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《荷塘月色》同步练习
14.
一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成小题荷塘月色朱自清
①这几天心里颇不宁静今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眼歌我悄悄地披了大衫，带上门出去
②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞荷塘四周，长着许多树，蓊蓊郁郁的路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的
③路上只我一个人，背着手踱着这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了
④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了
⑤月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上薄薄的青雾浮起在荷塘里叶••子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦虽然是满月，天上却有一层淡淡的••云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲
⑥荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的树色一例是阴阴的，乍看皇恩重元妃省父母，天伦乐宝玉呈才藻（节选）茶已三献，贾妃降座，乐止，退入侧室更衣，方备省亲车驾出园至贾母正室，欲行家礼，贾母等俱跪止之贾妃垂泪，彼此上前厮见，一手挽贾母，一手挽王夫人，三人满心皆有许多话，但说不出，只是呜咽对泣而已邢夫人、李纨、王熙凤、迎春、探春、惜春等，俱在旁垂泪无言半日，贾妃方忍悲强笑，安慰道“当日既送我到那不得见人的去处，好容易今日回家，娘儿们这时不说不笑，反倒哭个不了，一会子我去了，又不知多早晚才能一见！”说到这句，不禁又哽咽起来邢夫人忙上来劝解贾母等让贾妃归坐，又逐次一一见过，又不免哭泣一番然后东西两府执事人等在外厅行礼其媳妇Y鬟行礼毕贾妃叹道“许多亲眷，可惜都不能见面！”王夫人启道“现有外亲薛王氏及宝钗黛玉在外候旨外眷无职，不敢擅入”又有贾政至帘外问安行参等事元妃又向其父说道“田舍之家，泰盐布帛，得遂天伦之乐；今虽富贵，骨肉分离，终无意趣”贾政亦舍泪启道“臣草芥寒门，鸠群鸦属之中，岂意得征凤鸾之瑞今贵人上锡天恩，下昭祖德，此皆山川日月之精华，祖宗之远德，钟于一人，幸及政夫妇且今上体天地生生之大德，垂古今未有之旷恩，虽肝脑涂地，岂能报效万一！惟朝乾夕惕，忠于厥职伏愿圣君万岁千秋，乃天下苍生之福也贵妃切勿以政夫妇残年为念更祈自加珍爱，惟勤慎肃恭以侍上，庶不负上眷顾隆恩也”贾妃亦嘱以“国事宜勤，暇时保养，切勿记念”贾政又启“园中所有亭台轩馆，皆系宝玉所题如果有一二可寓目者，请即赐名为幸“元妃听了宝玉能题，便含笑说道“果进益了”贾政退出元妃因问“宝玉因何不见？”贾母乃启道“无职外男，不敢擅入“元妃命引进来小太监引宝玉进来，先行国礼毕，命他近前，携手揽于怀内，又抚其头颈笑道“比先长了好些“一语未终，泪如雨下
19.下列对两则相关内容的理解，不正确的一项是（）A.材料一写王熙凤出场运用了侧面烘托的手法，通过在场人们的反应丰满了王熙凤的人物形象，收到了巧妙的艺术效果B.材料一中王熙风对黛玉这个初来贾府的“远客”嘘寒问暖，不仅是对贾母的逢迎和讨好，更蕴含着她对黛玉关爱之情C.材料二写到的元妃省亲是全书中贾府兴盛得势的重要表现，在这炙手可热的权势之下，却是暗流涌动的败落D.材料二中“茶已三献，贾妃降座”，以及贾母启道“无职外男，不敢擅入”等细节，体现了此次省亲礼节繁琐，等级森严
20.下列对两则材料艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”，在材料一的诸多细节表现了王熙凤“太聪明”的形象特征，“忙转悲为喜”的“忙”字十分传神B.不见其人，先闻其声，王熙凤的高调出场，体现了其在贾府的地位和张扬跋扈的性格，也与其悲惨结局形成鲜明对比，令人唏嘘C.“草蛇灰线，伏脉千里”，文中着墨描写元妃回家省亲与亲人叙离别情，在这烈火烹油的辉煌之后，小说结尾提及的贾府的无上政治荣耀也就有迹可循了D.《红楼梦》善用隐涵，处处可品元妃承蒙皇恩回家省亲，本应是无上恩宠的喜事，但其数次哽咽及垂泪，不免令人多思其在宫里的真正处境
21.王熙凤具有高超的说话艺术，请指出三处这样的细节并简要分析
22.“千红一哭，万艳同悲”，《红楼梦》中众多女性的悲凉人生令人叹息材料中林黛玉“进贾府”与贾元春“回贾府”之间有何不同的悲剧意义呢？
六、小阅读-课外
23.阅读下列材料，思考青年人应该怀有怎样的抱负和使命？材料一“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任广大青年要爱国爱民，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定“四个自信“，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想；要锤炼品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心，加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生要勇于创新，深刻理解把握时代潮流和国家需要，敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会要实学实干，脚踏实地、埋头苦干，孜孜不倦、如饥似渴，在攀登知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真枪的实干中成就一番事业”（习近平总书记在清华大学考察时寄语青年）材料二“能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具,而是在自己的领域内独立地进行创造；这种职业不需要有不体面的行动（哪怕只是表面上不体面的行动），甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它最合乎这些要求的职业，并不一定是最高的职业，但总是最可取的职业”“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪”（马克思《青年在选择职业时的考虑》）材料三“她的一生，定格在芳华绽放的30岁她北师大硕士毕业，放弃在大城市的工作机会回到家乡革命老区百色；她选择到贫困村担任第一书记，把双脚扎进泥土，为群众脱贫攻坚弹精竭虑，她忍痛告别重病卧床的父亲，深夜冒雨奔向受灾群众，面对危险坚定前行，不幸遭遇突如其来的山洪，年轻的生命永远定格在扶贫路上……她就是广西百色市乐业县新化镇百堤村第一书记——黄文秀（新华社《芳华无悔——追记用生命坚守初心和使命的青年共产党员黄文秀》）
24.阅读下面的文字，回答问题乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称顾长，白发苍苍她那布满细小皱纹的脸,已被太阳晒成了棕褐色层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊-佩特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛在乌米脚下的山坡上，有些零零落落的村舍透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声偶尔还可以听到聚集在集市上咖啡馆附近的人们的喧嚷声在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声指出这段文字中景物描写所采用的手法，并简析景物描写的作用
25.阅读下面的文字，完成文后题目微纪元（节选）刘慈欣先行者知道，他现在是全宇宙中唯一的一个人了那事已经发生过了其实，在他启程时人类已经知道那事要发生了人类发射了一艘恒星际飞船，在周围100光年以内寻找带有可移民行星的恒星宇航员被称为先行者飞船航行了23年时间，由于速度接近光速，地球时间已过去了两万五千年飞船继续飞向太阳系深处先行者没再关注别的行星，径直飞回地球啊，我的蓝色水晶球……先行者闭起双眼默祷着，过了很长时间，才强迫自己睁开双眼他看到了一个黑白相间的地球黑色的是熔化后又凝结的岩石，白色的是蒸发后又冻结的海洋飞船进入低轨道，从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过，先行者没有看到任何遗迹，一切都熔化了，文明已成过眼烟云这时，飞船收到了从地面发来的一束视频信号，显示在屏幕上先行者看到了一个城市的图像先看到如林的细长的高楼群，镜头降下去，出现了一个广场，广场上一片人海，所有的人都在仰望天空镜头最后停在广场正中的平台上，那儿站着一个漂亮姑娘，好像只有十几岁她在屏幕上冲着先行者挥手，娇滴滴地喊:“喂，我们看到你了！你是先行者？”在旅途的最后几年，先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的在游戏里，计算机接收玩者的大脑信号，构筑一个三维画面，画面中的人和物还可根据玩者的思想做出有限的互动先行者曾在寂寞中构筑过从家庭到王国的无数个虚拟世界，所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面，可能来自大灾难前遗留下来的某种自动装置“那么，现在还有人活着吗？”先行者问“您这样的人吗？”姑娘天真地反问“当然是我这样的真人，不是你这样的虚拟人”姑娘两只小手在胸前绞着，“您是最后一个这样的人了，如果不克隆的话……呜呜……”姑娘捂着脸哭起来先行者的心如沉海底“您怎么不问我是谁呢？“姑娘抬头仰望着他，又恢复了那副天真神色，好像转眼就忘了刚才的悲伤“我没兴趣”姑娘娇滴滴地大喊“我是地球领袖啊！”先行者不想再玩这种无聊的游戏了，他起身要走“您怎么这样！全城人民都在这儿迎接您，前辈，您不要不理我们啊！”先行者想起了什么，转过身来问“人类还留下了什么？”“照我们的指引着陆，您就会知道！”先行者进入了着陆舱，在那束信息波的指引下开始着陆他戴着一副视频眼镜，可以从其中一个镜片上看到信息波传来的画面画面上，那姑娘唱起歌来啊，尊敬的使者，你来自宏纪元！伟大的宏纪元，美丽的宏纪元，你是烈火中消逝的梦……人海沸腾起来，所有人都大声合唱“宏纪元，宏纪元……”先行者实在受不了了，他把声音和图像一起关掉但过了一会儿，当感觉到着陆舱接触地面的震动时，他产生了一个幻觉也许真的降落在一个高空看清楚的城市了？他走出着陆舱，站在那一望无际的黑色荒原上时，幻觉消失，失望使他浑身冰冷先行者打开面罩，一股寒气扑面而来，空气很稀薄，但能维持人的呼吸气温在摄氏零下40度左右天空呈一种大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色脚下是刚凝结了两千年左右的大地，到处可见岩浆流动的波纹形状，地面虽已开始风化，仍然很硬，土壤很难见到这片带波纹的大地伸向天边，其间有一些小小的丘陵先行者看到了信息波的发射源，一个镶在岩石中的透明半球护面，直径大约有一米,下面似乎扣着一片很复杂的结构他注意到远处还有几个这样的透明半球，像地面上的几个大水泡，反射着阳光先行者又打开了画面，虚拟世界中，那个小骗子仍在忘情地唱着，广场上所有的人都在欢呼先行者麻木地站着，深蓝色的苍穹中，明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀，整个宇宙围绕着他——最后一个人类孤独像雪崩一样埋住了他，他蹲下来捂住脸抽泣起来歌声戛然而止，虚拟画面中的所有人都关切地看着他，那姑娘嫣然一笑“您对人类这么没信心吗？”这话中有一种东西使先行者浑身一震，他真的感觉到了什么，站起身来他走进那个透明的半球，俯身向里面看那个城市不是虚拟的，它就像两万五千年前人类的城市一样真实，它就在这个一米直径的半球形透明玻璃罩中人类还在，文明还在“前辈，微纪元欢迎您！”（有删改）请简要分析文中先行者的心理变化过程
26.片段三我从没有担任过班干部，缺少经验这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益（《竞选班长的演讲稿》）技巧感悟
七、简答题组阅读下面的文字，完成下面各题贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂、廛尾、巾帕之物如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过鹿尾来拂着丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道“别忘了”刘姥姥道“姑娘放心”只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜李纨端了一碗放在贾母桌上凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘姥姥桌上贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头”说着，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来湘云撑不住，一口饭都喷了出来；黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“暧哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的
27.文段第三段在刻画人物时整体上主要运用了哪些方法，请写在横线处
28.请指出文段中画横线句子使用的修辞手法并简要分析
29.文段善用动词表现人物，请从湘云、黛玉、宝玉中任选两个动词简要分析阅读下面的文字，完成下面小题我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物姆二壬提看戊篮一包中一个破碗，空的；一手拄着一支比她灌玲妁纳笺」#了裂她分明已经纯乎是一个乞丐了
30.文中两个冒号用法不同，请分别说明
31.请简要分析画横线句子的含义
32.文中画波浪线的部分，如果写成“她一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿“，表达效果有什么不同？参考答案:
1.c
2.本句运用了通感的修辞手法，花香本是嗅觉，用听觉“远处高楼上渺茫的歌声”来描绘，突出表现了花香的淡、隐隐约约、似有还无的特点，形象生动
3.
①从内容上来看，表达了作者的思乡之情与对美好生活的向往从《采莲赋》的热闹、欢快，可以看出作者与现实抗争的失败，思乡是作者为了摆脱现实忧伤所做的再一次努力
②从形式上来看，引用诗词，形散而神不散，增强文章的优美性
4.营造了一种悲凄的氛围，为祥林嫂悲惨的死做了环境的烘托和气氛的渲染
5.“四叔”是一个讲理学的老监生，是封建思想的捍卫者，他思想僵化顽固，反对社会的一切变革，虚伪刻薄，冷酷无情
6.她一方面希望希望“我”能够给她解决内心的烦恼；另一方面希望灵魂不死，死后还可以和亲人相聚
7.第一问“我”对祥林嫂虽然深切同情，却因无力挽救祥林嫂的困境而躲避第二问
①增加读者亲切感，使读者身临其境，更具真实感
②便于直接抒情
8.贾母及贾府众姐妹机变逢迎（答“逢场作戏”“阿谀奉承”也可）说得巧妙、得体、中听
9.
①对偶语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美；使两方面的意思互相补充和映衬，从外貌、行动、精神多角度全面展现了林黛玉的形象
②比喻将林黛玉比作“姣花”“弱柳”，形象生动地呈现了林黛玉的病态美
③叠词文句使用“点点”“微微”两个叠词，突出强调了黛玉楚楚动人、惹人怜爱的形象特点
④衬托以“比干”和“西子”来衬托黛玉形象，更好地突出了黛玉冰雪聪明和多愁善感，给人以深刻的印象
10.C
11.作者用这些声音反衬自己依然苦闷哀愁的心情作者想寻找美景，使自己宁静，平息自己矛盾的心情而不得，自然伤感
12.
①走向荷塘
②求静
③离开荷塘
④出静
⑤又忆《西洲曲》
⑥得静
13.朱自清写此文的时候，是1927年7月由于蒋介石叛变革命，中国社会一片混乱朱自清在白色恐怖的年代里，陷入了苦闷彷徨之中他既反感国民党的“反革命”，又对共产党的“革命”心怀疑惧，就不能不陷入矛盾中，于是想找个避难所，保持知识分子的相对独立在某种意义上，“荷塘月色”（宁静的大自然）的“梦”也是知识分子的精神避难所然而朱自清先生毕竟又是个民主主义者，面对黑暗现实，又不安心于这种“超然《荷塘月色》正是朱自清先生想“超然”而又不能的“狰扎”的心迹的真实描摹和生动写照总之，朱自清既神往于个人的自由世界，又为此感到不安与自谴，这种内在矛盾构成了朱自清内心的“不宁静”
14.参考佳作静下来，我的眼前总是浮现出校门口卖饼老人的笑脸，回味那芝麻饼淡淡香味那几天，因为考试的失利，我的心情烦闷到了极点清晨老奶奶摊前的队伍排得很长，这给本来就不顺心的我又增加了一分焦躁终于轮到我了老奶奶在摊前忙活着，这让我感到有些惊奇,这么多生意，竟然只有她一个人在忙我惊讶于老人那双灵活的手，那双手在面团上跳跃,将一团团洁白的小精灵揉成球状，轻轻一拍，就成了圆圆的饼子老奶奶手拿一把小刷子,抹上金灿灿的油花，再将面饼放进油锅里，我便听到了美妙的“滋滋”声我看得入了迷，不觉间，奶奶已经把一张饼递到了我面前，“给你！”我的目光从她的手上转到了她的脸上她布满皱纹的脸上，眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒我被这突如其来的微笑打动了，心底悄悄流过一股暖流我低头咬了一口手中的芝麻饼，那里面分明夹着快乐
15.B
16.C
17.
①作者由“缓缓陡陡，起起伏伏，似乎是一条偌大的虫，蠕蠕地从远方运动而来了，蓦然就在那里停下领悟到浑浑沌沌原来是在表现着大智，强劲的骚动正寓以屑屑的静寂里；
②作者由“最是那方方圆圆的石头生得一任儿自在，满山遍坡的，或者立着，或者倚着，仄，斜，蹲，卧，各有各的形象，纯以天行，极拙极拙了拙到极处，却便又雅到了极处”领悟到拙到极处，便是雅到极处；
③作者由“山上的路那么乱”而且“总感觉不到尽头‘领悟到弯曲蕴含含蓄和丰富；
④作者捉摸山的内在力与气势，发现山无规律，悟到自然无为也是规律
18.材料一画横线部分句子综合运用多种修辞手法运用比喻,把“山”比作“点着的灯笼突出了山凸凸凹凹，深深浅浅的特点；把“小草叶子”比作“眼珠”，突出小草叶子的特点；“小草在铮泠泠挺着，，运用了拟人手法；“远处是铁青的，中间是黑灰的，近处是碧绿的“，则是运用三个句式结构一致的短句构成排比的手法，突出了山的色彩变化
19.B
20.C
21.
①“我来迟了，不曾迎接远客！”，说明她比较忙，事情多，说明她知远近，知道黛玉是嫡亲的孙女，在贾府讨长辈欢心
②“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女”，表面上是恭维林黛玉，其实还是讨好贾母贾母的嫡孙女都有这通身的气派！当时在场的惜春、探春、迎春听了心里也会很舒服
③“这熙凤听了，忙转悲为喜道’正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢,又是伤心，意忘记了老祖宗该打，该打！’“两句“该打，该打！”说的贾母心里更是舒服贾母是贾府中的最高家长，他在贾府中的地位至高无上她的话表面上都是恭维林黛玉，其实都是讨好贾母
22.
①黛玉到贾府，名为投亲，实为寄人篱下黛玉在贾府中的地位与处境，除去贾母一点点丧女之痛外，王熙凤的拭泪是为了讨贾母的欢心，贾宝玉的痴狂是为了自己从这个意义上来说，黛玉才真的是一种悲的薄凉总之，《红楼梦》中人物的悲剧是命中注定的林黛玉也不例外
②“元妃省亲”在《红楼梦》全书中是极盛之巅，可谓“烈火烹油，鲜花着锦，稀载难逢”，元妃的哭却写尽了人物内心的哀伤孤寂，在深宫大院那见不得人的地方自是步步惊心，好不容易有机会回家享天伦之乐，却不得不遵守礼法的种种约束，长辈见自己都必须行跪拜之礼,和亲人近在咫尺却又似隔着千山万水，中间横亘着无法逾越的礼法，且又因太监在场耳目众多，只能相看泪眼，无语凝噎元妃的“哭”写出了她表面风光无限，内心却无比哀伤孤苦的形象
23.示例躬逢盛世，每个人都紧密配合，心怀着共同的目标与追求，都出一份力，方可为复兴号远行储能，方可推动承载人类命运共同体的巨轮的前行！整体离不开每个个体，个人价值在整体中才能得以发挥罗曼•罗兰曾言“每个人都有他的隐藏的精华每个人都与众不同，都是推动复兴号巨舰前行的浪花，每朵浪花都有其独特之处，每朵花都不可或缺西藏边疆战士，日复一日的驻守边疆，换来如今的安稳宁静；屠呦呦，潜心研究青蒿素，救患者于水火之中，在中国医药史上画上浓墨重彩的一笔他们是汹涌澎湃的浪潮，大大的浪花对个人而言，我们应正确认识到自我独特的价值，肯定自我，不妄自菲薄，应处理好个人与集体的关系不消极懈怠，混沌度日，亦不做利己主义者，而是为人民谋幸福，为中华谋复兴,为人类谋和谐对整体而言，社会应及时肯定，认识个人价值，使个人价值最大化发挥，及时给予支持，顾全每个人的价值，不忽视任何一员，不顾此失彼，而是包罗万象，美美与共
24.1手法
①衬托，以动写静，以景衬人；
②分层写景，远近高低结合2作用
①烘托出肃穆、静谧的气氛；
②突出了乌米孤独、无助的处境；
③暗示了人物像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声但热闹是它们的，我什么也没有
⑦忽然想起采莲的事情来了采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的采莲人不用说很多，还有看采莲的人那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节梁元帝《采莲赋》里说得好
⑧于是妖童媛女，荡舟心许；鹃首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初惜我们现在早已无福消受了⑩于是又记起《西洲曲》里的句子采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的这令我到底惦着江南了——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了1927年7月，北京清华园
1.第
⑤段描写月光的动词极具表现力，对此分析最正确的一项是（）A.“泻”字指“很快地流”，虽紧扣“月光如流水”此喻，但与“静静地”有矛盾B.“浮”字写出水雾自下而上扩散，月光自上而下弥漫，主要目的是用月光凸显水雾的轻薄缥缈C.“洗”字与“在牛乳中”搭配，表现月下荷塘的纯净，突出花叶特有的奶白色调和实感D.“笼着轻纱的梦”形象写出月光下荷花的朦胧，传达出作者此时淡淡的喜悦
2.请赏析第
④段中画线句的表达效果
3.从全文来看，第
⑧段的《采莲赋》有何作用？阅读下文，完成下面小题旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里他是我的本家，比我长一辈，应该称之日“四叔”，是一个讲理学的老监生他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党但我知道，这并非借题在骂我:的命运
25.
①先行者着陆之前，已经知道地球灾难的发生，一方面心存侥幸，一方面又深知连侥幸也不过是幻想，心情复杂纠结；
②着陆后亲身感受到地球的荒凉，自认是宇宙间最后一个人类，巨大的孤独感和绝望使他濒临崩溃；
③意识到画面有可能并非虚拟，感到震撼，重新燃起了希望
26.这段演讲稿写得热情昂扬，具有很强的感召力作者对班长一职有着自己充分的认识,对于选上后如何去做，有自己独到的看法和具体的做法，因此在演讲稿中表现得理由充分,信心十足，可谓有的放矢在语言上也的确不摆“官腔”和书生气，注意拉近和听众的距离,走“亲民”的道路，很能打动各“选民”的心这段演讲稿有文采，感染力十足
27.细节描写（动作描写）、点面结合
28.
①双关“老刘”谐音“老牛既指刘姥姥本人，也指动物老牛
②比喻把刘姥姥比喻成老牛，暗示刘姥姥食量很大
③夸张“吃一个老母猪”用语夸张，暗示刘姥姥能吃东西
29.示例
①“湘云撑不住，一口饭都喷了出来”中的“喷”字“喷”字让人感觉湘云嘴里曾装了很多的饭，说明量不小湘云已经扒饭进口，此时听到刘姥姥的话，忍不住大笑，将饭喷了出来“喷”字展现了她开朗豪爽、率真活泼的性格特征
②“宝玉早滚到贾母怀里”中的“滚”字“滚”字写出了宝玉在贾母怀中翻转撒娇的情态，既表现了宝玉顽皮随性的性格,也反映了贾府中最高权位者贾母对宝玉的宠爱
③“黛玉笑岔了气，伏着桌子的‘‘伏，一是点出黛玉身体孱弱，二是表现黛玉性格的矜持内敛，没有完全放开张扬的大笑
30.第一处表示引起下文，第二处表示总结上文
31.此时的林祥嫂陷入极度悲哀中，已变得麻木，无法表露悲哀
32.原文更具表现力，将“空的”单独成句，强调祥林嫂挨饿时间之长；“下端开了裂”单独成句，强调祥林嫂在外流浪时间之久因为他所骂的还是康有为但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈技老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》无论如何、我明天决计要走了况且，一直到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了五年前的花白的头发，即今已经全白，会不像四十上下的人；脸上瘦削丕堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物她一手提着竹篮内中一个破碗，空的；一手技着一支比她更长的竹竿，下端开了裂她分明已经纯乎是一个乞丐了我就站住，豫备她来讨钱“你回来了？”她先这样问“是的”“这正好你是识字的，又是出门人，见识得多我正要问你一件事——她那没有精采的眼睛忽然发光了我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着“就是——她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”我很悚然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答她好呢？我在极短期的踌躇中，想，这里的人照例相信鬼，“然而她，却疑惑了，——或者不如说希望希望其有，又希望其无……，人何必增添末路的人的苦恼，一为她起见，不如说有罢“也许有罢，——我想”我于是吞吞吐吐的说“那么，也就有地狱了？”“阿！地狱？我很吃惊，只得支吾者，“地狱？——论理，就该也有——然而也未必，……谁来管这等事……”“那么，死掉的一家的人，都能见面的？”“唉唉，见面不见面呢？……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌躇，什么计画，都挡不住三句问，我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，……实在，我说不清……其实，究竟有没有魂灵，我也说不清”我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸自己想、，我这答话怕于她有些危险她大约因为在别人的祝福时候，感到自身的寂寞了，然而会不会含有别的什么意思的呢？——或者是有了什么豫感了？倘有别的意思，又因此发生别的事，则我的答话委实该负若干的责任……但随后也就自笑，觉得偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病；而况明明说过“说不清”，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了
4.赏析划线句在文中的作用
5.分析“四叔”在文中的形象
6.祥林嫂为何要问魂灵和地狱？
7.小说中，故事的叙述者“我’对祥林嫂的不幸抱怎样的态度？这样的叙述视角有什么作用？
二、选择简答阅读下面的文字，完成小题这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道出下真有这样标致的人物！我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪贾母笑道“我才好了，你倒来招我你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话”这熙凤听了，忙转悲为喜道“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗了，该打，该打！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖厮见毕归坐，细看形容，与众各别两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似喜非喜含情目态生两届之愁，娇袭一••••••••身之病泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风心较比干多一窍，病如西子胜三分宝玉看罢.因笑道“这个妹妹我曾见过的“贾母笑道“可又是胡说，你又何曾见过他？“宝玉笑道“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可”
8.涵泳是对文学艺术作品反复玩味和推敲，以获得其中之味阅读经典尤其需要涵泳，请品味文中画波浪线部分的语句，完成下面的填空题这段话中，王熙凤不仅称赞了林黛玉，还间接称赞了,表现了她善于的性格特点；但是，若单纯从交际语言角度看，我们又不得不佩服她O
9.请指出文中画横线句子运用的修辞手法并分析其表达效果
10.下列句子中，和“似蹙非蹙”“似喜非喜”中的“似・・・・・・非・・・・・.”表意相同的一项是（）A.似烧非因火，如花不待春（白居易《和杜录事题红叶》）••B.似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵（黄景仁《绮怀》）••C.似花还似非花，也无人惜从教坠（苏轼《水龙吟・次韵章质夫杨花词》）♦♦D.人言善书必善画，此语似是而非也（郑孝胥《为葱奇题罗两峰画竹卷子》）••
三、小阅读一课内.
11.《荷塘月色》第六段写树上的蝉声和水里的蛙声有什么作用？作者接着又写“热闹是它们的，我什么也没有“，作者为什么会如此伤感？
12.《荷塘月色》在叙述、写景之中始终贯穿着两条线索，一是夜游荷塘的行踪，二是作者的情感变化请结合作者的行踪和全文直接抒情的句子，体会作者的情感变化，完成下表，梳理文章的结构层次情感归行踪反映情感变化的抒情性句子结家中乘心里颇不宁静忽然想起日日走过的荷塘思静凉今晚却很好便觉是个自由的人这是独处的妙处，我且受用这无边的
①②荷香月色好了欣赏荷、但我以为这恰是到了好处得静月
③但热闹是它们的，我什么也没有
④忽忆采得静一a.那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节b.这真是有趣的事，可莲出静惜我们现在早已无福消受了
⑤这令我到底惦着江南了
⑥回到家什么声息也没有，妻已睡熟好久了难静中
13.如何理解《荷塘月色》中朱自清先生的“心里颇不宁静”
四、微写作
14.围绕一条线索，写一段自己经历过的情绪变化，300字左右
五、文学类阅读一双文本阅读下面的文字，完成下面小题材料一读山贾平凹在城里待得一久，身子疲倦，心也疲倦了回一次老家，什么也不去做，什么也不去想，懒懒散散地乐得清静几天空着无事，就坐在窗前看起山来山于我是有缘的但我十分遗憾，从小长在山里，竟为什么没对山有过多少留意？如今半辈子行将而去了，才突然觉得山是这般活泼泼的新鲜每天都看着，每天都会看出点内容；久而久之，好像面对着一本大书，读得十分地有滋有味了其实这山来得平常，太黑乱，太粗笨了，浑浑沌沌的无非是崛起的一堆石头，石上有土，土上长树树一岁一枯荣，它却不显出再高，也不觉得缩小；早晚一推窗子黑兀兀地就在面前，午后四点，它便将日光逼走，阴影铺了整个村子但我却不觉得压抑，我说它是憨小子，憨得可爱这么再看看，果然就看出了动人处，那阳面，阴面，一沟，一梁，缓缓陡陡，起起伏伏，似乎是一条偌大的虫，蠕蠕地从远方运动而来了，蓦然就在那里停下，躲然一个节奏的凝固这个发现，我大惊，才明白浑浑沌沌原来是在表现着大智，强劲的骚动正寓以屑屑的静寂里啊！于是，我常常捉摸这种内在的力，寻找着其中贯通流动的气势但我失望了，终未看出什么规律一个山茄，一个山茄，见得十分平凡，但怎么就足以动目？一个崖头，一个崖头，连连绵绵地起伏，却分明有种精神在团聚着？我这么想了一切东西都有规律，山则没有；无为而为，难道无规律正是规律吗？最是那方方圆圆的石头生得一任儿自在，满山遍坡的，或者立着，或者倚着，仄，斜，蹲，卧，各有各的形象，纯以天行，极拙极拙了拙到极处，却便又雅到了极处我总是在黎明，在黄昏，在日下，雨中，以我的情绪去静观，它们就有了别样形象，愈看愈像，如此却好有趣的是山上的路那么乱！而且没有一条直着，能从山下走到山顶，能从山顶走到山底，常常就莫名其妙地岔开，或者干脆断去了山上啃草的羊羔总是迷了方向，在石里，树里，时隐时现我终未解，那短的弯路，看得见它的两头，为什么总感觉不到尽头呢？如果将那弯线儿拉直，或许长了，那一定却是感觉短了呢，因为城里的大街，就给人这种效果这效果太过直白无趣我懂了这就是含蓄、丰富吧！如果是早晨，起来看天的四脚高悬，便等着看太阳出来，山顶就腐蚀了一层红色，折身过山梁，光就有了棱角，谷沟里的石石木木，全然淡化去了，隐透出轮廓，倏忽又不复存在，如梦一般，完全的光明和完全的黑暗竟是一样看不清任何东西，使我久久陷入迷惘，至今大惑不解看得清的，要算是下雨天了自然那雨来得不要太猛，雨扯细线，就如从丝帘里看过去，山就显得妩妩媚媚渐渐黑黝起来，黑是泼墨地黑，白却白得光亮，那石的阳处，云的空处，天的阔处，树头的虚灵处……一时觉得山是个莹透物了，似乎可以看穿山的那边，有蓄着水的花冠在摇戋，有一只兔子水淋淋地喘着气……很快雨要停了，天朗朗一开，山就像一个点着的灯笼，凸凸凹凹，深深浅浅，就看得清楚远处是铁青的，中间是黑灰的，近处是碧绿的，看得见的那石头上，一身的苔衣，茸茸的发软发腻，小草在铮泠泠挺着，每一片叶子，像长着一颗眼珠，亮亮地闪光这时候，漫天的鸟如撕碎纸片的自由，一朵淡淡的云飘在山尖上空了，数它安详到底我不能囱囹囹道出个山来，只觉得它是个迷，几分说得出，几分意会了则不可说，几分压根儿就说不出天地自然之中，一定是有无穷的神秘，山的存在，就是给人类的一个宛视吗？我趴在窗口，虽然看不出个彻底，但却入味，往往就不知不觉从家里出来，走到山中去了我走月也在走，我停月也在停我坐在一堆乱石之中，聚神凝想，夜露就潮起来了，山风森森，竟几次不知了这山中的石头就是我呢，还是我就是这山中的一块石头？（选自贾平凹《自在独行》，有删改）材料二曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了（节选自朱自清《荷塘月色》）
15.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.材料一中“我”身心疲倦，在老家看山时有所思悟，这与材料二选文《荷塘月色》中作者漫步荷塘寻得宁静有异曲同工之妙B.材料一中的山带有拙朴、平常、黑乱、粗笨、憨小、浑浑沌沌、面目难识、内蕴明了等特点，虽有情味，却看不出个彻底C.材料一中作者从多个角度读山，感悟丰富深刻，但也只能说出几分，还有几分说不出大自然有无穷奥秘、，需要不断去读D.“一切景语皆情语”，无论是平常的山，还是平时月下的荷塘，皆是因为作者投射了主观情感，才有了景物背后不一样的思考
16.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.材料一题目“读山”不仅是读山中之景，更是读山代表的哲理作者以“读山”为切入点，进而推及人生，耐人寻味B.材料一中“活泼泼”“黑兀兀”这些词语具有较强的乡土特色，这体现出一个作家的创作风格一般会受到地域的影响C.材料一中“一朵淡淡的云飘在山尖上空了，数它安详运用通感手法写出了云的安详，营造了空灵静谧的意境D.两则材料的叙述视角，都是以“我”为中心,都有“我”的感受，“我”的观察,这使得散文的条理脉胳清晰自然
17.材料一中，作者在读山的过程中有哪些思考？请结合文章简要概括
18.材料一画横线部分的句子与材料二在语言特点上有相同之处请赏析材料一画横线部分句子的语言特点阅读下面的文字，完成下面小题材料一托内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女（节选）黛玉方进入房时、只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外机母方欲拜见时、早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也当下贾母一一指与黛玉“这是你大舅母；这是你二劳母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子”黛玉一一拜见过贾母又说“请姑娘们来今日远客才来，可以不必上学去了”众人答应了一声，便去了两个黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认过，大家归了坐丫鬟们斟上茶来不过说些黛玉之母如何得病、如何请医服药，如何送死发丧不免贾母又伤感起来，因说“我这些儿女、所疼者独有你母、今日一旦先舍我而去，连面也不能一见，今见了你，我怎不伤心！”说着、搂了黛玉在怀，又呜咽起来众人忙都宽慰解释，方略略止住一语未了、只听后院中有人笑声，说“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道“这些人个个皆敛声屏气、恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻，结着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭腰珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄根袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绐裙一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻黛玉连忙起身接见贾母笑道“你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子，你只叫他“凤辣子，就是了”这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，使用帕试泪贾母笑道“我才好了，你倒来招我你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话”这熙凤听了，忙转悲为喜道“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗该打，该打！”又忙携黛玉之手，问；“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我”一面又问婆子们“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇”材料二:。
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