《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》（课件+学案）

《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》《〃探界者〃钟扬》（课件+学案）（共45张PPT）语文必修上册

4.喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平心有一团火，温暖众人心？“探界者”钟扬第二单元实用性阅读与交流

（一）任务情境素养目标

1.把握文章内容，梳理人物事迹，了解课文选材特点，学习拟小标题的方法

2.赏析文章语言，分析人物通讯的行文特色

3.结合“共和国勋章”获得者的事迹，深入理解并学习英雄模范人物的责任心、使命感和为事业无私奉献的精神

1.语言建构与运用了解新闻的文体特征，进一步学习并掌握通讯的写法学习通过典型事例、细节描写、正面描写和侧面描写相结合塑造人物的方法

2.思维发展与提升分析通讯的报道角度，把握作者的报道思路

3.审美鉴赏与创造赏析文本的语言之美、结构之巧

4.文化传承与理解体会人物精神，认识人物形象在当代的意义速读挈领

1.是什么促使袁隆平踏上了杂交水稻研究这条路？答？先生的90岁生日，这位“90后”老人，提起水稻良种培育等科研项目时，笑着表示自己还要继续奋斗，“健康快乐超百岁二请你为袁隆平院士设计一个蛋糕造型，既能表达对袁老的生日祝福，又能彰显袁老为世人所做的贡献不超过60字答:？综合活动答案蛋糕一共有九层，整体造型以田园风光为主，上面点缀以寿桃，最上层用一把金黄的稻穗做装饰“袁隆平院士生日快乐”的九字祝福牌放在最上层的中间（言之有理即可）任务二钟扬被称为扎根大地的人民科学家，获得感动中国十大人物的称号其颁奖词为“超越海拔六千米，抵达植物生长的极限；跋涉一六年，把论文写满高原倒下的时候，双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿你热爱的藏波罗花不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间请你结合人物经历和精神品质，为袁隆平和张秉贵各写一段赞歌,要求不必拘泥于例文形式，语言生动形象，不少于80字答:？答案（示例）袁隆平他是一位真正的耕耘者当他还是一位乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；而当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！（示例）张秉贵他，是北京百货大楼的糖果售货员；他,被授予“全国劳动模范”的称号从为国争光、为人民服务的理念出发，他在问、拿、称、包、算、收六个环节上不断摸索，练就了称糖“一抓准”和算账“一口清”的过硬本领，接待一个顾客的时间从三四分钟减为一分钟为了看他的表演，热情的顾客曾经将百货大楼的玻璃柜台挤碎张秉贵常说“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众，使他们不仅在商店里感到热乎乎的，回到家里热乎乎的，走上工作岗位还要热乎乎的，激发出更大的革命干劲儿，投入社会主义建设，这才算我们对革命事业有了一点儿贡献”结合新闻特征筛选并整合信息考点提炼

1.筛选信息筛选信息，指从纷繁的语言材料中找出基本信息，再筛掉次要信息，提取主要信息1整体感知，捕捉基本信息通读之后能够初步把握文章的思路，概括新闻的基本内容，明白何时何地何种原因发生了与何人相关的什么事件，结果如何2审清题意，锁定信息区间通读全文后，分析题干，弄清题目的要求，再对题读文，找到文中与题目对应的区域和文字即信息源，进而准确地捕捉所需要的重要信息一般而言，有的信息在文本中可能只有一个信息源，有的信息在文本中可能有多个信息源不管信息源有多少，在阅读时都要把它“圈”起来，以备筛选之用新闻的主要信息一般藏身于标题、导语和穿插的背景介绍等部分,抓住这些关键性的地方，就能找到所需的基本信息，从而为筛选做好准备3披沙拣金,筛选重要信息找到符合要求的基本信息之后，接下来就是“筛选”，这是关键的步骤两种筛选信息的方法

①理解性筛选对获取的基本信息做区分，区分出重要信息、次要信息和冗余信息在这样的基础上，按照一定标准去粗取精，去次留主，筛选出重要信息

②检索式筛选:按照一定要求,迅速挑选出相关内容，这种筛选和阅读速度、阅读注意度相关，在答题时可以一边看题一边读文

2.整合信息1整合信息的一般步骤

①先求同存异，把同一类型的信息放在一起，去掉次要和无关的细节

②把有关联的信息放在一起

③把有关联的信息用一个概念加以整合2整合信息的方法

①摘引语句法:根据题目要求，选择与原文相关的语句，筛选出关键词句，加以组合

②提炼重组法将较为零散的、没有明显短语和句子提示的内容，按一定要求概括出其中大意请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息,句子简洁流畅，不超过60个字2019年7月15日，中国产铁路客车在哈瓦那至圣地亚哥线路上投入运行长期以来，从哈瓦那到圣地亚哥约800公里的路程，乘坐火车耗时长达24个小时随着中国产列车的投入使用，这段旅行时间缩短到了14个小时同时，列车的运力和效率也大幅提升哈瓦那至圣地亚哥之间的旧列车仅能载客400余人，如今每列客车能载客760人以上答？迁移运用解析解答此类题目，要找出材料中的基本信息，如时间、事件等，再按一定的逻辑把这些信息组合成一段话本则材料时间是“2019年7月15日“，即第一个关键信息；中心事件是“中国产铁路客车在哈瓦那至圣地亚哥线路上投入运行”;还要注意结果，“这段旅行时间缩短到了14个小时同时，列车的运力和效率也大幅提升“，即后两个关键信息答案2019年7月15日，中国产铁路客车在哈瓦那至圣地亚哥线路上投入运行，缩短了旅行时间，提升了列车运力和效率助读资料

一、人物简介

1.“杂交水稻之父”袁隆平袁隆平（1930—）,1930年生于北京1953年毕业于西南农学院1964年开始在中国首创水稻雄性不育研究1971年调入湖南省农业科学院1982年任全国杂交水稻专家顾问组副组长1991年受聘联合国粮食及农业组织国际首席顾问1995年被选为中国工程院院士2001年被授予“国家最高科学技术奖”2010年获澳门科技大学荣誉博士学位2017年任青岛海水稻学院首席教授袁隆平是中国研究与发展杂交水稻的开创者，是首届“国家最高科学技术奖”获得者，被誉为“杂交水稻之父”

2.“全国劳动模范”张秉贵张秉贵1918—1987,10岁时便当了童工,17岁到私营的德昌厚食品店当学徒20世纪50年代初，当上“新中国第一店”的售货员他从1955年到百货大楼站柜台，30多年间接待顾客数百万人，没有跟顾客红过一次脸，吵过一次嘴1987年他因病医治无效，不幸逝世1957年，张秉贵被评为“北京市劳动模范”；1978年，被北京市授予“特级售货员”称号；1979年，又被国务院授予“全国劳动模范”称号；2009年，入选“100位新中国成立以来感动中国人物”

3.“时代楷模”钟扬钟扬1964—2017,1991年6月加入中国共产党生前系复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师，中央组织部第

六、

七、八批援藏干部，长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作，取得一系列重要研究成果2017年9月25日，钟扬在去内蒙古城川民族干部学院作报告的途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁2018年3月29日，中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号;2018年6月，获得“全国优秀共产党员”称号;2019年2月，获得“感动中国2018年度人物”荣誉

二、探寻背景

1.2001年2月19日，在中华人民共和国国家科学技术奖励大会上，袁隆平获得了首届“国家最高科学技术奖”袁隆平获此殊荣当之无愧他率先在世界上突破传统理论禁区，成功培育杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》就是在袁隆平获奖后，记者写的一篇关于袁隆平先进事迹的通讯

2.北京百货大楼前立着一位普通售货员的雕像，那就是张秉贵同志《心有一团火，温暖众人心》写的就是张秉贵同志的事迹作为一名优秀的共产党员，他以“为人民服务”的热情，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓口清”技艺和“一团火”的服务精神，成为新中国商业准””战线上的一面旗帜在他生前，有许多外地顾客慕名而来，就是为了目睹他那令人称奇的技艺和“一团火”的服务精神张秉贵的售货艺术被誉为“燕京第九景二

3.2017年9月25日，钟扬同志在去内蒙古城川民族干部学院作报告的途中遭遇车祸，不幸逝世2018年3月29日，中共中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号《“探界者”钟扬》摘编自中共中央宣传部宣传教育局编著的《时代楷模2018钟扬》钟扬用他奉献的一生，诠释了生命的意义

三、文化常识

1.通讯一种新闻体裁指运用记叙、描写、议论等手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式它比消息更详细、更生动一般来说，通讯有五大特点

①严格的真实性;

②报道的客观性;

③较弱的时间性（相对于消息而言）；

④描写的形象性（通讯对新闻事实做较为详细而完整的报道且侧重于写人，突出人物在事件中的能动作用）；

⑤议论色彩较浓

2.人物通讯通讯的一种，以报道各领域先进人物为主的通讯它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想本课中的《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》都属于人物通讯素材采撷

一、课内挖掘用一粒种子改变世界的袁隆平这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神，也表现了他引导“绿色革命”的宏愿，高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义:不仅使中国成为“世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家”,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题起到了巨大作用文章表达了对袁隆平的崇敬之情他志向高远、无私奉献、品格高尚，富有勇于开拓的创新精神和坚韧不拔的顽强意志，值得我们学习应用角度向权威挑战创新勤奋坚韧奉献淡泊名利

二、课外拓展流星偶尔划亮天空，而他们永远熠熠生辉袁隆平荣获“共和国勋章”当天，他还在试验田里查看“第三代杂交水稻”制种情况这一消息再次使这位科学家登上热搜榜在中华人民共和国成立70周年之际,42位模范人物被首次集中授予国家勋章和国家荣誉称号在这份名单中，我们很容易找到像袁隆平一样的科学家、文艺家他们是立德立言的“大先生”许多“大先生”的名字早已家喻户晓,成为在不同领域激励后来者向前的“明星”；也有一部分人长期在秘密战线研制“大国重器”，如今收获这份理应获得的荣誉相信很多人在孩提时代，都会被老师和长辈问到这样的问题长大以后想做什么当时，想成为一名科学家，大概是最常见的答案然后，随着大家的成长，这样的回答似乎慢慢失去了底气，也逐渐湮没于价值观多元、奋斗方向各异的人生选择中并不是每一个人都能够成为科研事业、文化事业的尖端人物面对国家勋章和国家荣誉称号获得者的事迹，很多人似乎只能选择仰视其实，不管在什么样的岗位上，榜样的力量，总是能给人启迪而这，才是人们敬仰这些“大先生”的意义在这个“网红”辈出，娱乐明星成为青少年竞相追逐的偶像的年代，营造推崇“大先生”的社会氛围，其教育意义远超比谁“红”的层面有人说，年轻人不该追星，应该好好地追一下科学家但我认为，将科学家与娱乐明星的影响力放在同一层面比较，本身就是弄混了判断标准没错，作为科研、文化领域的“网红”，他们受到更多的敬仰当之无愧，可是他们对人们行动的激励、精神的支撑，又远远超过“追星”“打榜”这种娱乐工业打造的狂欢再火的娱乐偶像，都会随着时间的消逝遁入历史的云烟；而那些改变人类命运的“大先生，，，终将屹立于文明史的巅峰，被所有人铭记如果说娱乐明星是偶尔划亮天空的流星，那么“大先生”们就是永远熠熠生辉的恒星《3年高考2年模拟》专有电子资源

4.喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平心有一团火，温暖众人心“探界者”钟扬任务情境素养目标

1.把握文章内容，梳理人物事迹，了解课文选材特点，学习拟小标题的方法

2.赏析文章语言，分析人物通讯的行文特色

3.结合“共和国勋章”获得者的事迹，深入理解并学习英雄模范人物的责任心、使命感和为事业无私奉献的精神

1.语言建构与运用了解新闻的文体特征，进一步学习并掌握通讯的写法学习通过典型事例、细节描写、正面描写和侧面描写相结合塑造人物的方法

2.思维发展与提升分析通讯的报道角度，把握作者的报道思路

3.审美鉴赏与创造赏析文本的语言之美、结构之巧

4.文化传承与理解体会人物精神，认识人物形象在当代的意义

1.是什么促使袁隆平踏上了杂交水稻研究这条路？答？答案20世纪五六十年代我国普遍发生的饥僮促使袁隆平下定决心进行农业科技研究；偶然发现的“天然杂交稻株”引发了他研究杂交水稻的构想

2.阅读《心有一团火，温暖众人心》，填写下面空缺处的内容答答案

（1）外地顾客

（2）克制焦虑

（3）全心全意为人民服务⑷爱戴和尊敬

3.你怎样理解题目中的“探界者”？答答案钟扬在青藏高原刷新了一个植物学家的极限，在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天目标一把握文章内容,感知人物形象喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平

1.阅读“创新是科学家的灵魂和本质”部分，回答下面的问题文中哪些事件体现了袁隆平“创新是科学家的灵魂和本质”答:？答案

①美国科学家早就提出了“自花授粉作物自交不退化,因而杂交无优势”的论断面对“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”的嘲笑，袁隆平尊重权威但不迷信权威，勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战

②经过长期的潜心钻研，他发表了《水稻雄性的不孕性》一文，证明了自己关于杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的

2.阅读“事实是科学家的空气”部分，回答下面的问题面对谣言，袁隆平的态度是怎样的？答答案面对贬斥杂交水稻的不顾事实的说法，袁隆平心平气和地写了一封信刊登在《人民日报》上他用事实、用具体的数据说明了“杂交稻既能高产又能优质“，捍卫了真理

3.阅读“饥饿的威胁在退却“部分，回答下面的问题作者为什么说“袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一，他正在引导一场新的‘绿色革命”？答:答案20世纪五六十年代我国普遍发生的饥箧促使袁隆平下定决心进行农业科技研究；偶然发现的“天然杂交稻株”引发了他研究杂交水稻的构想

2.阅读《心有一团火，温暖众人心》，填写下面空缺处的内容答？答案

（1）外地顾客

（2）克制焦虑

（3）全心全意为人民服务⑷爱戴和尊敬

3.你怎样理解题目中的“探界者”？答？？？9*99••答案钟扬在青藏高原刷新了一个植物学家的极限，在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天目标一把握文章内容,感知人物形象喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平探究交流

1.阅读“创新是科学家的灵魂和本质”部分，回答下面的问题文中哪些事件体现了袁隆平“创新是科学家的灵魂和本质，，答？答案

①美国科学家早就提出了“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断面对“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”的嘲笑，袁隆平尊重权威但不迷信权威，勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战

②经过长期的潜心钻研，他发表了《水稻雄性的不孕性》一文，证明了自己关于杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的答案这是全文的一个总结性语段前半句是对袁隆平的高度评价，将袁隆平和其他产生过重大影响的科学家放在同一位置上后半句是说袁隆平在农业技术领域所做出的贡献是具有变革性的、开创性的，堪称一场“绿色革命二

4.阅读全文，回答问题课文主要写了哪几件事？这些事分别体现了袁隆平哪些方面的精神品质？请找出事例，以事例中的某些关键词语作为归纳“精神品质”的依据具体事件精神品质2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作

（1）1961年，袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代热爱并献身于农业科研事业1964年，袁隆平终于找到了水稻的天然雄性不育株

（2）1992年，袁隆平发表文章反驳“贬斥杂交稻的文章”

（3）1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略设想，为我国粮食大幅度增产做出了突出贡献具有战略眼光，矢志为中国和世界人民做贡献答案

（1）勇于实践，敢于探索

（2）解放思想，不迷信权威，敢于创新

（3）坚持真理，实事求是心有一团火，温暖众人心

5.下面对课文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.劳动模范张秉贵在平凡的售货员岗位上做出了不平凡的事情，成为新中国商业战线上的一面闪亮的旗帜B.顾客买东西通常要排长队看着因有急事而焦灼等待的顾客,张秉贵征得其他顾客同意，首先满足他的需求C.张秉贵在百货大楼工作了很多年，没有对顾客发过一次火，红过一次脸，没有怠慢过任何一个人D.张秉贵在普通的售货员的岗位上，用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大顾客的爱戴和尊敬答案C没有怠慢过任何一个人”表述有误课文中提到刚到百货大楼工作的时候，“张秉贵光照顾买得多的顾客,让这位顾客等了很长时间”，引得顾客不满

6.张秉贵常说“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火,来温暖人民群众”请结合文本简单谈谈“一团火”在张秉贵身上体现在哪些方面答答案“一团火”体现在为人民服务的根本精神其实质内容,就是张秉贵的“三个劲”“四个一样”“十个字”“三个劲”站在柜台里的那股精神劲儿，售货动作的迅速劲儿，接待顾客的热情劲儿“四个一样”顾客买与不买一个样，买多买少一个样，生人熟人一个样，大人孩子一个样“十个字”主动、热情、诚恳、耐心、周到“探界者”钟扬

7.下列对课文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.钟扬之所以要深扎西藏，收集种子，是想为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”，拯救国家，造福万千苍生

8.作者为突出钟扬的形象，选择了他的很多典型言论比如，他在谈到生命的意义时，说“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧,因为我的学生会将科学探索之路延续下去……不知会完成多少人的梦想”这表达了他对生命边界、生命价值的探寻与追求C.文中引用了很多钟扬学生和同事的话，是为了表现钟扬可贵的精神品质，同时也是为了揭示在科学的道路上只有艰辛付出才会有所成就的道理D.钟扬热爱工作，拼命工作，即便是脑出血之后，也不顾医生、亲友、同事的劝说，第三次向组织递交了继续担任援藏干部的申请书，成为第八批援藏干部答案C”同时也是为了揭示在科学的道路上只有艰辛付出才会有所成就的道理”错误，应为“同时也是为了寄托对钟扬的崇敬与追思”

8.作为科学家，钟扬身上体现了哪些科学精神？请结合材料，简要概括答:？？答案

①作为中国植物学家，钟扬为人类建了一个种子的“宝库”，体现了他着眼未来的创新精神

②钟扬从主动到西藏采集种子到成为中组部援藏干部，十几年间，他和同伴收集了上千种植物的4000万颗种子，占到了西藏高等植物的1/5,但他并不满足于此，甚至冒着“生命危险”采集种子，体现了他永不止步的探索精神

③深深扎根艰苦环境，毫不畏惧随时出现的高原反应和长时间的体力透支,体现了他不畏艰辛的实干精神（意思相近即可）目标二分析技巧，体会写法喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平

9.“事实是科学家的空气”主要是围绕什么来写的？这部分在选材上有什么特点？答答案这部分说明袁隆平是“真理的侍者，是事实的追随者”主要围绕“三不稻”这件事来写这部分在选材上的特点有两个一是有个性，突出了袁隆平对于杂交水稻的认知与众不同；二是选材精，不庞杂

10.作者为什么以“喜看稻菽千重浪”为题？请结合四个小标题进行简要分析答答案

①借用诗句，生动形象，富有意蕴和文采

②题目重在描述研究的结果（“喜看”），四个小标题重在揭示“喜看”的原因

③题目中的“喜看”含义丰富既写出了袁隆平获得最高科技奖的心情,也写出了作者及人们看到袁隆平做出巨大贡献的喜悦和激动

④题目中的“稻菽”指袁隆平的研究对象

⑤“千重浪”形象地描绘了杂交水稻研究的广阔远景，鼓舞和振奋人心心有一团火，温暖众人心

11.文章哪些地方运用了间接描写（侧面烘托）的方法表现张秉贵的“一团火”精神请找出来答:？？答案

①两次给孩子糖，周围的顾客赞扬张秉贵比当妈妈的想得还周到

②张秉贵累得满头大汗时，顾客让他先擦汗，喝口水,甚至让他先休息一会儿

③他受到了全国各地人民群众的赞扬，1977年以来就收到200多封热情洋溢的信件解析题干已明确了“间接描写（侧面烘托）”和“一团火’精神”两个答题关键点，从文中找出相关事例进行概括即可“探界者”钟扬

12.请谈谈本文是如何塑造钟扬的形象的答:？？答案

①肖像描写“钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽”，写出了他朴实、淡泊名利的科学家形象

②语言描写“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找你们能爬，我也能爬”，表现了他对采集种子事业的执着，并有着丰富扎实的科学素养

③侧面描写文中通过多人的回忆，侧面凸显了钟扬“中国的脊梁”的形象，通过“复旦大学生命科学学院一位博士生”的回忆，表现了钟扬敢于担当、热爱教育事业的形象解析首先，明确题干要求，“如何塑造”要求回答作者塑造人物形象时所运用的手法其次，明确塑造人物形象的一般手法，如肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、对比、正面描写和侧面描写相结合等最后，找到文中最能体现钟扬形象特点的内容，确定具体手法答题时，先答出手法，再结合情节进行分析目标三比较阅读，思悟提升

13.袁隆平、张秉贵、钟扬，他们三个人的工作岗位各不相同，但在他们身上却体现着许多共同的精神品质请简要概括一下他们具有哪些共同的精神品质答答案

①热爱本职工作，致力做好本职工作

②有责任，有担当，有着崇高、远大的理想

③面对困难、挑战，不屈不挠，不懈奋斗

④主动探索，勇于实践

⑤不计个人得失，无私奉献

14.这三篇文章在结构和刻画人物方面各有哪些异同？答答案文章结构:

①三篇文章都运用了倒叙手法

②《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《“探界者”钟扬》都采用了小标题，层次清楚，结构鲜明刻画人物:

①《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》以正面描写人物为主，《心有一团火，温暖众人心》《“探界者“钟扬》则采用了正面描写和侧面描写相结合的手法描写人物

②《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》在描写人物时，运用了细节描写；《“探界者”钟扬》则主要是概述事迹

③《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》多处描绘了人物的内心世界；《“探界者”钟扬》多处用人物语言来表现人物；《心有一团火，温暖众人心》既有人物语言描写、行动描写，也有人物的心理描写（以下任务在班级内分组进行，每个小组任选其一）任务一2019年8月9日，是中国工程院院士、著名杂交水稻专家袁隆平先生的90岁生日，这位“90后”老人，提起水稻良种培育等科研项目时，笑着表示自己还要继续奋斗，“健康快乐超百岁”请你为袁隆平院士设计一个蛋糕造型，既能表达对袁老的生日祝福，又能彰显袁老为世人所做的贡献不超过60字答？？答案蛋糕一共有九层，整体造型以田园风光为主，上面点缀以寿桃，最上层用一把金黄的稻穗做装饰“袁隆平院士生日快乐”的九字祝福牌放在最上层的中间（言之有理即可）任务二钟扬被称为扎根大地的人民科学家，获得感动中国十大人物的称号其颁奖词为“超越海拔六千米，抵达植物生长的极限；跋涉十六年，把论文写满高原倒下的时候，双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿你热爱的藏波罗花不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间二请你结合人物经历和精神品质，为袁隆平和张秉贵各写一段赞歌,要求不必拘泥于例文形式，语言生动形象，不少于80字答答案（示例）袁隆平他是一位真正的耕耘者当他还是一位乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；而当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！（示例）张秉贵他，是北京百货大楼的糖果售货员；他,被授予“全国劳动模范”的称号从为国争光、为人民服务的理念出发，他在问、拿、称、包、算、收六个环节上不断摸索，练就了称糖“一抓准”和算账“一口清”的过硬本领，接待一个顾客的时间从三四分钟减为一分钟为了看他的表演，热情的顾客曾经将百货大楼的玻璃柜台挤碎张秉贵常说“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众，使他们不仅在商店里感到热乎乎的，回到家里热乎乎的，走上工作岗位还要热乎乎的，激发出更大的革命干劲儿，投入社会主义建设，这才算我们对革命事业有了一点儿贡献”结合新闻特征筛选并整合信息

1.筛选信息筛选信息，指从纷繁的语言材料中找出基本信息，再筛掉次要信息，提取主要信息

（1）整体感知，捕捉基本信息通读之后能够初步把握文章的思路，概括新闻的基本内容，明白何时何地何种原因发生了与何人相关的什么事件，结果如何2审清题意，锁定信息区间通读全文后，分析题干，弄清题目的要求，再对题读文，找到文中与题目对应的区域和文字即信息源，进而准确地捕捉所需要的重要信息一般而言，有的信息在文本中可能只有一个信息源，有的信息在文本中可能有多个信息源不管信息源有多少，在阅读时都要把它“圈”起来，以备筛选之用新闻的主要信息一般藏身于标题、导语和穿插的背景介绍等部分,抓住这些关键性的地方，就能找到所需的基本信息，从而为筛选做好准备3披沙拣金,筛选重要信息找到符合要求的基本信息之后，接下来就是“筛选”，这是关键的步骤两种筛选信息的方法

①理解性筛选对获取的基本信息做区分，区分出重要信息、次要信息和冗余信息在这样的基础上，按照一定标准去粗取精，去次留主，筛选出重要信息

②检索式筛选按照一定要求，迅速挑选出相关内容，这种筛选和阅读速度、阅读注意度相关，在答题时可以一边看题一边读文

2.整合信息1整合信息的一般步骤

①先求同存异，把同一类型的信息放在一起，去掉次要和无关的细节

②把有关联的信息放在一起

③把有关联的信息用一个概念加以整合2整合信息的方法

①摘引语句法根据题目要求，选择与原文相关的语句，筛选出关键词句，加以组合

②提炼重组法将较为零散的、没有明显短语和句子提示的内容，按一定要求概括出其中大意请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息,句子简洁流畅，不超过60个字2019年7月15日，中国产铁路客车在哈瓦那至圣地亚哥线路上投入运行长期以来，从哈瓦那到圣地亚哥约800公里的路程，乘坐火车耗时长达24个小时随着中国产列车的投入使用，这段旅行时间缩短到了14个小时同时，列车的运力和效率也大幅提升哈瓦那至圣地亚哥之间的旧列车仅能载客400余人,如今每列客车能载客760人以上答:？？答案2019年7月15日，中国产铁路客车在哈瓦那至圣地亚哥线路上投入运行，缩短了旅行时间，提升了列车运力和效率解析解答此类题目，要找出材料中的基本信息，如时间、事件等,再按一定的逻辑把这些信息组合成一段话本则材料时间是“2019年7月15日”，即第一个关键信息；中心事件是“中国产铁路客车在哈瓦那至圣地亚哥线路上投入运行”；还要注意结果，“这段旅行时间缩短到了14个小时同时，列车的运力和效率也大幅提升“，即后两个关键信息

一、人物简介

1.“杂交水稻之父”袁隆平袁隆平1930—,1930年生于北京1953年毕业于西南农学院1964年开始在中国首创水稻雄性不育研究1971年调入湖南省农业科学院1982年任全国杂交水稻专家顾问组副组长1991年受聘联合国粮食及农业组织国际首席顾问1995年被选为中国工程院院士2001年被授予“国家最高科学技术奖”2010年获澳门科技大学荣誉博士学位2017年任青岛海水稻学院首席教授袁隆平是中国研究与发展杂交水稻的开创者，是首届“国家最高科学技术奖”获得者，被誉为“杂交水稻之父”

2.“全国劳动模范”张秉贵张秉贵1918—1987,10岁时便当了童工，17岁到私营的德昌厚食品店当学徒20世纪50年代初，当上“新中国第一店”的售货员他从1955年到百货大楼站柜台，30多年间接待顾客数百万人，没有跟顾客红过一次脸，吵过一次嘴1987年他因病医治无效，不幸逝世1957年，张秉贵被评为“北京市劳动模范”；1978年，被北京市授予“特级售货员”称号；1979年，又被国务院授予“全国劳动模范”称号;2009年，入选“100位新中国成立以来感动中国人物二

3.“时代楷模”钟扬钟扬1964—2017,1991年6月加入中国共产党生前系复旦大学党委委员、研究生院院长、生命科学学院教授、博士生导师，中央组织部第

六、

七、八批援藏干部，长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作，取得一系列重要研究成果2017年9月25日，钟扬在去内蒙古城川民族干部学院作报告的途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁2018年3月29日，中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号;2018年6月，获得“全国优秀共产党员”称号;2019年2月，获得“感动中国2018年度人物”荣誉

二、探寻背景

1.2001年2月19日，在中华人民共和国国家科学技术奖励大会上，袁隆平获得了首届“国家最高科学技术奖:袁隆平获此殊荣当之无愧他率先在世界上突破传统理论禁区，成功培育杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父二《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》就是在袁隆平获奖后，记者写的一篇关于袁隆平先进事迹的通讯

2.北京百货大楼前立着一位普通售货员的雕像，那就是张秉贵同志《心有一团火，温暖众人心》写的就是张秉贵同志的事迹作为一名优秀的共产党员，他以“为人民服务”的热情，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺和“一团火”的服务精神,成为新中国商业战线上的一面旗帜在他生前，有许多外地顾客慕名而来，就是为了目睹他那令人称奇的技艺和“一团火”的服务精神张秉贵的售货艺术被誉为“燕京第九景二

3.2017年9月25日，钟扬同志在去内蒙古城川民族干部学院作报告的途中遭遇车祸，不幸逝世2018年3月29日，中共中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号《“探界者”钟扬》摘编自中共中央宣传部宣传教育局编著的《时代楷模2018钟扬》钟扬用他奉献的一生,诠释了生命的意义

三、文化常识

1.通讯一种新闻体裁指运用记叙、描写、议论等手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式它比消息更详细、更生动一般来说，通讯有五大特点

①严格的真实性;

②报道的客观性;

③较弱的时间性（相对于消息而言）；

④描写的形象性（通讯对新闻事实做较为详细而完整的报道且侧重于写人，突出人物在事件中的能动作用）；

⑤议论色彩较浓

2.人物通讯通讯的一种，以报道各领域先进人物为主的通讯它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想本课中的《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》都属于人物通讯

一、课内挖掘用一粒种子改变世界的袁隆平这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神，也表现了他引导“绿色革命”的宏愿，高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义不仅使中国成为“世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家”,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题起到了巨大作用文章表达了对袁隆平的崇敬之情他志向高远、无私奉献、品格高尚，富有勇于开拓的创新精神和坚韧不拔的顽强意志，值得我们学习应用角度向权威挑战创新勤奋坚韧奉献淡泊名利

二、课外拓展流星偶尔划亮天空，而他们永远熠熠生辉袁隆平荣获“共和国勋章”当天，他还在试验田里查看“第三代杂交水稻”制种情况这一消息再次使这位科学家登上热搜榜在中华人民共和国成立70周年之际,42位模范人物被首次集中授予国家勋章和国家荣誉称号在这份名单中，我们很容易找到像袁

3.阅读“事实是科学家的空气”部分，回答下面的问题面对谣言，袁隆平的态度是怎样的？答？？99••答案面对贬斥杂交水稻的不顾事实的说法，袁隆平心平气和地写了一封信刊登在《人民日报》上他用事实、用具体的数据说明了“杂交稻既能高产又能优质”，捍卫了真理

3.阅读“饥饿的威胁在退却”部分，回答下面的问题作者为什么说“袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一，他正在引导一场新的‘绿色革命”？答？？答案这是全文的一个总结性语段前半句是对袁隆平的高度评价，将袁隆平和其他产生过重大影响的科学家放在同一位置上后半句是说袁隆平在农业技术领域所做出的贡献是具有变革性的、开创性的，堪称一场“绿色革命”

4.阅读全文，回答问题课文主要写了哪几件事？这些事分别体现了袁隆平哪些方面的精神品质？请找出事例，以事例中的某些关键词语作为归纳“精神品质”的依据具体事件精神品质2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作11961年，袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代热爱并献身于农业科研事业隆平一样的科学家、文艺家他们是立德立言的“大先生”许多“大先生”的名字早已家喻户晓，成为在不同领域激励后来者向前的“明星”；也有一部分人长期在秘密战线研制“大国重器”，如今收获这份理应获得的荣誉相信很多人在孩提时代，都会被老师和长辈问到这样的问题长大以后想做什么当时，想成为一名科学家，大概是最常见的答案然后，随着大家的成长，这样的回答似乎慢慢失去了底气，也逐渐湮没于价值观多元、奋斗方向各异的人生选择中并不是每一个人都能够成为科研事业、文化事业的尖端人物面对国家勋章和国家荣誉称号获得者的事迹，很多人似乎只能选择仰视其实，不管在什么样的岗位上，榜样的力量，总是能给人启迪而这，才是人们敬仰这些“大先生”的意义在这个“网红”辈出，娱乐明星成为青少年竞相追逐的偶像的年代，营造推崇“大先生”的社会氛围，其教育意义远超比谁“红”的层面有人说，年轻人不该追星，应该好好地追一下科学家但我认为，将科学家与娱乐明星的影响力放在同一层面比较，本身就是弄混了判断标准没错，作为科研、文化领域的“网红”，他们受到更多的敬仰当之无愧，可是他们对人们行动的激励、精神的支撑，又远远超过“追星”“打榜”这种娱乐工业打造的狂欢再火的娱乐偶像，都会随着时间的消逝遁入历史的云烟；而那些改变人类命运的“大先生”，终将屹立于文明史的巅峰，被所有人铭记如果说娱乐明星是偶尔划亮天空的流星，那么“大先生”们就是永远熠熠生辉的恒星读了上面的文字，你有什么感想？写下来吧！

一、基础达标（29分）阅读下面的文字，回答问题（10分）近日，新型冠状病毒正在大肆侵害着人类健康病毒无情,人间有爱为守护群众的健康，广大医护人员冲在前线，成为人民群众抗击疫情的“主心骨”和“定心丸”这些“白衣战士”与时间赛跑,与死神竞速，用满腔的工作热情来履行自己的职责他们不顾个人安危，出救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的追求，在最危险的地方出最崇高的精神品质？疫情当前,广大医护人员的使命担当、职业素养、专业知识，是守护人民群众身体健康和生命安全的重要屏障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要保障在这场没有硝烟的战斗中，广大医护人员是抗击疫情的急先锋，也是救治患者的主力军有人闻令而动，瞒着家人深夜驰援湖北武汉；（

①）；（

②）……在疫情防控的关键期，在祖国和人民需要的紧要关头，广大医护人员经受了严峻考验，做出了巨大贡献病毒无情人有情医护人员是最可爱的人，也是最可敬的人一张广为流传的照片里，医护人员和患者竖起大拇指互相鼓励，定格了齐心协力抗击疫情的温暖瞬间这是的决胜战线，也是不容有失的生命防线我们向每一个奋战在抗击疫情一线的白衣战士致敬,向每一位奉献在救死扶伤岗位的白衣天使学习只要万众一心、，疫情防控阻击战定能捷报频传，广大医护人员定能早日凯旋？A.展现彰显同仇敌，汽同舟共济彰显众志成城风雨同舟B.展现展现众志成城同舟共济C.彰显展现同仇敌，汽风雨同舟D.彰显

1.依次填入语段中横线上的词语，全都正确的一项是（3分）（）答案C展现显现出；展示彰显明显，显著；鲜明地显示结合语境，可知此处语句表述的是彰显追求，展现品质众志成城比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功同仇敌，汽全体一致地仇恨敌人这里没有仇恨的情感，强调团结，故选“众志成城:风雨同舟:比喻共同度过困难同舟共济比喻同心协力，共同渡过难关这里不强调遭遇风风雨雨，而是更体现团结一致，故选“同舟共济”

2.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.疫情当前，广大医护人员的专业知识、使命担当、职业素养,是守护人民群众身体健康和生命安全的重要保障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要屏障B.疫情当前，广大医护人员的职业素养、专业知识、使命担当，是守护人民群众身体健康和生命安全的重要保障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要屏障C.疫情当前，广大医护人员的专业知识、职业素养、使命担当，是守护人民群众身体健康和生命安全的重要保障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要屏障D.疫情当前，广大医护人员的专业知识、职业素养、使命担当，是守护人民群众身体健康和生命安全的重要屏障，也是打赢这场疫情防控阻击战的重要保障答案C解答本题，需要分析句中存在的语病第一处语病，按照逻辑顺序应为“专业知识、职业素养、使命担当第二处语病,保障:保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏；起保障作用的事物「保障”在句中应该用于“守护人民群众身体健康和生命安全”屏障:像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）“屏障”在句中应该用于“打赢这场疫情防控阻击战二故选C

3.请在文中括号内依照前句，结合疫情防控情况，仿写出恰当的语句，要求语意连贯，形象生动，符合语境，字数、形式基本一致（4分）

①？

②？答案

①有人主动请缨，夜以继日奋战在抗疫一线

②有人孜孜不倦，不断向公众普及科学防控知识解析解答本题，应根据语境，并结合医护人员的情况进行仿写如写医护人员勇往直前，奋战在一线；写医护人员运用自身知识，构建知识防线……仿写的句子的结构要与示例一致

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（3分）（）几十年披星戴月，几十年寒来暑往，几十年苦尽甘来身为万众景仰的科学家，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字由此想到17，，，，，，，o

①在“不满足”中

②才能获取动力

③才能再攀高峰

④才能继续航程

⑤才能为社会创造更多更好的东西

⑥因为永不满足是“向上的车轮”

⑦在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”A.

①②④③⑤⑦⑥B.

①⑤④②③⑥⑦C.

⑦⑥①⑤④②③D.

⑦⑥①②④③⑤答案D本题考查语言表达连贯的能力

①“在不满足中”显然照应

⑥“永不满足”，两者顺序应为

⑥①，排除A、B两项应先“获取动力”“继续航程”，才能“再攀高峰”，才能“创造更多更好的东西”，排除C项故选D项

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯,内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字（6分）中国是水稻的原产地，不过自杂交水稻在全国推广后，1不仅稻米，今天几乎所有的农林牧业品类都是人类对野生动植物进行改良后的成果至于我们餐桌上常见的玉米、红薯、土豆、辣椒等则是从美洲传入的，都不是绝对意义上的原生态食物如果非本地本季长的不吃，那么我们冬天就没什么蔬菜可吃了；如果人工改良过的都不吃，2今天许多人推崇绿色食物，但绿色并不等同于绝对意义上的原生态，它并不禁止嫁接和反季节种植等技术其实只要不危害健康和环境，我们3？答案

①我们吃的就不再是原生态稻米了

②那我们就只能吃野果和野兽了

③没有必要苛求绝对意义上的原生态解析第

①处，根据横线前面“不过自杂交水稻在全国推广后”和横线后面“几乎所有的农林牧业品类……都不是绝对意义上的原生态食物”可知，应填表示“我们吃的就不再是原生态稻米了”意思的句子第

②处，根据横线前面“如果非本地本季长的不吃，那么我们冬天就没什么蔬菜可吃了；如果人工改良过的都不吃“推断，应填表示“那我们就只能吃野果和野兽了“意思的句子第

③处，根据横线前面的句子推断，应填写表示“没有必要苛求绝对意义上的原生态“意思的句子

6.阅读下面的文字，将其概括为一句话新闻（不超过35个字）（5分）2017年9月28日，由袁隆平挂帅的“海水稻”（耐盐碱杂交水稻）项目在青岛海水稻研究发展中心的试验基地等国家示范基地进行实地测产经过测评，最高亩产为

620.95公斤，远远超出了预估的亩产300公斤，这一数字基本追平了淡水稻的平均亩产量这意味着中国高产“海水稻”试种成功中国有

2.8亿亩盐碱地可以开发利用袁隆平院士希望通过“海水稻”的研发和推广，让盐碱地像普通耕地那样造福人类答答案袁隆平高产“海水稻”试种成功，未来可在中国

2.8亿亩盐碱地推广解析解答本题，要抓住句子”这意味着中国高产‘海水稻试种成功”“袁隆平院士希望通过‘海水稻’的研发和推广，让盐碱地像普通耕地那样造福人类”进行分析

7.2020年1月18日，为了调查新出现的冠状病毒的情况,84岁的钟南山从广州出发赶往武汉当天航班已买不到机票，他挤上了下午5点开往武汉的列车由于春运客流量太大，钟南山被安顿在了餐车一角，他刚一落座便拿出文件研究下面的图片便是钟南山在赶往武汉的列车餐车上闭目休息时的情形到武汉开完会后已是凌晨两点，他又赶往武汉金银潭医院了解病人的收治情况，之后便赶往北京，将情况进行汇报请你结合图片给钟南山院士写一段话，要求简明得体,感情真挚，不少于300字（5分）答答案（示例）钟院士，记得在疫情早期，您便告诉我们“没有特殊情况，不要去武汉”然而2020年1月18日，在一列通往武汉的列车上，餐车车厢中却出现了您的身影有这样一张照片，照片中正在闭目休息的您紧锁着眉头，面前摆着翻开的文件，您的神情很是严肃，与车厢中的其他乘客全然不同因为您知道，您即将前往的是一个没有硝烟的战场新春佳节将至，人们面临的却是一种新型的病毒您清楚，只有调查清楚病毒的基本情况，才能为接下来的防治工作指明方向2003年，您说的“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁冲上去”不知感动了多少同胞这一次，您，依然走上了前线夜里抵达武汉，立即前往金银潭医院了解情况，将一线的情况进行汇报一路奔波，一份责任，您义无反顾，浑然忘却了自己已是84岁高龄的老人了！解析解答本题，需要结合图片和文字内容注意背景（年关将至,春运高峰，疫情出现），注意人物特点（84岁的钟南山，餐车上闭目休息），还要注意字数限制和感情真挚的要求

二、阅读提升（12分）（2020辽宁六校高一联考）阅读下面的文字，回答问题（12分）袁隆平:农校里走出来的科学家20世纪60年代，在中国“绿色革命”的大潮中，涌现出了一位攻下“杂交水稻”难题的科技新星，他就是被外国人誉为“杂交水稻之父”的袁隆平袁隆平，1930年9月7日出生于北平（今北京），幼年时经历了日本侵华的事件，这在袁隆平的心底留下了深深的民族创伤袁隆平从小就立志做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人袁隆平在学习中不愿死记硬背，喜欢思考，善于提问，从思考中加深对基本原理的理解袁隆平高中毕业后，考什么大学，学什么专业，成了全家议论的焦点父亲希望他通过上大学能升官发财，光宗耀祖袁隆平自己却在中学阶段就对大自然的规律产生了极大的兴趣母亲尊重袁隆平的选择，经过协商后，决定让他自己做主，于是袁隆平报考了重庆一所学院的农学系，高高兴兴地跳进了“农门”1953年夏，大学生活结束后，袁隆平到湖南省偏僻的安江农校任教袁隆平教学十分认真，教一门，钻一门，爱一门他教外语,效果良好教学期间，他还刻苦自学，不断提高自己听、写、阅读外文的水平,可以不带字典阅读英、俄文资料进校第二年，他被调到遗传育种教研组，教授植物学、作物栽培、遗传育种的农业基础课和专业课在教普通植物学时，他下苦功夫，从构成植物体的最小单位一一细胞的构造开始，到根、茎、叶、花、果的外部形态，再到植物的生物学特性及其遗传特性，等等，都进行了系统学习和研究为了能在显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造，他刻苦磨炼徒手切片技术几百次，上千次……直到能在显微镜下得到满意的观察结果为止在备课时，他经常提出各种问题自问自答他走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案他深有体会地说“即使浅显的问题，如果教师本身钻得不深不透，也不可能把课讲好！”1959年是袁隆平走上教学岗位的第七个年头国庆前夕，他以“我的十年”为题，从思想与业务两个方面对自己进行了回顾与总结“党的十年教育，使我明确了人生真谛全心全意为人民服务，的确是人生最大的光荣和义务”在教学当中，袁隆平不满足于仅当一名合格的中专老师，还想在农业科研上做出成绩他始终坚持一边教学，一边科研,教学与科研、生产紧密结合50年代，生物教学中主要向学生讲述米丘林、李森科的遗传学说,袁隆平就按照其理论进行无性杂交、嫁接培养、环境影响等方面的试验，把月光花嫁接在红薯上、西红柿嫁接在马铃薯上、西瓜嫁接在南瓜上，得到一些奇花异果，但并没有得到经济性状优良的无性杂交种这引起他的沉思，并决心扩大视野，另辟蹊径60年代，他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、摩尔根创立的染色体遗传学说，对良种繁育有重大指导作用他就开始大胆地向学生传授染色体遗传学说，讲杂种优势利用在作物育种中的广阔前景，而他自己也开始向水稻的杂种优势利用方面探索1960年，受到天然杂交稻株启示后，他在育种方法上由采用系统选育法，转变到水稻雄性不育研究课题上来1964年发现天然雄性不育株，1966年在《科学通报》上发表第一篇重要论文《水稻的雄性不孕性》，这就是他坚持一边教学，一边从事科研的丰硕成果“文化大革命”中袁隆平利用被批斗的空隙，专心研究水稻雄性不育，在不利条件中争得了从事科研活动的机会1970年11月，袁隆平带领助手在海南岛的普通野生稻群落中，发现了一株雄性不育野生稻（后被命名为“野败”）是将“野败”这一珍贵材料封闭起来，自己关起门来研究，还是发动更多的科技人员协作攻关呢？在这个重大的原则问题上，袁隆平毫不含糊、毫无保留地及时向全国育种专家和技术人员通报了他们的最新发现，并慷慨地把历尽艰辛才发现的珍贵材料奉献出来，分送给有关单位进行研究在十九年的漫长教学生涯中，袁隆平一边在教学中积累知识和农业生产实践经验，一边又通过科研促进教学和生产教学、生产、科研相结合，使他创造了不平凡的农业科技成果（有删改）［相关链接］

①袁隆平（开场白）我现在还有两个愿望，一是第三期杂交水稻能够在2010年实现大面积亩产900公斤；二是把杂交水稻推向国外，造福世界人民记者您对学农的大学生有什么建议？袁隆平我建议，学农的大学生要到实验田里去，电脑等先进设备很重要，但在电脑和书本里是种不出水稻的希望他们联系实际,多到实验田里走一走，看一看（选自《袁隆平畅谈事业与人生》，有删改）

②1999年10月，经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文观测中心施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星（国际永久编号为“8117”）被命名为“袁隆平星二

8.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.袁隆平将历尽艰辛才发现的珍贵材料分送给有关单位进行研究，充分表现出他不计名利、甘为人梯的品格

9.袁隆平身体力行，在教学中，他经常走出课堂，到田间地头，从实践中找答案他认为教师只有把问题钻得又深又透，才能把课讲好C.年轻时的袁隆平对大自然的规律产生了极大的兴趣在家人的大力支持下，他选择跳进“农门二D.袁隆平在教学中积累知识和农业生产实践经验，又通过科研促进教学和生产其科技成果的创造，得益于教学、生产、科研的紧密结合答案C依据文中“父亲希望他通过上大学能升官发财，光宗耀祖”和“母亲尊重袁隆平的选择，经过协商后，决定让他自己做主“可知，“在家人的大力支持下”说法错误10下列对材料相关内容的概括和分析，最恰当的一项是（3分）（）A.袁隆平凭借杂交水稻技术及以其名字命名的小行星，成为国际上广为人知的科学家B.袁隆平最终能够成为著名的科学家，与他从小就有的远大志向,喜欢思考，善于提问，中学阶段就对大自然的规律产生了极大的兴趣密不可分C.袁隆平教学认真，他教各种学科都肯下苦功夫；他广泛阅读古今中外资料，大胆探索；他走出课堂，从实践中找答案这些均为他后来攻克“杂交水稻”难题打下了坚实的基础D.袁隆平不满足于仅当一名合格的中专老师，还想在农业科研上做出成绩，但由于“文化大革命”的影响，他没有大作为答案B A.“成为国际上广为人知的科学家”的原因于文无据C.“广泛阅读古今中外资料”错误，文中说的是“60年代，他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、摩尔根创立的染色体遗传学说二D.“没有大作为”错误，文中说的是“‘文化大革命中袁隆平……在不利条件中争得了从事科研活动的机会”“1970年11月，袁隆平……发现了一株雄性不育野生稻”

10.你心目中的袁隆平是怎样的形象？请结合材料具体分析（6分）答答案

①忧国忧民，具有博爱情怀袁隆平不仅立志要使中国富强，还想把杂交水稻推向国外，造福世界人民

②注重理论联系实践,勤奋进取把孟德尔、摩尔根的染色体遗传学说应用于教学与研究中,将理论与实践相结合，打开了杂交水稻“王国”的大门

③不计名利,甘为人梯把自己的研究小组发现的珍贵材料毫无保留地分送给有关单位进行研究解析文中“袁隆平从小就立志做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人”和相关链接中“把杂交水稻推向国外，造福世界人民”的愿望，体现了袁隆平忧国忧民的品格以及非凡的博爱情怀依据“他始终坚持一边教学，一边科研，教学与科研、生产紧密结合”“他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、摩尔根创立的染色体遗传学说……而他自己也开始向水稻的杂种优势利用方面探索”可知，袁隆平勤奋进取，注重理论联系实践，不断提升科研水平“毫不含糊、毫无保留地及时向全国育种专家和技术人员通报了他们的最新发现，并慷慨地把历尽艰辛才发现的珍贵材料奉献出来，分送给有关单位进行研究”，体现了袁隆平不计名利，甘为人梯的精神23/301964年，袁隆平终于找到了水稻的天然雄性不育株21992年，袁隆平发表文章反驳“贬斥杂交稻的文章”31986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略设想，为我国粮食大幅度增产做出了突出贡献具有战略眼光，矢志为中国和世界人民做贡献勇于实践，敢于探索解放思想，不迷信权威，敢于创新坚持真理，实事求是

5.下面对课文相关内容的理解和分析，不正确的一项是？A.劳动模范张秉贵在平凡的售货员岗位上做出了不平凡的事情,成为新中国商业战线上的一面闪亮的旗帜B.顾客买东西通常要排长队看着因有急事而焦灼等待的顾客,张秉贵征得其他顾客同意，首先满足他的需求C.张秉贵在百货大楼工作了很多年，没有对顾客发过一次火，红过一次脸，没有怠慢过任何一个人D.张秉贵在普通的售货员的岗位上，用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大顾客的爱戴和尊敬心有一团火，温暖众人心C解析？“没有怠慢过任何一个人”表述有误课文中提到刚到百货大楼工作的时候，“张秉贵光照顾买得多的顾客，让这位顾客等了很长时间”，引得顾客不满

6.张秉贵常说“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火,来温暖人民群众”请结合文本简单谈谈“一团火”在张秉贵身上体现在哪些方面答？？？答案？“一团火”体现在为人民服务的根本精神其实质内容，就是张秉贵的“三个劲”“四个一样”“十个字:“三个劲”站在柜台里的那股精神劲儿，售货动作的迅速劲儿,接待顾客的热情劲儿「四个一样”:顾客买与不买一个样，买多买少一个样，生人熟人一个样，大人孩子一个样“十个字”主动、热情、诚恳、耐心、周到“探界者”钟扬

7.下列对课文相关内容的理解和分析，不正确的一项是？（）A.钟扬之所以要深扎西藏，收集种子，是想为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”，拯救国家，造福万千苍生

8.作者为突出钟扬的形象，选择了他的很多典型言论比如，他在谈到生命的意义时，说“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续下去……不知会完成多少人的梦想”这表达了他对生命边界、生命价值的探寻与追求C.文中引用了很多钟扬学生和同事的话，是为了表现钟扬可贵的精神品质，同时也是为了揭示在科学的道路上只有艰辛付出才会有所成就的道理CD.钟扬热爱工作，拼命工作，即便是脑出血之后，也不顾医生、亲友、同事的劝说，第三次向组织递交了继续担任援藏干部的申请书，成为第八批援藏干部解析？“同时也是为了揭示在科学的道路上只有艰辛付出才会有所成就的道理”错误，应为“同时也是为了寄托对钟扬的崇敬与追思二

8.作为科学家，钟扬身上体现了哪些科学精神？请结合材料，简要概括答:？99••答案

①作为中国植物学家，钟扬为人类建了一个种子的“宝库”,体现了他着眼未来的创新精神

②钟扬从主动到西藏采集种子到成为中组部援藏干部，十几年间，他和同伴收集了上千种植物的4000万颗种子，占到了西藏高等植物的1/5,但他并不满足于此，甚至冒着“生命危险”采集种子，体现了他永不止步的探索精神

③深深扎根艰苦环境，毫不畏惧随时出现的高原反应和长时间的体力透支，体现了他不畏艰辛的实干精神（意思相近即可）目标二？？分析技巧，体会写法喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平

9.“事实是科学家的空气”主要是围绕什么来写的？这部分在选材上有什么特点？答？？答案这部分说明袁隆平是“真理的侍者，是事实的追随者”主要围绕“三不稻”这件事来写这部分在选材上的特点有两个一是有个性，突出了袁隆平对于杂交水稻的认知与众不同；二是选材精，不庞杂

10.作者为什么以“喜看稻菽千重浪”为题？请结合四个小标题进行简要分析答:？？99••答案

①借用诗句，生动形象，富有意蕴和文采

②题目重在描述研究的结果（“喜看”），四个小标题重在揭示“喜看”的原因

③题目中的“喜看”含义丰富既写出了袁隆平获得最高科技奖的心情，也写出了作者及人们看到袁隆平做出巨大贡献的喜悦和激动

④题目中的“稻菽”指袁隆平的研究对象

⑤“千重浪”形象地描绘了杂交水稻研究的广阔远景，鼓舞和振奋人心心有一团火，温暖众人心

11.文章哪些地方运用了间接描写（侧面烘托）的方法表现张秉贵的“一团火”精神请找出来答？？答案

①两次给孩子糖，周围的顾客赞扬张秉贵比当妈妈的想得还周到

②张秉贵累得满头大汗时，顾客让他先擦汗，喝口水，甚至让他先休息一会儿

③他受到了全国各地人民群众的赞扬，1977年以来就收到200多封热情洋溢的信件解析题干已明确了“间接描写（侧面烘托）”和“一团火’精神”两个答题关键点，从文中找出相关事例进行概括即可“探界者”钟扬

12.请谈谈本文是如何塑造钟扬的形象的答？答案

①肖像描写“钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽”，写出了他朴实、淡泊名利的科学家形象

②语言描写“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找你们能爬，我也能爬”，表现了他对采集种子事业的执着，并有着丰富扎实的科学素养

③侧面描写文中通过多人的回忆，侧面凸显了钟扬“中国的脊梁”的形象，通过“复旦大学生命科学学院一位博士生”的回忆，表现了钟扬敢于担当、热爱教育事业的形象解析首先，明确题干要求，“如何塑造”要求回答作者塑造人物形象时所运用的手法其次，明确塑造人物形象的一般手法，如肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、对比、正面描写和侧面描写相结合等最后,找到文中最能体现钟扬形象特点的内容，确定具体手法答题时，先答出手法，再结合情节进行分析目标三？？比较阅读，思悟提升

13.袁隆平、张秉贵、钟扬，他们三个人的工作岗位各不相同，但在他们身上却体现着许多共同的精神品质请简要概括一下他们具有哪些共同的精神品质答.299夕答案

①热爱本职工作，致力做好本职工作

②有责任，有担当,有着崇高、远大的理想

③面对困难、挑战，不屈不挠，不懈奋斗

④主动探索，勇于实践

⑤不计个人得失，无私奉献

14.这三篇文章在结构和刻画人物方面各有哪些异同？答？？答案文章结构:

①三篇文章都运用了倒叙手法

②《喜看稻菽千重浪-------记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《“探界者”钟扬》都采用了小标题，层次清楚，结构鲜明刻画人物:

①《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》以正面描写人物为主，《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》则采用了正面描写和侧面描写相结合的手法描写人物

②《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》在描写人物时，运用了细节描写；《“探界者”钟扬》则主要是概述事迹

③《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》多处描绘了人物的内心世界；《“探界者”钟扬》多处用人物语言来表现人物；《心有一团火,温暖众人心》既有人物语言描写、行动描写，也有人物的心理描写（以下任务在班级内分组进行，每个小组任选其一）任务一？2019年8月9日，是中国工程院院士、著名杂交水稻专家袁隆平。