2024届四川省乐山市犍为县初中高三语文第一学期期末模拟试题含解析

2024届四川省乐山市犍为县初中高三语文第一学期期末经典模拟试题注意事项考生要认真填写考场号和座位序号

1.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用铅

2.2B笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回

3.

（一）阅读下文，完成下列小题

1.呼唤中国建筑内涵的回归

①说到建筑，人们一般都会想到满眼的高楼大厦这些年来，人们的生活有很大的改善，盖起了亿万幢的住宅楼，也出现了许多摩天楼和吸引人眼球的奇异造型的建筑物，这些都是新时代的作品，有的也很精彩但是值得我们思考的是，我们自己的东西呢？

②中国的建筑是独具特色的，不仅因为其历史悠久，还由于其人文和历史环境的独特，形成与西方完全不同的体系与类型近些年来西方世界提倡生态、低碳、人性而中国建筑出现伊始就尊重自然，讲究“天人合一”中国人造房子一开始就是用木结构，早在六千年前，浙江余姚河姆渡村的先民们创建的木屋，用卯样结构造成的屋架、梁、柱，就能抵御地震的灾害，□□庇护了成千上万的中国先民，□丽江和汶川的大地震，也印证了中国木结构房屋的减震功效可是，我们现在都丢弃了，在中国大学里现今学建筑的学生也很少有人去学习和研究木结构的技术了

③如果说中国的皇家宫殿以及寺庙形式都有些相像，那么，各地的民居则特别丰富多彩还有一个重要的特色，就是中国的传统民居，无论是北方的四合院，还是江南的厅堂以至上海的石库门，它们的平面布局，都是有堂屋、两厢、前厅、后房堂屋是不放床的，是礼仪和会聚的场所，这是阖家团聚的需要住房中都有天井，讲究个上有天，下有地，房屋用墙围合起来求得安全，但不能没有天地西方人所追求的是物化了的概念——“住宅是居住的机器”，只注重个人的物质需求中国人崇尚人与人之间的和睦相处，四合院相连而成胡同，宅院组合有街巷，上海的石库门排列在一起就是里弄它们虽然没有间距、密度、绿地率等等的指标，在过去人口不是那么膨胀的情况下，却能让入住者安居乐业，邻里融洽四合院的温馨、街巷风情以及里弄亲情，住过这些老居民区的人们会有那些美好的回忆而现在套用西方模式建造的新公房、居住小区、别墅群，似乎很先进、很科学，邻里关系却要冷漠和功利得多这些年来，不知道是不是被外来的文化搞得弄不清方向了，中国建筑的博大精深以及传统的技术和艺术中的精彩似乎逐步被人们遗忘所以，我们要呼唤中国建筑的回归，回归中国建筑中蕴藏着的许（）苏子愀然，,而问客日“何为其然也？（苏轼《前赤壁赋》）2（）,百年多病独登台（杜甫《登高》）3（）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》（大江东去））4o（）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，（陶渊明《桃花源记》）5o（）,洪波涌起（曹操《观沧海》）.6（）贤贤易色；事父母，；事君，能致其身；与朋友交，言而有信（《论语》）7（）寂然凝虑，;悄然动容，视通万里（刘勰《文心雕龙》）8根据下列情境，完成后面的题目

7.欢歌热舞闹新春春晚是几代人的“春节标配”，一年一度的春节联欢晚会是除夕夜人们的共同期盼下面是年以“奋进新时代，欢度幸福年”为主题的春节联欢晚会2019的部分节目请从下列五个节目中选择两个作为上下节目撰写一段串词，不超过字90

①《我们都是追梦人》（歌舞）

②《妙言趣语》（相声）

③《锦锈梨园》（戏曲）

④《可爱的中国》（朗诵）

⑤《占位子》（小品）一部优秀的文学作品，不仅主要人物形象鲜明，就是次要人物也生动丰满请从《呐喊》

8.《边城》《红岩》《老人与海》四部经典中任选一个次要人物，结合书中的相关内容,写一段抒情文字不超过字150按要求填空

9.（）世胄蹑高位，（左思《》）.1O（）,则知明而行无过矣（荀子《劝学》）2（）苏轼《江城子》中的词句“,”写出了久别重逢后“此时无声胜有声”的意境3参考答案、

11.A享受自然、放松心灵、共同活动的空间

2.

3.C（）批评某些城市攀比建筑的新奇、怪异影响生态环境的现状；（）呼应第

②段关于

4.12西方世界提倡低碳的表述，在对比中显示中国建筑内涵回归的必要性（）尊重自然讲究“天人合一”；（）以人为本，崇尚人与人之间的和睦相处

5.12在许多城市竞相攀比建筑的新奇、怪异的背景下提出这种希望，既有现实意义，又有

6.普遍意义；吁吁各行各业的共同努力，体现了对这一问题解决艰巨性的认识；传达了作者对改变当今建筑尴尬现状的殷切之情【解析】本题考查考生辨析近义词的能力，作答时考生可根据以下方法选出符合题干要求的选项

1.辨析近义词的方法、把握词义，（）从词义的轻重不同的角度辨析（）从词义的范112围大小不同的角度辨析（）从词义的感情色彩不同的角度辨析（）从词语适用的对象34不同的角度辨析（）从词义的侧重点不同的角度辨析、辨析用法，（）搭配对象不521同（）词性和语法功能也不同、体悟语境，词语的运用与语境有不可分割的关系，23一个词语有其基本意义，但放到一定的语境中，又往往有语境义，即产生的特写意义和临时意义本题中从而表示结果或进一步的行动；因而，连词，表示因果关系，表示下文是上文的结果；进而，继续往前；在已有的基础上进一步；继而，副词,表示紧随着某一情况或动作之后本题根据空的前一句“用卯梯结构造成的屋架、梁、柱，就能抵御地震的灾害”和后一句“庇护了成千上万的中国先民”可知后一句是结果，根据词义的侧重点可知本题应该选“从而”然，.然而的意思；而，连词，表平列，表相承，表递进，a.b.c.表转折，根据上下文可知“丽江和汶川的大地震”是对前边内容的进一步说明，所以应d.该填“而”故选A本题考查考生体会重要词语丰富含意的能力对文章中具体词语含义的理解必须把词语

2.放在文章具体语境中来辨析，通过对具体词语前后句含义的分析，来弄清所问词语的含义一般来说，对所要解释的具体词语，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原词语，或者需要考生稍微变通一下即可比如本题,题干是“第

③段画线词语天地的含义是”，考生在做答时抓住第三段内容，从而总结出答案通过该词所在句子的前半句“房屋用墙围合起来求得安全”和后半句的“但”字，可知这里的“天地”意思和“房屋用墙围合起来求得安全”的意思相对，所以这里指活动场地，从而得出答案“天地”这里指“享受自然、放松心灵、共同活动的空间”本题考查考生筛选并整合文中的信息的能力考生解答此类题的步骤是第一步，把握

3.全文主要内容把握全文主要内容是筛选和整合的基础具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度等考生只有对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数第二步，把握题干，确定答题区间第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项本题项从原文“主办方专程陪我去看了近年新建的建筑，有新电视塔，广州人昵称为A小蛮腰’，有大剧院称为‘大磐石，还有个高层大楼叫‘水桶哥，这些建筑的造型都很有特色只是既说到‘特色两字，我就觉得还缺少了广州的地方特点，同时也没有中国味”可知该项分析正确；项，从原文“从前广州的建筑是以岭南特色而著称的，广东的骑楼、岭南派的花园庭B院……广东的老建筑有开敞的平面，通透的空间，轻巧的造型以及高天窗，趟板门，广式廊檐、门楣，迥然不同于其他地区的建筑”可知项分析正确；B项，从原文“只是既说到‘特色‘两字，我就觉得还缺少了广州的地方特点，同时也没C有中国味”可知选项中“所谓“特色”，既要新奇、怪异”属于无中生有；项，从原文“据说广州还要建十几幢摩天大楼，更多的城市还在攀比着建筑的多、高、大、D洋，”和“而从深层次上说，这就是根本不管城市文化了”可知该项分析正确故选C本题考查学生理解句子的作用的能力，句子的作用通常从内容和结构两方面来答

4.内容方面要先概括句子的内容，然后分析这个内容能表现所阐述对象的什么特点，有什么作用分析结构，则考虑其和上下文这间的关系，是否照应前文，是否为下文某内容做铺垫，是否与什么内容形成对比等本题画线句子“要产生多少碳”在第四段的结尾部分，从内容上说是对该段前面内容“据说广州还要建十几幢摩天大楼，更多的城市还在攀比着建筑的多、高、大、洋，比着新奇、怪异”的总结，从而得出第一点答案:批评某些城市攀比建筑的新奇、怪异影响生态环境的现状；从结构上说，与文章第

②段“近些年来西方世界提倡生态、低碳、人性而中国建筑出现伊始就尊重自然，讲究天人合一”相呼应从而得出第二点答案呼应第

②段关于西方世界提倡低碳的表述，在对比中显示中国建筑内涵回归的必要性本题考查考生分条概括原文主要内容的能力，解答此类试题时考生要在认真阅读原文的

5.基础上，仔细分析相关段落，总结得出答案比如本题，题目是“纵观全文，中国建筑的传统内涵包括哪两点”这就要求考生要仔细阅读原文概括段落内容，找出答题区域，总结答案通过分析可知本题“中国建筑的传统内涵”在本文的二三段作了具体解释，从而知道了本题的答题区域是二三段，然后分别对这两段的内容进行概括，从而得出答案1尊重自然讲究“天人合一”；以人为本，崇尚人与人之间的和睦相处本题考查考

26.生分析句子作用的能力，分析句子主要是指能体味句子所表达的思想感情如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等同时要理解句子在文中的功能、作用、特点，指明语句所用的写作方法，一定要注意文体特征和名词使用的准确性本题“我们共同努力来改变当今建筑的这种尴尬”这句话在文章的结尾句,通过破折号我们可以知道“这种尴尬”是指“中国建筑没有中国味、地方建筑没有地方特点的情况”，通过阅读文章第

④段我们可以得出作者提出这句话的背景是许多城市竞相攀比建筑的新奇、怪异，在这样的背景下提出这句话既有现实意义，又有普遍意义,从而得出第一点答案在许多城市竞相攀比建筑的新奇、怪异的背景下提出这种希望,既有现实意义，又有普遍意义;从题干中的“我们”可以分析出作者呼吁的是各行各业,进而考生根据文章内容可知这一问题解决艰巨性，从而得出第二点答案吁吁各行各业的共同努力，体现了对这一问题解决艰巨性的认识;然后体会这句话包含的作者的情感,得出第三点答案传达了作者对改变当今建筑尴尬现状的殷切之情【点睛】.归纳概括文章要点是要求考生在阅读理解的基础上对文章进一步分析与整理的能力归1纳内容要点一般是对一段或者几段文字进行分析概括，而概括中心则是就整篇文章来分析概括所谓观点，就是作者对事物所持的看法；所谓态度，就是指作者在文中所表现的思想倾向和感情倾向，包括肯定与否定、爱与憎、褒于贬，以及某种程度的保留等作者的观点态度在论述类文章中的表现形态是明确的.抓住关键语段，寻找要点与中心2对内容要点及中心的寻找，要在结合命题意图基础上，抓住关键的语段，推敲领会句段的含义，对内容进行提炼加工，有时需要概括的内容包含了多层意思，要根据试题的要求进行取舍，注意概括的周全对于文章的内容要点归纳需要注意抓住各段的中心句，各段的中心句往往都是要点1注意承上启下的过渡句2对于没有中心句的段落，要分析语句间的关系，分析把握内容的重点3由结果追溯原因，寻找内容要点所谓“由果溯因”，就是根据文中的相关的结论或4者观点，找出导致其结论出现的原因或者支撑该观点的论据首先要找到结论在文章中的位置，然后根据文中的一些重要词语及对文章内容的分析，确定作者在行文过程中是把结论或者观点放到前面，原因的诠释或者论据放在后，还是在陈述了原因得出结论或者在陈述理由之后得出的观点如果结论或者观点在前，其原因或者论据就要在陈述观点的句子前面去寻找，反之则要在这一句话的后面去寻找、

21.B

2.B

3.D恰逢开封失陷，黄河以北受到震动，张国维列举了保防黄河的数条对策，皇帝也

4.1采纳了他的意见马士英一向同方国安交好，藏匿在他的军队中，想要朝见鲁王，张国维弹劾了他的十2大罪状，马士英于是就不敢入朝了【解析】本题考查文言文断句的能力通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等因

1.为名词常在句中作主语或宾语注意主语常省略其次找动词，动词通常作谓语借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题划线句的翻译是愚拙的官员小心谨慎但求无过,用心机巧的官员则敷衍塞责以图保住官位，那么谁还会大展身手为国家做事呢？所以虽然皇上治国的气象精明，但把臣下看作心腹、手足一样的情义实在淡薄，这样的话，皇上的英明察决应该收敛了“拙者局睛以避咎”与“巧者委蛇以取容”是对称结构，中间应该断开，排除；“为国家”与“营职业者”属于状中关系，联系密切，应断在一起，排除CD A故选B本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力这类题目解答时一般要根据

2.平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累本题中，项，根据原文“巡抚应天”，巡抚在文中是一个动词，B不是官职名故选B本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力解答此类题的方法是放回原文,查

3.对正误特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在对似是而非处，要有借题解文的意识本题中，项，“他朝见鲁主并监理国家大事”张冠李戴，文中监理国家大D事的是鲁王故选D本题考查理解并翻译文中的句子的能力此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，

4.意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来此题翻译时需要注意的关键词句有（）会恰逢；条列举；河北黄河以北（）善交好；匿:藏匿；乃12于是【点睛】常用的断句方法有

①根据文意断句

②利用对话标志断句，对话常以“日”、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“日”而把主语省略

③借助文言虚词断句，夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开；也、臭、焉、耳等经常用于陈述句尾，其后面一般要断开；疑问语气词何、胡、安、何如、奈何、如之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句

④借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句参考译文张国维，字玉笥，东阳人天启二年考中进士，被任命为番禺知县崇祯元年，张国维升任刑科给事中，弹劾、罢免了副都御史杨所修、御史田景新，这两个人都是魏忠贤的党羽之后，张国维上书给皇帝进言“陛下求治之心太急迫，综合考察太严格愚拙的官员小心谨慎但求无过，用心机巧的官员则敷衍塞责以图保住官位，那么谁还会大展身手为国家做事呢？所以虽然皇上治国的气象精明，但把臣下看作心腹、手足一样的情义实在淡薄，这样的话，皇上的英明察决应该收敛了我的同事回朝才十天，只是在旁边多说了一句话，就遭到贬谪不能稍微减轻惩罚，显示您的宽宏肚量吗？这样,君臣间的关系就和洽了”然而，皇帝最终没有完全采纳他的意见京师地震后，张国维上书规谏弊政十分切实，升任太常少卿崇祯七年，张国维升任左佥都御史，外出巡抚应天、安庆等十府这年冬天，流寇进犯桐城，官军覆没张国维正当壮年，一夜之间头发、胡须都变白了第二年正月，贼寇转攻潜山，知县赵土彦重伤而死，攻入太湖,知县金应元、训导扈永宁被杀张国维赶到后，解除了桐城之围派守备朱士胤赴潜山，把总张其威赴太湖增援十二月，各城都得到了保全他带领山区的百姓用石头投击贼兵，贼兵死了很多人，就越过英山、霍山逃跑了当张国维所辖的郡发生了灾害时，他立即替百姓向朝廷请命，主持修建了太湖、繁昌两城的城墙,开挖了苏州九里石塘和平望内外塘、长州至和等水塘，垒砌了松江的防海堤，疏通了镇江及江阴的运河道，有了政绩十四年夏天，颍州的贼寇开始活动，张国维改任兵部右侍郎，兼职统领淮州、徐州、临江、通州四镇的部队，保卫漕运大盗李青山有数万手下，占据着梁山泳，并派遣他的党羽分别占领了韩庄等八处水闸，运粮河道就被堵住了当周延儒应朝廷征召北上时，李青山去拜见他，说自己在率领部下保护漕运，并不是作乱周延儒答应他向朝廷说明，给他授予官职，可是李青山竟然拦截运粮船只，大肆焚掠，兵逼临清张国维召集自己部下的兵力打击并降服了他，把他交给了朝廷，李青山最终被当市磔杀恰逢开封失陷，黄河以北受到震动，张国维列举了保防黄河的数条对策，皇帝也采纳了他的意见不久，皇帝评定他在颍州讨伐贼寇的功劳，加封他为太子太保，封赏他的儿子为锦衣佥事吏部尚书徐石麟离职后，大臣们讨论让张国维接任,马士英没有任用他，而任用了张捷，张国维于是请假探亲，回乡去了十六年四月，清兵攻入京城，张国维到台州朝见鲁王，请鲁王监国，总兵官方国安这时也从金华来了马士英一向同方国安交好，藏匿在他的军队中，想要朝见鲁王，张国维弹劾了他的十大罪状，马士英于是就不敢入朝了一个多月后，南都倾覆，鲁王没有几天就投降了，方国安等各军因为缺乏粮饷溃败，张国维于是返回东阳防守六月，他看到局势无法支持下去，写了三首绝命词之后就赴水自杀了，终年五十二岁、

31.A

2.B

①法律责任的缺位，从劳动者的申诉难和企业负责人的“无耻”上可见一斑

②文化价

3.值的错位，拼搏与奋斗固然是时代热词，但自觉拼搏和压榨加班是两码事【解析】【分析】本题考查学生理解文章重要概念，筛选概括文本信息的能力解答此类试题，首先要审

1.清楚题干的要求，如本题“对材料中和相关理解，正确的一项”，然后浏

996996.ICU览材料，筛选出与和相关的内容，并与选项进行比对“996”“

996.ICU”项，“已经成为职场潜规则”的“潜规则”错误，文中为“明规则”；B项，“到年步入工作的年轻人……同时也要承担越来越多的家庭和社会责任”错C2026误，原文说的是“那就是能干的人要承担越来越多的家庭和社会责任”；项，“人工智能时代即将到来，机器人将会把陷于的人从繁重的工作中解放出来……”D996,错误，文中表述为“这样一来,机器人会将一些人从中解救出来”，文中说的是“一996些人”故选A此题考查对文章内容的理解能力解答此类题，要在整体感知与理解文本内容的基础上，

2.根据选项内容，在原文中找到选项对应的信息源，要把所有的信息源全部找到,其次要把选项与原文材料进行比较，找到两者表达的信息是否完全一致，核实选项是否完整准确地传达了原文的信息对于有多个信息源的选项，要辨别选项是否全部概括了所有信息项，“所以他们通过在工作中付出更多的时间来获得更多价值”错误，材料三中说“人B们对美好生活’的诉求不再是温饱时期的拼命工作赚钱，而是需要有在工作之外获得更多价值……没有人不懂‘不劳无获’的道理，但崇尚奋斗、崇尚劳动不等于强制加班”，并没有提到“付出更多的时间来获得更多价值”，且“所以”属于错置因果故选B本题考查学生筛选概括文本信息的能力解答此类试题，首先要审清楚题干的要求,如

3.本题“结合以上材料，请分析当下现象盛行的原因”，然后浏览几则材料，筛选出相996,关的信息，并分点进行概括如材料二年的全国两会上，政协工会界委员就曾呼吁，要遏制过度加班现象，在企“2018业层面建立健全工时协商机制等……足以说明过劳加班似已成为某种职场明规则更值得注意的是，诸多涉事互联网企业负责人在面对员工爆料和申诉时，采取了以下三种可疑的策略一是矢口否认，二是认为这是家务事、员工属于‘嚼舌头，三是干脆不以为耻、反以为荣”，由此可知，现象盛行与法律责任的缺位有关；“996”如材料三“崇尚奋斗，不等于强制“没有人不懂‘不劳无获’的道理，但崇尚奋斗、996”崇尚劳动不等于强制加班，不能给反对的员工贴上‘混日子不奋斗’的道德标签”，996这说明的盛行与人们的文化价值认知有关“996”、

41.C

2.B

3.B听说您忠义节烈，首先倡导大义，河朔各郡都依仗您为屏障

4.1颜真卿是全国信服的人，派他晓谕他们，可以不使军队劳苦2【解析】本题考查文言文断句能力解答时抓住句子中的重要名词和虚词，根据其在句子文中充

1.当的成分和在句子中所起到的作用，可以判断出断句的正确划分；同时注意句子中对仗的地方,根据句式特点断句是最简洁的方法注意抓住”者……也”这一判断句式,“郎官、御史”是陛下的心腹和耳目，故“者”“也”都要断句，故排除；抓住动AD词“出使”“访察”“奏闻”，分析“出使”的地方是“天下”，故应在“天下”后断句，故排除B故选c本题考查了解常见的古代文化知识的能力解答本题时考生应先明确题目要求，然后根

2.据已学知识，联系文本内容，对选项中的文史典籍、古代职官、科举制度等方面做出判断项，“此处比喻事物处于次要的位置关系”错误，依据“公因而抚之，腹心辅车之郡,其B他小城，运之如臂使指耳”可知，对比“其他小城”，“辅车”指处于主要的位置关系故选B本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力正确解答这类题，需将选项跟原文中的

3.有关内容仔细进行对照，一看人，二看事，三看时和地主要注意人物概括不准、事实陈述混乱、技巧断定不当、评价理解失当、文本评述失据等问题项，“清河人李萼和郡人到平原城向颜真卿学习”错误，依据原文“与郡人来乞B师”“真卿借兵千人”可知，李萼和郡人是来向颜真卿借兵的故选B本题考查理解和翻译文中句子的能力翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，

4.达到“信、达、雅”的标准同时要注意实词一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；注意一些虚词也有意义注意一些特殊句式的翻译也要到位闻听说；唱通“倡”，倡导；大顺大义；诸各个；恃依仗、凭借；长城1比喻屏障所信所信服的人；使派遣；谕晓瑜；劳使……劳苦；师旅军队2【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题文言翻译要直译为主，意译为辅，一定要字字落实翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义词、偏义复词、兼词等往往都被设置为得分点，一定要依据前后语境补充出相应的主语、宾语、介词等，对难翻译的地方，要依据语境的提示，结合文中事件发展的逻辑事理合理推出参考译文颜真卿字清臣，琅珊郡临沂县人颜真卿年少时学习勤奋，有文才，尤其擅长书法开元年间，被选送应试，考中甲科侍奉父母以孝闻名安禄山反意较明显了，颜真卿以久雨为托词，修城墙加深护城河，秘密统计健壮男子，储备粮食；表面却召集文人，在城外水中乘船游玩、喝酒吟诗有人向安禄山告发，安禄山也秘密侦察他，认为文人不值得担心不久，安禄山果然反叛，河朔都被攻陷；只有平原郡城郭守卫都完备,于是派司兵参军李平飞马奏报唐玄宗听说后很高兴！清河人李萼，二十多岁，和同郡人来借兵，对颜真卿说“听说您明义忠烈，领头效忠皇帝，河朔各郡以您做靠山清河郡是您的西邻，我在那儿居住，了解它的情况，知道它可以成仁德者的根基现算它的积蓄，足有平原郡三倍富足，兵力可有平原郡两倍强大您借兵安抚它，可成为您的亲信辅助，其余小城，指挥它们像手臂带动手指，您想怎样，谁敢不听”颜真卿借给他一千士兵唐代宗登基，元载引荐任用私人党羽，怕朝中大臣奏本揭他的底，于是请求百官凡要议论政事，都要先报告各自长官，各级长官报告宰相，此后再向皇帝奏报颜真卿呈奏疏说“我从听说这话以后，觉得朝廷内外哗然、人们灰心丧气为什么？各部长官都是朝官，可直接向皇帝进言他们属下的郎官、御史，是皇帝亲信和了解下情的臣子因此派他们出使各地，不论政事大小对错，都命令调查了解，归来就奏报,用来了解各种情况现皇帝想自己遮住耳朵眼睛，使自己听不见、看不着，那么天下人向谁诉说呢？他的话像这样激烈急切卢杞独揽大权，畏忌他，碰到李希烈叛变攻占汝州，卢杞就提议说“颜真卿是全国信服的人，派他招降他们，可以不动用军队”皇上同意，颜真卿刚见到李希烈，想宣讲诏书旨意，李希烈的干儿子一千多人抽出刀抢着上前逼迫他，要吃他的肉许多将领层层围住，随口辱骂，往他的身上挥刀比划，颜真卿毫不畏惧李希烈急忙用身体护住他，驱散了那些人，众人退去，才施礼请颜真卿到住处休息李希烈攻占了汴州，称帝建国，派人问颜真卿仪式，颜真卿说“我年纪大了，虽曾经执掌国家礼仪，记得的只有诸侯朝拜的礼仪”兴元元年就杀死颜真卿,享年七十七岁唐德宗下诏书说“鲁郡公颜真卿，天生才能品质出众，为国忠心尤为杰出，侍奉四代皇帝，不改一贯节操”、

51.B

①“变成”“留作”都是平常字眼，看似普通，但两个词语，运用比喻手法，把丛台由

2.盛转衰缓慢的过程，形象地加速地呈现在读者面前

②使昔日的弦歌齐鸣、舞袖翩翩的繁华热闹场面与今日山鸟乱啼、野花丛开的荒芜败落的画面，对比更加鲜明，把丛台之荒凉，写得有声有色【解析】本题是综合性考查题目，考查理解分析诗歌的内容、手法、语言、情感等的能力，采用

1.了客观选择题的形式解答此类题目，首先要明确题干的要求，逐句翻译诗句，把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认并得出答案本题要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项“项，“作者站在丛台上”说法有误由诗歌标题可知本诗是诗人听友人谈论丛台而作,诗B歌首联写有个朋友刚刚从赵国回来，说他曾经登上过古代的丛台，所以站在丛台上的不是作者多优秀的传统——在这些年造了这么多房屋之后，本也该好好地反思一下

④前些日子，我去广州市图书馆做讲座，主办方专程陪我去看了近年新建的建筑,有新电视塔，广州人昵称为“小蛮腰”，有大剧院称为“大磐石”，还有个高层大楼叫“水桶哥”，这些建筑的造型都很有特色只是既说到“特色”两字，我就觉得还缺少了广州的地方特点，同时也没有中国味这些高楼钢塔放到哪个国家、哪个城市都可以又想到从前广州的建筑是以岭南特色而著称的，广东的驹•楼、岭南派的花园庭院……广东的老建筑有开敞的平面，通透的空间，轻巧的造型以及高天窗，趟拢门，广式廊檐、门楣，迥然不同于其他地区的建筑在改革开放初期的广州也出现了白天鹅宾馆的“故乡水”中庭，兰圃的深廊和白云山庄，从化温泉的内外庭园的结合，这些都是当时广州人引为骄傲而引领了中国的建筑新潮流的，而现在没有人提起了据说广州还要建十几幢摩天大楼，更多的城市还在攀比着建筑的多、高、大、洋，比着新奇、怪异，殊不知要烧多少钱，要产生多少碳！而从深层次上说,这就是根本不管城市文化了

⑤作为中国人，我期待着学建筑的、造房子的以及管理建设的有心人，认真地回顾一下这些年来的建筑发展和演变，沉下心来甚至是要耐得住寂寞，做出些好作品来；不是搞建筑的，也要关心建筑事业，毕竟建筑与我们每一个人息息相关我希望大家都能懂点建筑，并且能真的读懂中国建筑希望我们共同努力来改变当今建筑的这种尴尬——中国建筑没有中国味、地方建筑没有地方特点的情况，让有中国特色的建筑和城市重新跻身于世界城市与建筑之林（《文汇报》沅仪三）2011-08-30联系上下文，填入第

②段空格处恰当的一项是（）

1.从而而因而然进而而继而.然A.B.C.D.第

③段画线词语“天地”的含义是

2.—o对第

④段内容理解不正确的一项是（）|

3.广州近年新建的某些建筑，既没有中国味，又没有地方特色A.具有岭南特色的建筑，开敞、通透、轻巧，曾引领建筑潮流B.所谓“特色”，既要新奇、怪异，也要讲究民族、地方特点.C.城市新建筑一味地攀比多、高、大、洋，是缺乏文化的表现D.第

④段画线句在文中的作用是

4.o纵观全文，中国建筑的传统内涵包括

5.（）1___________________________________（）

2.字的妙处答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境、情感来分析炼字的角度动词、形容词（重叠运用的、活用作动词的、表色彩的）、叠词、拟声词、数量词等炼字重点放在动词、形容词、副词上组织答案时常用术语深刻、含蓄、突出生动、形象、传神等答题步骤（）释含义，解释该字在句中的含义，或指出这个字1特殊的语法现象或修辞手法，如拟人、通感等；（）描景象，展开联想把该字放入原句中2描述景象（解释诗句意）；（）点作用，点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，3或有什么艺术效果颈联中“变成”“留作”是动词，弦管指管弦乐器，代指音乐；绮罗指华贵的丝织品或丝绸衣服这里写音乐变成了山鸟叫声；五颜六色的丝绸衣饰变成开放的野花这两个词使诗句构成比喻的修辞，形象地写出丛台上，山鸟啼鸣，野花盛开，绿苔遍地，一片荒芜当年丛台上弦管齐奏，歌声婉转，舞袖翩翩；众多美貌妃嫔和绝色宫女，身着绮罗，环绕台前，那是多么欢乐如今早已风流云散，只剩得山鸟乱啼，野花怒开，古今形成鲜明对比，使表达有着很强的抒情效果，且用语清新，耐人寻味，写景如画，富有景致、（）功在不舍（）正襟危坐（）万里悲秋常作客（）雄姿英发（）落英缤纷612345（）秋风萧瑟（）能竭其力（）思接千载678【解析】【分析】【详解】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析注意字形复杂字,要在平时默写时反复写注意重点字词的写法，如“襟”“作”“姿”“缤纷”“萧”“竭”“载”等字，默写时要写准确【点睛】考查常见的名篇名句默写常常分为两类识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形另外，较长的句子不能掉字、在奔跑中奋力逐梦，做新时代的追梦人，请欣赏歌舞《我们都是追梦人》“我们都在7努力奔跑，我们都是追梦的人”，这句话说出了我们的心声中国正在发展，未来会更好请欣赏朗诵《可爱的中国》【解析】【详解】试题分析本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑

①为什么要写作，即写作目的；

②写给谁或写给谁看，即写作对象；

③用什么形式来承载表达的内容；

④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体串词的语言特征抒情重于叙述，多排比、重复句，注重音节，串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，串词语言注意章节美本题需要注意从材料所给五个节目中选择两个作为上下节目撰写一段串词，紧扣春节联欢晚会的主题“奋进新时代，欢度幸福年”，用流畅的语言表达即可【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在到字以内从表达方式看，可100300以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题属于议论性微写作议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的办法记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面语言要通俗易懂、科学严谨直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体、《边城》翠翠身世可怜，但她却乐观向上.其父母因为不是正经夫妇，所以注定了以8悲剧了此一生.翠翠的父亲为了维护军人的尊严而自刎，其母也因“愿得一心人，自首不相离”的誓言而殉情，留下了稚幼的翠翠和“白发人送黑发人”的老船夫，祖孙俩从此相依为命，守着青山绿水与一叶扁舟、一条黄狗偷快度日.贫困却也悠游自在，渡人过河却不收取一分钱财，有时也会献上自己的茶水和草药，当真是安贫乐道，活的如神仙般自在.翠翠为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物.人又那么乖，和山头黄麋一样，从不想到残忍的事情，从不发愁，从不动气【解析】【分析】【详解】本题考查学生微写作的能力，也是考查学生语言表达的能力解答微写作，关键在于如下几点一是注意审题，有几问，有无修辞、句式、字数、表达方式等方面的要求二是注意语言要简洁，观点要明确，注意直接入题，不必铺陈；三是力求结构完整，运用如下的结构方式，如前后照应式、篇末点题式、总分总式等；四是注意表达方式的运用,受文体的限制，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式；五是注意时空的局限性，不能任意发挥和联想；六是主题要观点成熟健康，即不偏激不牢骚，符合主流思想意识；七是写作要有创新意识，体现个性特点就本题而言，考生需要对《呐喊》《边城》《红岩》《老人与海》四部经典有所了解，如书中的主要人物、次要人物，如这些人物的人生经历，人物在生活中的表现；然后选出自己最熟悉的一个次要人物，思考与之相关的情节，分析这一情节中展现出的人物特点,最后对此做出评价如《边城》里的主要人物是翠翠，次要人物有翠翠的妈妈和爸爸,如船总顺顺，如《老人与海》中主要人物是老人，次要人物有孩子，明确了人物之后还要思考相关的情节，如老人捕捉马林鱼，与鲨鱼搏斗，如翠翠与祖父相依为命，等等;明确人物，分析情节之后，还要思考人物的表现，彰显出的精神或者生活态度，并且做出恰当的评价、（）英俊沉下僚咏史（）君子博学而日参省乎己（）相顾无言惟9123有泪千行【解析】【详解】本题考查学生默写识记的能力要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养解答此类试题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形注意重点字词俊，僚，参，省，己，惟阅读下面的文言文，完成下面小题

2.张国维，字玉笥，东阳人天启二年进士，授番禺知县崇祯元年，擢刑科给事中，•♦劾罢副都御史杨所修、御史田景新，皆魏忠贤党也已，陈时政言“陛下求治太锐，综核太严拙者局踏（注）以避咎巧者委蛇以取容谁能展布四体为国家营职业者故治象精明而腹心手足之谊实薄此英察宜敛也臣同官还朝十日，旁措一词，遂蒙谴谪不可稍加薄罚，示优容之度乎？此上下宜洽也”然帝终不能尽听京师地震，规弊政甚切，迁太常少卿七年擢右佥都御史，巡抚应天、安庆等十府其冬，流贼犯桐城，官军覆••没国维方壮年，一夕须发顿白明年正月，贼攻潜山，知县赵士彦重伤卒，攻太湖，知县金应元、训导扈永宁被杀国维至，解桐围，遣守备朱士胤趋潜山，把总张其威趋太湖十二月，诸城并全携山民桀石以投贼,贼多死，乃越英山、霍山而遁所属郡灾伤，国维辄为请命，筑太湖、繁昌二城，建苏州九里石塘及平望内外塘、长洲至和等塘，修松江捍海堤，浚镇江及江阴漕渠，并有成绩十四年夏，颍州盗起，改兵部右侍郎兼督淮、徐、临、通四镇兵，护漕运大盗李••青山众数万，据梁山泳，遣其党分据韩庄等八闸，运道为梗时周廷儒赴召北上，青山谒之，言率众护漕，非乱也延儒许言于朝，授以职，而青山竟截漕舟，大焚掠，迫临清国维合所部兵击降之，献俘于朝，磔诸市会开封陷，河北震动，条防河数策，常亦纳之寻叙颍州讨贼功,加太子太保，荫锦衣佥事吏部尚书徐石麒去位，众议归国维马士英不用，用张捷，国维乃乞省亲归十六年四月，清兵入畿辅，国维朝鲁王于••台州，请其监国，总兵官方国安亦自金华至马州英素善国安匿其军中，欲入朝，国维骇其十大罪，乃不敢入逾月,南都覆，鲁王不数日出降，国安等诸军乏饷溃，国维遂还守东阳六月，知势不可支，作绝命词三章，赴水死，年五十有二（节选自《明史•张国维传》）（注）局踏小心谨慎下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（）

1.拙者局踏以避咎/巧者委蛇以取容/谁能展布四体为国家/营职业者故治象精明/而腹心手A.足之谊实薄此/英察宜敛也/拙者局踏以避咎/巧者委蛇以取容/谁能展布四体/为国家营职业者/故治象精明/而B.腹心手足之谊实薄/此英察宜敛也/拙者局踏以避咎/巧者委蛇以取容谁/能展布四体为国家营职业者/故治象精明/而腹心手C.足之谊实薄/此英察宜敛也/拙者局踏以避咎/巧者委蛇以取容谁/能展布四体/为国家营职业者/故治象精明/而D.腹心手足之谊实薄此/英察宜敛也/下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

2.知县，一种官名，秦汉以来县令为一县的主官宋常派遣京朝官为县的长官，管理一县A.行政，称“知县事”，简称知县巡抚在文中指的是一种官职名，又称抚台，是中国明清时地方军政大员之一，专职巡视B.各地的军政、民政，因“巡行天下，抚军安民”而得名省亲是一种回家乡看望父母或其他尊亲的礼俗，《红楼梦》中“荣国府归省庆元宵”的C.“归省”也指这一礼俗漕运是中国历代封建王朝将征自田赋的部分粮食运往京师或其他指定地点的一种运输方D.式，分河运、水陆递运和海运三种形式下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

3.张国维敢于直言进谏，他大胆弹勤罢免了魏忠贤的党羽，之后又指出皇帝在考核官吏方A.面存在的弊病，但皇帝最终并没有完全听取他的意见张国维心系百姓，当他管辖的郡遭遇灾害时，张国维立即替老百姓向朝廷请命，主持修B.建了大量水利工程，做出了政绩张国维忠于职守，大盗李青山在水路上胡作非为、大肆焚掠，张国维联合军队将其部击C.溃，并把他交给朝廷处置张国维忠贞不屈，清兵入京后，他朝见鲁主并监理国家大事当鲁王出降、各路军队溃D.败后，张国维自知势不可支，宁死不降把文中画横线的句子翻译成现代汉语

4.（）会开封陷，河北震动，条防河数策，帝亦纳之1（）马土英素善国安，匿其军中，欲入朝，国维劾其十大罪，乃不敢入2阅读下面的文字，完成下列小题

3.材料一有人在知名代码托管平台上发起了一个名为的项目，以此抵制互GitHub“

996.ICU”联网公司的工作制此举立即得到大批程序员响应所谓的是指从每天上午“996”“996”9点工作到晚上点，每周工作天，而意为“工作生病（重症96“

996.ICU”996,ICU”o ICU:监护室）（资料来源于民主与法制网）（注）中国大陆工时规管现况（标准工时）一天工作时间为小时，平均每周工时不超8过小时；加班上限为一天小时及一个月小时，逾时工作薪金不低于平均日工资的44336而一周最高工时则为小时，平均每月计薪天数为天150%

4821.75材料二“不是在上班，就是在上班的路上”去年底，一份名叫“熬夜险”的保险产品开始在微信朋友圈受到关注加班熬夜、连续过劳，似乎已经成为一种值得警惕的工作态势，甚至披着道德与情怀的外衣，在诸多企事业单位之间招摇年的全国两会上，政协工会界委员就曾呼吁，要遏制过度加班现象，在企业层面2018建立健全工时协商机制等及至眼下山呼海啸的项目，足以说明过劳加班似已“

996.ICU”成为某种职场明规则更值得注意的是，诸多涉事互联网企业负责人在面对员工爆料和申诉时，采取了以下三种可疑的策略一是矢口否认，二是认为这是家务事、员工属于“嚼舌头”，三是干脆不以为耻、反以为荣据全国总工会开展的第八次全国职工队伍状况调查显示，每周工作时间小时以上48的职工占比而加班加点足额拿到加班费或倒休的职工仅占没有享受带薪年

21.6%,44%假、没有补偿的占又比如早在年，《中国城市白领健康白皮书》就给出了

35.1%2010这样的数据的白领处于亚健康状态在岁至岁英年早逝的人群中，死于:76%

305095.7%因过度疲劳引起的致命疾病（资料来源光明网）

2019.

04.08材料三卜里人民日报仲~万来自微博4-141157weibo.com【人民日报评论崇尚奋斗，不等于强制］996人们对“美好生活”的诉求不再是温饱时期的拼命工作赚钱，而是需要有在工作之外获得更多价值，发现兴趣、陪伴家人、寻找意义没有人不懂〃不劳无获〃的道理但崇尚奋斗、崇尚劳动不等于强制加班，不能给反对996的员工贴上混日子〃不奋斗的道德标签材料四现阶段，中国的发展还依赖于劳动总时间的推动但未来，有两个因素将对劳动力结构的变化产生根本性作用一是中国新一轮城市化进程，也就是城市化率由现在的左右到可能还需要60%2%,二三十年的时间，我们现在的水平只相当于美国年的水平1950与此同时，中国年轻劳动力人群的数量变化也是一个关键变量摘一组国家统计局的数据年全国岁劳动力人口总数达亿人，与201716-

599.02年相比下降了整体看来，我国劳动力人数加速减少，我国岁劳动年

20160.6%16-59龄人口在年的时候达到峰值亿人，年比年减少万，这是劳动

20119.2520122011345年龄人口的首次下降此后，每年都在下降到年，人社部预测劳动年龄人口会由2050年的亿降到亿左右

20308.37预计到年，六十岁以上人口将达到亿，成为超老年型国家考虑到年代2025370末，计划生育工作力度的加大，到我国人口老龄化进程达到顶峰2040与老年化相对应的是，年轻人口占比越来越少根据年全国人口普查的数据,2016由于出生率持续降低，中国岁的人口比年的时候减少了这意味着接1079200536%,下来年步入工作的年轻人会比年前少了左右10101/3以上这些因素叠加会导致一个什么结果，那就是能干的人要承担越来越多的家庭和社会责任恐怕，还有更多的在等着我们“996”另一方面，人工智能可能会影响劳动力格局许多机械性、重复性劳动可能就会被取代到底会不会被取代，有个基本的判断标准需要运用你的社交、沟通、人情的艺术，需要你辅助情绪，比如关切；需要思考、创意和审美这样的工作，就越不容易被取代反之，如果是简单的重复，不需思考，凭手工就能搞定的岗位基本上就会被机器人抢走这样一来，机器人会将一些人从中“解救”出来，但却把他们扔进了想“996”“996”却没有机会的坑（资料来源海哥商业观察）2019下列对材料中和相关理解，正确的一项是

1.“996”“

996.ICU”工作制的周工作时间为最低小时，这比《中华人民共和国劳动法》规定的最A.“996”72长周工作时间多了个小时28眼下发展迅猛的项目，足以说明过劳加班似乎已经成为职场“潜规则”诸B.“

996.ICU”多涉事企业大佬在面对员工爆料和申诉时，往往以可疑的策略“耍起了流氓”到C.2026年步入工作的年轻人会比年前少了左右,这就意味着会有更多等着年轻人，101/3“996”同时也要承担越来越多的家庭和社会责任人工智能时代即将到来，机器人将会把陷于的人从繁重的工作中解放出来,这样的D.“996”愿景已经是为时不远了下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是•••

2.年底，一份名为“熬夜险”的保险产品开始在微信朋友圈受到关注，其中一个原A.2018因是大家对自己的健康和生命的愈发重视眼下的年轻人是崇尚奋斗的年轻人，他们没有人不懂得“不劳而获”的道理，所以他们B.通过在工作中付出更多的时间来获得更多价值如果中国的城市化率再提高左右，可能需要二三十年，与此同时，劳动年龄人口减C.20%少与老龄化日益严重将成为一个矛盾未来的年轻人要不易被机器人所取代，可以从事除商超的收银员、银行柜员、高铁机场D.的检票员等之外的诸如心理咨询师、教师等职业结合以上材料，请分析当下现象盛行的原因

3.“996”阅读下面的文言文，完成下面小题

4.颜真卿字清臣，琅邪临沂人也少勤学业，有词藻，尤工书开元中，举进士，登甲科事亲以孝闻安禄山逆节颇著，真卿以霖雨为托，修城浚池，阴料丁壮，储康实••无几，禄山果反，河朔尽陷，独平原城守具备，乃使司兵参军李平驰奏之，玄宗大喜清河客李萼，年二十余，与郡人来乞师，谓真卿日“闻公义烈，首唱大顺，河朔诸郡恃公为长城今清河.实公之西邻也，仆幸寓家，得其虚实，知可为长者用今计其蓄积，足以三平原之富，士卒可以二平原之强公因而抚之，腹心辅车之郡，其他小城，••运之如臂便指耳唯公所意，谁敢不从？“真卿借兵千人代宗嗣位，时元载引用私党,惧朝臣论奏其短，乃请，百官凡欲论事，皆先白长官，长官白宰相，然后上闻真卿上疏曰“臣闻此语已来，朝野嚣然，人心亦多衰退何则？诸司长官皆达官也，言皆专达于天子也郎官御史者陛下腹心耳目之臣也故其出使天下事无巨细得失皆令访察回日奏闻所以明四目达四聪也今陛下欲自屏耳目，使不聪明，则天下何述”其激切如此卢杞专权，忌之，会李希烈陷汝州，杞乃奏曰“颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅”上从之,初见希烈，希烈养子千余人露刃争前迫真卿，将食其肉诸将丛绕谩骂，举刃以拟之，真卿不动希烈遽以身蔽之，而麾其众，众退，乃揖真卿就馆舍希烈既陷汴州，僭伪号，使人问仪于真卿，真卿日“老夫耄耋矣，曾掌国礼，所记者••诸侯朝觐礼耳”兴元元年乃杀真卿，年七十七，德宗诏日“鲁郡公颜真卿，器质天资，公忠杰出，出入四朝，坚贞一志”（节选自《旧唐书・颜真卿传》下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

1.郎官/御史者陛下腹心/耳目之臣也/故其出使/天下事无巨细/得失皆令/访察回日/奏闻A.所以明四目/达四聪也郎官/御史者/陛下腹心耳目之臣也/故其出使/天下事无巨细/得失/皆令访察回日/奏闻/B.所以明四目/达四聪也郎官/御史者/陛下腹心耳目之臣也/故其出使天下/事无巨细得失/皆令访察/回日奏闻/C.所以明四目/达四聪也郎官/御史者/陛下腹心/耳目之臣也故其出使天下/事无巨细得失/皆令访察/回日/奏闻D.所以明四目/达四聪也下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

2.甲科:科举考试用语唐宋进士分甲乙科，唐代王建《送薛蔓应举》诗云“一士登甲A.科，九族光彩新”明、清通称进士为甲科，举人为乙科辅车:颊辅与牙床一说车夹木与车舆此处比喻事物处于次要的位置关系《左传》:“辅B.车相依，唇亡齿寒者，其虞虢之谓也”郎官:郎官是古代官名，盖为议郎、中郎、侍郎、郎中等官员的统称战国始有，隋唐C.以后，郎官多指六部的侍郎、郎中、员外郎耄耋:指八九十岁，年纪很大的人古时男女称呼高寿是有区别的，一般来讲，男性称D.“寿”，而女性是不称寿的，一般称“福”下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

3.颜真卿预料安禄山要反叛，提前以久雨毁坏城墙为借口，修缮城墙，疏浚加深护城河，A.最终在安禄山反叛时，保住了平原城清河人李萼和郡人到平原城向颜真卿学习，并尊颜真卿为长者，并说清河县积蓄多,积B.蓄够颜真卿用三次元载任用私党，害怕被别人说坏话，就提出有事先向长官报告，再由长官报告宰相,最C.后宰相报告皇帝此事遭到颜真卿激烈反对李希烈反叛，卢杞向皇帝建议派颜真卿出使晓谕李希烈，最终颜真卿被李希烈所杀,德D.宗下诏对他的忠诚给予很高的评价把文中画横线的句子翻译成现代汉语

4.闻公义烈，首唱大顺，河朔诸郡恃公为长城1颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅2阅读下面这首唐诗，完成下面小题

5.听话丛台

①唐李远有客新从赵地回，自言曾上古丛台云遮襄国

②天边去，树绕漳河地里来弦管变成山鸟畴，绮罗留作野花开金舆玉辇无行迹，风雨惟知长绿苔注

①丛台在今河北邯郸市内相传战国时赵武灵王为阅兵和歌舞而筑，赵武灵王常携宠爱的惠妃登台玩乐

②襄国古县名，位于河北邢台西南下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

1.本诗借朋友游台之事，抒发自己的感慨首联写朋友刚从赵地回来，向我介绍说他曾登A.上古代的丛台，交待了作诗的缘由作者站在丛台上，看到白云缭绕的襄国远在天边、绿树夹岸的漳河蜿蜒地上，既写出赵B.地的恢弘气象，也衬托了丛台的高峻尾联将往日赵武灵王时的豪侈、繁华与当下丛台上长满绿苔任凭风吹雨打的荒芜景象作C.对比，极言繁华不再的落寞凄凉之感诗中用白云、树木、绿苔、山鸟、野花等意象，巧妙地与丛台昔日的人、事、物相关联，D.景中有情，情景交融，令人回味无穷清人查慎行在《初白庵诗评》中评论此诗说“变成留作‘四字，有稚气，有俗韵”，

2.对诗中的稚俗气韵多有褒扬之意请结合诗句对此进行赏析补写出下列名句名篇中的空缺部分

6.鸳马十驾，荀子《劝学》节选1。