《沁园春 长沙 》同步练习 统编版高中语文必修上册

L《沁园春•长沙》同步练习统编版高中语文必修上册（含答案）

1.下列各项中字词的注音或释义有错误的一项是（）橘（ju）子洲•A.百舸ge遒劲（强劲有力）•B.峥噪zheng•携xie*e制C.漫江（满）•寥liao廓•挥斥（斥责）D.惆怅chang稠chou密辟谣pi yao

2.A.看/万山/红遍，层林尽染B.问/苍茫/大地，谁/主沉浮C.忆往昔/峥喋/岁月/稠D.恰/同学/少年，风华正茂

3.下列加点字的注音，没有错误的一组是A.翔实xiang峥蛛zheng沁园春（qin）挥斥方遒（qiGB.上阕kui阻遏

（6）橘子洲（jil）百舸争流（ge）C.惆怅chang寥廓kud曾记否（ceng）强劲有力（jin）D.百侣lu粪土fen岁月稠（chou）慷慨激昂（kai）

一、选择题

4.对下列词语中加点词的解释，有误的一项是（）A.谁主沉浮（主宰）漫江碧透（满）••B.峥喋岁月稠（不平凡）怅寥廓（怅惘，失意的样子）•••遏C.浪遏飞舟（阻止）激扬文字（激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬清明的）*D.挥斥方遒（强健有力）粪土当年万户侯（视・・・・・・如粪土，表鄙视）5,下列词语中，加线字的注音全都正确的一项是（）下列语句朗读节奏错误的一项是（A.百舸（养）寂寥（1血）轮廓（9喇怅然若失（ch豆ng）B.远浮（ch6n）峥噪（zEng）携手（xi6）万户侯（h6u）C.怆巧（qi）遇密（ch6u）反责（ch6）层林尽染（rn）D.遏止

（6）竞赛

①ng）遒劲（qiti）强劲有力（jlng）

二、判断题

6.判断下列加点的成语使用的对错

①登上巍峨的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿仰望远A.诗歌以“我是一条天狗呀！”开始，“天狗”的形象脱颖而出，紧接着，诗人连续用四个“吞”字，展示了“天狗”无比豪放的气概B.第一节的末尾“我便是我了！”是诗人充满自信的自我肯定，代表了五四时期革命青年的大无畏精神以及初步觉醒的革命意志C.诗的第二节连续用四个“光”和“Energy的总量”，凸显了“天狗”的穿透力和生命活力，进一步强化了“天狗”的气势D.第二节的“月”“日”“星球”“全宇宙”四个词不是并列关系，而是层递关系，从范围和气势上来说是逐步升级的

32.“天狗”是一个怎样的形象？请简要分析阅读下面这首诗歌，完成文后题目骆驼（节选）郭沫若骆驼，你沙漠的船，你，有生命的山！在黑暗中，你昂头天外，导引着旅行者，走向黎明的地平线看呵，璀璨的火云已在天际弥漫,长征不会有歇脚的一天，纵使走到天尽头，天外也还有乐园

33.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌中实写的诗句有“你，有生命的山”“导引着旅行者，走向黎明的地平线”诗歌中虚写的诗句有“骆驼，你沙漠的船”“在黑暗中，你昂头天外”

8.“昂头天外”写出了骆驼的骄傲和自豪；“走向黎明的地平线写出了骆驼勇往直前、坚韧不拔的精神C.在这首诗中，诗人不满足于一般的形象再现，他发挥了更大的主观独创性，运用了更丰富的想象D.诗歌托意于物，以特定的、有限的形象作依托，采取言在此而意在彼的象征手法创造意境，具有寓意深远、超越时空的作用

34.诗中的“骆驼”象征了什么？诗人借骆驼歌颂了什么精神？阅读下面的诗歌，完成下面小题惠安女子舒婷野火在远方，远方在你琥珀色的眼睛里以古老部落的银饰约束柔软的腰肢幸福虽不可预期，但少女的梦蒲公英一般徐徐落在海面上啊，浪花无边无际天生不爱倾诉苦难并非苦难已经永远绝迹当洞箫和琵琶在晚照中唤醒普遍的忧伤你把头巾一角轻轻咬在嘴里这样优美地站在海天之间令人忽略了你的裸足所踩过的碱滩和礁石于是，在封面和插图中你成为风景，成为传奇

35.《惠安女子》显示了诗人善于从客观生活中提炼诗歌意象的能力请你撷取诗中的意象，描述诗中所表现的情景意象___________________________旧乐___________________________

36.有人说，诗的最后一句“于是，在封面和插图中/你成为风景，成为传奇”揭示了惠安女子的优美形象和真实命运说说你对这一评价的理解参考答案

1.C

2.C

3.A

4.B

5.D

6.xx77x«xx

7.A

8.C

9.qin zhengrong gexie luju qiue changliao kud

10.漫江碧透百舸争流银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣虽不能察必以情三顾频烦天下计两朝开济老臣心

11.携来百侣曾游忆往昔峥蛛岁月稠在康河的柔波里我甘心做一条水草大行不顾细谨大礼不辞小让风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还不在沉默中爆发就在沉默中灭亡

12.D

13.B

14.B

15.A

16.

①《沁园春•长沙》中意象繁多且色彩亮丽，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志李白的《太原早秋》选择了“大火”“霜”“云”“月”“汾水等常用意象，通过对早秋自然环境的描写，表现了诗人羁旅他乡，时时刻刻不在思念着自己的家乡河亲人，以及渴望归乡的急切心情

②《沁园春•长沙》借湘江秋景抒发一种乐观积极昂扬向上的、以天下为己任的壮志豪情；本诗借悲秋抒发思乡怀人的情感

17.D

18.不矛盾“不似春光”是就秋天的景色与春天的景色相比较为单调这一点而言的“胜似春光”是就秋天到处见橙黄，时时有收获这一情景说的又加上红军打了胜仗，看到“寥廓江天万里霜”的景色，自然就发出了由衷的赞美

19.A

20.C

21.B

22.示例:书，争分夺秒细研读增才智，助我踏征途

23.1沁园春•长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵯岁月稠恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？2短歌行慨当以慷，忧思难忘何以解忧？唯有杜康对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多青青子衿,悠悠我心但为君故，沉吟至今呦呦鹿鸣,食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙越陌度阡，枉用相存契阔谈心念旧恩月明星稀,乌鹊南飞绕树三匝，何枝可依山不厌高，海不厌深周公吐哺,天下归心明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝

24.问苍茫大地挥斥方遒忆往昔峥蝶岁月稠悄悄是别离的笙箫朝济而夕设版焉为变徵之声

25.全文可分为两个部分上片描绘一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，提出了“苍茫大地，谁主沉浮”的问题,是这首词的词眼；下片回忆峥噪岁月，表现了诗人和战友们改造旧中国的英勇无畏的革命精神和壮志豪情,并在结尾三句，含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题

26.1诗人面对生机勃勃的大自然和广阔的宇宙及其在其中的“万物”，自然地想到了万物的主宰者，想到祖国的命运和革命的未来，于是思绪万千、百感交集而生怅2主沉浮”在这里是指主宰国家命运，掌握民族前途之意，实际上诗人提出了一个革命领导权的问题3表达了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情壮志

27.万类霜天竞自由

28.B

29.这两句描写了西风、长空、大雁、晨霜、孤月五种意象以及晨风猛烈、天空高远、大雁鸣叫、清晨霜落等情景，营造了一种阔大的意境

30.

①“雄关漫道真如铁”使用了比喻的手法，暗示出夺取娄山关的艰难；

②这两句词体现了红军夺取娄山关后的豪迈之情，表现了革命队伍踏平艰难险阻的决心和勇气

31.B

32.这首诗借用“天狗吞日”“天狗吞月”的民间传说，塑造了一个狂放不羁、气势磅礴的“天狗”形象，这一形象既是五四时期觉醒了的古老民族的自我写照，又是具有彻底破坏和大胆创造精神的新人形象，体现了个性解放的时代潮流

33.B

34.“骆驼”象征坚韧不拔、引领人们前进的无畏战士歌颂了一种不断追求、不断进取，最终引导到“天外也还有乐园”这样一种境地的一往无前的精神

35.意象银饰、腰肢、海面、浪花、洞箫和琵琶、头巾情景夕阳的余晖投射到海面，海面的浪花仍旧无止息地飞扬，系着古老银饰的惠安女站在岸边，眺望海的另一边不知什么地方传来隐隐的洞箫声，在幽怨的洞箫声中，惠安女一句话也不说，只是默默地把头巾一角轻轻咬在嘴里

36.这个评价是片面的诗的最后一节虽写了惠安女子的优美形象和真实命运，但诗人是为了提醒人们不要只注意到惠安女子立于海天之间，上了封面，成了插图，成为风景，成为传奇，而忽略了她的“裸足”和她“所踩过的碱滩和礁石工在这里，诗人对那些把“苦难”作为对象来欣赏的人进行了淡淡的却又是极为有力的反讽处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃（

②有的人还没有拿到机动车驾驶证便整日开着车在马路上乱闯，这样的“马路杀手让人唯恐避之不及，看来只有安步当车了！（）•••♦

③某些国家的经济政策，对世界经济产生了很大的不确定性的影响，发展中国家要认真研究，未雨绸缪，掌握应对经济危机的主动权（）••••

④在这次聚会上，老同志们观看了抗日影片，同唱抗战歌曲，共同追忆了那段同外来侵略者浴血奋战的峥蛛岁月（）•••♦

⑤这“童梦圆”中的“童”是指一些因为种种原因失去上学机会的孩子们，他们大多正值10〜18岁的豆蔻年华，生活在西部贫困的农村地区（）••••

⑥每次翻出这张泛黄的照片，看到曾经风华正茂的战友们，他的思绪就会被带回那战火••••纷飞的年代（）

⑦每天早晨，他都要一个人跑到公园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词（）••••

⑧演讲比赛结束后，评委会经过评头品足，反复比较各参赛选手的演讲，最终确定了获•••♦奖名单（）

三、选择类

7.下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是（）例句风乎舞雪A.曾皙后B.比及三年，可使足民••C.比及三年，可使有勇D.赤也为之小，孰能为之大••

8.下列句中的“如”意思相同的一项是（）

①如或知尔

②如五六十

③如其礼乐

④如会同

⑤夫三子者之言何如

⑥安见方六七十如五六十而非邦也者A.

①③⑤B.

③④⑤C.

②④⑥D.

①②⑥

四、填空题

9.给下列词语中的加点字注音沁园春（）峥噪（）百舸争流（）携（）百侣曾游••••••）橘子洲（）挥斥方遒（）浪遏飞舟（）怅寥廓（）••••••

五、情景默写

10.在横线上填写相应语句⑴诗词描写景物，精彩纷呈，几行字便能呈现出一场视听盛宴毛泽东的《沁园春・长沙》“看万山，红遍，层林尽染；:神州大地的秋日美景跃然纸上对于听觉的描写往往借助想象，拓展丰富的审美，意境《琵琶行》中，琵琶声渐趋细弱，乃至于无，此刻乐音疾起，作者用“”两句，使人顿感惊心动魄诗人营造诗歌意境的高超水平，真是叹为观止⑵曾参说“夫子之道，忠恕而已矣”这里的忠、意为“尽心比如在《曹刿论战》中，曹刿认为鲁，庄公的“忠”，是做至「小大之狱，，并指出这是鲁能与齐一战的凭借后世的“忠”多指臣子对君主的效忠《蜀相》中，写诸葛亮从出山到辅佐刘氏父子建立蜀国的两句“,，即是对诸葛亮之“忠”的称赞

11.补写出下列句子中的空缺部分

（1）在《沁园春・长沙》中，作者故地重游，引起他对往昔不平凡岁月的回忆的两句是，O

（2）徐志摩深爱康桥，《再别康桥》中“,”的诗句生动地表达了诗人愿意将自己化为康桥的一部分的强烈愿望

（3）《鸿门宴》中有两个名句，意思是要注重大的行为，不要太计较细枝末节；这两句曰“，，742，

（4）《荆轲刺秦王》中荆轲在易水告别时吟唱的诗句是,o

（5）在《记念刘和珍君》一文中，鲁迅先生痛惜于我们民族的“衰亡L更痛心于民族在面对“衰亡”时的默无声息，为此，他强烈地警示人们“,”

六、古代诗歌阅读阅读下面的一首诗，完成各题沁园春•长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游忆往昔峥峰岁月稠，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

12.对上片的第一个整句（即“独立……头”）的分析，不正确的一项是（）A.“独立寒秋”是个倒装性的句子B.从语意来看，第二和第三个句子的先后关系应该倒过来C.这开头的三个分句点明了时令、地点、人物，点明了特定的环境D.描写了秋天湘江悲凉壮阔的景色

13.《沁园春・长沙》用词精当，极富表现力，下列分析有误的一项是（）A.“万山红遍，层林尽染“，“遍”字写出红的范围之广，“染”字写出红的程度之深B.“漫江碧透，百舸争流”，“透”字描绘江水的满溢之状，“争”字展现千帆竞发之景C.“鹰击长空”，“击”字富有力量感，准确地形容出了雄鹰在空中展翅翱翔的矫健姿态D.“鱼翔浅底，“翔”字写出了江水的澄澈，形象地描绘出游鱼在水中自由轻快的神态

14.下面对这首词内容的理解和分析，不恰当的一项是（）A.《沁园春长沙》中，“沁园春”是词牌名，它规定了这首词的字数、平仄、音韵等，“长沙”是这词的题目B.上阕以“看”和“怅”为线索“看”总领七句，描绘了一幅江南秋景图；怅”此处意为惆怅，即为人民不能主宰世界而惆怅C.词的下阕重在抒情以“忆”和“恰”为线索由“忆”追忆往事,“恰”引领七句,突现了“竞自由”的青年革命家的风貌D.“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”刻画了一批奋发有为的青年知识分子的激流勇进的精神，含蓄回答了上文“谁主沉浮”的问题阅读下面这首唐诗，完成下面小题太原早秋

①李白岁落众芳歇，时当大火流

②霜威出塞早，云色渡河秋梦绕边城月，心飞故国楼思归若汾水，无日不悠悠【注】

①此诗作于唐玄宗开元二十三年（735年）秋天这年夏季作者应友人元演之邀，同来太原，意欲攀贵以求闻达，然而辗转三晋，时历数月，终未能得到实现抱负之机会，到了秋季便写下了这首诗

②“大火”指星名，二十八星宿之一，也就是“心宿星”，居于正南，“流”指向下行，这里点出了时至七月了

15.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）•••A.首联“众芳歇”是说光阴逝去，花草凋零，但“大火流”却表明天气依然炎热B.颔联中的“早”“秋”两字巧妙点题，“霜威”“云色”则直接描写了太原早秋的自然景象C.颈联从前面描写“早秋”的景色中，转入对家乡亲人的思念，写的是诗人梦境，含蓄地写出诗人正处在异域他乡D.前人评价本诗“健举之至，行气如虹”，说明作者虽然心绪不高，但此诗格调自高，带有边塞诗的雄健之气

16.同样是写秋天，本诗在情感表达方面与《沁园春•长沙》有什么不同？请结合诗句••具体分析阅读下面这首词，完成后面的题目采桑子•重阳毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳今又重阳，战地黄花分外杳一年一度秋风劲，不似春光胜似春光，寥廓江天万里霜【注】本词作于1929年10月1929年重阳节，是公历10月11日这一年秋，红四军转战赣、粤、闽三省边界，在福建省西部汀江一带，歼灭当地军阀，攻克了上杭，发展了红军和扩大了革命根据地所以词中说“战地黄花分外香:

17.下列对词句的理解和分析，不正确的一项是（）A.起句仿用李贺“天若有情天亦老”的诗句，突出了“天难老”，再用天难老与人生易老”对比B.“岁岁重阳”承首句而来，既是“天难老”的进一步引申，又言及时令，点题明旨，引起下文c.“一年一度秋风劲，，，紧承“岁岁重阳今又重阳”的意脉，写凭高远眺，将词的意境向更深更阔处开拓D.“寥廓江天万里霜”句摹画出一幅宏阔、秋色无限的景象，表现了词人对自身渺小、前途茫然的无限感慨

18.下阕中的“不似春光”与“胜似春光是不是自相矛盾？谈谈你的理解

七、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题毛泽东诗词植根于中国优秀文化的深厚土壤，蕴含着丰富多彩的中国文化元素，从文化名人到历史典故，从民间故事到神话传说，从哲学思维到日常习俗，字里行间，o毛泽东诗词中反复使用的意象，比如日月江河、风雪云雾、苍松腊梅、旌旗鼓角、炮声弹洞等，要么是历代文人骚客托物言志的传统物象，要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素材（），具有不同于别国民族文化的独特魅力在中国诗坛上，很少有人能像毛泽东那样深刻地体现我们这个东方文明古国的民族特色，产生如此广泛深远的影响毛泽东诗词蕴含着充满激情的理性，炽热而深邃，呈现出鲜明的现实主义特征圭泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌，读者能够全面客观地体察中国人民的形势与任务，剖析中国革命的疾苦与心声，重温20世纪中国历史的与沧桑巨变，追溯毛泽东跌宕起伏的奋斗足迹和心路历程毛泽东诗词又洋溢着充满理性的激情，深沉而浓郁，具有强烈的浪漫主义色彩毛泽东诗词想象独特、语言奔放、亦真亦幻、意味深长，在平淡中彰显神奇，在黑暗中出现光明，在困难中看到前途，在曲折中展现刚毅正因为如此，毛泽东诗词读来使人,能够感染人、鼓舞人、激励人、塑造人毛泽东说过“词有婉约、豪放两派，各有兴会，应当兼读”“我的兴趣偏于豪放，不废婉约”豪放派气势磅礴、意境雄浑，婉约派婉转含蓄、缠绵排侧毛泽东诗词明显偏重于豪放格调，包涵寰A.俯拾皆是波澜壮阔荡气回肠贯通古今B.鳞次栉比波澜壮阔感人肺腑通今博古C.鳞次栉比波诡云调荡气回肠通今博古D.俯拾皆是波诡云谪感人肺腑贯通古今宇、,凸现出大国气象和伟人气度

19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

20.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.它们既是读者寄寓情感意念的载体，也是诗人审美创造的工具，有着广泛的认同性、易交流性和易理解性B.它们既是读者寄寓情感意念的载体，也是诗人审美创造的工具，有着广泛的认同性、易理解性和易交流性C.它们既是诗人审美创造的工具，也是读者寄寓情感意念的载体，有着广泛的认同性、易理解性和易交流性D.它们既是诗人审美创造的工具，也是读者寄寓情感意念的载体，有着广泛的认同性、易交流性和易理解性

21.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是A.毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌，读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务B.毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌，使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务C.毛泽东史诗般地反映了特定时期的社会风貌，使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声，剖析中国革命的形势与任务D.毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌，使读者能够全面客观地剖析中国人民的疾苦与心声，体察中国革命的形势与任务

八、语言表达

22.请仿照毛泽东的《十六字令三首其一》的形式，以“书”为描写对象，另写一首山，快马加鞭未下鞍惊回首，离天三尺

三九、句子默写

23.默写1默写《沁园春・长沙》2默写《短歌行》

24.补写下列诗文名句1怅寥廓，,谁主沉浮？2恰同学少年，风华正茂；书生意气，o3携来百侣曾游o4但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥5,君之所知也6荆轲和而歌，,土皆垂泪涕泣

十、小阅读-课内

25.《沁园春长沙》全词可分为几个部分？每一部分写了什么内容？♦上片下片

26.阅读《沁园春・长沙》，分析面对美丽的秋景作者为何“怅”？”问苍茫大地，谁“主沉浮”的含意是什么？表达了诗人怎样的感情？

27.请自主赏析诗句“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由回答下列问题这段文字的中心句是o

十一、现代诗歌阅读阅读这首词，并完成下面小题忆秦娥•娄山关

①毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽雄关漫道

②真如铁，而今迈步从头越从头越，苍山如海，残阳如血【注】

①娄山关，在贵州遵义北的娄山上，位于娄山山脉的最高峰，历来为兵家必争之地1935年1月，中央红军在长征中占领遵义，并举行了遵义会议2月，经过激战,夺取娄山关，这首词作于此时

②漫道，不要说

28.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.词的上片写拂晓时分红军急行军前往娄山关，下片写黄昏时分战斗结束，全篇没有从正面描写战争

8.“马蹄声碎，喇叭声咽”，“碎”字表明了马蹄声急而低，“咽”字表现了战士们内心的悲凉，用字十分精妙C.整首词以写景作结，描写娄山壮阔的夕照景象，含有不尽之意，引人浮想联翩D.这是一首悲壮的革命战争的赞歌，凝重与雄劲豪放相统一，气氛悲壮，但又蕴含着勃勃生机，赞颂了红军的豪迈气概和英勇精神

29.词的上阕“西风烈，长空雁叫霜晨月”中有哪些意象？营造了怎样的意境？

30.请简要赏析“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”两句（从修辞手法和思想感情两个角度考虑）阅读下面一首现代诗歌，完成文后题目郭沫若我是一条天狗呀！我把月来吞了，我把日来吞了，我把一切的星球来吞了，我把全宇宙来吞了我便是我了！我是月的光，我是日的光，我是一切星球的光，我是X光线的光，我是全宇宙的Energy的总量!我飞奔，我狂叫，我燃烧我如烈火一样地燃烧！我如大海一样地狂叫！我如电气一^羊地飞跑！我飞跑，我飞跑，我飞跑，我剥我的皮，我食我的肉，我吸我的血，我啮我的心肝，我在我神经上飞跑，我在我脊髓上飞跑，我在我脑筋上飞跑我便是我呀！我的我要爆了！

31.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）。