甘肃省定西市市级名校2024届中考语文适应性模拟试题

甘肃省定西市市级名校届中考语文适应性模拟试题2024考生须知

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效

一、积累与运用

1.下列词语中没有错别字的一项是（）A.愤世疾俗名副其实荟萃痊愈B.直截了当可见一斑寒喧秘决C.仗义直言如法炮制拖沓聆听D.流言蜚语不假思索涵养蛰伏

2.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇•••♦B.这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘••••C.充满福州元素的音乐剧《啊！鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都翘首期盼••••D.我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活••••

3.下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（）A.诸葛亮的作品源远流长《诫子书》谆谆告诫儿子“淡泊明志，宁静致远”，《出师表》向后主刘禅提出“亲贤远佞”的建议，《三顾茅庐》表达了对刘备赏识的感激之情B.《陋室铭》与《爱莲说》的作者分别是刘禹锡和周敦颐，他们皆属“唐宋八大家”，题中的“铭”与“说”在古代都是一种文体，可叙事，可议论C.话剧剧本主要由人物对话组成，有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感郭沫若历史剧《屈原》第五幕，屈原就用了大量的独白表达了对风、雷、电的赞颂D.法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》与德国作家都德《最后一课》表现手法异曲同工，都是通过人物前后态度行为的转变折射社会现实，前者反映人情冷暖，后者体现家国情怀

4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视B.歼-31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家C.为了能在中考中获得好成绩，从现在起到明年5月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排D.沈石溪借助动物折射人类社会，他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴

③镉竟需要金刚钻，因为受器的硬度非常高，其它金属钻头都无法钻孔打眼，所以民间有“没有金刚钻，别揽瓷器活”的说法

④镉餐讲究精工细作比如紫砂壶的镉补，因为壶壁较薄，镉钉眼的深度要控制在壶壁的一半，这种精确到毫米的工作，完全靠工匠的手感用力稍欠，深度不够，则事倍功半；用力稍过，壶壁钻透，则前功尽弃再如形似订书钉的“锡钉”，两只脚打入钉眼时角度要好，否则难看不说，天长日久就走形了

⑤在将碎瓷修补完好的基础上，如何使这些再生之器看得上眼，就要讲点艺术了因为单纯的修补只是匠活，而修复却不觉丑陋，再生而没有缺憾，就接近艺术了乾隆年间兴起的“镉活秀”，要求镉匠们在修补瓷器时，重视对器具的装饰，能将镶嵌、锻打等工艺融入镉补拼接中于是对瓷器进行银边、雕花、包口、刻字等修饰工艺便产生了

⑥“锡以合道”是这项技艺的顶峰，碎瓷的每一条裂纹，每一道缝隙都有它的走势和趋向，工匠的匠心在于通过艺术构思，运用精湛的手艺，在残缺的器物上完成二次创作此时的作品雅性自然破碎的纹络或直或斜，亦曲亦直,状如枝蔓，形似闪电，自然而生，看似有为却若无为，从而达到“补而不失其真，修而愈增其美”的化境

⑦镉麦技艺的起源已无法考证，但《清明上河图》描绘了锡匠做活的一幕，可见它至少跨越了千年历程销竟是一门成人之美的手艺，每一次成功修复破损的物件，就像是修复一份破损的感情，但社会在前进，伴随着中国工业化的发展和人民生活水平的提高，镉瓷技艺日渐式微，昔日穿街走巷的镉瓷工匠，已经淡出人们视野

1.从第

②段可概括出镉瓷之技应运而生的原因

2.下列对文章内容理解正确的一项是（）.A.很多瓷器是一种兼具实用和审美价值的器具B.除钻石外的其它金属也能用作金刚钻钻头C.举修补紫砂壶的例子说明镉瓷是一门艺术D.《清明上河图》可证镉瓷技艺起源于宋代

3.镉瓷之技有三个境界，可概括为⑴______________________⑵看得上眼，讲点艺术⑶______________________

4.中国传统民间技艺有七十二行当之说，很多行当与镉瓷技艺一样，渐渐消失，例如爆米花、捏泥人、纳鞋底、弹棉花等，请选择一种，简要说说你对这一技艺的了解

三、语言表述

14.你们小组分配的任务是到某社区去宣传消除雾霾的意义你觉得可开展哪些活动？请你写出四个活动活动一活动二活动三活动四:

四、写作

15.以下作文，任选其一作文

（1）题目那一次我真自豪作文

（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章

①我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者，如果可能的话，也想成为一个预警者，无非是盛世危言嘛，我希望被嘲笑，希望自己所有的担心都落空，非常希望—北京大学教授戴锦华

②做一个建设者，永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者，更难能可贵——马海祥博客

③不仅当一个批判者，也要做一个建设者——《人民日报》.对于“批判者”、“建设者”、“批判者和建设者”，你更欣赏谁请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择作文要求

①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

②认真书写，力求工整、美观；

③文章不得出现真实的校名、姓名；

④不少于600字参考答案

一、积累与运用

1、D【解题分析】A.疾一一嫉；B.决一一诀；C.直一一执

2、B【解题分析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳B项使用不正确，无所不为指什么坏事都干或者干尽了坏事，与句意不符点睛正确使用成语，必须注意以下几点

一、要透彻了解成语的含义，掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件有些人之所以用错成语，原因较多，但从根本上来说，是没有透彻了解成语的含义造成的了解成语的含义，尤其要注意成语的“含义”

1、字面义；

2、整体义；

3、比喻义；

4、褒贬义；

5、特定义

二、要注意使用范围

三、明确对象，注意区别

四、用语得体，敬谦有别

3、C【解题分析】A《三顾茅庐》表现刘备了求贤若渴、礼贤下士、有政治报负B刘禹锡和周敦颐都不属于“唐宋八大家”D法国作家都德

4、D【解题分析】A.句式杂糅，应该为“原因是装饰家居”和“出于装饰家居的需要”；B.成分残缺，应该在“战斗机”后加“能力”；C.语序不当，应该把“从现在起到明年5月份”放到“宣布”后故选D

5、D【解题分析】A逅hduo B凛洌一一凛冽C晶萦一一晶莹*

6、1示例这首民歌歌词中多处用到叠词，叠词表达在山西方言中很突出，不仅生动形象，读起来还轻快、愉悦如“清徐的葡萄甜场盈盈”，读起来色泽诱人、个头饱满的葡萄浮现于眼前，葡萄的甜味仿佛溢满唇齿“亮晶晶”、“酸淋淋”，用家乡的方言赞美家乡丰富的物产，越品越有山西味儿2示例我同意他的说法，山西人文化里头确实有一种含着灵活的顽强材料2中站在开水锅边“砍”面的老婆婆，困境面前，“砍”出了新创意一一铁片削面，至今后人还津津乐道“接年面”、“记心火烧”，面食不单是充饥的食物，已成为饱含情感和哲学意蕴的“精神食粮”山西面食有着两千年的悠久历史，400多种做法，别出心裁的背后，见证的正是历代山西人的顽强和开放的基因【解题分析】1考查对叠词的理解山西方言中有大量的叠音词存在叠音词在汉语中主要作用是表示事物个体小、数量少，表达喜爱的感情《夸土产》民歌中运用叠词，一“盈盈”形容葡萄的甜味仿佛溢满唇齿；“腾腾”表达榜楮楮面食的喜爱“晶晶”表现平定的沙锅的光亮等，有节奏鲜明，音韵和谐、文气流畅，更是使抒情诗歌具有浓烈的抒情意味，让人感到甜蜜蜜、火辣辣、暖洋洋的赞美的山西物产的丰富，表达对的热爱2你赞同本文的观点吗？请谈谈你的理解？解此类开放性试题

1、要紧扣文章的主旨；

2、要紧密联系实际谈感想和认识，要真切，从生活中来；

3、要作出肯定或否定的回答，态度要正确、鲜明；根据材料中写“刀削面”的来历，“这样软的东西怎能切面条”“切不动就砍！”“砍”字体现了在困境中不屈服，也正是因为“砍”，而“砍”出了一道美食一一铁片削面，“砍”出了新创意山西人不断的推陈出新，面食做法多达400多种，别出心裁的背后，见证的正是历代山西人的顽强和开放的基因

7、1江春入旧年2黑云压城城欲摧3国破山河在4奉命于危难之间5人有悲欢离合，月有阴晴圆缺【解题分析】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字“摧”“奉”“合”“晴”是此题中的易错字，作答时要注意字形

8、1骆驼祥子老舍舒庆春2生活艰苦，吃苦耐劳，充满理想【解题分析】1此题考查学生对名著的阅读理解能力以上文段节选自名著《骆驼祥子》，作者是老舍2本题主要考查了对人物形象的把握，细读选文第一段可以看出他生活得很苦，但是他能吃苦耐劳，选文第二段文字中的“他的生活过得越来越起劲了”，“舒服”“顺心”“他的希望更大”等可以看出他是一个对未来充满信心和希望的人，意思对即可

二、阅读

9、

1.春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片

2.示例“争”“啄”两个动词运用了拟人的修辞方法，惟妙惟肖地描摹出早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态场景一个“争”字，让人感受到春光的难得与宝贵；一个“啄”字，描写出燕子忙碌又兴奋的动作【解题分析】

1.试题分析概括诗歌画面内容是诗歌鉴赏常考题目之一，要在对诗歌进行理解的解除上，概括出“水面初平云脚低”展现出“春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片”的画面

2.试题分析炼字的题目注意从炼意、炼境、炼结构和炼手法等角度进行分析，一般都有炼意的内容,如是写景的诗句往往有炼意的成分，炼结构主要是统领全诗或在诗歌的结构中起关键的作用，如转折、过渡等，炼手法主要是修辞和表现手法答题时先答出字的含义，然后从以上几个方面分析效果此题主要从修辞和表现手法方面考虑，“争”“啄”两个动词运用了拟人的修辞方法，惟妙惟肖地描摹出早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态场景一个“争”字，让人感受到春光的难得与宝贵；一个“啄”字，描写出燕子忙碌又兴奋的动作

10、

1.D

2.A

3.答案示例认为施行仁政（民本；以人为本；取信于民等）表现孔子管理国家要认真对待事情，对百姓讲信用，合理选用官员，不误农时曹刿公平对待百姓的事，取信于民唐太宗以人为本，不误农时，严格要求自己，做到简静；（重视百姓生计，省徭赋，不因自己夺百姓农时）【解题分析】

1.A参与/缝隙，有“养”的意思/安定B独自专有，个人专有/专注、专一，虚报夸大/增多C随行，跟从/听从D都是充沛，充满担心，害怕

2.A理解错误，揭示了鲁国当权者鄙陋寡见、尸位素餐的情况

3.考查对文章内容的理解想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础材料一的意思是治理拥有千辆兵车的诸侯国，就应当严肃认真、恭恭敬敬的对待自己所从事的工作；讲求信用，而不欺愚百姓；节省开支，不奢侈浪费；正确的使用官吏，役使老百姓应该在农闲时间孔子在本章中所说的话，主要是对国家的执政者而言的，是关于治理国家的基本原则他讲了三个方面的问题，即要求统治者严肃认真地办理国家各方面事务，恪守信用；节约用度，爱护官吏；役使百姓应注意不误农时等材料二唐太宗话，说明国君要“简静”实行修养生息的政策，体现他存百姓，与民休息的民本思想人民是国家的根本，衣食是人民的根本，要想（得到）衣食，又必须按时播种收割，而要想不失时，就必须做到简静，要是屡起战端，大兴土木，不抢夺农时此文曹刿认为要以百姓利益为重，取信于民，可以一战在三人身上都体现了“以人为本”的民本思想【题目点拨】译文鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国鲁庄公将要迎战曹刿请求拜见鲁庄公他的同乡说“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说“当权的人目光短浅，不能深谋远虑”于是入朝去见鲁庄公曹刿问“您凭借什么作战？”鲁庄公说“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣”曹刿回答说“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的”鲁庄公说“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话”曹刿说“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的”鲁庄公说“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）”曹刿回答说“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗如果作战，请允许我跟随您一同去”到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战鲁庄公将要下令击鼓进军曹刿说“现在不行”等到齐军三次击鼓之后曹刿说“可以击鼓进军了”齐军大败鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军曹刿说“还不行”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说“可以追击了”于是追击齐军打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因曹刿回答说“作战，靠的是士气第一次击鼓能够振作士兵们的士气第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们”材料一治理拥有千辆兵车的诸侯国，就应当严肃认真、恭恭敬敬的对待自己所从事的工作；讲求信用，而不欺愚百姓；节省开支，不奢侈浪费；正确的使用官吏，役使老百姓应该在农闲时间材料二唐太宗对侍从的大臣们说“任何事情都必须掌握根本国家以人民为根本，人民以衣食为根本，经营农桑衣食，以不失时机为根本要不失时机，只有君主不生事劳民才能做到“贞观十六年，唐太宗因为天下米价大都一斗值五个钱，更便宜的，一斗只值三个钱因此，他对侍臣说“国家以百姓为根本，百姓又以粮食为生命如果粮食不丰收,人们就不再为国家所有了既然粮食对国计民生关系如此重大，我又是百姓的衣食父母，只希望能够克勤克俭，不奢侈浮华，造福于民现在我减少赋役，不占用他们农耕的时间，使他们能够顺应天时，把庄稼种好，其实，这就是使他们富裕我即使不听音乐、不打猎，也乐在其中了”

11、

1.B

2.A

3.A

4.运用了对比的手法，写出在沙漠里，钻石的价值不如一块西瓜皮，形象生动地表达了作者达观的精神态度

5.我认为地球是不安全的，杞人忧天是有道理的因为根据《山海经》、《淮南子》等古籍以及《行星撞地球的传说》,都有关于远古时期彗星撞地球的记载，说明我们的地球上也许发生过这样的事情因此，对于现在的我们而言是需要警醒的，我们怀有杞人忧天的观念也无可厚非【解题分析】

1.A项“人类历史上最早的关于地球自转轴倾角的知识”，是出自《淮南子•天文训》C项因果调换，人类社会的纷争与彗木相撞而言是荒唐可笑的D项《神秘的星宿文化和游戏》是王红旗写的故选B

2.B项推测出自《行星撞地球的传说》，作者并非王红旗C项“1950DA小行星将在2880年与地球相撞”只是可能D项恐龙已经灭绝，而不是“濒临”故选A

3.A项分析有误媒体只是保持着足够的冷静，与理智与否无关

4.考查学生对对比手法的理解对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力使形象更鲜明，感受更强烈”最名贵的钻石也是石头，在沙漠里，它的价值还不如一块西瓜皮”用沙漠里的钻石与西瓜皮对比，突出了作者的乐观旷达增强了文章的艺术效果和感染力

5.开放类题型把握文章的观点并结合现实作答即可本题可根据莫言的《望星空》中所说“根据《淮南子・天文训I》中“天倾西北，故日月星辰移焉”，英国著名学者李约瑟敏锐地指出，“天倾西北”是人类历史上最早的关于地球自转轴倾角的知识由于撞击产生了巨量尘埃，陨石落地引起了森林大火、海啸等，远古人类的生存环境发生了突然的巨变……已经观测到的彗木相撞的情景，与《山海经》、《淮南子》等古籍中所记载的有惊人的相似之处，如无法用语言形容的光亮、矗立数千公里的巨大烟柱等……据王红旗说，近年来在地球上发现了几个巨大的陨石坑由此推想，地球确是遭受过类似彗木相撞的浩劫的这说明地球并不是安全的，所以杞人忧天是有道理的”谈论看法

12、

1.继父要托人给（妞妞）“我”办上学，（妞妞）“我”的态度是“拒绝”继父用刮箱的办法治好（妞妞）“我”的病，（妞妞）“我”的态度是“尝试接受”继父

6.插叙，交代了妞妞失学、母亲再婚的原因，揭示了妞妞不接受继父的缘由补全了故事情节，突出中心，表明继父对妞妞的理解、关爱

7.景物描写，写出了狂风大作，天又冷又黑，（渲染了恐怖的气氛，烘托妞妞对走夜路的恐惧心理），为下文继父寒夜等待妞妞的不易做铺垫，突出继父对妞妞爱的真诚伟大

8.神态描写、语言描写，生动形象地写出继父突然听到妞妞叫“爸爸”时的惊讶和被妞妞接受的喜悦

9.表明妞妞被继父真诚的爱所感动，感到温暖和幸福，为以前伤害继父的感情而后悔（表明妞妞对继父的冰冷态度完全解冻；从此放下执拗，接受继父）【解题分析】

1.试题分析考查对文章的内容梳理和概括阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选“我对继父态度的变化内容”概括作答答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答文章13叙写继父与母亲结婚，“我”对他的态度很冷漠；第4段叙写继父〜要托人给“我”办上学手续，“我”是坚定地拒绝；79段叙写“我”病倒了，继父用刮病的办法给“我”治病，“我”开始尝〜试接纳继父据此概括作答

2.试题分析本题考查对写作顺序（插叙）理解插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法插叙的作用内容上，往往有补充故事情节；表现人物情感；丰富人物形象；对事件解释说明结构上，使文章脉络清晰，结构紧凑、上下勾连，使文章浑然一体等选文

⑤⑥两段插入了“她”辍学的原因，母亲再婚的原因，“她”不接受继父的原因等，交代清楚了故事的来龙去脉，给人一个完整的印象；与下文“她”的态度的转变形成对比，从而突出了文章的中心据此理解作答

3.试题分析考查环境描写的作用自然环境描写（景物描写）的作用

①交代故事发生的时间、地点、背景等；

②渲染……气氛；

③烘托人物的……心情（命运）；

④推动故事情节的发展

⑤为下文叙写……做铺垫语句“呼啸的北风刮得震天响，路灯也被大风刮掉了”运用的是环境描写，写出了狂风大作，天又冷又黑，也没有了路灯，渲染了恐怖的气氛，烘托“她”对走夜路的恐惧心理，同时也为父亲在这寒冷的夜里接“她”设置了一个特定的背景，从而反衬出继父“爱”的伟大据此理解作答

4.试题分析考查对描写手法及其作用的分析人物描写方法肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等作用形象生动地刻画出人物……的性格特征，或是衬托、突出……的特点句子继父愣了一下，随即大声回应，唉，妞妞，咱们回家”运用提神态和语言描写，“继父愣了一下”是因为“她”叫了继父“爸爸”，继父的回答（语言），表现了继父内心的欣喜据此理解分析作答

5.试题分析考查对重点语句的理解这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思语句“这样想着，她的泪便止不住地涌出来，而她的心在那个冬夜也变得水一般柔软”中的“她的泪便止不住地涌出来”，是因为继父接“她”在寒冷的夜晚等待了一个多小时，“她”被继父真诚的爱所感动，感到温暖和幸福”她的心在那个冬夜也变得水一般柔软”用形象化的语言写出了“她”对继父态度的转变这样的描写，更加突出了文章的主旨据此理解作答

13、

1.

（1）在生活水平低下的年代，市场有碎瓷再生的需求；

（2）工艺品出于大师之手，不可重复，不得再生，只有修补

2.A

3.⑴精工细作，修补完好⑶镉以合道，达到化境

4.例1爆米花是一种膨化食品的加工工艺取适量的玉米（或大米、小米）放入爆花锅内，并封好顶盖，再把爆米锅放在火炉上不断转动使之均匀受热后，就可爆出爆米花来例2捏泥人是以泥巴为材料，通过手工制作工艺品并施上色彩的技艺制作时，泥人在手中捏、挤、拉、伸，手中的压子（一种柳叶形的工具）随时配合勾、抹、挑、搓例3:弹棉花是一种使棉花蓬松（或恢复棉花弹性）的传统手艺弹花时用弹花锤击打弓弦，将棉花弹松例4:纳鞋底是一种在鞋底上面密密地缝，使它结实耐磨的古老手艺纳鞋底时，将鞋底固定在夹板上，一手拿针锥，一手拿穿好线绳的针，来回穿梭例5捏面人是一种以面粉、糯米粉为主要原料，再加上色彩等成分，经过防裂防霉处理，制作成各种工艺品的传统工艺面团在艺人手中几经捏、搓、揉、掀和小竹刀的点、切、亥戈U,塑成身、首、头、面，披上发饰和衣裳【解题分析】

1.本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答主要原因是可提取第2段“但瓷器易碎，且无法通过粘合或捆绑复原在生活水平低下的年代，市场有碎瓷再生的需求”“这些作品往往出于大师之手，不可重复，不得再生，只有修补”等句整理即可

2.本题考查的是对课文内容的理解解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，逐项进行分析即可A项理解正确其他各项的错误B其它金属钻头都无法钻孔打眼C举修补紫砂壶的例子说明镉瓷讲究精工细作D镉瓷技艺的起源已无法考证

3.本题考查学生从文中筛选有效信息的能力这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答句式上注意和给出的例子一致如第4段写工细作，修补完好第5段写看得上眼，讲点艺术第6段写镉以合道，达到化境

4.本题考查对中国传统民间技艺的了解与掌握要熟悉常见的民间艺术的特点，并能简要准确地表述，注意概括出主要特征可惜选择自己喜欢的来写，说明此项技术的步骤和特色，语句要通顺【题目点拨】信息筛选、概括内容要点或分析作者的观点态度的题目，有局部和综合两种，局部指答题的区间集中在文章的某个段落，综合指答题的区间在文章的某个部分或全文答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部还是综合，局部要对对应的段落进行划分，提取关键词语综合注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子答题时注意提取文中的关键词语分析作答

三、语言表述

14、

1.到社区散发有关“消除雾霾的意义”宣传单

5.到社区进行有关“消除雾霾的意义”的知识讲座

6.到社区办一期有关“消除雾霾的意义”的宣传栏

7.到社区开展有关“消除雾霾的意义”文艺演出活动【解题分析】试题分析本题考查设计活动为某个主题设计活动，活动内容一定要与主题紧密相关，要有可行性活动名称要简洁明了办板报、演讲、辩论会、展板等活动

四、写作

15、范文做一个建设者世上有很多种人，思考者，批判者，预警者……这些人可能名流千古，却只需动一动嘴皮子然而也有另一种人,他们叫“建设者”，他们是整个世界的基石，却可能永远的被遗忘做一个思考者很容易，你只用坐在太阳底下，仰望宇宙的广阔，思考人生的得与失做一个批判者也很容易，你只用漫步于街头巷口，看着世间百态，批判其中的错误与坏处！但做一个建设者却很难，你无法去享受人生中的美好，只能踏踏实实默默无闻的去速起整个天下，原后渐渐在人群中消失，掩埋在岁月的废墟之下但做一个建设者却比做一个单纯的希望破坏一切并取而代之的批判者更加的难能可贵，你一切都要从零开始，由无到有的过程中，你可能会受到批评者的批判，预警者的警告待你千辛万苦最终完成之时世人只记住了你的成果，都将你遗忘建设者，永远是社会的最底层，永远也逃不过被遗忘的命运我们只感叹埃及金字塔的奇妙与高大，却忘却了千千万万死于其下的奴隶；我们会赞美万里长城的雄伟与壮观，却忘却了城基下数不清的白骨，我们只为圆明园的废墟惨状而痛心，却不知是几千几万个农夫的汗水铸就了他曾有的辉煌……如上的底层建设者，当今社会仍有千千万万；他们建设者一个个人类历史上的奇迹，却被人们从心中看轻，从脑海记忆中抽出，抛却但他们却依旧没有怨言，他们依旧踏踏实实的站在地上，建设着整个人类文明失去了他们，整个社会上不过是一群高高在上，只知发号施令的批判者批判者很容易，也很重要但如果没有了建设者，那所谓的批判者也就不复存在失去了建设者，这个社会上也就没有让批判者发挥用处的地方当某一天，这个世上不再存在建设者的时候，这个世界也就走到了他的尽头，一切都会消失在岁月的长河中做一名踏实的建设者吧，去努力工作，用自己的双手，建起整个世界那一^次，我真自豪乌云像一个黑色的大网挡住了太阳的光芒，天阴沉沉的刚走出校门口不远，雨就像断了线的珍珠淅淅沥沥的落了下来，接孩子的家长和孩子都急匆匆的一窝蜂的拥挤着分散而去雨打在停放在路边的车窗上发出啪啪的声响，这时传来妈妈的声音“儿子，这呢”，妈妈正扶着摩托车在路边等我妈妈着急地说“儿子穿上雨衣快点上车，赶紧回家吧”妈妈边说边把雨衣扔到了我手里，我迅速的穿上雨衣，毫不犹豫的抬起右腿左手搭在妈妈的肩膀上用力一窜，一下子就坐在了摩托车的后座上，车慢慢的在雨中行驶着转过街角，摩托车的速度越来越慢，我问妈妈“妈，摩托车没电了吗？妈妈让我下车看看轮胎，我说“轮胎没气了！”妈妈用绝望又无奈的眼神看着我说“儿子咱俩惨了，只能推回家了“我说“你给爸爸打个电话，看他有没有办法”，妈妈撇了撇嘴摇摇头说“忘了带手机了”哎……好惨哪，我们只能走着回家了雨越下越大了，妈妈穿着雨衣，两手扶着摩托车，弯着腰迈着沉重的脚步吃力地推着摩托车一步一步的走着，时而不时的用手抹着脸上的雨水我就想爸爸不在，我可是唯一的男子汉，怎能让妈妈推车呢！我握紧拳头满怀信心的对妈妈说“妈，把摩托车给我推吧！妈妈用诧异和惊喜的眼神看着我说“儿子，你行吗？”，“没问题”我不假思索地说没有气的摩托车好重呀！我推着摩托车一步一步向前走去雨打在我的头上、肩上、身上顺着雨衣滴在了我的裤子上、鞋上……没走多远妈妈就问“儿子，你行吗？不行我推吧”，我鼓了鼓劲说“妈没事，我能行o其实，我已经很累了，手腕在微微发酸，我那推过这么重的车呀！心想；现在要用修车的该多好啊！可是这么大的雨，修车的可能也找地方避雨去了

8.下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（）••••A.喜欢享受纵横于你文字中的无限喜悦，喜欢邂逅（gOu）你生命中最美的旅程指尖掠过你一尘不染的封面，那情愫如涛涛大河般涌上笔尖B.生活中，我们总是身不由己，不得不面对来自外界的压力，就像冬日的寒梅，迎着凛洌的寒风，铮（zhg）铮铁*骨使人敬畏C.那些虹霓仍旧在它下面一百英尺的空中弯亘（gOn）横跨.太阳照在它上面的时候，它仍旧像玉液金波，晶萦清澈,天色暗淡的时候，它仍旧像玉霰琼雪，纷纷飞洒D.爱心如树，遮风挡雨；爱心如叶，点缀红花；爱心如山，厚重巍峨爱心是沙漠中的清泉，使濒（bin）临绝境的人看到生活的希望

6.班里开展以“山西饮食文化”为主题的语文活动，下面是云成同学搜集的相关资料，请你阅读下面的材料完小题山西面食历史悠久，源远流长，从可考算起，已有两千年的历史了以面条为例，东汉称之为“煮饼”，魏晋则名为“汤饼”，南北朝谓“水引”，而唐朝叫“冷淘”……面食名称推陈出新，因时因地而异，俗话说“娇儿宠称多”，面食众多的称谓与名堂，正说明山西人对它的重视和喜爱山西面食种类繁多，一般家庭主妇就能用小麦粉、高粱面、豆面、养面、筱面做成数十种的面食，如刀削面、拉面、推窝窝、灌肠等到了厨师手里，更被舞弄得花样翻新，让人目不暇接山西人对面真是情深意切当然这种偏爱中也融入了面的可塑性和山西人的睿智过生日吃拉面，取长寿之意；过年吃“接年面”，取岁月廷绵之意；孩子到学校上学第一天要吃“记心火烧”，希望孩子多一个长学问的心眼……这些面食已不再是仅仅作为充饥的食物，而已成为一种饱含情感和哲学意蕴的“精神食粮”O刀削面是山西最有代表性的面条，堪称天下一绝，已有数百年的历史传说，蒙古秘靶侵占中原后，建立元朝为防止“汉人”造反起义，将家家户户的金属全部没收，并规定十户用厨刀一把，切菜做饭轮流使用，用后再交回靶靶保管一天中午，一位老婆婆将棒子、高粱面和成面团，让老汉取刀结果刀被别人取走，老汉只好返回，在出靶靶的大门时，脚被一块薄铁皮碰了一下，他顺手拣起来揣在怀里回家后，锅开得直响，全家人等刀切面条吃可是刀没取回来，老汉急得团团转，忽然想起怀里的铁皮，就取出来说就用这个铁皮切面吧！老婆一看，铁皮薄而软，嘟喃着说“这样软的东西怎能切面条”老汉气愤地说“切不动就砍！”“砍”字提醒了老婆，她把面团放在一块木板上，左手端起，右手持铁片，站在开水锅边“砍”面，片片面片落入锅内，煮熟后捞到碗里，浇上卤汁让老汉先吃,老汉边吃边说“好得很，好得很，以后不用再去取厨刀切面了”这样一传十，十传百，传遍了晋中大地至今，晋中的平遥、介休、汾阳等县，不论男女都会削面《夸土产》歌词（节选）平遥的牛肉太谷的饼、清徐的葡萄甜培盈盈榆次太原祁县城有的是拉面削面香煞人大同的皮袄白坨洞洞、北路的楮楮楼热腾腾雨不停地下着，我身上分不清是雨水还是汗水了，妈妈时而再问我能不能行，无数次我真想让妈妈来推，可是我又想到我是男子汉，我要保护妈妈，替妈妈分担，就是这信念鼓励我一步一步走下去……过了一个路口又一个路口……走着走着妈妈突然用左手拉了一下我的右手惊喜的大声说“儿子，你快看，那有修车的！我擦了一下脸上的雨水，顺着妈妈指去的方向望去，真的！胡同里一个挂着修车的招牌下一个老爷爷正弯着腰，修着车我心情一下好了起来，就像黑夜里看到了灯光，欣喜急了，我三步并作两步的向老爷爷那走去，此刻摩托车好像轻了许多不一会儿，老爷爷就把车修好了，妈妈终于可以骑着摩托车带我回家了此刻的我真觉得又累又饿，可是我很自豪，我也能帮妈妈做事了，我是个男子汉【解题分析】1此题是一个命题作文，“那一次”从时间上加以限制，强调内容的限定范围是———次；“自豪”从内容上加以限制,即选取的事件中需要表现我的自豪之情文章选材广泛，例如我们可以写在考试一直落后的情况下，我奋起直追，终于在又一次的考试中取得好成绩，自豪之情油然而生；也可以写一直认为体育是弱项的我，经过辛苦的努力，终于在校运会上取得了奖牌……选取最让自己引以为豪的事件，注意结合细节描写，突出在那一次的那一刻的自豪2这是一个材料作文需要认真阅读材料，然后从材料中提取信息，树立自己的观点，然后结合自己的观点搜集素材，例如可以从做一名建设者来谈，然后从我们的生活中搜集那些建设者的例子，这些例子可以是物质的建设者，像千千万万的劳动人民，也可以是思想的建设者，像鲁迅等思想家对人类的影响文章选材广泛，可以是国内的，也可以将目光投向全球这篇作文适合写一篇议论文，只要观点明确，有充足的论据，应该能写得比较成功阳泉煤炭有名声呀儿呦平定的沙锅亮晶晶稷山的红枣甜钝盈盈、夏县的莲菜最出名虞乡的柿子甜又红呀儿呦杏花村的特产竹叶青高平的萝卜晋城的葱曲沃的早烟香喷喷鱼瓜出在临县城呀儿呦、山西的陈醋酸淋淋知识卡山西方言中有大量的叠音词存在叠音词在汉语中主要作用是表示事物个体小、数量少，表达喜爱的感情，正是词语“萌”的体现山西方言被誉为古代语言的“活化石”，而晋语系形成的时代，是人类发展的婴幼儿时期，那时的语言也算是人类的“萌”语“耐咬咬”，听来让人摸不着头脑，不知为何物其实，这是祁县的一种烧饼耐咬是因为烧饼为死面饼，热着吃很香，凉了，当真是“耐咬”，堪比磨牙棒于是，当地人用当地土语，把形容词“耐咬”读成叠音词“耐咬咬”，瞬间形容词换成了一个萌哒哒的名词“耐咬咬”的小伙伴在山西的面食世界中还有很多，皆是根据制作工艺或是外形特点，将一个动词或者形容词转换成叠音词，若是连在一起读出来，颇有节奏和韵律感，有点读儿歌的感觉知识卡山西方言中有大量的叠音词存在叠音词在汉语中主要作用是表示事物个体小、数量少，表达喜爱的感情，正是词语“萌的体现山西方言被誉为古代语言的“活化石”，而晋语系形成的时代，是人类发展的婴幼儿时期，那时的语言也算是人类的“萌”语.“耐咬咬”，听来让人摸不着头脑，不知为何物其实，这是祁县的一种烧饼耐咬是因为烧饼为死面饼，热着吃很香，凉了，当真是“耐咬”，堪比磨牙棒于是，当地人用当地土语，把形容词“耐咬”读成叠音词“耐咬咬”，瞬间形容词换成了一个萌哒哒的名词“耐咬咬”的小伙伴在山西的面食世界中还有很多，皆是根据制作工艺或是外形特点，将一个动词或者形容词转换成叠音词，若是连在一起读出来，颇有节奏和韵律感，有点读儿歌的感觉山西是“中国面食之乡”，面食做法多达400多种在面食师傅手中，一个面团可以吹得薄如气球，可以拉得细如丝线这里是“小杂粮王国”，出产7大类120余种杂粮，都是健康养生佳品这里是中药材主产区，有中药材1788种，道地药材39种这里盛产美酒佳酿，汾酒是中国八大名酒之一，老陈醋位列中国四大名醋之首……山西素有开放基因和重商传统班里林枫同学认为《夸土产》的歌词极有山西味儿请你结合“知识卡”，从叠词角度说说《夸士产》歌词中的“山西味儿”山西籍导演宁浩曾说“山西人文化里头有一种顽强，就是不管怎么样都能把事办了，含有一种灵活”你同意他的说法吗？请结合上述材料，谈谈你的理解（不少于100字）

7.根据提示，写出古诗文名句海日生残夜，o（王湾《次北固山下》），甲光向日金鳞开（李贺《雁门太守行》），城春草木深（杜甫《春望》）受任于败军之际，（诸葛亮《出师表》）任何事都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐，正如苏0轼在《水调歌头・明月几时有》中所写“,（只写三句中的前两句）

8.走进名著依据下面提供的相关信息，回答后面的问题他越着急便越自苦，吃喝越没规则他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足整整的三年，他凑足了一百块钱！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲儿了拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心拉了半年，他的希望更大了照这样下去，干上二年,至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！以上文段节选自名著《》，作者是o从选文中可以看出“他“具有怎样的特点？请简要概括

二、阅读

9.阅读下面的诗歌，完成下列小题钱塘湖春行白居易（唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

1.展开想象，用自己的话描绘“水面初平云脚低”展现出的美丽画面

2.请从炼字的角度，赏析诗歌颔联中的“争”“啄”两个动词

10.阅读《曹刿论战》，回答小题曹刿论战先秦左丘明十年春，齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对日“小惠未褊，民弗从也”公曰“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对目“小信未孚，神弗福也”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情”对日“忠之属也可以一战战则请从”公与之乘，战于长勺公将鼓之刿曰“未可”齐人三鼓刿日“可矣”齐师败绩公将驰之刿曰:“未可”下视其辙，登轼而望之，曰“可矣”遂逐齐师既克，公问其故对曰“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也,下列选项中各有两组词句,每组词句中加点词意思都相同的一项是惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”A.又何间焉/亲密无间••衣食所安/国泰民安•B.弗敢专也/专心致志•••C.战则请从/从善如流••弗敢加也/添砖加瓦•♦D.彼竭我盈/车马盈门••公将驰之/驰名中外•

2.翻译下列三个语句，并根据上下文•对其做出的进一步理解，不正确的一项是A.肉食者鄙，未能远谋翻译这些当权者目光短浅，不能够深谋远虑理解曹刿认为这些当权者只会吃肉，军事才能上都比较差，面对齐国军队很难取胜B.忠之属也，可以一战翻译（这）是尽职责本分的一类事情，可以凭借这个条件打一仗理解曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓大大小小的诉讼事件，是尽到了当权者的职责，是百姓信任并可以追随他打仗的条件C.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之翻译我查看到齐军的车辙很乱，远望他们的战旗也已倒下，因此追赶他们理解曹刿解释自己”下视其辙，登轼而望”的结果，可见，在军事上他也能做到“远谋”，考虑问题比较远

3.孔子、曹刿、唐太宗都认为治理国家的根本这也是中华民族的文化精髓请结合原文及链接材料说说这种思想在他们三人身上的具体表现（材料一）子曰“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时”选自《论语・学而》（材料二）太宗

①谓侍臣曰“凡事皆须务本国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本夫不失时者，在人君简静乃可致耳”贞观十六年，太宗以天下粟价率计斗值五钱，其尤贱处，计斗值三钱，因谓侍臣曰“国以民为本，人以食为命若禾黍不登，贝I1兆

②庶非国家所有朕为亿兆人父母，唯欲躬务俭约，必不辄为奢侈今省徭赋，不夺其时，使比屋

③之人恣其耕稼，此则富矣朕不听管弦，不从畋猎，乐在其中矣！”节选自《贞观政要-务农》注释

①太宗唐太宗，李世民

②率（shu=i）大都、大致

③登成熟

④数名，等于百万（古代指万亿）借指老百姓

⑤比屋借指老百姓.

11.阅读下面文段，完成下列小题望星空莫言不久前，一串彗星的碎片（每片都有数公里之巨），撞击了木星据说西方国家的电视台一天二十四小时滚动着播出有关彗木相撞的消息但在我国，媒体保持着足够的冷静，好像彗木相撞是在某个大洋深处的小岛上发生的一次小小的自然灾害一样假如有一天，同样的命运落在了地球上，人类该怎么办？彗星的碎片既然可以“亲吻木星，谁又敢担保它不会”亲吻”地球呢？有一位名叫王红旗的人，写了一本文采飞扬的奇书《神秘的星宿文化和游戏》他认为在不太久远的古代，小行星的碎片或者彗星的碎片，的确曾光顾过地球，并造成了几乎毁灭人类的巨大灾难我国古代那几个著名的神话传说,如女蜗补天、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日等，都与那时代的一次巨大的天文事件有关根据《淮南子•天文训》中“天倾西北，故日月星辰移焉”，英国著名学者李约瑟敏锐地指出，“天倾西北”是人类历史上最早的关于地球自转轴倾角的知识由于撞击产生了巨量尘埃，陨石落地引起了森林大火、海啸等，远古人类的生存环境发生了突然的巨变远古神话传说，既是那场巨大灾难的记录，也是我们的远古祖先为了生存与大自然顽强斗争并最终取得了胜利的记录已经观测到的彗木相撞的情景，与《山海经》、《淮南子》等古籍中所记载的有惊人的相似之处，如无法用语言形容的光亮、矗立数千公里的巨大烟柱等木星尽管比地球大一千三百多倍，但这次撞击，也令它哆嗦了良久据王红旗说，近年来在地球上发现了几个巨大的陨石坑由此推想，地球确是遭受过类似彗木相撞的浩劫的这说明地球并不是安全的，所以杞人忧天是有道理的那场远古浩劫，也许可以算作人类的一个转折点，而彗木相撞，该不该算作上天示警”？我想人类应该认识到地球本已很小，国与国的疆界、社会制度的差异、阶级之间的争斗，与彗木相撞比较起来，简直是荒唐可笑了假如有一天哪一颗小行星亲近了地球，即便它撞在了纽约，上海也不会舒服人类实在是应该大度一点多一点豁达大度,少一点鸡肠小肚；多一点襟怀坦白，少一点阴谋诡计；由此推想，我们这些平民百姓也应该想开一些，最名贵的钻石也是石头，在沙漠里，它的价值还不如一块西瓜皮至于争权夺利、投机倒把、打小报告、卖友求荣等等，就更加没有意思了写到此处，突然想起了离我的老家不远的潍坊市双杨镇华潼村的村民栾来宗和他的孙子栾巨庆栾氏祖孙是有名的“星痴”，穷毕生精力研究太阳系五大行星运动轨迹和地球气象、地壳运动的关系，并写出了《行星与长期天气预报》、《星体运动与长期天气、地震预报》两部专著，取得了令世人瞩目的成果两个朴素的农民，并没受过学校教育，吃着地瓜干子喝着凉水，能有如此高远的目光和辽阔的胸襟，并且在神秘莫测的天文学领域仅仅靠着悟性和肉眼的观测就获得了丰厚的知识，的确令锦衣玉食者汗颜在爷爷栾来宗的时代，潍坊出过很多举人和进士，其中获得了高官厚禄者也不少，但从对人类的贡献和人的价值的角度看，他们加起来也比不上一个乡巴佬栾来宗他们的眼睛望着金银财宝和官帽上闪烁的顶子，栾来宗的眼睛却在仰望着灿烂的星空（节选自莫言《望星空》，有删改）链接一昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉（摘自《共工怒触不周山》）链接二在2004年，一颗1950年发现的名为1950DA的小行星成为美国航空局科学家们关注的焦点，他们预测，该小行星可能将在2880年3月16日与地球目撞这一旦变为事实，就意味着整个地球和人类的一场大灾难！回顾地球的历史,人们不会淡忘发生在这颗蓝色星球上的一件大事；6500万年之前，一颗直径在1020千米之间的小行星撞击了墨西哥尤卡坦来岛那次空前的撞击〜掀起的尘云，笼罩在空中经久不散，地面至少有六个月处于黑暗状态，并由此开始了长达十年“冬天”一般的寒冷岁月，地球上的大量生物遭到灭顶之灾当时主宰地球的庞然大物——恐龙没能度过那个“冬天”，消失殆尽或许又有人会说恐龙灭绝的事件太过久远，况且那时还没有人类，没有谁亲眼目睹过，今天所知的一切不过都是科学家们的推测（摘自《行星撞地球的传说》，有删改）链接三两位美国宇航员在月球荒凉的表面上，为一块牌子揭幕，那牌子上写着“公元一九六九年七月，地球人类初次在此登录月球，我们代表全人类和平而来”从某种意义上说，美国人竖立在月球上的纪念碑，使地球缩小了，开阔了人类的视野，使人类又一次抬起头仰望星空，唤起了人作为人的光荣感觉（摘自网络，有删改）

1.阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是（）A.人类历史上最早的关于地球自转轴倾角的知识，是由英国著名学者李约瑟记载的B.彗木相撞产生的光亮与烟柱与《山海经》《淮南子》等所记载的有惊人的相似之处C.作者认为，彗木相撞是“上天示警”，与人类社会的纷争相比，简直是荒唐可笑的D.“星痴”栾氏祖孙写了《行星与长期天气预报》《神秘的星宿文化和游戏》两部专著

2.下列材料中关于地球遭到撞击的描述，符合文意的一项是（）A.共工怒触不周之山造成“天倾西北”，这个远古传说是地球遭到撞击的一次记录B.近年来发现了几颗巨大的陨石，王红旗由此推测出地球曾遭受过类似彗木相撞的浩劫C.科学家们预测人类将面临一场大灾难，1950DA小行星将在2880年与地球相撞D.6500万年之前，彗星的碎片撞击尤卡坦来岛，使地球上的庞然大物恐龙濒临灭绝

3.下列对人类探索星空的理解与分析不正确的一项是（）A.作者认为，我国媒体对彗木相撞消息的冷静报道，充分显示出其对星空探索的理智B.我国古代著名的神话传说如女蜗补天、夸父追日等，反映了远古人类探索星空的愿望C.栾氏祖孙穷尽毕生精力仰望星空，获得了丰厚的天文学知识，的确令锦衣玉食者汗颜D.美国人在月球上树立了纪念碑，开阔了人类的视野，激发了人类继续探索星空的热情

4.结合文本，分析下面这句话的表达效果我们这些平民百姓也应该想开一些，最名贵的钻石也是石头，在沙漠里，它的价值还不如一块西瓜皮

5.有人认为地球是不安全的，杞人忧天是有道理的；也有人认为地球将被“亲吻”只是推测，不必杞人忧天你同意哪一种说法？请结合上述材料谈谈你的看法

12.阅读下面的选文，回答后面小题继父

①妞妞第一次看见继父的时候，是他和母亲结婚的第三天

②母亲拉着妞妞的手说“妞妞，快喊爸爸”她冷漠地看着面前这个个子魁梧却眼睛小小的男人，好半天才从牙缝中挤出一个字“爹”她执拗地认为“爸爸”是一个很神圣的称谓，也是她那已经在地下的父亲的专称他不过是一个与她毫不相干的人，怎么配得上如此神圣的称谓？叫声“爹”吧，别让妈妈为难而且她拿定主意，“爹”也只喊这一次“唉，唉……”他叠声答应着，一双小眼睛眯成了一条线，溢满笑容的脸上闪耀着光芒继父一辈子没有娶亲，更没有孩子他说“妞妞，以后，咱们就是一家人，你需要什么跟我讲，我们一定会买给你的”她别开脸，心中对他说“我什么都不会要你的”

③母亲和继父的感情很好，但他们越是和睦，她就越愤慨她每天早晨吃完饭，就躲出去在大街上游逛，一直到晚上才回家她不想看见母亲和继父在一起说笑，更不想面对继父的目光，那目光带着几分探测，带着几分讨好

④八月的一天，母亲突然对她说“妞妞，城里的职高招生了你爹说托人给你办进去，让你接着上学”面对母亲满眼的期盼，她倔辇地摇了摇头，说“我不用他出钱供我念书”母亲几番相劝，都被她坚定地拒绝了

⑤上学对于她来说，是心头的痛中考那年，父亲患了急病，突然去世家里失去了顶梁柱背着几乎崩溃的母亲，她撕掉了高中录取通知书可是她是喜欢上学的，自从撕了录取通知书，她就常常梦见自己在高中门口徘徊

⑥知女莫若母，母亲最懂她心中的遗憾她最初就明白，母亲再婚一定是为了自己，为了自己能有更好的生活，为了自己能继续念书可越是这样，她就越执拗地不想接受

⑦她病倒了她躺在床上，发烧到三十九度但是当继父和母亲说要送她去医院的时候，她却竭力反对继父极为严肃地说“妞妞，这一次不能由着你的性子，看病要紧”说完就要拉起她来送医院她又急又恼，一把推开他的手，大声嚷道“我爸爸从来不逼着我去医院你不是我爸爸，所以你才会逼着我去那个鬼地方”一瞬间，他定在那儿，脸上也露出古怪的神色她没顾得多说，一阵眩晕又袭上头来，在她晕过去之前，听见母亲对他说“妞妞从小就怕进医院，后来她爸爸在医院去世，她对医院便更加恐惧……”

⑧她醒过来的时候，感觉一只粗壮有力的手正捏着她的左脚，手里正使劲儿地刮着，屋子里弥漫着一股浓郁的酒味儿与此同时，一阵阵温暖从脚心涌进体内，人也舒畅了许多她刚要张开眼睛，却传来一阵轻柔的说话声，是继父的声音“你不要着急，妞妞不会有事的我小时候生病发烧，我爹就是用刮疹这个土办法给我治好的”“那你刚才为什么不用这个办法非得逼着孩子去医院？”母亲有些嗔怪道“嘿嘿，我不是怕你误会我是继父，舍不得给孩子治病嘛而且妞妞你也知道，她如果醒着，怎么会让我给她刮疹？”

⑨就像继父说的那样，刮势是土办法，却真治好了她的病从此妞妞不再对继父那么反感，她开始尝试接纳继父⑩她参加了工作，虽然是新人，在单位却颇受照顾后来才知道，原来是继父请那些领导喝酒，还送礼给他们，拜托他们照顾她⑩口年冬天，出奇地冷有一次她上夜班，呼啸的北风刮得震天响，路灯也被大风刮掉了望着单位大门口外漆漆的大街，她心中不禁犯怵可是如果她不回家，母亲该担心了她硬着头皮，犹豫地向大门口走去就在这时，一束手电筒光在门口外亮起来一个熟悉的声音响亮在夜色里“是妞妞吗？不要怕，我来接你了”是继父！她猛地跑过去，只见继父手里拿着手电筒，站在寒风中她的心中一阵紧缩，有些责备地问“你什么时候来的？为什么不喊门？”他嘿嘿笑了“也就一个小时吧我喊门，可是风太大，门房根本听不见我的喊声我索性就在这儿等你出来……”⑫在零下十多度的大街上，在呼啸的北风中，他竟然站了足足有一个小时望着他的被北风翻卷起来的凌乱衣角，一股热潮涌上她的喉咙，她脱口喊道“爸爸!”继父愣了一下，随即大声回应，“唉，妞妞，咱们回家”他用手电筒照亮前面的路，说“天黑，你在前面走，我在后面”⑬她在前面走了，想除了父亲，还会有谁愿意在寒冷的冬夜，呼啸的北风中等你，并给你照亮回家的路？！这样想着，她的泪便止不住地涌出来，而她的心在那个冬夜也变得水一般柔软

1.读

①⑨段，概括事件，梳理我对继父态度的变化继父与母亲结婚，“我”对他的态度很冷漠〜

2.选文

⑤⑥两段运用了哪种记叙顺序，有什么作用？

3.选文⑪段画线句有什么作用？

4.选文⑫段画线语句运用了什么描写方法，有什么作用？

5.谈谈你对选文⑬段画线句子的理解

13.阅读下面的文段，完成后面小题镉瓷技艺

①镉吏，是指陶吏器修补技术

②中国是瓷器的发源地受器光亮圆润、坚固耐磨，因而广泛用于日常生活但竟器易碎，且无法通过粘合或捆绑复原在生活水平低下的年代，市场有碎麦再生的需求同时差器可制成工艺品，有的晶莹剔透，有的大器沉雄这些作品往往出于大师之手，不可重复，不得再生，只有修补于是，镉麦技术便应运而生。