》中，作者强烈抨击了封建制度下文人人性的异化及其给善良妇女带来的迫害和灾难，表达了劳苦大众对黑暗社会的不满和抗争情绪另外,从民俗学的角度来看，南戏中描写的服饰习惯、节庆仪式、民间信仰以及民间巫术等情节都具有珍贵的研究价值据记载，南戏使用南方曲调，不受宫调限制，可随时换韵，多采用五声音阶南戏在温州形成后，于东南沿海各地广泛传播到了元代末期，又繁衍出海盐、余姚、弋阳、昆山等四大声腔以及福建泉州、兴化等地的南戏声腔；其角色有生、旦、净、末、丑、外、贴七种,并创造了独唱、对唱、轮唱、合唱等演唱形式；在使用曲牌方面，南戏形成了一些固定的连缀习惯，创造了“南北合套”的形式（摘编自张立秀《南戏的历史地位与文化价值》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.尽管南戏和北曲是最早的两大戏曲形式，但是一些流行的观点认为北曲的地位远远高于南戏，因为南戏起源较晚，盛行于明初,是北曲的支流B.根据徐渭的《南词叙录》记载，南戏早在宋朝就已经开始萌芽，要早于形成于金末元初的北曲杂剧，这就明确了南戏高于北曲的历史地位C.因为南戏与北曲的艺术风格多有不同南戏温婉轻柔，北曲刚劲高亢；南戏多以管乐伴奏，北曲多以弦乐配合所以南戏与北曲没有关系D.早期南戏因为在剧本文学和曲体上的局限性，受到文人学士是子女，桌上三个盘子，子女的盘子上分别放着鱼头和鱼尾，老人的盘子上放着鱼的中间部分标题把最好的留给长辈解析描述漫画的内容，要兼顾漫画中的所有构图要素，再将其转换成文字漫画由一张餐桌、餐桌上的三个餐盘和三个准备进餐的人构成，其中中间坐着一位老人，两边是两个年轻男女，餐桌上的三个餐盘中分别盛着鱼头、鱼的中间段和鱼尾，而盛有鱼的中间段的餐盘是老人的根据漫画的内容，再结合题干“弘扬孝敬之风”，可知漫画中的两个年轻人应是老人的子女，而鱼的中间段又是鱼肉最多、最具营养的一部分，故标题可拟为“把最好的留给长辈”

22.写作提示材料中的“他”，从清洁工到装卸工，再到掏粪工，经历了两次职业转变，但不变的是不管在什么岗位，“他”都不甘于现状，都能在岗位上尽自己所能做到最好，让自己学习到更多的东西,提升自我“他”做清洁工的时候勤奋学习，想要考大学；做装卸工的时候去学习修车，成为单位里的汽修高手；做掏粪工的时候用技术创新来解放工人双手，成为“大国工匠”高技能人才专家据此，考生可以总结由“他”的成功带来的启示或写普通人的成功，就是在平凡的岗位上做到最好；或写想要提高自己，关键不是看自己在哪个位置，而是看自己怎么做；或写不懈追梦，在平凡的岗位上成就非凡的人生；等等同时需要注意，作文要求以当事人的身份在授予其专家称号的仪式上发言，这就要求考生将所有感悟从“他”的角度，以第一人称的形式进行表述参考立意

①我们都是追梦人；

②立足岗位，永不止步；

③干一行，爱一行；

④十年一剑，苦尽甘来；

⑤终身学习，不负韶华；等等21999999999e9们的鄙视，他们否认南戏在我国古代戏曲史上作为较早戏曲形式之一的历史地位

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A.文章按总分总的结构进行论证，第一段提出中心论点，接着从两个大的方面进行阐述，最后归结论点B.文章在论证南戏的历史地位时，将南戏与北曲进行对比，阐述南戏与北曲的差异，突出南戏的历史地位C.文章第三段总述南戏的文化价值，后文从语言学价值、音乐价值等多个角度对南戏的文化价值进行阐述D.文章阐述剧本《赵贞女》《王魁》的思想内容，以及南戏中描写的服饰习惯等，为南戏的社会历史价值提供佐证

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.南戏讲述的长篇故事综合了宋杂剧、傀儡戏、歌舞大曲、唱赚以及诸宫调等众多的艺术形式，因此，南戏的文化价值是多方面的B.南戏来源于民间，戏文的作者多为书会人士，观众群多为市民阶层，因此，南戏的语言很大程度上受到当地方言的影响，有口语化的特点C.南戏得以孕育并逐渐走向成熟与历史背景有密切关系宋室南迁，民族矛盾和阶级矛盾的产生，民众的迫切需要，都促使南戏形成与发展D.南戏可以随时换韵，多采用五声音阶，具有多种声腔、多种角色，有独创的演唱形式和曲牌这些因素使南戏在东南沿海各地广泛传播

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题〜材料一消除贫困是当今世界面临的全球性挑战自1901年英国学者朗特里首次提出“一个家庭的总收入不足以维持家庭人口最基本的生存活动要求，那么，这个家庭就基本上陷入了贫困中”后，国际社会对减贫理论与减贫实践进行了不懈探索国外治理贫困的模式大致有两种第一种是以美国为代表的强调“个人努力进取”的脱贫模式这种模式的核心是个人在市场中通过努力改善自己的生计，并主要通过个人收入在市场机制中保障自身福利第二种是北欧和西欧的福利国家模式这种模式的核心是通过高税收抑制收入差距，再通过收入分配形成相对公平的国家主导下的社会保障和就业保障机制美国的脱贫模式虽然具有很强的个体效率激励效应，但由于其无法救助所有贫困者而备受诟病欧洲的脱贫模式虽然在制度上最大程度地发挥了兜底作用，但背负巨大的福利负担形成了福利陷阱新时期我国设定了到2020年消除绝对贫困的目标，精准脱贫攻坚战是我国治国理政的新实践在扶贫政策方面，创新使用政府行政主导、干部驻村等方式；在贫困治理机制方面，打破部门壁垒，建立考核评估体系精准扶贫工作取得了一系列成绩截至2018年年底，中国农村绝对贫困人口减少到1660万人，贫困发生率降至

1.7%全国832个贫困县有436个“摘帽”，全国

12.8万个贫困村有

10.2万个脱贫，区域性整体贫困明显缓解联合国秘书长古特雷斯公开表示中国在对待扶贫事业上所做出的努力是值得肯定的，它让数亿人口摆脱贫困，这样的成绩不是开玩笑的材料二材料三在精准扶贫实践的过程中，各地因地因人因需，采用多元化扶贫方式，形成了大量的可借鉴模式例如，甘肃省将电子商务融入农村精准扶贫工作，有效改变了贫困地区的产业价值创造模式，将潜在资源优势转化为市场竞争优势；宁夏回族自治区采取补偿金融扶贫运行风险，有效破解了市场机制下扶贫开发的融资难困境，实现了生产风险共担、生产收益共享；四川省采取“五大行动”补齐贫困地区医疗保障短板，破解了因病致贫返贫现象；青海省发掘丰富的民族文化资源，变“要我发展”为“我要发展”，实现“扶贫”和“扶志”同步、文化与旅游发展同步；云南省从“全面改薄”、提质、扩面、减负多维目标出发综合施策，保证了贫困群众受教育机会，有效提升了贫困地区的个人素质和就业率；贵州省动员和凝聚社会力量广泛参与扶贫开发，有效提升了贫困地区综合发展能力和可持续发展能力（摘编自《光明日报》）

4.下列对材料二的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.缺少技术、文化、资金是贫困户致贫的主要原因，发展教育、增加投资可降低贫困发生率B.关注贫困人群的健康状况，改善他们的医疗条件，可在一定程度上帮助他们摆脱贫困C.贫困户的数量与其年龄成正比，因此，贫困户的贫困程度可能与其年龄成正比D.帮助年龄在5080岁的贫困户脱贫，是扶贫工作的重点，也是扶贫攻〜坚的难点

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.国际社会对脱贫的不懈探索和中国的扶贫实践表明，消除贫困仍然是当今世界面临的挑战B.以美国为代表的脱贫模式强调个人努力和市场机制的作用，但无法让所有贫困者摆脱贫困C.因为能从制度上充分发挥兜底作用，北欧和西欧的福利国家模式优于以美国为代表的脱贫模式D.精准扶贫既要“扶贫”，帮助贫困地区发展经济；也要“扶志”，提供技术、文化支持

6.我国的扶贫实践取得了哪些巨大的成绩？请简要概括，并结合材料说明（6分）答

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题〜莎士比亚图书公司［美］海明威在那些日子里，我没有钱买书我从莎士比亚图书公司出借书籍的图书馆借书看莎士比亚图书公司是西尔维亚比奇开设在奥德翁路12号的一家图书・馆和书店在一条刮着寒风的街上，这是个温暖而惬意的去处，冬天生着一只大火炉，桌子上和书架上都摆满了书，橱窗里摆的是新书，墙上挂的是已经去世的和当今健在的著名作家的照片那些照片看起来全像是快照，连那些过世的作家看上去也像还活着似的西尔维亚有一张充满生气、轮廓分明的脸，褐色的眼睛像小动物的那样灵活，像年轻姑娘的那样欢快，波浪式的褐色头发从她漂亮的额角往后梳，很浓密，一直修剪到她耳朵下面和她穿的褐色天鹅绒外套的领子相齐她的腿很美，她和气、愉快、关心人，喜欢说笑话，也爱闲聊我认识的人中间没有一个比她待我更好我第一次走进这家书店的时候心里很胆怯，因为身上没有足够的钱交付押金她告诉我可以等我有了钱再付押金，就让我填了一张卡，说我可以想借多少本书就借多少她没有理由信任我她并不认识我，而我给她的地址，勒穆瓦纳红衣主教路74号，又是在一个不能再穷的地区但她是那么高兴，那么动人，并且表示欢迎，她身后是一个个摆满着图书一一也就是这家图书馆的财富的书架，像墙壁一般高，一直伸展到通向大楼内院的那间里屋我从屠格涅夫开始，借了两卷本的《猎人笔记》和戴•赫•劳伦斯的一部早期作品，我想是《儿子与情人》吧，可西尔维亚对我说想多借一些也行我便选了康斯坦斯•迦纳译的《战争与和平》和陀思妥耶夫斯基的《赌徒及其他》“如果你要把这些都读完，就不会很快回到这儿来”西尔维亚说“我会回来付押金的，我说，“我在我的住处有钱”“我不是这个意思，”她说，“你可以在任何方便的时候付”“乔伊斯一般什么时候上这儿来？我问道“要是他来，平常总要在下午很晚的时候，”她说，“你见过他吗？”“我们在米肖餐馆见到过他跟家人在一起吃饭，“我说，“可是在人家吃坂的时候盯着人家看是不礼貌的，而米肖餐馆的价格又很贵”“你常在家吃饭吗？”“现在大都这样，“我说，“我们有个好厨师”“在你那地区附近没有什么餐馆，是吗？”“没有你怎么知道的？”“拉尔博（法国小说家、诗人）在那儿住过，”她说，“他非常喜欢那地段，可惜就是没有餐馆”“最近的一家价廉物美的饭店要跑到先贤祠那一带”“那一带我不熟悉我们都在家就餐你跟你的妻子哪天务必上我家来玩”“等我来给你付押金的时候吧，”我说，“但是非常感谢你”“书别看得太快啦她说我拿了这些书回到家里，把我新发现的好地方告诉我的妻子“可是，塔迪，你一定要今天下午就去把押金付了她说“我当然会这样做的，“我说，“我们俩都去然后沿着塞纳河码头去散步”“我们可以沿塞纳河路散步，去看所有的画廊和商店的橱窗”“对我们可以上任何地方去散步，我们可以上一家新开的咖啡馆去待会儿，那儿我们谁也不认识，也没人认识我们，我们可以喝一杯”“我们可以喝上两杯”“然后可以找个地方吃代”“不，别忘了我们还得付图书馆押金呢”“多么好的一个下午和傍晚啊现在我们还是吃午饭吧”“我饿极啦，”我说，“我在咖啡馆写作只喝了一杯奶咖”“写得怎么样，塔迪？”“我认为不错我希望这样我们午餐吃什么？”“小红萝卜，还有出色的小牛肝加土豆泥，还有苹果挞J“那么我们就可以有世界上所有的书籍阅读了，等我们出门旅行的时候就能带这些书去了J“这样做对得起人吗？”“没问题”“她那儿也有亨利詹姆斯的书吗？”・“当然”“哎呀，”她说，“我们运气真好，你发现了那个地方”“我们一向是运气好的我说像个傻瓜，我没有用手去敲敲木头（西方迷信，人们认为在夸自己有好运气以后要用手敲敲木头，以免好运气跑掉），公寓里也到处都是木头可以让人去敲啊（有删改）

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.小说题目是“莎士比亚图书公司”，可内容讲述的是“我”对她的感激之情，因为某个人而感恩整个公司，以公司作为标题，使小说的意义扩大了

8.小说描写的莎士比亚图书公司的借书图书馆的环境，让人感到又温暖又惬意，这样的描写也为下文展现温馨的对话场景做了必要的铺垫和渲染C.小说注重人物语言描写，以对话展现场景，刻画人物，如前半部分对话，展现了她得体的接待并让顾客感到满意的场景，也表现了她精明能干D.小说结尾说“我没有用手去敲敲木头”，虽然公寓里到处有木头，因为“我”对获得好运气有了新认识，不再迷信大家的这一套,启迪读者，发人深省

9.小说中写到“我认识的人中间没有一个比她待我更好“，她待“我”好表现在哪里？请结合作品简要概括（6分）答10小说的题目是“莎士比亚图书公司”，但小说后半部分主要都在写主人公家中的情景，这样安排有什么好处？请结合作品简要分析（6分）答

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题〜赵遹，开封人大观初，为梓州路转运司判官政和五年，晏州夷酋卜漏反，陷梅岭堡遹行部昌州，闻之，倍道趣泸州已而乐共城监押潘虎诱杀罗始党族首领五十人，其族蛮愤怒，合漏等复攻乐共城遹并劾之，诏斩虎遹阴有专讨意兵端益大矣诏以遹为泸南招讨使思峨州近而固遹遣王育先破之村囤诸落相继而克因其积谷食士卒既抵晏州，觉、思正各以兵来会漏据轮缚大囤，夷奔溃者悉赴之乃垒石为城，俯瞰官军矢石所中皆靡碎，遹军不能进间从巡检种友直、田祐恭按视，其旁山崖壁特峭绝，贼恃之无守备遹欲袭取,命友直、祐恭军其下，而身当贼冲，番军迭攻之未旦，鼓而进，迨夕则止，贼并力拒战，不得息山多生猱，遹遣土丁捕之束麻作炬，灌以膏蜡，缚于猱背暮夜，复遣土丁负绳梯登崖颠，乃缱梯引下,人人衔枚，挈猱蚁附而上比鸡鸣，友直、祐恭与其众悉登及贼栅，出火然炬，猱热狂跳，贼庐舍皆茅竹，猱窜其上，火辄发官军鼓噪破栅，遹望见火，麾军蹑云梯攻其前两军相应，贼扰乱，不复能抗，俘斩数千人卜漏突围走，追获之加遹龙图阁直学士遹以疾请祠，不许沫水人董才得罪亡命，因聚众为贼，攻败城邑，辽人不能制中山帅府阴与才通，诱使来归，才寻为辽所破，逐上书请取全燕以自效王楠、童贯大喜，将许之，遹言不可客或以沮朝廷密谋止遹,遹曰“隙苟一开，吾境得无事乎？”疏奏，上然之遹徙熙州，诸蕃闻遹至，相贺曰“吾父来，朝廷真欲无事矣！”争出锄耨，牛价为顿高时议更陕西大铁钱，价与铜钱轻重等遹上言曰“铜重铁轻，自然之理，今反其理，民谁信之？以人夺天，虽厉其禁，终不可行也居数月，以疾乞致仕，命提举嵩山崇福宫起知中山、顺昌、应昌府金人举兵，召遹赴阙，寻卒（选自《宋史•赵遹传》，有删改）

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.遹阴有专讨意/兵端益大矣/诏以遹为泸南招讨使/思峨州近而。