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甘肃省兰州市西固区桃园中学届中考冲刺卷语文试题2024注意事项答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内
1.答题时请按要求用笔
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效
3..作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑4保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀
5.
一、积累与运用下列句子中没有语病的一项是()
1.为庆祝新中国成立周年,杭州开出首条全国爱国主义教育公交专线,游客坐着它沿着西子湖畔游览一圈,绝对会充A.70满正能量来自铁路部门的数据显示,杭黄高铁开通以来,富阳、桐庐、建德、千岛湖四个站点日均客流达人次,高峰期突B.9800破万人次3“塑战速决”是年世界环境日主题,旨在呼吁大家齐心应对塑料污染,降低其对自然环境、动植物和人类健康造C.2018成的沉重负担在“蚂蚁森林”项目运行之后,仅仅两年的时间就已经在荒漠中种了将近万棵树,这些树木守护着中国近万亩的D.50004土地A.侏儒窒息.深恶痛极锲而不舍下列书写完全正确的一项是()
2.B.叮嘱濡养自惭形秽神采奕奕萧索镌刻形消骨立C.日薄西山禁锢恣雎惟妙惟肖D.翻来复去下列加点字读音完成正确的一项是
3.A.裨益bi*惆怅chou摩擘SUO自怨自艾泥*遴选B.Hn亘古geng蹑手蹑脚nie菜畦qi■*竦峙C.song狂澜lan呜咽鳞次栉比zhiyan*芥蒂由*D.下列句子没有语病的一项是()
4.*通过翟天临论文造假牵扯出的这条灰色利益链,让大学的立身之本一一学术,蒙上了一层阴影A.凭借对社会问题的深刻反映和对人物形象的细腻刻画,电影《绿皮书》在本届奥斯卡金像奖颁奖礼中荣获最佳影B.片奖我们从实验报告中了解到,引起动物行为异常的原因一是生物体缺氧引起的结果;二是宇宙带电粒子变化造成示例三C.汤圆,与元宵节有关【解题分析】考查对材料的分析概括材料一回忆的是童年制作油墩儿的经历,概括为“童年记忆”材料三写的是传统节日端午习
1.俗,制作粽子,概括为“文化传承”项错误,“君子远庖厨”,是孟子劝诫齐宣王实行仁术与美食无关
2.C开放性试题,推荐一款有传统文化的美食,推荐文字与文化名人有关即可如示例三月饼,与中秋节有关
3.、()闲来垂钓碧溪上()悄怆幽邃()惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁()水何澹澹山71234岛竦峙巴山楚水凄凉地二十三年弃置身【解题分析】此题考查的是名句默写需要注意“钓”、“幽邃”、“零丁”、“澹澹”、“竦峙”的书写,理解型默写抓关键词,例如()的关键词“双关”,()中的关键词“浩荡的水、高耸的山”、“山高水远,荒凉凄楚”
348、
(1)罗曼・罗兰米开朗琪罗
(2)D【解题分析】()《名人传》,是世纪末世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼•罗兰创作的人物传记作品,它包括《贝多芬11920传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记被称为“三大英雄传记”,也称“巨人三传”这段文字是米开朗琪罗所说的话()通过积累可知;“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”这是《范爱农》中主人公范爱2农故选D
二、阅读、一是溪水中的鸥和江村堂上的燕,二是家中老妻画纸和幼子游戏
91.老妻画纸、只字敲针表现了诗人长久漂泊,终于安定之后的宁静、闲适的心境
2.【解题分析】试题分析考查对诗文内容的理解作答时要结合背景和诗文的主旨作答这首诗作于唐肃宗上元元年夏的成都,当时
1.在朋友的资助下,作者所居住的草堂刚刚建成,在饱经战乱之苦后,生活暂时得到了安宁,妻子儿女同聚一处正是在这种情况下,作者借助“堂上燕”“水中鸥”和“老妻画纸”“稚子敲针”从侧面表现了战乱后安定的悠然自得的心情试题分析此题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力回答此题,要结合重点的诗句“老妻画纸”“稚
2.子敲针”这一生活情境去理解诗人的思想感情作者正是通过这两个闲适的生活画面,表达诗人自“安史之乱”后少有的宁静、闲适的心境据此理解分析作答即可、有人、远离、由于、这
101.有人请求使用严厉的刑法来禁止他们那么他们自然也就不去做盗贼了,何必要用严厉的刑法呢!
2.12群臣请重法以禁之;唐太宗去奢省费、轻徭薄赋、选用廉吏人人平等,百姓安居乐业;没
3.12有偷盗、路不拾遗的安宁社会;没有剥削和官史贪腐的黑暗;百姓富足,以民为本……【解题分析】本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项只有对重点字词解释正确了,才能进一
1.步理解句子,弄清全文大意其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解注意古今异义词,去远离是这本题考查文言文翻译在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座
2.翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句注意以下关键词或有的人安怎么考查对文章内容的理解想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的
3.前提和基础此文群臣”或请重法以禁之,”唐太宗“止盗”采用的方法是“去奢省费、轻徭薄赋、选用廉吏”与《大道之行也》中的“天下为公,选贤与能,讲信修睦”“盗窃乱贼而不作,故外户而不闭”人人平等,百姓安居乐业;没有偷盗、路不拾遗的安宁的大同社会【题目点拨】译文皇上与群臣议论怎样禁止盗贼.有人请求使用严厉的刑法来制止,皇上微笑着说“老百姓之所以去做盗贼,是由于赋税太多,劳役、兵役太重,官吏们又贪得无厌,老百姓吃不饱,穿不暖,这是切身的问题,所以也就顾不得廉耻了.我们应当去掉奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选拔和任用廉洁的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,何必要用严厉的刑法呢!从这以后,过了几年,天下太平,没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有,大门可以不关,商人和旅客可以露宿、
④为了省钱,父亲冒着严寒去黑市等鱼断气
⑤我替换父亲去黑市等鱼,感动鱼贩
111.“撑”是支持、硬顶着的意思,形象地写出了父亲为了能买到刚断气的鱼,不顾严寒、历尽艰辛的情状
2.1运用动作描写,生动传神地写出父亲杀鱼时的迅速,表现了父亲在经济窘迫的情况下急于给母亲治病的心情2
①母亲病得很严重,在父亲的精心照料下痊愈,父亲的执着坚持让人感动;
②鱼贩们主动招呼父亲,主动喊“我”等,
3.鱼贩们的善良让人感动;
③收束全文,深化主旨,意蕴含蓄深远
①表明家庭经济困难而活鱼又太贵;
②照应前文活鱼化肿效果好;
③为下文父亲在鱼摊前等鱼死做铺垫,推动了故事情
4.节的发展【解题分析】试题分析考查对文章内容的概括解题时,要先分析出文章的行文思路(线索),再结合文章的主要内容或主要人物
1.的活动,采用“人+事+结果”的方法加以概括不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺本题可依据文章5~12段和第段内容概括,叙写的内容依次是父亲为了省钱,冒着严寒去黑市蹲等鱼断气;因父亲生病,我替换父亲去黑13市等鱼,感动了鱼贩据此概括作答试题分析()考查对词语的赏析对于词语的赏析,要在把握文章内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答
2.1采用答题格式是先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果注意要做到“词不离句,句不离段”语句“以后他天天拖着清鼻涕去蹲守,撑了十天左右终于倒下了”中的“撑”是支持、硬顶着的意思,准确而形象地写出了父亲为了能买到刚断气的鱼,不顾严寒、历尽艰辛的情状,表现了父亲对家人的热爱之情()考查对描写手法及其作用的分析人物描写方法肖像(外貌)、神态、动作、语言(对话)、心理等从另外一个2角度看,又有正面描写、侧面描写和细节描写等作用形象生动地刻画出人物……的性格特征,或是衬托、突出……的特点语句“然而父亲还没完,说时迟,那时快,只见他飞快地抽出一把剪刀,钱还没付,就一刀刺入鱼腹,刚出鱼肠,那鱼心还在一翕一张呢”运用“抽出”“刺”“凝等动词,准确而传神地写出了父亲杀鱼时的迅速,突出地表现了父J”亲急于给母亲治病的迫切心情据此理解作答试题分析考查对重点语句的理解这类试题,不要浮于语句的表面意思,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易
3.理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题分析其深层意思文章叙写的是父亲和“我”为治疗母亲的疾病而去黑市买鲫鱼的故事,故事虽然发生在冬天,“我”感受到的却是“大地却仍有微微暖气吹”,主要有两个方面一方面,母亲的重病在父亲悉心照料下痊愈,父亲的执着坚持让人感动;另一方面,是鱼贩们主动招呼父亲,主动喊“我”等,他们善良的举动让“我”内心感到温暖据此理解作答试题分析考查段落在文章中的作用文章句段的作用要从结构和内容两个方面来分析一般来说,文章中的段落,在
4.结构上,往往起到承上启下的作用;内容上,交代故事发生的背景、时间、地点、原因等;为下文埋下伏笔或做铺垫等文章第段画线句子“当时父亲的月收入才三十六块,但时值冬令,鲫鱼原本就少而贵,每天一条,总得八毛钱左右,甚3至一元,一个月下来,岂不是要把家里掏空了”,内容上,交代了时令,表明天气寒冷;交代了家境情况,表明家庭经济困难而活鱼又太贵结构上,既照应了前文叙写活鱼治疗疾病的效果好,又为下文描写父亲在黑市蹲等“鱼断气”的故事做铺垫,起到了承上启下的作用据此理解作答、
121.A过分依赖高脂肪、高蛋白食物;早餐不吃主食,只吃牛奶、鸡蛋;中餐、晚餐粮食摄入量也不足;吃饭过快;以零食代
2.替主食不能删去,“最早”一词从时间上作出了限制,准确说明对健康饮食的认识起源于年前的《黄帝内经》中的记载,
3.2000删去之后与实际情况不符,这个词体现了说明文语言的准确性运用了分类别的说明方法,条理清晰地说明了合理的早餐应包含的种类
4.示例佳佳同学,你好!我们一天的学习任务很重,午餐在一天中起着承上启下的作用,它是很重要的如果以零食代
5.替主食,少吃甚至不吃主食,一方面会破坏身体消化功能,引发各种疾病一方面主食不够,会导致大脑缺少能量,出现头晕、反应迟钝、记忆力下降等问题,从而影响到学习质量健康饮食,从好习惯做起,所以我们尽可能地改掉这种坏习惯吧!(对身体和学习等带来的危害谈到任意一点即可)【解题分析】项与原文“晚餐吃得过饱过好都是不健康的”不符;项仅有其中三类,则早餐质量较好;项与原文“甚至有关专
1.B CD家指出,降低主食比例可能会直接影响人的寿命”不符本题考查对文章有效信息的筛选材料二中说“我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物”,材料三中说“早餐不吃主食,
2.只吃牛奶、鸡蛋中餐、晚餐粮食摄入量也不足”“目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象”“常有孩子以零食代替主食”抓住这些关键句子,可以归纳出要点此题考查说明文语言的准确性,解答方法是,不能去掉,先解释这个词语的意思,再写出去掉后的意思,最后加上这个
3.词体现了说明文语言的准确性“最早”一词从时间上作出了限制,准确说明对健康饮食的认识起源于年前的《黄2000帝内经》中的记载,删去之后与实际情况不符,这个词体现了说明文语言的准确性本题考查说明方法及其作用的分析常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、
4.列图表、作引用等解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用此句运用了分类别的说明方法,条理清晰地说明了合理的早餐应包含的种类本题考查拓展阅读及语言表达能力开放性试题,可从两个角度阐述吃饭的好处;吃零食的害处
5.点睛这是生活运用的题,一定要注意结合材料内容来谈,不能随意为之,脱离材料、有火烧云欣赏黄昏景色感怀家的珍费(或赞美疾徐有致的生活)
131.
2.放在⑮与⑯段之间理由全文按照“少年一一青年——中年的”的顺序叙述、感杯,而该语段既承接上文对青年时期山村黄昏的描写,又引出了下文对中年人生的叙述与感悟()运用比喻、夸张的修辞手法,把棉花云比作绸缎、碎布,生动形象地写出了棉花云鲜红、火烈的壮阔景象,表达了
3.1作者对火烧云及黄昏的喜爱之情()“含”字把黄昏人格化,生动逼真地写出了暮色包围月亮的朦胧、美好景象;“晕”2字,这里是“扩散、蔓延”的意思,生动地写出了黄昏甜美闲逸的感觉渐入人心的特点,表达了作者对黄昏的陶醉与喜爱之情(意对即可)文章通过对黄昏美景以及自己人生经历的描写,传达出丰富的内涵
①有对黄昏美景的喜爱和赞美.
②有对辛劳打拼的
4.中年人生的感喟
③有对安宁、愉悦的家庭生活的感恩
④有对疾徐有致(忙碌与轻松交织)生活的向往和赞美
⑤还有对从容、安闲度过人生黄昏的生活态度的赞赏与肯定【解题分析】要求学生仔细阅读文本,结合提示填空结合“能让我安静一霎的,倒是有一样物事,那物事,是西天的火烧云”分
1.析有火烧云;结合“我在一个山村中学教书走在归家的小土路上,黄昏,是最甜美、闲逸的时刻眼前被黄昏涂抹出油画般典雅的氛围破石头房穿上了镀金的衣裳,房顶的青草在夕照里妖烧,小土路铺一层彩绸,白杨树的枝叶眼波灼灼夕阳还未落山,半个月亮已印上天幕黄昏,含住它,像含住一枚透明的糖果甜味,模模糊糊晕开,晕开,一直晕到心里来”概括得出欣赏黄昏景色;结合“真实、结实的日子,少不了黄昏的一点松散,来撑开完美一天的疾徐有致黄昏,不是终结,是对于新一天起点的靠拢,也是对于平静的宏伟阔大的靠拢它是种放松与宽慰,是一篇暖色调的赞美故事,是献给你一天劳作的温馨”得出品味人生,感怀家的珍贵要求学生仔细阅读文本.从整体上把握文本脉络文本是按照“少年一一青年——中年的”的顺序叙述的,结合“天色
2.浓暗,阳光收起,喜鹊不再飞翔,我吱呀一声关闭大门,也关上了三十年的光阴”中的“也关上了三十年的光阴”说明已到中年故应该放在⑮与⑯段之间然后按照承上启下段落分析如既承接上文对青年时期山村黄昏的描写,又引出了下文对中年人生的叙述与感悟()结合题干要求分析从修辞方法的角度分析首先指出修辞方法,然后先出表达效果和体现的情感结合“(棉花
3.1云)这时被落日收去,染成了万匹绸缎,又无情绞碎,投入大火炉碎布在火里飘摇,燃烧,好像西天就要被烧塌”分析,“把棉花云比作绸缎、碎布”,采用了比喻修辞方法,“染成了万匹绸缎”采用了夸张的修辞方法综述运用了比喻和夸张的修辞方法,生动形象地写出了棉花云鲜红、火烈的壮阔景象,表达了作者对火烧云及黄昏的喜爱之情()要2求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义“含”的意思,东西放在嘴里,不咽下也不吐出在这里把黄昏人格化,生动逼真地写出了暮色包围月亮的朦胧、美好景象;“晕”字,原意指头脑发昏,周围物体好像在旋转,有要跌倒的感觉这里是“扩散、蔓延”的意思,生动地写出了黄昏甜美闲逸的感觉渐入人心的特点,表达了作者对黄昏的陶醉与喜爱之情要求学生仔细阅读文本,体会文本表达的思想感情结合“关键是它能变颜色,形状,大小,腾挪流转,变化万端,
4.比露天电影还耐看”得出对黄昏美景的喜爱和赞美;结合“中年的人生,尤其珍爱这黄昏的安宁职场与家庭之间三十年游走,经历了许多,快乐,痛苦,无奈,遗憾,打拼,放弃,白昼里的生猛、风口上的飞行,最终都将落脚于这水样黄昏”得出对辛劳打拼的中年人生的感喟;结合“实、结实的日子,少不了黄昏的一点松散,来撑开完美一天的疾徐有致黄昏,不是终结,是对于新一天起点的靠拢,也是对于平静的宏伟阔大的靠拢它是种放松与宽慰,是一篇暖色调的赞美故事,是献给你一天劳作的温馨”得出对疾徐有致(忙碌与轻松交织)生活的向往和赞美结合“心平气顺、无忧无虑的人生时段,定是轻松、怡然的生命的黄昏夕阳无限好,从容度黄昏”得出:对从容、安闲度过人生黄昏的生活态度的赞赏与肯定
三、语言表述、示例我要学习陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,也要学习龚自珍“落红不是无情物,化作春泥14更护花”的奉献【解题分析】试题分析仿句,要求有三一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同抓住前例句的句式结构,为“我要学习……也要学习”内容上要有作家(诗人),诗句(名句),还要有文学家的品德总之要与前两句相谐一定要符合神形兼备的要求
四、写作、我的同学15考试临近了,我约了好友他一起复习他是我的同窗好友,说起他的外表来,既不是膀阔腰圆,又不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了他个子很矮,黑瘦黑瘦的脸略微有些长,本来不大的眼睛显得就更小了,而额头和额骨却十分突出难怪有的同学给他起了个绰号“祖先”,说白了就是类人猿但我却很愿意和他在一起,因为我从他身上学到了许多有益的东西他在学习上刻苦认真,而且有坚忍不拔的毅力我拿了本书在电视机前等,这时门开了,进来的正是好友他望着他憨厚的样子,我又回想起从前我记得上小学的时候,他读课文时常把卷舌音读成平舌音,像“春、用”这些轻易读错的字,他没有一个能够读对,经常引得同学们哈哈大笑说来也怪,老师还经常让他读他每次读课文,我都在一旁揪着心在同学们的笑声中,我发现他读错的字越来越少了有一次,我去找他,刚走到门口,就听到屋里发出单调的声音我轻轻打开门一看,原来他正对着镜子练发音yong呢他嘴张得大大的,眼睛挤得更小了他一看我来了,连忙拉住我说“你来得正好,听听我这个音发得准不准”“对!”“我再读读句子你听听”唉,放到句子里一读,他又读错了发音,读句子……我们这样练了半个多Yong小时,他终于把音读准了我问他“你常这样练吗?”他点点头我望着他因兴奋而微有些发红的脸,顿时明白了什么叫“毅力”他看到我在前,便说“哎呀,都要快考试了,怎么还有闲工夫看电视呢?”“不忙,我在等你呢”“你应该抓紧时间呀”我再次陷入沉思中……学习上一直都非常勤奋、努力当她遇到一些不理解的问题时,都会利用课余时间来解决,若自己想不通,她就会去请教同学或老师,学习认真着呢!有一次,他又被一道题给难住了,正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案,但还是想不出点眉目来我正闲着无聊,想找她聊天,可他却头也不抬地说道“对不起,我现在还没有空,这道题我还是想不通该怎么做,等我把它解决了后再说吧!”说完又认真地思考起来我漫不经心地瞥了一眼那道题,满不在乎地说道“这种题考试不会考的啦!”她听了立刻抬起头严肃地对我说“就算考试不会考到,但是如果你把它解决了,就表示你又懂得了一个新的知识,它对你将来也是有用的,所以,无论考试会不会考到,都要解决它,这样才能学到更多的知识!”他就是这样的一个人,让我从他身上尝到了很多东西“想什么那,我们复习吧……”【解题分析】试题分析这是一篇情境作文情境作文就是根据具体场合的情形或某种景象或某种境地,运用联想和想象进行写作的一种作文样式就内容来说,可以是社会生活、自然景观的方方面面,也可以是虚拟的某种场景或故事文题的情境设置是“马上要考试了,约了同学来家里复习拿了本书在电视机前等,这时门开了……”,从中可以看出,叙写的时间应H H该是考试前;叙写的内容应该是与相关的人或事;作文时,叙写在这个特定情境下的人和事,展开命题的想象,结合自H己的生活经历,可以以回忆经过为主,也可以夹叙夹议表达积极健康的思想作文即可【题目点拨】情景作文要注意三点()准确把握材料所提供的情景(特别要注意体会细节、抒情议论部分和意旨),确立材料的立意1()借助自己对生活的观察和体验,按情景设定的方向进行合理合情的想象和推理()续写或补充的部分要符合题目要23求(如拟题、文体、字数等)地球生物的不良反应《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人研究、了解、走近古诗词D.下列句中没有语病的一项是
5.••••通过此次防暴演练活动,提高了幼儿的自我保护意识,增强了教职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力A.儿童在面对新的环境时,作为父母,要尽快地让孩子去适应新的环境、新的事物B.经过激烈的角逐,小学语文队在这次比赛活动中表现出极强的团队精神,最终夺得第一名C.分钟后,一篇篇构思新颖、富有真情实感的文章便跃然纸上D.90生活中处处有文化,品味生活的情趣,你会受到文化的熏陶,感悟到生活的文化内涵阅读下面的材料,完成下列小题
6.材料一油墩儿讲究的是用料,将面粉和萝卜丝充分搅和后盛放在铁制模具里,等油锅沸腾,轻轻一放,待炸到金黄色捞起,搁在筛子上沥油之后,用粗糙的牛皮纸或旧报纸一包就可以捧着边走边……循着童年的记忆,多少往事带着温暖的温度,成为今天欲罢不能的味道……——王丽萍《味道》(有删改)材料二乔家栅的糕团是上海人喜欢的点心,以糯米粉和大米粉为主要原料做成的有玫瑰方糕、糯米团子、如意糕、定胜糕等,红红绿绿,形状各异在上海的乔家栅,早起买糕团的人总要排长龙,成为街边的一道风景材料三粽子种类很多,最常见的是豆沙、鲜肉和火腿咸肉,其他如莲蓉蛋黄、赤豆、花生等,拌以淘洗过的糯米,用粽叶或苇叶包成方形、锥形、斧头形等各地民俗中在端午用粽子投江河,缅怀爱国诗人屈原,成为传承至今的一种文化以上三则材料分别从、地方特色、三方面体现了日常活中美食所蕴含的文化内涵
1.下列与美食无关的一项是()
2.••争似艄公留口吃,秀州城外鸭馄饨A.穹庐为室分旗旃为墙,以肉为食兮酪为浆B.君子远庖厨,见其生不忍见其死也C.鲫鱼出网蔽江渚,获笋肥甘胜牛乳D.学校举办“美食伴我行,文化有传承美食节活动,每个班级主推一款美食参加评比请你从文化的角度写一段推荐文字
3.古诗文默写,忽复乘舟梦日边(李白《行路难》其二)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,(柳宗元
7.《小石潭记》)文天祥在《过零丁洋》一诗中,一语双关抒写心情的诗句是“,”山水载情思“,”(《观沧海》),浩荡的水、高耸的山让诗人心潮涌动;“,”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),山高水远,荒凉凄楚,让人顿觉诗人心中无限辛酸运用课外阅读积累的知识,完成下列小题
8.“如果我的粗笨的锥子把坚硬的岩石忽而凿出一个形象,忽而凿出另一个形象的话,那是因为它从握着它、引导它、1指挥它的那只手那儿接受了动作……”上述文字是法国作家《名人传》中所说的话“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”《朝花夕拾》中的这段描写的是2孔乙己寿镜吾老先生藤野先生范爱农A.B.C.D.
二、阅读阅读下面诗歌,完成后面小题
9.江村杜甫清江一曲抱村流,长夏江村事事幽自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥老妻画纸为棋局,稚子敲针做钓钩多病所需唯药物,微躯此外更何求?清江清澈的水请概括诗中描写了哪些内容来抒发战乱后安定的悠然自得的心情
1.颈联写了那两个生活场面?表现了诗人什么样的心境
2.课外文言文阅读
10.唐太宗论止盗上与群臣论止盗或请重法以禁之,上哂
①之曰“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿
②焉注释
①哂』微笑
②野宿在郊外露宿K解释下面句子中加点的词语或请重法以禁之去奢省费由赋繁役重自是数年之后L••••翻译下面的句子或请重法以禁之则自不为盗,安用重法邪!
2.阅读选段,回答下面两个问题唐太宗“止盗”的方法与群臣有何不同?请用文中原词回答
3.群臣,唐太宗唐太宗的说法与《大道之行也》所描绘的大同社会有着相似之处,用自己的话说说他们都营造了一个什么样的社会?阅读下面的文章,完成下面小题
11.等鱼断气胡展奋
①大概是年前后,母亲因肝病导致脸部浮肿除此之外,她还伴有黄疸、全身乏力、脾肿大等症状当时医生1969传授了一副消肿利水的奇药方——鲫鱼汤医生认为,患者急需补充优质蛋白既是优质蛋白,又能消肿利水的,首推鲜活鲫鱼,且要三两以上,药效才好
②这可难住了父亲,要知道在那个时候,物质极度匮乏,菜市场里绝对没有活鱼供应他便去“黑市”,也就是地下自由市场购买更要命的是,因为“历史问题”,父亲还是“戴罪之身”,常去黑市是犯忌的
③但为了母亲,他义无反顾地去黑市买鲫鱼买回来后,他马上开始操作,按每碗鱼汤一百克鱼计算,剖二百克鲜鱼熬约三十分钟,待骨肉分离时捞出骨渣,这时鱼汁呈白色,略注黄酒与蜂蜜,再熬十分钟,倒入两碗,早晚服用十天后,母亲脸部的黄疸消退,再服十天,两眼黄疸大退,月余黄疸全消他们即去医生处报捷,医生看了一眼说“浮肿未退,继续“父亲一听,傻了当时父亲的月收入才三十六块,但时值冬令,鲫鱼原本就少而贵,每天一条,总得八毛钱左右,甚至一元,一个月下来,岂不是要把家里掏空了
④“一定要活鱼吗?”父亲只问了一句“当然!”医生顿了顿,又说,“刚咽气的也行”
⑤父亲一回家就去了黑市,而且很久没回来,母亲不放心了“怎么回事呢?阿二去看看吧!”
⑥天已摸黑路灯下,我远远地看见父亲正蹲在地上,两眼一眨不眨地盯着搪麦盆子——那时卖鱼的都把鱼放在搪麦盆里,以便稍有风吹草动就提盆走人而鱼贩则尴尬地注视着父亲,二人之间似乎是一种对峙此时的西北风像野兽一样咆哮着父亲蜷缩着冻得簌簌发抖的身子,但仍然坚定地蹲着见我在他身边蹲下,父亲转脸尴尬地对我笑笑,然后附着我耳朵悄悄地说“我在等鱼断气”后来我才知道,这是黑市的规矩,鱼一死,就腰斩而沽,一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四五毛
⑦天越来越冷,也越来越暗,搪麦盆里的鲫鱼,盖着水草,那腮帮子还在一口气、一口气地翕动着,越来越缓,越来越缓,忽然它不动了
⑧父亲胜利似的叫起来“看!它不动了!”鱼贩恢恢地叹了口气“好吧,拿去吧,算我输拜侬!”
⑨然而父亲还没完,说时迟,那时快,只见他飞快地抽出一把剪刀,钱还没付,就一刀刺入鱼腹,酸出鱼肠,那鱼心还在一翕一张呢⑩“马上放血,和活鱼有什么两样呢?”他得意地对我眨眨眼,那鱼贩见状,眼珠瞪得老大,傻了这以后,父亲就成了“老蹲”,只要有耐心,就不怕等不到刚断气的鱼刚死的鱼或处于弥留之际的鱼,尽管半11价,价格还是高于久死之鱼或许被父亲的举动所感动,或许觉得父亲“老举识货”,鱼贩到后来都会主动招呼他“过来吧,老胡!”西北风还是没有饶过他,大概第一天蹲守时他就着了凉,以后他天天拖着清鼻涕去蹲守,撑了十天左右终于倒下12了,发高烧到四十度眼见母亲的浮肿在慢慢消退,不能功亏一簧,父亲决定派我去蹲守我那时还小,天天蹲在寒风里发抖,鱼贩看13了于心不忍,常常主动喊我去拿将死未死之鱼,有的甚至将刚死之鱼直接剖了,扔过来,也不收钱长大后读书,每每读到“仗义每多屠狗辈”,我便会想到他们⑷大概一个月后,母亲的浮肿全然退去⑸那是年上海的冬天高天固然滚滚寒流急,大地却仍有微微暖气吹1969阅读全文,把下列故事情节补充完整
1.
①母亲生病,需鱼汤滋补一
②父亲黑市买鱼,初见效果一
③母亲仍需鱼汤滋补,可用刚断气的鱼—
④_
⑤_
⑥母亲的浮肿全然退去
2.品味语言,回答问题结合语境,分析第⑫段加点词语的表达效果以后他天天拖着清鼻涕去蹲守,撑了十天左右终于倒下了从人物描写的角度,赏析第
⑨段画线句•••••然而父亲还没完,说时迟,那时快,只见他飞快地抽出一把剪刀,钱还没付,就一刀刺入鱼腹,刚出鱼肠,那鱼心还在一翕一张呢文章最后一段,明明是寒流滚滚的冬天,作者为何说“大地却仍有微微暖气吹”?
3.第
③段划线句子在全文中有什么作用?
4.阅读下面一组文本,完成小题
12.关于“健康饮食”的主题阅读年前的《黄帝内经》中记载“五谷为养,五畜为益,五果为助,五蔬为充“这2000是对健康饮食的最早认识••
①上海市儿童保健所最新的一项调查表明,名岁营养不良的患儿中,粮食摄入量只占需要量的严重不足842-666%,的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的换句话说,这些营养不良的患儿中,主要原因不是膳食中少鱼、少肉,而
40.48%是主食没吃够中国营养学会建议,主食在膳食中的比例应占目前,我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体内碳70%水化合物缺失,易引起一些慢性疼痛和多发病甚至有关专家指出,降低主食比例可能会直接影响人的寿命
②上海市疾控中心的调查报告称有的上海市大中小学生处于营养不良状态上海市专门做了一次调
24.08%-
30.23%查,在名小学生和名中学生中,分别约有的小学生和中学生,早餐不吃主食,只吃牛奶、鸡蛋中餐、晚1305127710%餐粮食摄入量也不足作为主食的饭不够,孩子血糖水平低,大脑的工作效率自然高不了孩子肚子虽然不饿,可是大脑缺少能量,难免出现头晕、反应迟钝、记忆力下降的现象,影响到学习质量
③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象,尤其是早餐和午餐营养学家认为,一般来说,孩子吃每顿饭的时间最好不要少于分钟进食过快不利于身心健康吃得过快,吃饭只能起到填饱肚子的作用,既起不到激发和培养饮食20乐趣的作用,也不利于营养物质的消化和吸收
④常有孩子以零食代替主食他们的胃里常有食物进入,总不能被排空这样,在吃主食时,他们就会缺乏食欲,吃得很少甚至根本不吃由于正餐进食太少,很快又会出现饥饿,他们就要再吃零食久而久之,人体消化系统正常的消化功能会被破坏,影响他们的身体健康
⑤近二十年来,我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升,米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势其中城市居民每天平均摄入量从克下降到克,减少了五分之一有专家呼吁,树立平衡膳食结构的理念在我国已迫459366在眉睫
①早餐应该包括以下四类食物谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类同时,还要做到粗细搭配、软硬搭配这样才能保证营养的均衡和吸收+-4-3出..H史、85mM•本卑、iCfc处网的公
②午餐在一天中起着承上启下的作用如果长期对午餐不重视,就会影响肠胃功能,导致早衰、胆固醇增高、肥胖,并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等
③晚餐吃得过饱过好都是不健康的吃得过饱,会反复刺激胰岛素大量分泌,易使胰腺功能衰竭,诱发糖尿病并且,晚餐后人通常活动量小,会有一部分蛋白质不能被消化吸收,就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质,容易诱发大肠癌同样,晚餐吃得过好,容易导致热量摄入过剩,造成脂肪堆积,引发肥胖和高脂血症等对以上三则材料的内容理解分析正确的一项是()
1.如果长期不重视午餐,就会影响肠胃功能,导致早衰、胆固醇增高等,并易患消化道疾病、中风等A.晚餐吃得过好也是不健康的,易导致热量摄人过剩,造成脂肪堆积,引发肥胖和败血症等B.供应面包、豆浆、小米粥、红豆粥、牛奶及水果的早餐,是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐C.有关专家指出,降低主食比例会直接影响人的寿命D.(材料二)谈谈我们在“吃饭”上存在哪些问题?请用简洁的语言分条概括
2.(材料一)中加点词语“最早”能不能删去?请说明理由
3.(材料三)第
①段划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
4.你身边有一位佳佳同学在午餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃请你结合以上材料,对佳佳同学进行规劝
5.阅读下面的文章完成后面小题
13.近黄昏米丽宏
①小时候,特能“造”,整天沉溺于厮杀追打的游戏中,比小男孩还疯能让我安静一霎的,倒是有一样物事它比我们耍弄的刀枪棍棒木头货,有趣儿得多关键是它能变颜色,形状,大小,腾挪流转,变化万端,比露天电影还耐看
②那物事,是西天的火烧云
③黄昏,跑累了,疯够了,我们喜欢齐刷刷坐在村西小南河的石桥上,两腿悬空,悠达着,看西天云我们边看边指手画脚,有说看到的是马,有说是猪;有说是孙猴儿,有说是大猎狗;有说是自己驼背的爷爷赶着车,有说是二丑他娘在梳自己的大辫子……我们叽叽喳喳,谁也不服谁,连背后村里面此起彼伏的呼儿声,都听不见
④很多时候,我们看到的只是一派壮丽辉煌那些棉花云,我们曾在高处挥动着手帕啊、围巾啊、小布衫啊等打招呼的棉花云,这时被落日收去,染成了万匹绸又被无情绞碎,投入大火炉碎布褴褛在火里飘摇,燃烧,好像西天就要被烧塌滚金里,诞生一团红彤彤,红彤彤,又变成诡异的妖精蓝玫瑰红撑开乱象,悠然成缕;橘红挤出一隙,不久隐去
⑤大红大紫的闹腾中,夕阳慢慢滑坠,好似轻轻弹一弹,咕咚一声,落入熔金的山峰;最后的红光,停留片刻,慢慢散入灰蓝之中
⑥身边的五一悠悠地说,他最美慕云,想去哪就去哪,一阵风儿就走了他长大一定坐飞机,撵着云跑
⑦大飞说,想得美,飞机都是给空军坐的,咱们只有拖拉机喘喻哪,嘴喘喻
⑧秀秀觉得晚霞好漂亮,想让她娘扯一块儿红绸布,给她做裙子
⑨我则自豪地说,那些云彩都是俺姥姥村儿的,俺姥姥家就在云彩下面住俺长大了,也要搬到那里⑩鼻涕大将说,那云彩说不定是从北边他姥姥家飘过来的⑪我想了想,表示同意这么美的云,哪能自己独占?就允许云彩从北边飘来吧⑫不过,我们大家都弄不通的是,为什么我们村没那么美的云?为什么彩云总在远方?⑬云生云灭,云飘云移,无数个美丽的黄昏,来了又去等我咀嚼出黄昏的甜味时,我明白,我的人生已填充上丰富的色彩我的童蒙时代,已经作别而去⑭十八岁师范毕业,我在一个山村中学教书走在归家的小土路上,黄昏,是最甜美、闲逸的时刻眼前被黄昏涂抹出油画般典雅的氛围破石头房穿上了镀金的衣裳,房顶的青草在夕照里妖姨,小土路铺一层彩绸,白杨树的枝叶眼波灼灼夕阳还未落山,半个月亮已印上天幕黄昏,含住它,像含住一枚透明的糖果甜味,模模糊糊晕开,晕开,一直晕到心里来⑮篱落呼灯,灯亮起,倒遮掩了一些小秘密这黄昏,就是为了让一些暗中的东西亮起来的,它们被俗常烟火遮蔽太久了那时根本不想,自己也会走入这烟火黄昏.⑯中年的人生,尤其珍爱这黄昏的安宁职场与家庭之间三十年游走,经历了许多,快乐,痛苦,无奈,遗憾,打拼,放弃,白昼里的生猛、风口上的飞行,最终都将落脚于这水样黄昏簸霞隐去,薄幕上来,一家三口围着餐桌,披着灯光,津津有味地咀嚼简单的饭食和不简单的生活我对此心有感恩这时刻,还有很多人漂泊在异乡的站台,很多人在地铁的灯光下勾头盯着手机,很多人正驱车朝家庭的灯光奔……鳏想起那句诗,夕阳无限好,只是近黄昏似有一种不甘、一声叹息,其实,自然的黄昏也好,人生的黄昏也罢,近黄昏,有什么不好呢?⑲真实、结实的日子,少不了黄昏的一点松散,来撑开完美一天的疾徐有致黄昏,不是终结,是对于新一天起点的靠拢,也是对于平静的宏伟阔大的靠拢它是种放松与宽慰,是一篇暖色调的赞美故事,是献给你一天劳作的温馨⑳而我们一生中,为人子女,为人夫妇,为人父母,为一已之欲,之役,之奴,可谓四方打拼,八方出击,汗流泱背,气喘吁吁;心平气顺、无忧无虑的人生时段,定是轻松、怡然的生命的黄昏夕阳无限好,从容度黄昏(选自《思维与智慧》年第期•四月上)20197阅读全文,梳理文章思路,补充下面空缺内容
1.,畅谈人生愿望一山村任教,一品味人生,“天色浓暗,阳光收起,喜鹊不再飞翔,我吱呀一声关闭大门,也关上了三十年的光阴”这段话放在哪两段之间恰
2.当?请说明这样安排的理由结合语境,根据要求赏析下面语句
3.()(棉花云)这时被落日收去,染成了万匹绸缎,又无情绞碎,投入大火炉碎布在火里飘摇,燃烧,好像西天就要被1烧塌(从修辞角度赏析)()黄昏,含住它,像含住一枚透明的糖果甜味,模模糊糊晕开,晕开,一直晕到心里来(品味加点词语的表达••2效果)本文内涵丰富,请结合全文谈谈你的理解
4.
二、语后表述仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之与被仿句子构成排比
14.阅读古诗词,让心灵成长我要学习木兰“万里赴戎机,关山度若飞”的勇敢,也要学习王勃”海内存知己,天涯若比邻”的豁达;我要学习韩愈“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”的忠心,也要学习白居易“念私自愧,尽日不能记忘”的良知;,,
四、写作O.作文15六月是考试季,毕业季,也是梦想翻开新篇章的季节请看以下情景马上要考试了,约了同学来家里复习拿了本书在电视机前等,这时门开了……请依据这个情景进行写作H H提示()你可以用任何一种人称替换()就这个情景,你可以叙事,也可以想象和论述……1H2要求()题目自拟,文体自选()不少于字()不得套写、抄袭,不得透露个人信息126003参考答案、积累与运用、1【解题分析】A项有语病,应该改为坐着它沿着西子湖畔游览一,绝对能让你充满正能量;C项搭配不当,应该将“降低”改为“减轻”;项缺少主语,应该在“仅仅两年的时间”前面补充上主语“马云”故选D B【题目点拨】病句的类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法、2B【解题分析】试题分析深恶痛极一深恶痛疾;正确;形消骨立一形销骨立;翻来复去一翻来覆去故答案为A.B.C.D.B、3D【解题分析】加点字读音完成正确自怨自艾亘古时呜咽D Ayi Bn CyM••、4B【解题分析】残缺注意去掉“通过”即可成分赘余去掉”引起的结果”“造成地球生物的不良反应”语序不当“研究、A CD了解、走近”改为“走近、了解、研究”【题目点拨】做好本题,要从以下三个方面入手()解句意选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础()理主干12在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误()析关系要分析句间关系3找到逻辑混乱和语序不当等错误、5D【解题分析】.缺主语,去掉“通过”;词语顺序颠倒,改为在儿童面对新的环境时;搭配不当,将“表现”改为“发扬”A B.C.o、童年记忆(生活经历)文化传承(传统节日、民俗文化等)
61.
2.C示例一粽子,端午节前后,人们用苇叶包裹糯米及各种馅料蒸煮二成,传说中端午节吃粽子是为了缅怀爱国
3.诗人屈原示例二东坡肉,宋朝苏东坡发明的一道菜肴。
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