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年月心理咨询师二级考试试题真题及答案20095第一部分职业道德（第125题，共25道题）〜
一、职业道德基础理论与知识部分答题指导该部分均为选择题.每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑错选、少选、多选，则该题均不得分
（一）单项选择题（第18题）〜
1.下列关于道德与法律关系的说法中，正确的是（o由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（）
47.o内驱力诱因情绪兴趣A.B.C.D.答案《基础知识》A p
57.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的（）48o恒常性整体性选择性理解性A.B.C.D.答案《基础知识》B p
3249.人脑中已有的知识经验网络称为（）o图式核心知识框架内隐认知A.B.C.D.答案《基础知识》A P118根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有
50.（）的趋势逐渐降低逐渐上升迅速上升迅速降低A.B.C.D.答案《基础知识》A P127个体对特定态度对象的卷入程度，反映的态度属性是（）
51.o强度外显度方向深度A.B.C.D.答案《基础知识》D P139下列说法中正确的是（）
52.o成熟是训练的前提条件训练决定机体成熟A.B.训练是机体成熟的前提条件训练对个体的成熟没有影响C.D.答案《基础知识》A P
195.小学阶段儿童的数字记忆广度（）53o远低于成人略高于成人水平远高于成人与成人水平接近A.B.C.D.答案《基础知识》D P
213.情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于（）54o情感淡漠意志增强情感倒错意志减退A.B.C.D.答案《基础知识》C P271一般单一性生活压力的后效是（）
55.o灾难性的有延缓作用的高强度的有积极作用的A.B.C.D.答案《基础知识》D P313对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数
56.难度可靠性可理解性有效性A.B.C.D.答案《基础知识》A P
35457.线性等值法计算就是用相同的（）作等值的基础标准分数百分点百分等级方差A.B.C.D.答案《基础知识》A P391将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是（）
58.不会在摄入性会谈中遗漏信息保证心理咨询过程按顺序进行A.B.方便对求助者言谈适当地评价促进求助者提供真实可靠信息C.D.答案《心理咨询师三级》A P3焦虑性神经症的主要特点之一是（）
59.o有重复动作与处境不相符的害怕运动性不安有自我强迫和反强迫A.B.C.D.答案《心理咨询师二级》C P5共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（）
60.有利于咨询师收集材料可使求助者感到满足A.B.有利于求助者自我表达建立积极的咨询关系C.D.答案D实施冲击疗法，出现极限水平的标志是（）
61.o家属不忍心看求助者情绪逆转求助者受不了求助者气促出汗A.B.C.D.答案《心理咨询师二级》B P71贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是（）
62.o运用提问和自我审查技术确定问题检验表层错误观念A.B.建立咨询关系，确定咨询目标纠正核心错误观念C.D.答案《心理咨询师二级》C P87在施测测验时，如果受测者的情况前后有所不同，应当（）
63.MMP1o以从前情况为准根据不同项目来选择以现在情况为准填写症状严A.B.C.D.重的情况答案《心理咨询师三级》C P180我国选用的因子分可以归为（）
64.BPRS,o类类类类A.2B.3C.4D.5答案《心理咨询师二级》D P181若受测者值为可信限水平设定为则该受测者值的变动范围是
65.FIQ H0,85%〜90%,FIQ（）A.100-120B.102-118C.105-115D.104-116答案《心理咨询师二级》C P214大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是（）
66.o言语听觉中枢视觉性言语中枢言语运动中枢书写性言语中枢A.B.C.D.答案《基础知识》C P49红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是（）
67.o正后象互补现象负后象彩色对比A.B.C.D.答案《基础知识》C P
25.瞬时记忆保存的时间一般在（）秒以内68A.
0.25B.1C.4D.5答案《基础知识》C P42在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原
69.总体印象客观印象D.第一印象刻板印象A.B.C.答案《基础知识》C P120）,就可能将行为归因于行为主体根据凯利的三维理论，如果（
70.特异性高、共同性低和一致性低B.特异性低、共同性低和一致性高A.特异性高、共同性高和一致性低D.特异性低、共同性高和一致性高答C.案《基础知识》A P124则，形成（）“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，这一现象表明人际关系遵守（）
71.o相互性原则交换性原则自我价值保护原则平等性原则A.B.C.D.答案《基础知识》C P155精神分析理论认为儿童游戏是（）
72.o儿童认知水平的反映A.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望B.对未来生活所必需的技能的排演和练习C.通过游戏获得愉快D.答案《基础知识》B P
205.“男女同化”人格是指（）73一种变态的人格男性更加“男性化”，女性更加“女性化”A.B.男性“女性化”，女性“男性化”一种不成熟的人格C.D.答案《基础知识》C P239抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以出现意志减退.它们的区别是（）不同
74.主动性缺失程度行为减少程度A.B.内心的情感感受被动性的表现C.D.答案《基础知识》C P272弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于（）
75.o超我冲动自我现实A.B.C.D.答案《基础知识》A P304施测者利用（）可将原始分数转换为与其对应的导出分数
76.常模表分布表对照表都不是A.B.C.D.
77.不属于编制简答题原则的是（o将其操作化宜用问句形式填充形式的空格不宜太多每题应只有一A.B.C.D.个正确答案答案《基础知识》A P338受工作范围限制心理咨询师（
78.o对精神病患者无法提供任何帮助可以对求助者作出各种有益其生活的承诺A.B.对心理危机无法提供有效的干预不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助C.D.答案《基础知识》A P
378.总是用“老眼光”分析生活中的事物这属于（79o答案《心理咨询师三级》D P4对现实问题的错误评价负性情绪记忆A.B.经验系统中的不利因素心理发育停滞C.D.答案《心理咨询师二级》C P48具体化技术是指心理咨询师帮助求助者（）
80.将思想与情感分开清楚地说明所经历的事件A.B.将理想与现实分开将所思所想加以简要概括C.D.答案《心理咨询师三级》B P
8181.想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（）oA.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为B.让求助者暴露在现实的恐惧之中C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制D.不必预先学习放松技术答案《心理咨询师二级》C P
7082.贝克和雷米所说的深层错误观念是指（）oA.抽象的与自我概念有关的错误命题B.具体的事件和行为C.很容易通过具体情境加以检验的观念D.故意隐藏起来的错误观念答案《心理咨询师二级》A P89适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（）
83.o儿童型彩色型标准型高级型A.B.C.D.答案《心理咨询师三级》B P164的评分法规定，所有项目均划分为（）
84.BRMS o的级的级的级的级A.0〜45B.0〜67C.1〜55D.1〜77答案《心理咨询师二级》A P185若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是（）
85.oA.优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQ B.非优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQ两半球弥漫性损伤，则明显低于两半球弥漫性损伤，则约等于C.VIQ PIQD.VIQ PIQ答案《心理咨询师二级》A P214
二、多项选择题（86〜125题，每题1分，共40分每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑错选、少选、多选，均不得分）影响问题解决的主要因素包括（）
86.o迁移原型启发定势动力定型A.B.C.D.答案《基础知识》ABC P46关于行为治疗的步骤正确的说法包括（）
87.o首先制定行为矫正目标一旦达到目标，即可逐步结束干预计划A.B.增加积极行为、减少消极行为是重要环节监测干预计划并根据情况进行调整C.D.答案《基础知识》AC D P413人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响，这样的策略包括（）
88.贬损来源歪曲信息论点辩驳投射作用A.B.C.D.答案《基础知识》ABC P142中年人与朋友之间关系的特点表现为（）
89.o中年人朋友的数量要多于青年期中年人朋友的数量要少于青年期A.B.朋友之间的亲密程度要高于青年期朋友之间的亲密程度要低于青年期C.D.答案《基础知识》BC P240原发性妄想的形式包括（）
90.o妄想知觉过程性妄想妄想幻觉突发性妄想A.B.C.D.答案《基础知识》AD P267系统抽样要求（）
91.目标总体有序可排存在等级结构目标总体无序可排无等级结构存A.B.C.D.在答案《基础知识》C D P337为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致,可采
92.用的步骤是（）定义好测验内容的总体范围编制双向细目表A.B.制定评定量表来测量测验的整体效度进行统计分析C.D.答案《基础知识》ABC P360（）是影响老年性生活的心理因素
93.认知偏差兴趣下降人际关系问题对衰老的恐惧A.B.C.D.答案《基础知识》ABCD P461会谈中采用中性态度的作用是使求助者（）
94.得到知己感到轻松敞开心扉获得赞同A.B.C.D.答案《心理咨询师三级》AB P
895.咨询中出现沉默的可能原因是（）o求助者的个性原因求助者的不信任感A.B.咨询师缺乏会谈技巧咨询师缺乏理论知识C.D.答案《心理咨询师三级》ABC P
106.认知行为矫正技术强调求助者必须（）96打破行为的刻板定势注意到他人行为的影响力A.B.巩固行为的固有顺序注意到自己的感受和行为C.D.答案《心理咨询师二级》ABD P97采用因素分析法编制的量表包括（）
97.oA.EPQ B.16PF C.WPI D.EPPS增加的附加量表包括（
98.MMPI-2o答案《心理咨询师三级》、AB P180186社会责任量表型行为自我力量量表麦氏酗酒量表A.B.A C.D..性的需要属于（99o答案《心理咨询师二级》（题目错误）A P210自然需要生物需要社会需要获得性需要A.B.C.D.答案《基础知识》自然需要又叫生理需要、生物需要，如饮食、休息、性等,AB P
57100.关于概念，正确的说法包括（o是以词来标示和记载的是思维活动借以进行的单元A.B.是人脑对客观事物本质属性的反映是对客观事物的整体反映C.D.社会需求又叫获得性需要如求知，交往等影响成就动机的因素主要包括（
101.o目标的吸引力风险与成败的主观概率A.B.C.个体施展才干的机会D.个体的情绪状态答案《基础知识》ABC P
45102.霍夫兰德C.Hovland态度转变模型包含的要素有（o答案《基础知识》ABC P129信息背景反馈通道A.B.C.D.答案《基础知识》（题目错误）AB P141青春期个体的思维特点主要表现为（）
103.oC.能够进行辨证思维D.认识到解决问题的方法不只一个能够建立假设和检验假设思维形式与思维内容分离A.B.答案《基础知识》AB P227影响人的心理活动强度的因素包括（）
104.o认识水平生活经验性格特征事件性质、A.B.C.D.答案《基础知识》ABC P
285.任何测量都应该具备的要素是（）105量表参照点等级单位A.B.C.D.答案《基础知识》R D P325如果两个复本的施测相隔一段时间，则其信度称为（）
106.重测复本信度重测信度复本信度稳定与等值系数A.B.C.D.答案《基础知识》AD P350在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该（）
107.固守旧印象按标准程序重新收集资料A.B.尊重新资料随时准备调整自己的看法C.D.答案《心理咨询师三级》C D P
19.阻抗产生的主要原因包括（）108成长带来某种痛苦未满足的心理需求A.B.咨询已经取得效果功能性的行为失调C.D.答案《心理咨询师三级》A D P101梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是（）
109.oA.内部对话自我陈述自我形象自我意识B.C.D.答案《心理咨询师二级》AB P
92110.在WAIS-RC中，属于知觉组织因素的分测验包括（o违法行为会受到强制制裁，但违背道德却不然因此法律比道德威力大A.法律的规定明确而具体，道德规范的界定总是含糊其辞的B.在维护社会秩序方面道德相比于法律始终处于从属地位C.道德与法律在内容上存在一定程度的重叠性D.世纪年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典,这部
2.2070法典是（）o《从政职业法》《荣誉法典》A.B.《汉谟拉比法典》《谢尔曼法》C.D.下列说法中，属于微软总裁比尔•盖茨认为优秀员工所需素质的是（）
3.o具有“帮助老板成功，你才能成功”的意识A.坚持“把奖金和薪水作为最深厚工作动力”的理念B.树立“始终站在企业立场努力为顾客着想”的意识C.保持“广博的视野，而不要仅仅专注于自己的工作”的理念D..作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是（）4o早来晚走加班加点干工作A.工作上无论有无计划，都要埋头苦干B.即使不情愿做某些工作，也要顾全大局、服从单位安排C.集中精力，聚精会神干好本职工作D.职业化是指（）
5.围绕某一职业目标确立的岗位固定化、学习终身化的分工模式A.按照职业道德要求制定的工作状态标准化、规范化、制度化B.培养某一领域高素质专业技术人才的一系列措施、手段的总和C.为促进人力资源合理配置的市场化、流动化、科学化的运行机制D.图片排列图形拼凑数字符号.数字广度A.B.C.D答案《心理咨询师三级》BC P160下列属于备用分测验的是（）
111.WISC-CR o背数译码迷津积木A.B.C.D.答案《心理咨询师三级》、BC P
192193.符合马斯洛需要层次理论的说法包括（）112o层次越高的需要出现越晚层次越低的需要出现越晚A.B.层次越低的需要力量越强层次越高的需要力量越强C.D.答案《基础知识》AC P59关于概念，正确的说法包括（）
113.o个体掌握概念的层次反映其思维发展水平人工概念是人为制造的概念A.B.概念的内涵越深，外延越窄概念的内涵越浅，外延越窄C.D.答案《基础知识》ABC P45挫折一侵犯学说的要点包括（）
114.o人在受挫折后，一定会产生侵犯行为A..侵犯强度同目标受阻强度呈正比B抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比C.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小D.答案《基础知识》BCD P132模仿的意义主要包括（）
115.是学习的基础具有社会适应作用可以促进群体形成使人快乐A.B.C.D.答案《基础知识》A BC P166婴儿出生天就有笑的反应，这属于（）
116.1〜2自发性微笑反射性微笑社会性微笑选择性微笑A.B.C.D.答案《基础知识》A B P200进行心理干预时，心理咨询师应该观察和分析求助者（）
117.o症状的性质已具备的中介系统压力的来源已掌握的知识体系A.B.C.D.离差智商的优点是（）
118.o建立在统计学的基础之上表示的是个体智力在年龄组中所处的位置A.R.是表示智力高低的一种较为理想的指标以上描述都不对C.D.答案《基础知识》A BC P343选择测验应注意，所选测验必须（）
119.o适合主试者的要求适合测量的目的A.B.符合心理测量学的要求适合施测者的职业道德要求C.D.答案《基础知识》BC P383各单项测定之间是否存在内在一致性B.摄入性会谈制定的基本内容是否合理A.心理诊断是否能够接受临床实践检验D.各单项测定是否都具有可比较的常模答C.案《基础知识》（）A BCD P132）o.心理咨询师的真诚，应该体现在（121表里如一地扮演专业角色以“真正的我”出现A.B.不把咨询过程看成例行公事真实可信地置身于咨询关系之中C.D.答案《心理咨询师三级》A CD P57心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定（）
120.o生物反馈疗法的适应症包括（）
122.oA.各种睡眠障碍者B.急性期精神疾病患者伴有紧张、焦虑的求助者出现幻觉、妄想的求助者C.D.答案《心理咨询师二级》AC P86关于下列说法中正确的是（）
123.MMP1,o包括个自我报告形式的题目量表中设置了道重复的题目A.566B.20施测方法中包括卡片式及手册式为了临床诊断可仅做前题C.D.399答案《心理咨询师三级》A CDP175编码类型通常只考虑个临床量表，其中包括（）
124.MMP18o量表量表量表量表A.Hs B.Hy C.Mf D.Si答案《心理咨询师二级》AB P221鉴别病理性抑郁与非病理性抑郁，主要根据（）
125.o症状严重程度病程自杀观念A.B.C.D.答案《心理咨询师二级》ABC P178试卷二第一部分技能选择题（题,共题）1〜100100本部分由十一个案例组成请分别根据案例回答1100题，共100道题每题1分，满分100〜分每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑错选、少选，多选，该题不得分案例一一般资料求助者，男性，岁，实习医生23案例介绍求助者主诉失恋一月余因为是初恋，很在意这段感情，内心非常痛苦那个女孩觉得和他在一起心中不踏实，所以提出分手他说“我为她付出了很多，对她那么真心实意，为什么她就不知道珍惜？”很多人劝他，失恋是很正常的事，将来说不定能找到比她更好的其实，他也明白这个道理可总是难以从痛苦中走出来最近他又准备考研究生,由于竞争很激烈，感觉压力很大，自己却无心看书，脑海里常会出现那女孩的音容笑貌他觉得她太心狠，很可怕自己内心割舍不下，痛苦不堪为此常常借酒消愁，睡不着觉，能照常工作但效率下降主动寻求心理咨询师的帮助心理咨询师观察了解到的情况求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和南方人，家境很好,家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯多选求助者的主要心理问题往往是（）的问题L最先提出最困扰自己最后提出最需要解决A.B.C.D.多选该求助者产生心理问题的原因包括（）
2.o失恋失眠考研实习A.B.C.D.多选对该求助者的初步诊断可以排除的包括（）
3.o抑郁性神经症强迫性神经症恐怖性神经症焦虑性神经症A.B.C.D.单选对于该求助者，最恰当的咨询方法是（）
4.o厌恶疗法系统脱敏法认知疗法阳性强化法A.B.C.D.多选在本案例中，要设身处地地理解求助者，可以使用的具体技术包括（）
5.关注语言交流沉默非语言交流A.B.C.D.多选在本案例中，与求助者建立良好咨询关系的途径与方法包括（）
6.明确指出其心胸狭小接纳其负性情绪不厌其烦耐心启发他理解其A.B.C.D.内心痛苦单选心理咨询的基本阶段不包括（）
7.o巩固阶段测验阶段咨询阶段诊断阶段A.B.C.D.单选.针对本案例评估咨询效果时，应围绕（）进行8求助者意见咨询目标咨询师意见双方意见A.B.C.D.单选.“我为她付出了很多……为什么她就不知道珍惜？”反映求助者使用了（）9o等价规则黄金规则游戏规则反黄金规则A.B.C.D.案例二一般资料求助者，男性岁，公司业务经理45案例介绍求助者所在公司平时业务繁多，人际关系复杂，他需花大量时间处理工作与人际关系问题儿子不争气，常与一些问题少年一起玩，老师经常通知他到学校给孩子做“保证”或是派出所打电话叫他去领儿子近两个月来求助者经常出现厌烦情绪，容易生气，一想到工作上的事或儿子学习的事便觉得心慌和无所适从，人变得憔悴、疲惫不堪，食不知味，连话都懒得说，为完成工作不得不加班，只有周末带妻儿外出郊游时才感到放松同事都说他生病了，他去看了医生，吃了几副中药，仍不见好转，于是前来心理咨询多选首次心理咨询开始阶段常用的语言包括（）
10.o进来坐到那张椅子上吧氏你需要我帮你解决哪些问题呢A.先来做几项心理测验吧你希望我提供哪些心理帮助呢C.D.单选该求助者最主要的情绪症状是（）
11.o抑郁焦虑恐怖强迫A.B.C.D.多选该求助者“为完成工作不得不加班”说明其（）
12.社会功能受损存在强迫症状工作效率下降自我要求严格A.B.C.D.单选
13.该求助者的主要问题是（）o教育问题行为问题性格问题情绪问题A.B.C.D.单选对该求助者的初步诊断可能是（）
14.o一般心理问题神经症性心理问题严重心理问题精神病性障碍A.B.C.D.单选对该求助者的心理咨询应按（）进行
15.求助者的要求共同商讨的目标咨询师的要求家人的期望目标A.B.C.D.多选对该求助者的躯体不适，正确的说法包括（）
16.o坚持口服药物治疗不属于心理问题但需关注A.B.进行全面系统体检可通过心理咨询得到改善C.D.多选.心理咨询师在咨询中表达共情时应注意（）17不能因人而异善于使用躯体语言善于把握角色进入求助者的A.B.C.D.框架案例三一般资料求助者，男性，岁，国家某部委巡视员56案例介绍求助者原是某部局长，由于年龄的原因，半年前改任非领导职务原来每天非常繁忙，总有处理不完的事情现在自己分管的事情明显比以前少了对新局长的思想有些不理解，但又不好干涉别人的工作，心里很不舒服儿子新谈的女朋友让他反感，劝儿子不要与之交往，但儿子根本不听求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，为此经常发脾气最近一段时间食欲下降，睡不好觉，经常觉得头痛，有时觉得心慌，无力经过医院检查没发现明显器质性病变最近工作时经常出错，效率也下降了母亲因病住院，自己也无心照顾觉察到老人的不满，自己觉得委屈最近经常找理由不参加单位和朋友间的活动，主动前来心理咨询心理咨询师观察了解到的情况,求助者竞争副部长失败后改任非领导职务,心里有些不平衡多选对该求助者进行心理测验，应把握的原则包括（）
18.o说明测验的意义争取多做测验项目征得求助者同意客观解释测验A.B.C.D.结果多选对该求助者还应重点了解的资料包括（）
19.o个性特征对职务变化的认知情绪症状对儿子恋爱的态度A.B.C.D.单选该求助者目前最主要的心理问题可能是（）
20.o情绪问题认知问题性格问题行为问题A.B.C.D.多选寻找该求助者产生心理问题的原因时，应将重点放在（）
21.职务变动原因有无躯体疾病原因对儿子的要求对职务变化的看法A.B.C.D.单选对该求助者的初步诊断是（）
22.o一般心理问题神经症严重心理问题神经症性心理问题A.B.C.D.单选对该求助者恰当的咨询目标是（）
23.oA.改善情绪改变认知B.减少心理不平衡感C.不管儿子恋爱之事D.委屈感觉减少一半多选
24.在咨询中，心理咨询师对该求助者儿子恋爱问题进行了自我开放，自我开放应把握的原则包括（）促进求助者深化认识树立恰当榜样促进求助者自我开放加强咨询A.B.C.D.效果单选对本案例的咨询，心理咨询师应将重点放在帮助该求助者（）
25.o解决儿子恋爱问题改善情绪症状尽快恢复生理功能矫正行为偏差A.B.C.D.多选.心理咨询师对咨询效果进行评估时恰当的维度包括（）26o咨询师的观察儿子婚恋进展程度求助者的体验心理测验前后对比A.B.C.D.案例四一般资料求助者，男性，岁，大学本科，公司经理45案例介绍求助者主诉，近一年来失眠，体虚，怕冷，爱出汗，两腿发软浑身无力，不想做事情在当地一家最有权威的医院做了全面体检无器质性病变下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话心理咨询师你来这里想解决什么心理问题？求助者需要解决失眠问题，我睡不好觉，睡眠质量不好心理咨询师请你详细说说你的睡眠情况，好吗？求助者我在公司负责销售，总希望把营业额提高，我很努力但营业额就是不如人意我很烦，经常睡不着，现在每晚只能睡至个小时吧，以前我可是睡至个小时，我怕长此以往身4567体会垮掉心理咨询师你的意思是你希望营业额提高，怕自己身体垮掉？求助者是的心理咨询师我能理解你的心情，也为你完不成定额着急但你要知道情绪和睡眠的关系是越急就越睡不着，这是情绪对睡眠的干扰作用睡眠是正常的生理现象，是兴奋向抑制的转换过程，你这个过程没有转换好，消极的暗示就会交得焦虑、恐惧不知最初你不能入睡时是受什么情绪干扰，你愿意谈谈吗？求助者就是总想怎样提高营业额，万一完不成定额怎么办，因此睡不着心理咨询师造成焦虑情绪是因为你的信念，你认为你只要努力了营业额就会上去了，其实这是不合理的信念你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念会导致不同的情绪状态如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的，通过改变它,你就能控制自己的情绪求助者真是这样么？可我还没看出我要求营业额提高有什么不合理的地方心理咨询师如果把一枚硬币抛向天空，落回地面时会怎样？求助者当然有两种可能，一种字朝上，一种是徽朝上心理咨询师当你提出要求时，是不是就像把硬币抛向天空一样？求助者我好像明白了，本来有两种可能的结果，我就要求出现一种结果心理咨询师你对营业额提出要求，要求达到一定的数量，这是一种绝对化的要求，一种不合理的信念如果你把这种“要求”变成“希望”.当你不希望的事发生时，最多是一种失望，不会过分的怨恨，自己也就不会焦虑了求助者好像是这样的心理咨询师好吧，今天的咨询就到这里，你回去好好思考思考多选.心理咨询师“你来这里想解决什么心理问题？”所使用的提问方式包括（）27o开放式提问直接提问封闭式提问间接提问A.B.C.D.多选.“请你详细说说你的睡眠情况，好吗？”所使用的方法与技术包括（）28o具体化开放式提问合理化封闭式提问A.B.C.D.单选.“你的意思是你希望营业额提高，怕自己身体垮掉？”使用的技术是（）29o内容反应内容表达情感反应情感表达A.B.C.D.单选“我能理解你的心情，也为你完不成定额着急咨询师使用的技术是（）
30.J o内容反应内容表达情感反应情感表达A.B.C.D.单选.“但你要……你愿意谈谈吗？”这段话心理咨询师所使用的技术是（）31o单选.“造成焦虑……你就能控制自己的情绪心理咨询师所做的是（）32J启发求助者领悟咨询师的评价实施教导求助者咨询师的议论A.B.C.D.单选硬币的例子表明心理咨询师想矫正求助者的（）
33.o绝对化要求过分概括反黄金规则糟糕至极A.B.C.D.案例五一般资料求助者，男性，岁，在读研究生24案例介绍求助者研究生入学后不久因车祸导致骨折住院治疗，缺了许多课求助者不想因此而休学，于是抓紧时间补课，但因缺课较多，考试成绩很不理想此后每到考试就紧张,总怕考不好睡不着觉，好不容易睡着了，有时半夜会突然醒来时常感觉不到饿吃什么都不香最近求助者又要面临大考，但他无法正常复习，注意力不集中，记忆力下降，感到身心疲惫考试一天天临近，烦躁也一天天加剧，甚至想到考试的场景，也会心跳加快，全身发抖明明知道没有什么可害怕的，可就是控制不住考试时常常大脑一片空白，或越想越乱，会答的题也答不出，所以考试成绩一次比一次差求助者心里十分痛苦，前来寻求帮助心理咨询师观察了解到的情况求助者从小在学习上一帆风顺，以全省高考第二名的成绩考入某名牌大学，又因成绩优秀被保送研究生因车祸影响，第一学期成绩不理想，但考试都通过了研究生第二年成绩一般，第三年课题研究进展不顺利求助者对自己要求很严格,自尊心较强容不得失败多选该求助者的躯体症状主要包括（）
34.o失眠消瘦疲惫头痛A.B.C.D.单选该求助者最主要的情绪症状是（）
35.o恐怖焦虑抑郁强迫A.B.C.D.单选该求助者的心理问题主要是（）
36.记忆力下降紧张害怕注意力不集中成绩下降A.B.C.D.单选对该求助者的初步诊断可能是（）
37.o焦虑性神经症疑病性神经症恐怖性神经症强迫性神经症A.B.C.D.单选.按照许又新教授关于神经症病程的评分，该求助者应评（）38o分分分分A.1B.2C.3D.4多选引发该求助者心理问题的社会性因素主要包括（）
39.A.考试连连失利B.自我要求严格C.缺乏有效帮助D.家长期望较高多选引发该求助者心理问题的心理性因素主要包括（）
40.从小自尊心强存在错误观念车祸耽误学习成绩连年下降A.B.C.D.多选对于该求助者恰当的咨询方法包括（）
41.模仿法合理情绪疗法厌恶疗法系统脱敏疗法A.B.C.D.单选
42.本案例最恰当的咨询目标是（）顺利考取博士考取全系第一保证充足睡眠减轻考试焦虑A.B.C.D.多选对该求助者可以使用的有针对性的心理测验包括（）
43.oA.SDS B.EPQ C.SAS D.SCL-90多选本案例中如果测量结果与临床观察、会谈法的结论不一致，心理咨询师应（）
44.o以测量结果为准不可轻信任何一方以临床观察为准重新进行会谈测评A.B.C.D.案例六一般资料求助者，男性，岁，无业24案例介绍求助者兴趣广泛，两年前大学毕业，找了几家单位都不理想，不是路远，就是挣得少，索性在家上网、玩游戏，自得其乐但其父母觉得这样下去不是办法，近一年经常批评指责他求助者也觉得自己大学毕业了，应该自食其力，但又觉得上班太辛苦两月前在网上结识了一女孩，双方互有好感，开始见面约会，花销明显增加求助者跟父母要钱，父母明确指出，需要自己挣钱生活、谈恋爱求助者很不满，觉得自己家里的经济条件比较好.但父母还这么小气经常与父母吵架，后来搬到父母早已为自己准备好的房子去住半月来因缺钱，向父母索要未果不知如何是好，搬回去没有面子.不搬回去又没钱生活，为此非常苦恼像变了一个人情绪低落，不愿与人说话，吃不好喝不好，和女朋友矛盾重重，大吵一架后分手心理咨询师观察了解到的情况求助者曾是开朗活泼的人，家庭经济状况较好，从小娇生惯养在职业活动中，诚信之“信”的含义是（）
6.o遵守约定，践行承诺服从领导，信任同事A.B.加强沟通，建立信任两肋插刀，言出必行C.D.作为职业道德规范，“诚信”的特征是（）
7.o主观性、智慧性、契约性、资质性A.通识性、智慧性、利益性、规定性
8.通识性、智慧性、止损性、资质性C.过程性、智慧性、互利性、资质性D.下列关于节约的说法中，正确的是（）
9.o财富依靠勤劳而得，而非依靠节约所致A.招待客人时，提倡节俭难以体现对客人的尊重
8.由于个人观念不同，在节约问题上不存在共识C.节用有度是节约的本质要求D.
（二）多项选择题（第题）9〜
169.从业人员坚守工作岗位的具体要求是（）o遵守规定履行职责A.B.临危不惧勇于牺牲C.D.从业人员做到真诚不欺的具体要求是（）
10.诚实劳动，不弄虚作假踏实肯干，不搭乘便车A.B.对外交流，不隐瞒信息以诚相待，不欺上瞒下C.D.对于从业人员，践行平等待人的具体要求是（）
11.o坚持市场面前顾客平等按贡献取酬A.B.单选该求助者未出现的症状是（）
45.o内心苦恼情绪低落社交恐怖食欲欠佳A.B.C.D.单选对该求助者病程的判定是（）
46.o半个月一年两个月两年A.B.C.D.单选对该求助者的初步诊断是（）
47.o躯体性疾病一般心理问题精神类疾病严重心理问题A.B.C.D.多选.心理咨询师对该求助者恰当的处理包括（）48o不必处理转介治疗宣泄情绪改变认知A.B.C.D.多选对该求助者还需了解的资料包括（）
49.o家庭教养个性特征身体状况自我评价A.B.C.D.多选对该求助者进行心理测试.较适合的量表有（）
50.oA.SAS B.SCL-90C.SDS D.LES单选该求助者心理问题的关键点是（）
51.o内心苦恼家庭矛盾内心冲突恋爱失败A.B.C.D.多选对收集到的资料的可靠性进行验证时，方法包括（）
52.o补充提问比较不同的来源心理测验多个咨询师会诊A.B.C.D.多选.心理咨询师赋予资料具体意义时的方法包括（）53o就事论事行为评价迹象分析认知评价A.B.C.D.多选从心理咨询师方面来看，良好咨询氛围的基础包括（）
54.o求助者的人性观咨询师的人性观求助者的人生观咨询师的人生观A.B.C.D.案例七一般资料求助者，男性，岁，未婚，医院检验科化验员23求助者自述近半年来，总感到哪里都脏，尤其是门把手，所以反复洗手反复擦门把手,把手都洗破了也不行，知道不用这样，但就是控制不住案例介绍求助者两年前去医院实习，每天与大、小便样本打交道，有时来不及洗手就开关门，被领导看见了并受过批评，心里很不是滋味有一次回家没洗手就拿杯子喝水，被母亲训斥从此以后，每天都要认真洗手半年多前，为一艾滋病病人化验了尿样，尽管知道艾滋病病人的小便不传染，但心里还是担心，做完化验后反复洗手还总是感到不干净这以后两年前的问题又出现了，怕摸门把又反复洗手明明知道已经干净了但心里总感到不踏实,控制不住要反复洗手，否则就心慌，总担心“万一没洗干净呢？”，为此耽误了大量时间，也影响了工作许多同事、朋友都不理解，自己为洗不洗手的事很烦恼，情绪低落，经常头痛，失眠求助者父母反映求助者是独生子，家庭管教严格，尤其祖母要求很严，小时候一般不让他自己独自出去玩上学后学习很努力，听父母的话，做事很认真，比较胆小，同学关系一般实习期间有过一阵反复洗手的情况近来情绪低落，不想上班，担心自己的前途多选该求助者的症状主要包括（）
55.o焦虑情绪刻板行为恐惧情绪强迫行为A.B.C.D.多选求助者出现的生理症状包括（）
56.心慌失眠头痛消瘦A.B.C.D.多选该求助者的行为症状主要包括（）
57.o反复洗手反复询问反复擦洗反复思考A.B.C.D.多选该求助者的情绪问题包括（）
58.o担心害怕情绪低落脾气暴躁紧张恐怖A.B.C.D.单选对该求助者的初步诊断是（）
59.o焦虑性神经症抑郁性神经症强迫性神经症疑病性神经症A.B.C.D.单选该求助者心理问题的性质是（）
60.心理正常心理不正常心理健康心理不健康A.B.C.D.多选判断该求助者心理是否正常的依据包括（）
61.o有自知力症状严重程度主动求医社会功能受损A.B.C.D.多选；引起该求助者心理问题的原因包括（）
62.o工作因素父母因素性格因素认知因素A.B.C.D.单选该求助者性格形成的主要影响因素可能是（）
63.家教严格从小听话工作环境反复洗手A.B.C.D.多选该求助者的性格特点包括（）
64.o严于律己追求完美多愁善感自以为是A.B.C.D.单选该求助者心理问题的关键点是（）
65.o自卑和父母批评担心和害怕患病焦虑和要求过高抑郁和失去工作A.B.C.D.单选影响该求助者的生活事件主要是（）
66.o小时候父母要求严小时候不能单独去玩给艾滋病病人化验不洗手吃东A.B.C.D.西被训斥多选排除求助者抑郁症的依据包括（）
67.无思维迟缓无生活兴趣缺乏无食欲下降抑郁症状时间短A.B.C.D.案例八一般资料孙某.男性，岁，大学二年级学生20案例介绍春节后开学，孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌，同学们都说是二十九层,但他坚信是三十层从那以后，每天下课后他都到楼下反复数楼的层数，每次多达几十遍,数不清或数不对就重数孙某明知没有必要.自己也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己,非常痛苦老师同学发现后劝他不要这么做，但都无效三个月前因教师节排练节目十分疲劳一周前孙某突然明显话多.滔滔不绝，同学反映他说话不连续，晚上也不睡觉，好像很精神白天四处游荡，说看见校园里有鱼拿着棒子打人.太有意思了，兴奋地告诉同学但别人都不相信吃饭时突然摔盘子，将碗中的排骨往外扔，他说“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴，心里不高兴J心理咨询师观察了解到的情况孙某由父母强行带来，介绍孙某从小自我要求严格，非常固执家里的东西都要按他的意见摆放，位置不对或不在原来的地方，他一定要改过来，很在意衣柜里的衣服是否按“他的意见”摆放，书架上的书是否摆放整齐，觉得乱了肯定反复整理才行为此耽误了不少时间，自己觉得没有必要，但不整理很难受目前老师建议休学看病，而孙某不承认有问题，在家长的强迫下来到心理咨询室多选孙某的性格特点包括（）
68.思维敏锐个性偏执富于幻想追求完美A.B.C.D.单选孙某说看见校园里有鱼拿棒子打人，可能是（）
69.o编讲故事想象出现妄想幻觉A.B.C.D.单选孙某整理书架的行为说明其（）
70.焦虑不安强迫行为要求严格刻板行为A.B.C.D.单选孙某说“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴”所表现的症状是（）
71.o强制性思维超价观念逻辑倒错性思维特殊意义妄想A.B.C.D.单选孙某“明显话多，滔滔不绝”，说明其（）
72.o知识丰富思维插入思维奔逸思维散漫A.B.C.D.多选孙某的不良行为包括（）
73.o回避行为冲动行为自伤行为强迫行为A.B.C.D.多选孙某的精神症状包括（）
74.o错觉病理思维奔逸幻觉特殊意义妄想A.B.C.D.多选对于孙某，心理咨询师能做的工作包括（）
75.摄入性会谈制定咨询方案选择心理测验整理资料与评估A.B.C.D.多选对孙某可以使用的有针对性的心理测验包括（）
76.oA.CRT B.MMPI C.BPRS D.WAIS-RC单选孙某心理冲突的性质是（）
77.oA.分形常形异形变形B.C.D.多选孙某心理冲突的特点包括（）
78.o与现实处境没有关联无明显的道德色彩与现实处境直接相连有明显的A.B.C.D.道德色彩多选孙某心理问题的特点包括（）
79.o有思维内容障碍不伴有人格缺陷幼年起病病程长已损伤社会功能A.B.C.D.多选对孙某的诊断可以考虑的包括（）
80.o焦虑性神经症人格障碍强迫性神经症精神分裂症A.B.C.D.单选下列说法正确的是（）
81.o神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在A.B.诊断精神障碍不能再诊断神经症诊断神经症不能再诊断精神障碍C.D.案例九一般资料求助者，女性，岁，四川地震灾区某校教师26案例介绍求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌，所幸当时正是当地午休时间，师生们没在教学楼内，因此幸免于难求助者从小胆小，这次地震使其非常恐惧，地震后不敢到房子里去，连活动板房也不敢进无奈学校已经开学，必须要给学生上课，求助者多次请假,明明知道现在即使有余震，也不会造成重大伤害了，但就是控制不住自己的恐惧为此很痛苦，强烈要求尽快解决恐惧问题心理咨询师先进行认知矫正但效果不明显，于是决定采用冲击疗法治疗，并与求助者签订了治疗协议地点为灾区心理治疗室，与学校活动板房大致相同，心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况求助者被强行带入治疗室，立即惊叫起来，呼吸急促，四肢颤抖，不敢挪步求助者多次要求停止治疗,心理咨询师明确拒绝大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻，情绪有所缓解，呼吸逐渐平稳，结束治疗两天后又进行同样治疗一次，最终治疗获得成功多选.心理咨询师在本案例中使用了冲击疗法，该疗法也称为（）82o厌恶疗法满灌疗法现实疗法暴露疗法A.B.C.D.单选冲击疗法中所谓极限的标志是求助者出现（）
83.如释重负回避行为情绪逆转恐惧消失A.B.C.D.单选.心理咨询师在本次治疗中的失误是（）84o构建焦虑等级过少未进行身体检查选用厌恶刺激过大未签订治疗A.B.C.D.协议多选
85.冲击疗法的禁忌对象包括（o多选
86.冲击疗法中所给刺激的特性包括（oA.强烈的B.间接的C.快速的D.直接的多选:
87.系统脱敏疗法与冲击疗法的主要区别点在于（o老人健康儿童孕妇年轻女性A.B.C.D.治疗程序治疗时间基本原理咨询关系A.B.C.D.单选
88.在实J施冲击治疗时,遇求助者要求停止，心理咨询师通常的做法是（oA.尽快同意B.视情况而定C.坚决反对D.拒绝或漠视单选.冲击疗法的原理是（89o多选
90.冲击疗法的特点包括（oA.见效快B.方法简单安全C.疗程短D.求助者痛苦大逆反性抑制经典性条件发射消退性抑制操作性条件反射A.B.C.D.案例十:下面是某求助者的的测验结果:WAIS-RC操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计量表原始2215171014657383316346953122分分量表139151213691661081353智商109100106分多选
91.龚耀先
（1983）通过研究选出六个有代表性的分测验，其中包括（o言语测验知识领悟词汇填图A.B.C.D.单选如果可信限水平为该求助者的波动范围是（）
92.35%〜90%,FIQA.90—110B.95~105C.101-111D.104-114单选根据该求助者智商结果.正确解释是（）
93.言语技能比操作技能好可能有言语缺陷A.B.可能有阅读障碍言语能力和操作能力的差异不具有实际意义C.D.多选关于本教材中介绍的儿童行为量表，正确的说法包括（）
94.英文名称是用于筛查儿童社会能力和行为问题A.WISC-CR B.属于岁儿童家长用表根据儿童最近一年情况填写C.4〜16D.案例十一:量表Q LF KFb TRINVRIN ICHHs DHy PdMf PaPt ScMa Si原始527146343321281622311736分下面是某求助者的测验结果:MMPI-2K校2927364520正分T分444769525254475278657156505759604852多选关于该求助者的测验结果错误的说法包括（）
95.o量表的原始分为题以后项目的回答无效A.Hs22B.370不加区别地对测验项目给予肯定回答两点编码类型属于突出编码C.D.多选该求助者的临床表现包括（）
96.o疑病、不适依赖、天真忧郁、悲观内向、退缩A.B.C.D.单选.临床量表剖面图模式属于（）97o类神经症类神经症类神经症类神经症A.A B.B C.C D.D多选关于量表，正确的表述包括（）
98.BPRS o该量表为躁狂症状量表评定方法为交谈与观察A.B.评定求助者一周内的症状可以用于临床鉴别诊断C.D.单选按照的划分，求助者若出现轻或中度抑郁，项版本的量表总分应
99.Davis JM24HAMD超过（）oA.35B.24C.20D.17单选对于采用评分的量表，筛查阳性的总分分界值是（）
100.0〜4SCL—90A.160B.90C.70D.43第二部分案例问答题本部分采取专家阅卷，题，满分分请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按要求1〜8100作答一般资料求助者，男性，岁，待业人员25案例介绍求助者大专毕业后曾在几家公司工作过，都因和经理或员工搞不好关系而未能持久后经熟人介绍又来到一家私营电脑公司，工作很辛苦每月收入两千元左右，而且经理要求很苛刻，就是这样经理还总对员工说像这样的工作有很多人抢着要干求助者有一次上班时玩游戏被经理看到了，扣了当月的奖金约元，求助者不服，找经理讲理，遭到了经理斥责，300为此，对经理非常气愤，故意把客户送来修理的电脑损坏，经理一气之下，将求助者开除求助者认为经理故意整自己，看不起自己，非常痛恨经理，但也非常无奈被开除后，求助者不再去找工作，每日在家上网玩游戏，父母多次教育他要自食其力，他始终认为连父母都嫌弃自己，故意不让自己过好日子，经常为琐事对父母发脾气三个多月前的一天，求助者在家吃话梅时，不小心被噎住了，当时喘不上气，脸憋的通红，心慌出冷汗,当时非常恐惧.求助者认为话梅掉进肺里，到医院急诊室就诊，做过检查，医生告诉他话梅如果掉进肺里，会表现出咳嗽、发热等症状，而且话梅很可能经食道进入到胃中求助者不信，坚持认为话梅掉进肺里，后逐渐认为话梅掉进肺里就会腐烂，腐烂了就会生痰，痰堵住了自己的喉咙吃不下东西此后只吃面条，喝粥等，后来索性就不吃了刚开始时觉得饿,后来不觉得饿了，但体重从多120斤减少到多斤，头发变黄，皮肤很粗糙期问多次到医院看病，均被告之肺部无明显异常，90父母多次批评、规劝都没有效果，求助者认为父母不理解自己，对自己很残忍，多次与父母吵闹，自己内心很痛苦，为与父母的关系问题而来求助心理咨询师观察了解到的情况求助者生长在普通工人家庭，父母为退休工人，母亲在年轻时“曾被诊断为精神病”，求助者从小显得有些怪癖，不合群，没什么朋友，总显得与他人格格不入学习成绩一般，自费读大专勉强毕业请根据案例回答以下问题
1.该求助者的主要症状是什么？（10分）
2.对该求助者应考虑哪些初步诊断？并简要说明理由（30分）
3.对该求助者还应重点收集哪些资料？（10分）
4.对该求助者可考虑做哪些心理测验？并说明理由（10分）
5.若使用认知行为疗法，其原理及特点是什么？（10分）
6.若鼓励求助者进食而使用阳性强化法，其原理及注意事项是什么？（10分）
7.若使用求助者中心疗法，请简述其咨询过程的七个阶段（10分）
8.若心理咨询师与求助者不匹配，应怎样处理？注意些什么？（10分）参考答案案例问答题答案
一、该求助者的主要症状是什么？（10分）答心理与行为症状气愤、发脾气、内心痛苦、恐惧、吵闹（4分，其中对3项以上给4分，对项给分，对项给分）2211生理症状呼吸困难、憋气、心慌、出冷汗、体重下降、头发变黄、皮肤粗糙（4分，其中对项以上给分，对项给分.对项给分）342211社会功能不再找工作（2分）
二、对该求助者应考虑哪些初步诊断并简要说明理由（30分）答、精神障碍（分）12求助者出现内脏幻觉，并坚信不疑，可疑家族遗传病史（1个1分，共3分）、人格障碍（分）22从小显得怪癖，不合群，与他人格格不入.以偏执为特点（1分）对挫折和遭遇敏感（1分）对侮辱和伤害不能宽容，长期耿耿于怀（1分）人际关系异常（1分）开始于青少年，现年18岁以上，至少已持续2年（1分）、严重心理问题（分）35内心痛苦，社会功能损害严重，体重明显下降.但没有器质性病变，不良情绪泛化到其他方面（共共分）
2、疑病性神经症（分）47对健康过虑，对身体的过分往意，感觉过敏和疑病观念，时间在个月以上（共分）32躯体疾病（分），体重明显下降2
三、对该求助者还应重点收集哪些资料？（10分）答
1、对被公司开除的认识（2分）、成长经历（分）
21、婚姻情况（分）
31、既往行为模式（分）
415、既往情绪状况（1分）
6、既往身体状况（1分）、体重明显下降有无器质性病变（分）
718、母亲及家族精神疾病史（2分）
四、对该求助者可考虑做哪些心理测验并说明理由（10分）答
1、分），了解求助者的病理人格特征并做量化评估（1分）
2、BPRS（1分），了解求助者精神疾病性症状严重程度（1分）按德才谋取职位服务顾客，满足顾客的一切需求C.D..歌舞娱乐场所的下列做法中，符合国家关于娱乐场所管理条例规定的是（）12o监控录象资料保留天包厢包间不安装门锁A.20B.不接纳未成年人从业人员统一着装C.D.职业活动内在的道德准则包括（）
13.o爱岗和谐A.B.审慎忠诚C.D.在职业活动中，践行“合作”职业道德规范的具体要求是（）
14.求同存异互助协作A.B.公平竞争攻守联盟C.D.下列说法中，符合奉献精神要求的是（）
15.o多奉献实质上能赢得更多锻炼和成长的机会A.奉献是相互的，自己是否奉献要取决于对方的态度B.讲求奉献是给别人施以恩惠，这有助于建设和谐社会C.奉献是企业和员工立足社会的道德资本D.下列关于“德”和“智”关系的说法中，正确的是（）
16.道德常常能够填补智慧的缺陷A.一个人若无德，则越有智，对社会的危害也越大B.智慧乃道德之“统帅”C.建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要D.
二、职业道德个人表现部分（第1725题）答题指导:〜
3、scL-90（1分），了解心理健康水平及躯体症状的特点（1分）、（分）,了解人格特征（分）4EPQ
115、16PF（1分）,了解人格特点（1分）
五、若使用认知行为疗法，其原理及特点是什么？（10分）答、认知行为疗法的基本原理通过改变思维和行为的方法来改变不良认知（分），达12到清除不良情绪和行为的目的（分）
2、其特点2
（1）求助者和咨询师是合作关系（L5分）
（2）假设心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果（L5分）
（3）强调改变认知，从而产生情感与行为方面的政变（L5分）（）通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗（分）
41.5
六、若为鼓励求助者进食而使用阳性强化法，其原理及注意事项是仆么？（10分）答、原理行为主义认为，行为是后天习得的，一个习得行为如果得以持续，一定是1被它的结果所强化（分）以阳性刺激为强化物，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为,2最终促成行为改变（分）
2、注意事项2a靶行为要单一而具体.（
1.5分）b阳性刺激适时适当（
1.5分）c靶行为成为习惯后，可以将阳性刺激物质变精神强化，直至取消（
1.5分）d不能对多个靶行为，同时进行阳性强化，（
1.5分）
七、特使用求助者中心疗法，请简述其咨询过程的七个阶段（10分）答、求助者对个人经验持僵化和疏远态度阶段，求助者不愿主动需求治疗和帮助（）
123、求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我（1分）
4、求助者能更自由地表达个人情感，但在表达当前情感时还有顾虑（1分）、求助青能够自由表达当时的个人隋感，接受自己的感受，但仍然带有一些迟疑5（）
1、求助者能够完全接受过上哪些被阻碍、被否认的情感，他的自我和情感变得协6调一致；（2分）、可以继续自由地表达自己，对自我经验的排斥、歪曲越来越少，变得自由、开7放了（2分）
八、若心理咨询师与求助者不匹配，应怎样处理注意些什么？（10分）答:心理咨询师可以进行转介，将不适合自己咨询的求助者转介给其他心理咨询师（2分）注意事项
1、不能顺利转介时，要学会调适，使心理咨询师适应求助者（2分）
2、试着理解求助者的心理问题，多听、少说（2分）
3、不断调整对问题的看法，尽量得保持客观、中立、理性态度（2分）
4、不以心理咨询师自己的好恶是非为判断标准，善于接纳，减少冲突（2分）该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑如果你有机会参加一些交流会与在活动中新结识的人在一起时，你（）
17.o有时会主动向别人介绍自己单位的情况A.说话投缘时，会跟别人聊自己单位的情况B.只有对方问起时，自己才会简单介绍自己所在单位的情况C.因为对方是新结识的人，所以自己不会说出所在单位的情况D.如果你突然收到一条陌生人发来的手机短信，对方自称是你的好友，他现在遇到困难,请求
18.你马上给他一定援助这时，你会（）o不予理会回复短信，详细询问情况A.B.按要求给对方援助找自己的其他朋友核实一下C.D.对于马路边、过街天桥上的“乞丐”，你的看法是（）
19.o他们都是那种好吃懒作的人A.弄不明白他们到底是些什么人B.他们都是些可怜人C..他们是在装相没准就是骗子D你对有钱人的看法是（）
20.o有钱人总是吝啬的有钱人付出的努力更多A.B.有钱人总想着赚取更多的钱有钱人的生活是幸福的C.D.下面说法中，跟你谈恋爱的宗旨比较接近的是（）
21.o“去者不追”“缘分天注定”A.B.“距离产生美”“只要付出就必须有收获”C.D..你独自走在马路上，背着沉重的行李，当有陌生人表示要帮助你时，你会（）22o直接拒绝，因为对方是陌生人委婉拒绝，因为人家在热心帮助自己A.B.和对方聊一会儿，看情况再定欣然接受C.D.当你听到“撒谎”一词时，你首先联想到的是（）
23.o说谎有时是一种权宜之计说谎是堕落的开始A.B.信口雌黄，谎话连篇弄假成真C.D..对于吸烟、喝酒、赌博成癖的人，你的看法是（）24o这些人是无可救药的个人所好A.B.社会缺乏严厉的惩戒措施这些人意志不坚强C.D.如果同事多次对你说在背地里经常说你的坏话你的反应是（）
25.W“Q Jo相信对产生反感A.W,Q找聊一聊，看看说的是否属实B.Q W对的话不以为然，同时绝不会对产生负面的印象C.W Q感觉沮丧，想弄清楚自己在什么地方得罪了D.Q第二部分理论知识（26125题，共100道题，满分为100分）〜
一、单项选择题（2685题，每题1分，共60分每小题只有一个最恰当的答案，请在答题〜卡上将所选答案的相应字母涂黑）调节内脏系统活动的皮层下中枢位于（）
26.下丘脑脑干上丘脑小脑A.B.C.D.答案《基础知识》A P15长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和（）
27.o固化迁移干扰定势A.B.C.D.答案《基础知识》C p42态度的模型中，指（）
28.ABC8o认知情感因素行为行为倾向A.B.C.D.答案《基础知识》D下列说法中，不符合塔尔德观点的是（）
29.o一切事物不是发明，就是模仿A.模仿是基本的社会现象B.社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向C.个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿D.答案《基础知识》D艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）
30.o希望品质意志品质目标品质能力品质A.B.C.D.答案《基础知识》阶段的良好人格特征希望意志目标能力诚实爱关心贤明（智慧）C P
1908.“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是（）31o是对在学校受到挫折和失败的一种反应由于其自身具有一些外部异常特征A.B.由儿童早期形成的不安全依恋造成的由欺负人格造成的C.D.答案《基础知识》“竞争假设”理论认为，儿童的欺负行为是在学校参与竞争和追求成A P221绩的结果，是对在学校受到挫折和失败的一种反应.体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于（）32oA.内感性不适非真实感内脏性幻觉被洞悉感B.C.D.答案《基础知识》CP262因社会交往不良而形成的压力源属于（）
33.o生物性压力源社会性压力源精神性压力源混合性压力源A.B.C.D.答案《基础知识》B P310当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化这一转换过程是（）
34.o线性的非线性的直接的间接的A.B.C.D.答案《基础知识》B P
34235.项目难度以使测验分数形成（）分布为好正偏态峰态负偏态常态A.B.C.D.答案《基础知识》DP370一般来说，在群体活动时，个体的侵犯性倾向于（）
36.o减少增加不变不确定A.B.C.D.答案《基础知识》B P133一般说来，现代社会人们结婚的动机，按照强度由高到低排序，应该是（）
37.经济动机一繁衍动机一爱情动机繁衍动机一经济动机一爱情动机A.B.爱情动机一繁衍动机一经济动机爱情动机一经济动机一繁衍动机C.D.答案《基础知识》CP174关于求医行为，正确的说法是（）
38.o重性精神病患者一定主动求医神经症者一定主动求医A.B.重性精神病患者多主动求医神经症者多主动求医C.D.答案D生活事件是诱发心理问题的一种（）因素
39.生物性物质性心理性社会性A.B.C.D.答案《心理咨询师二级》DP40认识领悟疗法属于（）
40.o认知疗法精神分析疗法行为疗法人本主义疗法A.B.C.D.答案《基础知识》BP410生物反馈疗法重点强调的是（）
41.建立经典条件反射生理信号的检测咨询师主导控制求助者主动参A.B.C.D.与答案《心理咨询师二级》DP
8142.自我概念（self）是指（）o人格中的监控成分人格中的本能成分求助者真实的本体性求助者A.B.C.D.如何看待自己答案《基础知识》DP113下列工具中，评定生活事件及其影响的是（）
43.oA.BPRS B.SAS C.SCL-90D.LES答案《心理咨询师三级》DP199评定焦虑症状的严重程度时，的适用对象是（）
44.HAMA精神分裂症人格障碍情感障碍神经症A.B.C.D.答案《心理咨询师二级》DP179韦氏儿童智力量表的填图测验时间限制是每图（）
45.o秒秒秒秒A.50B.40C.30D.20答案《心理咨询师二级》DP190沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是（）
46.o认知过程环境刺激生理变化意志品质A.B.C.D.答案《基础知识》A P63。
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