《英语单词+例句》课件

英语单词例句+学习英语，单词和例句是必不可少的本课件将提供大量常用英语单词及例句，帮助您更好地理解和运用英语课程概述目标内容学习英语单词和例句，为进一步包括常见词性、单词例句、单词学习英语打下基础学习方法等收益掌握基础英语词汇，提高阅读理解能力，增强英语表达能力单词重要性基础理解12单词是语言的基石，就像砖块掌握单词，才能理解文章的意一样，可以用来构建句子和段思，才能更准确地表达自己的落想法沟通3词汇量是语言沟通的基础，充足的词汇储备可以帮助你在各种场合自信表达单词学习方法词根词缀法1理解词根和词缀可以帮助你推断单词的意思例句记忆法2将单词置于句子中，通过上下文理解其含义联想记忆法3将新单词与已知单词或事物联系起来，加深记忆卡片记忆法4制作单词卡片，正面写单词，背面写解释和例句生词本记录记录单词添加例句定期回顾每个新单词都应该记录下来，方便后续查每个单词都应该添加至少一个例句，以便定期回顾生词本，加深记忆阅理解其用法常见词性名词动词表示人、事物、地点、时间、概念等表示动作、状态、发生或存在名词形容词副词修饰名词或代词，描述其性质或特征修饰动词、形容词、其他副词，说明时间、地点、程度、方式等名词定义种类作用名词是表示人、事物、地点、时间、概名词可以分为专有名词和普通名词，可名词在句子中可以做主语、宾语、表语念等的词语数名词和不可数名词、定语、状语等成分名词例句例如The sunis shining.例如I liketo eatapples.例如He livesin abig city.动词定义分类动词表示动作、状态或存在它们是句子中的核心，描述着主动词可分为及物动词、不及物动词、系动词等，以及动词的时态体发生了什么或是什么样、语态、语气等动词例句动词是表示动作或状态的词语，是英语中最常见的词性之一例如，play（玩），eat（吃），sleep（睡觉）都是动词形容词描述事物性质修饰名词或代词形容词用来描述名词或代词的形容词通常放在名词或代词的性质、特征、状态等前面，但有时也会放在后面丰富语言表达形容词使语言更生动形象，更能体现事物的特点形容词例句The skyis blue.She isa beautifulgirl.The foodis delicious.副词修饰动词修饰形容词修饰其他副词副词可以修饰动词，说明动作发生的程度副词还可以修饰形容词，使形容词的意义副词也可以修饰其他副词，表示副词的程、方式、时间等更加具体、生动度、范围等副词例句He ranquickly tocatch thebus.She isvery beautiful.I completelyagree withyou.We willmeet tomorrow.He singswell.介词介词表示名词或代词与句子中其他词常见的介词包括in,on,at,to,语之间的关系，通常表示时间、地点from,for,with,by,about,、方式等through,over,under,between,among,before,after,during,since,until,like,as,than,except等介词通常放在名词或代词之前，与后面的名词或代词构成介词短语介词例句on within atThebook ison thetable.The womanis walkingThe manis sittingin theThe personis swimmingatwith herdog.airplane.the beach.连词并列连词转折连词连接并列的词、短语或句子连接意思相反的词、短语或句子选择连词因果连词连接供选择的词、短语或句子连接表示原因和结果的词、短语或句子连词例句连词用来连接词语、短语或句子，表示各种逻辑关系常用的连词有

1.并列连词and,but,or,so等

2.转折连词but,however,yet等

3.选择连词or,either...or,neither...nor等

4.因果连词because,so,therefore,as aresult等

5.条件连词if,unless,as longas等代词人称代词物主代词I,you,he,she,it,we,you,they my,your,his,her,its,our,your,their反身代词指示代词myself,yourself,himself,this,that,these,thoseherself,itself,ourselves,yourselves,themselves代词例句•I ama student.我是一名学生•You area teacher.你是老师•He isa doctor.他是一名医生•She isa nurse.她是一名护士•It isa book.这是一本书•We arefriends.我们是朋友•They arefamily.他们是一家人数词基数词序数词分数倍数表示数量的词，如one,two,表示顺序的词，如first,表示部分的词，如one-half,表示倍数的词，如once,three,four,five等second,third,fourth,two-thirds,three-twice,three times,fourfifth等quarters等times等数词例句**One**apple aday keepsthe doctoraway.I have**two**cats.There are**three**people inthe room.I ate**four**cookies.There are**five**fingers oneach hand.疑问词Who What谁什么When Where什么时候哪里Why How为什么怎么样疑问词例句Who WhatWhen WhereWhois your favorite singerWhat isyourfavoritecolor Whendid youstart Wherewere youbornlearning English助动词帮助构建句子表示时态和语态12助动词在英语中扮演着重要角助动词可以用来表达不同的时色，它们帮助构建完整的句子态和语态，例如现在时、过去结构时、将来时以及被动语态构成疑问句3助动词可以帮助我们构成疑问句，例如“Do youlike coffee”助动词例句He isstudying English.他正在学习英语I havebeen tothe UnitedStates.我曾经去过美国They willgo tothe party.他们将去参加聚会We canspeak English.我们可以说英语She shouldstudy harder.她应该更努力学习单词背诵技巧卡片记忆法联想记忆法词根词缀记忆法将单词写在卡片上，一面写单词，一面将单词与其他事物或事件联系起来，形掌握常见的词根词缀，可以帮助理解和写中文意思或例句反复练习，提高记成记忆链，增强记忆效果记忆单词，提高学习效率忆效率复习提示定期回顾测试练习错题整理每天或每周定期回顾已学单词，加深进行单词测试，检验学习效果记录常错单词，重点复习记忆课后练习词汇练习根据本课所学单词进行造句练习，并尝试用不同的词性来表达相同的意思例句改写尝试用不同的词语或句式改写例句，以提升表达能力阅读理解阅读一些简单的英文文章，并尝试理解文章中的生词和语法结构口语练习与朋友或家人用英语进行简单的对话练习，并尝试运用本课所学单词总结与反馈巩固练习总结回顾12课后继续练习单词和例句，加复习课程内容，整理笔记，形深记忆成知识体系反馈建议3积极反馈学习中遇到的问题和建议。