2019年心理学教工党支部书记述职报告

【支部书记述党建】心理学教工党支部书记述职报告2019年，在校党委和院党委的领导下，心理学教工党支部以党的十九大精神为指引，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，切实履行基层党支部书记抓党建工作的职责，踏实工作，为各项工作开展提供坚强的组织和作风纪律保障；以落实立德树人为根本任务，切实加强教师党支部建设，在学院工作和学校事业发展中，党员教师发挥了先锋模范作用、支部发挥了战斗堡垒作用现将支部党建工作汇报如下

一、明纪律，严制度，支部建设达标准

（一）心理学教工党支部基本情况心理学教工党支部目前有党员16人，支部委员会由支部书记、宣传委员、组织委员兼纪律委员3人组成，分工明确、团结协作、敬业奉献,工作计划明确，活动后反思总结深刻，力求建成一支凝聚力强、战斗力强、执行力强的队伍

（二）支部管理制度基本健全，基本工作保障符合标准心理学教工党支部能够落实党支部学习制度，每月至少集中学习1次严格落实党建工作责任，认真履行党风廉政建设职责党支部在学习、会议时能做到及时、认真记录本支部定期开展党务公开、党内情况通报，确保党员对党支部事务的知情权、参与权、选举权、监督权，并做好相关会议记录，力求党支部目标管理制度落实到位支部正在探索如何有效开展党内主题实践、服务承诺、结对帮扶、走访慰问等活动场所保障方面，心理学教工党支部有专门的活动场所（学院208室）,使用学校统一的活动场所标识、制度；党组织标牌悬挂在醒目位置；室内上墙制度（组织架构、岗位职责、党内生活等基本制度）简明规范经费保障方面，支部党建工作经费使用规范，并留有记录工作台账方面，材料齐全，包括

（1）党支部会议记录本、

（2）党支部年度工作计划、年度工作总结、

（3）党支部学习、活动计划、

（4）支部党员名册、

（5）支委会委员分工、

（6）支部党员党费标准、

（7）党支部党费收缴、使用记录本、

（8）其他支撑材料或特色工作总结等

（三）规范党费收缴管理本支部党费收缴、管理规范，指定专人收缴党员党费，党员自觉按时足额交纳党费每年1月、7月，向支部党员公示1次党费收缴情况

（四）规范党内组织生活，落实“三会一课”制度心理学教工党支部坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本制度，制定了支部党员大会、支委会、组织生活会、民主评议等工作制度，严格考勤和缺勤补学等制度全面推行支部主题党日，每月相对固定时间，每次确定主题，组织党员开展“三会一课”、交纳党费、参加联系服务群众等活动，推动组织生活经常、认真、严肃，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性年底开展民主评议，督促教师党员对照党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析严格规范组织生活会制度坚持民主集中制原则，切实运用好批评和自我批评这个武器，会前认真组织学习、广泛听取意见、深入谈心交心，会上认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向

二、抓学习、重实践，推进党组织建设支部学习聚焦时代主题，注重学思结合；把握重点学习内容，丰富理论学习形式；强化自我学习，坚持学以致用、用以促学2019年，心理学教工党支部以支部为基本单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化、基层党组织标准化规范化建设，依托“三会一课”、主题党日等进行“不忘初心、牢记使命”主题教育

（一）强抓学习教育心理学教工党支部组织党员以个人自学为主，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，并结合心理学专业、教师岗位等实际，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念心理学教工党支部结合实际，通过召开党员大会、支委会组织开展集中研讨，交流学习体会，相互启发提高2019年度心理学教工党支部召开的主题党日、民主生活会等13次,支部书记上党课1次深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习贯彻全国教育大会精神，学习习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上重要讲话精神，学习人民日报社论《牢记初心使命奋进复兴征程》，学习习近平总书记在“不忘初心牢记使命”主题教育工作会议上的讲话，学习习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话,学习党的十九届四中全会会议公报精神

（二）认真检视整改心理学教工党支部组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照师生提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务师生、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，列出问题，共同探讨整改方案和办法

三、显特色，增活力，齐心协力创品牌心理学教工党支部以“四项工程”为载体，积极开展支部品牌创建,发挥支部战斗堡垒作用通过党员先锋岗、承诺践诺等，组织党员立足岗位，履职尽责通过主题党日，组织党员结合自身实际，参加志愿服务，以实际行动践行初心和使命

（一）实施“魅力工程”，潜心树人创“示范”“立德树人”，建设教学示范岗，争做“四有”好老师；“潜心问道”，建设科研示范岗，争当科学研究领头羊2019年，心理学教工党支部涌现出安徽省皖江学者特聘教授1人，“年度科研人物”1人，“安徽师范大学文津学者（B类）”荣誉称号1人，课堂教学优秀奖1人；获批国家社会科学基金、国家自然科学基金等国家级、省部级课题5项，获得安徽省社会科学奖2项；发表C刊及以上论文12篇（占同年度心理学专业教师发表C刊及以上论文总数的

70.6%）

（二）实施“支心工程”，齐心推进专业建设与专业建设相结合，支部引领探索构建全方位全过程深融合的协同育人机制以新理念、新形态、新方法推进心理学专业建设深化教学改革，近两年，获批省级质量工程2项、省级教学改革项目6项

（三）实施“成长工程”，倾心助力学生发展通过构建“本科生-导师共同体”，加强党员教师对本科生成长成才的指导和引领作用，全程助力学生成长党员教师积极认真指导学生获批大学生创新创业训练项目、本科生论文大赛、申请专利发明等活动2019年，应用心理学专业2名同学获校第八届本科生科研论文大赛一等奖，指导教师均为支部党员

（四）实施“三进工程”，爱心服务奉献社会发挥心理学教工党支部专业优势，进学校、进社区、进企业，利用心理学知识，以实际行动服务社会奉献社会，发挥高校教学和科研的社会服务功能党支部活动与学科建设、教学科研、教书育人等工作相互促进，与专业建设紧密结合其中很多事迹体现了党员教师的先锋模范作用心理学专业的每位教师党员在力争成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心好老师的表率，在日常教学科研生活中带头攻坚克难,引领带动师生积极投身学校改革，提高人才培养质量2019年，心理学教工党支部通过扎扎实实抓常规工作，抓支部自身建设，认真完成各项任务，全面落实党建任务部署，在党建工作中取得了一些成绩，但是也有薄弱环节新的一年里，本支部将力求创新举措,解决当前支部建设中存在的问题，引导教师党建向最活跃、最具创新能力的组织拓展争取创新方式方法，充分发挥主体作用，结合本支部特点，采取通俗易懂、生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、学习强国、微信公众号、微视频等，增强学习教育的针对性、实效性和感染力述职人全莉娟年月日20191230。