部编版八年级历史上册《第6课 戊戌变法》教案

部编版八年级历史上册《第课戊戌变法》教案

61.了解公车上书的时间和主张；识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想；理解百日维新的内容和历史意义

2.通过对康有为、梁启超的理论学说和维新活动的分析，学习评价历史人物的基本方法；通过分析教学和评价光绪帝颁布的一系列变法诏书的主要内容，变法的历史意义以及变法失败的原因，让学生初目标步学习辩证地、全面地认识历史的方法

3.使学生认识戊戌变法符合历史发展的潮流，是爱国的、进步的让学生学习维新人士的进步立场，激发学生热爱祖国，振兴中华的高尚情操和历史责任感

1.重点公车上书；百日维新的内容重占难

2.难点戊戌变法对中国近代社会产生的影响点教法学法以启发式教学为主，结合史料设置问题进行探究自主学习、合作探究

一、导入新课教师随笔教师提出问题中国历代改革，你知道有哪些？这些改革家的结局命运如何？展示魏国吴起变法、秦国商鞅变法、北宋王安石变法及明朝张居正变法之后展示鲁迅《中国人失掉自信力了吗》中的片段我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁由此导入本课主题第6课《戊戌变法》导与学

二、新课讲授过程温故知新

1.提出问题己学过哪些有关近代化探索的内容？结果如何，有何认识？答案1探索地主阶级洋务运动；农民阶级《资政新篇》2结果失败3认识农民阶级和地主阶级由于阶级局限性，都不能担负起挽救民族危亡的重任

2.向学生介绍，面对民族危亡，资产阶级的不同选择1以康有为为代表的资产阶级维新派，主张变法改良，实行君主立宪制2以孙中山为代表的资产阶级革命派，主张暴力革命，建立民主共和制

3.介绍“维新派”及康有为和梁启超的相关事迹等

4.补充戊戌变法的背景，让学生对当时的时代环境有更为清晰的认知背景如下1甲午中日战争，清政府战败，签订《马关条约》，此后列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机空前严重；2甲午中日战争后，中国民族资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台第一篇揭开序幕康有为与公车上书

1.引导学生阅读“公车上书”的相关基础知识展示1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法

2.补充史料“闻日本索偿2万万是使我臣民上下三岁不食乃能给之”“下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治”

3.概念阐释为何被称为“公车上书”

4.展示结局及影响这次上书，并没有上达光绪帝，而被都察院拒绝，但上书内容广为流传公车上书拉开了变法维新运动的序幕第二篇继续发展组织学会创办报刊

1.组织学生思考以康有为实例，列举维新派开展了哪些活动？1895年8月，在北京创办《万国公报》，后改名《中外纪闻》1895年11月，北京强学会开局1895年11月，设立上海强学会，”专为中国自强而立”1896年1月，上海强学会刊行《强学报》“托古以改今制”倡导维新变法，提出开议院的政治主张结论维新人士组织学会，创办报刊，宣传维新变法思想

2.从目的、主张、代表三个角度强化对戊戌变法的认知1目的-变法图强；2主张-建立君主立宪制；3代表-资产阶级维新派

3.图文结合，详细介绍组织学会、创办报刊的情况，突出《时务报》和《国闻报》,思考其带来的作用结论启发民智，组织力量，制造舆论，推动了维新变法思想的广泛传播

4.通过展示史料，引导学生思考史料材料一这些时报虽然没有送到光绪皇帝手里，但因为内容痛切，在北京的一些官员和士大夫辗转传抄，天津、上海的报纸公开刊载，因此流传颇广，影响颇大李侃《中国近代史1840—1919》材料二维新派兴创办报刊、成立学堂、学会，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风中华书局《中国近代史》思考上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响第三篇走向高工光绪帝与百日维新结论主要宣传变法图强；推动了维新变法思想的广泛传播L学生自主阅读教材，分析百日维新的背景

5.展示史料康有为《上清帝第五书》“若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国”并提出建议采法俄、日以定国是，大集群臣而谋变法等一一康有为《上清帝第五书》

6.展示漫画右图所示，组织学生思考如下问题1说说图中的光绪帝处境如何？2你认为光绪帝急需解决哪些问题？3此时的光绪帝做出怎样的选择？结论1光绪帝没有实权，慈禧太后操纵着清廷大权2帝国主义瓜分狂潮下的大清岌岌可危的国运；挣脱慈禧太后的权力束缚，夺取实权3光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法

7.通过播放视频，让学生对戊戌变法有更系统的了解

8.通过列表的方式，引领学生归纳百日维新的内容，分析起影响第四篇惨淡收场慈禧与戊戌政变

1.学生自主阅读教材，了解戊戌政变的概况

2.展示《谭嗣同殉难图》，引导学生思考如下问题

（1）谭嗣同口中的“贼”是什么人？为什么说“无力回天”？

（2）谭嗣同身上有种什么精神？

（3）你认为他“死得其所”吗？结论

（1）“贼”指以慈禧太后为首的顽固派因为以慈禧太后为首的顽固派的势力强大，而资产阶级的力量过于弱小，所以“无力回天”

（2）视死如归，坚持变法，不怕流血牺牲的献身精神

（3）可以有不同看法认为谭嗣同的献身精神可以激励后人继续变法，认为“死得其所”；可以从保留实力继续斗争等方面考虑，认为死得不值

4.展示丰富的史料，引导学生分析戊戌变法失败的原因及启示结论

（1）原因

①根本原因中国民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性

②依靠一个没有实权的皇帝；

③急于求成，措施过激；

④变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，顽固派势力强大，维新派力量弱小；

⑤袁世凯的出卖；

⑥脱离人民群众

（2）启示在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级改良道路是行不通的

5.通过阅读史料，分析戊戌变法的意义结论

（1）政治戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动，顺应时代潮流,符合历史发展趋势；是中国政治近代化的开端，加速了中国近代化进程；

（2）经济有利于资本主义的发展、

（3）思想在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起了思想启蒙的作用，促进了民族意识的觉醒高湖百日维斯发展实行变法空变创办报刊封建更危背板书组织学会势力前民机发生结局进行戊租挠严设计法公车上书戊戌政变破坏景戌揭开序幕族的变法失败资本主义有了初步发展,资产阶级登上历史舞台当堂见学案、课件，学案、课件同步使用达标本课内容虽然不多，但在“中国早期近代化探索”这一专题知识中占有重要地位，通过教材教学中素材的充分运用及补充的大量史料，能够使学生对戊戌变法这一事件的线索有清晰的认识,反思对重难点有较好的理解，效果较好••。