《英语小升初名词》课件

英语小升初名词掌握名词是学习英语的基础，帮助孩子轻松应对小升初考试by课程简介目标内容12帮助小学生掌握英语名词的知涵盖名词的定义、分类、性质识，为小升初英语考试打下坚、功能、修饰、搭配等方面的实的基础知识形式3图文并茂、生动活泼，并结合大量的练习，帮助学生更好地理解和掌握知识名词概述名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词语它在句子中充当主语、宾语、表语、定语、状语和同位语等成分名词是英语中最基本的词类之一，它可以单独使用，也可以与其他词语组合使用，构成各种不同的句子结构名词的性质名词是词类的一种，表示人、事物、名词可以是具体的，比如桌子、椅子地点、时间、概念等，也可以是抽象的，比如爱、希望名词在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语等成分名词的分类专有名词通用名词集合名词物质名词指具体的人、事物、地点或机构的名指一类人、事物、地点或机构的名称指若干个体组成的集体，如family指不能分成个体的物质，如water称，如China，Beijing，Tom，如country，city，boy，team，police，air，milk抽象名词指抽象的概念、状态或品质，如love，happiness，freedom专有名词定义特点专有名词指的是用于指代特定的人、地方、事物或机构的名称专有名词通常以大写字母开头，例如London（伦敦），China（中国），Peter（彼得）地理名词国家城市China,USA,France Beijing,New York,Paris河流山脉Yangtze River,Nile River,Himalayas,Alps,AndesAmazon River人名常见人名姓氏例如Tom,Mary,John,Lucy,例如Smith,Jones,Brown,David.Davis,Miller.名字的组成通常由一个或多个单词组成，可以是单个字或多个字的组合.机构名词机构名词例子指各种组织、团体、机构等的学校school、公司名词company、政府government通用名词指代一类人、事、物或抽象概念的词例如tree（树）、dog（狗）、city（城市）、love（爱）通用名词通常可以加“a/an”或复数形式集合名词群体整体语法特征表示由许多个体组成的群体着眼于整个群体，而不强调个体•单数形式表示复数意义•通常不用复数形式物质名词概念特征例子物质名词指的是无法被计数的物质，通这类名词通常没有复数形式，但可以根•water常指代不可分割的整体据需要用“a pieceof”、“a cupof”等词•air语来表示数量•rice•milk抽象名词爱想法时间抽象名词指的是无法用感官直接感知的事抽象名词通常表达的是一种状态、品质、抽象名词通常是不可数名词，但有些可以物，如情感、思想、概念等概念或关系加-s表示种类复数名词表示多个规则变化12复数名词表示多个相同的人或大多数名词的复数形式在词尾事物，例如books、dogs加-s或-es，例如cat-、trees cats，box-boxes，watch-watches不规则变化3一些名词的复数形式是不规则的，例如child-children，man-men，woman-women不可数名词概念特点不可数名词是指不能用数字直接计数的名词，通常指抽象概念、不可数名词没有复数形式，在句中通常用单数形式物质、液体、气体等名词所有格表示所属规则变化用s表示，表示某人或某物所属单数名词加s，复数名词加，不规则名词加s特殊情况表示共同所有，在最后一个名词后加s，表示各自所有，在每个名词后加s名词的功能主语宾语表示句子中动作的执行者，通常表示动作的承受者，通常位于谓位于句首语动词之后表语定语说明主语是什么或怎么样，通常修饰名词或代词，说明名词或代位于系动词之后词的性质或特征主语句子核心位置12主语是句子中动作的执行者或主语一般位于句首，但有时也状态的承受者，通常是名词或可以放在句中或句末代词判断方法3问“谁”或“什么”做某事，答案就是主语宾语动作的承受者回答“谁”或“什么”宾语是动作的承受者，表示动作在句子中，宾语通常回答“谁”或“的对象或结果什么”的问题常见位置宾语通常位于谓语动词之后表语定义语法例子表语是用来描述或解释主语的成分，通主语+系动词+表语She isa teacher.teacher是表语，解常位于系动词之后释she的身份定语形容词做定语修饰名词，表示名词的数词做定语修饰名词，表示名词的数性质或特征，如beautiful flowers量，如two books两本书美丽的花代词做定语修饰名词，如my pen我的钢笔状语时间状语地点状语方式状语程度状语表示动作发生的时间，例如表示动作发生的地点，例如表示动作发生的方式，例如表示动作发生的程度，例如yesterday，tomorrow，here，there，at schoolquickly，slowly，carefully very，quite，toonext week同位语解释用法例句同位语是指对前面名词或代词作进一步同位语通常与被修饰词语之间用逗号隔例如Mr.Smith,our teacher,is解释说明的词语或短语开，且同位语和被修饰词语在语法上是very kind.相同的成分名词的修饰形容词限定词数词代词形容词修饰名词，描述名词的限定词修饰名词，表示名词的数词修饰名词，表示名词的数代词可以代替名词，修饰名词特征或属性，例如数量、范围或所有格，例如量，例如two children，例如my catbeautiful flower thisbook形容词描述名词特征修饰名词形容词用来描述名词的性质、特形容词通常放在名词前面，对名征或状态例如big house,词进行修饰例如red ball,beautifulflower,happy talltree.child.形容词比较级和最高级形容词可以有比较级和最高级，用于比较事物之间的差异例如bigger,biggest,better,best.限定词数量词，如one,two,three,指示词，如this,that,these,some,any,many,much等those,every,each等所有格词，如my,your,his,her,its,our,their等数词基数词序数词12表示数量的词，如one,two,表示顺序的词，如first,three,four,five等second,third,fourth,fifth等分数词3表示部分的词，如one-half,one-third,one-fourth等代词人称代词指示代词疑问代词关系代词表示人或事物的代词，例如I指代前面已经提到过的人或事用于提出疑问的代词，例如引导定语从句的代词，例如，you，he，she，it，we，物，例如this，that，who，what，which，who，whom，whose，you，they these，those whose，whom which，that名词的常见搭配固定搭配常用搭配一些名词经常与特定的动词、介一些名词与其他名词或形容词搭词或形容词搭配使用，形成固定配使用，表达特定的含义，例如的词组a pieceof cakea cupofcoffee固定搭配学习常见的固定搭配多做练习，强化记忆注意语境，灵活运用考点分析小升初英语考试中，名词是重要的考察点，主要考察以下几个方面•名词的词性判断•名词的数和格•名词在句子中的成分•名词的搭配和固定用法练习与总结巩固知识1练习题2复习要点3。