四川省宜宾市观音片区2024届中考语文模拟预测题

川省宜宾市观音片区届中考语文模拟预测题2024考生须知

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效

一、积累与运用

1.下列说话得体的一项是（）A.你已经交了作业，课代表仍在追要，你说“难道要我叫两遍不成？”B.同学邀你到他家去玩，你说“行，届时我一定光临寒舍”C.你对比赛得了名次的同学说“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”D.你去办公室问老师问题，你说“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题”

2.下列句子中没有语病的一项是（）A.学习成绩能否稳中有升，关键在于是否找到适合自己的学习方法B.小说《红岩》成功地塑造了江姐、许云峰、余新江等人的英雄事迹C.一大早，天安门广场就站满了观看升旗仪式的人群D.这次月考没有考好的原因是我没有按照老师的要求认真审题造成的

3.下列句子排序恰当的一项是（）

①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景

②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况

③一提到雨，也就必然的要想到雪

④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？

⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了

⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了A.

③①⑥②⑤④B.

③⑤②⑥①④C.

③⑥①②⑤④D.

③②①⑥⑤④

4.下列各句中加点成语使用错误的一项是（）A.中国南极科考队经过锲而不舍的努力，磨镜十年，在南极冰穹成功布放了天文望远镜阵・♦♦♦B.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声••••C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁••••D.我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新••••

5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①每一个人面、每一朵桃花都是回不去的年华啊！【解题分析】

1.这是一道信息筛选题，考查学生对于材料内容的整体感知能力把握材料主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，得出正确答案从“保留原有录取通知书上的校徽和校训”可知，B项与清华大学录取通知书成为“网红”关系不大

2.此题考查学生理解材料及筛选有效信息的能力看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，《瓦尔登湖》是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的记录，描绘了他两年多时间里的所见、所闻和所思，这都是文学类书籍《从一到无穷大》以一个个故事打头和串联，把数学、物理乃至生物学的许多内容有机地融合在一起，校长赠书意在告诉学生，要通过读书开拓视野，获取科学知识，全面提高个人素质点睛此题考查学生从材料中筛选有效信息的能力这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答

3.这是一道开放性试题答题时，要特别注意以下几点一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范此题应该围绕“重视阅读”“培养思考能力”来回答

7、

①同是宦游人

②右手秉遗穗

③狐裘不暖锦衾薄

④酒酣胸胆尚开张

⑤所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

⑥例如海日生残夜，江春入旧年山重水复疑无路，柳暗花明又一村【解题分析】这是考查学生默写古诗文的能力复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容默写时，要注意宦、秉、穗、裘、衾、酣几个易错的字形写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生

8、1阿长、衍太太2C【解题分析】1《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有阿长、衍太太长妈妈一一有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面质朴善良、愚昧麻木、勤劳衍太太一一给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人2C“闻鸡起舞”出自东晋时期将领祖逖的故事与《二十四孝图》无关

二、阅读

9、

1.示例萧萧，萧瑟（形容雨声）；淅淅，淅淅沥沥山路上萧瑟的秋雨下个不停，淅淅沥沥的溪风吹着湖岸的蒲苇运用叠词（拟声词），描绘了一幅风雨萧瑟的景象，烘托了作者孤寂悲凉的心情

2.示例对故乡的思念；被贬的孤寂悲凉【解题分析】

1.试题分析考查诗句中词语的表现力“萧萧”和“淅淅”使用了拟声手法，“萧萧”摹秋雨声，“淅淅”摹溪风声凄风苦雨，表现了作者旅途的艰辛，衬托了作者的孤寂悲凉之情，表达作者对故乡、对亲人的怀念答此题，一定要把诗句所抒发的感情答出来

2.试题分析考查对诗歌情感的把握可通过分析艺术特点来概括诗歌情感如借“鸿雁”传递了自己对家人、故乡浓浓的思念之情“来时还下杜陵无”的故设疑问，表达了诗人羁旅独行的寂寞与惆怅表达了诗人宦途的坎坷艰辛与无奈读懂诗句内容是作答的关键

10、

1.B

2.古代人和他们所不能言传的东西都（一起）死去了，既然这样，那么您读的书，不过就是古人留下的糟粕罢了！

3.一是不论做什么事都要注重理论和实践相结合，要靠自己从实践中摸索出规律；二是时代不同，不能泥古不化，要懂得变通；三是要心手相应，手中所做要能符合心中所想【解题分析】

1.A.因此B.怎么/养生C.接受D.放下

2.本题考查文言文翻译在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句注意以下关键词然则既然这样，那么糟粕比喻事物粗劣无用的部分

3.这是一种主观性较强题目学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等《轮扁斫轮》是庄子虚构的一个故事它通过轮扁讲述自己砍制车轮的体会，说明了三方面的道理一是不论做什么事都要注重理论和实践相结合，要靠自己从实践中摸索出规律；二是时代不同，不能泥古不化，要懂得变通；三是要心手相应，手中所做要能符合心中所想【题目点拨】译文齐桓公在堂上读书，轮扁在堂下砍削（木材）制作车轮，（轮扁）放下椎凿的工具走上堂来，问齐桓公说“请问，您所读的是什么书呀？”桓公说“是（记载）圣人之言（的书）”又问“圣人还在吗？“桓公说“已经死去了轮扁说“既然这样，那么您所读的书不过是圣人留下的糟粕罢了”桓公说“我读书，做轮子的匠人怎么能议论？说出道理就可以放过你，没有道理可说就要处死”轮扁说“我是从我做的事情看出来的砍削（木材）制作轮子，（桦头）做得过于宽缓，就会松动而不牢固，做得太紧了，又会滞涩而难以进入（我做得）不宽不紧，从手中做出的活儿，正符合心中摸索出的规律这种火候嘴里说不出来，但是有个规律存在其中我不能明白地告诉我的儿子，我儿子也不能从我这里得到（做轮子的经验和方法），所以我已七十岁了，还在（独自）做车轮古代人和他们所不能言传的东西都（一起）死去了，那么您读的书不过就是古人留下的糟粕罢了！”

11、

1.采用外周血采集；注射动员剂；供者的外周血不与采集器直接接触；根据人体体重决定采集量

2.指把剩下的血液通过输血管由左臂送回体内的时候如写成“血液从供者的右臂抽出，经过血液分离机分离出血液中的造血干细胞，再把剩下的血液通过输血管由左臂送回体内”

4.是和我国捐献率作比较（或对比）,以此来表现我国骨髓捐献志愿者的人员比率小

3.不能删去，“一般情况下”是指在通常情况下，绝大多数时候，不包括一些特殊情况，可体现作者用词的准确性【解题分析】

1.考查对文章内容的理解概括解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达根据“目前主要采取外周血采集，这种方法是不会给供者带来痛苦和任何不良影响的”“采集前，注射动员剂……动员剂对人体没什么伤害，不过可能会出现肌肉酸疼等症状，但停药后会自动消失”“供者的外周血并不与采集器直接接触”“至于采集量，要根据供者的体重来决定”作答即可

2.本题考查的是代词的指代对象基本上分为两种情况一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误“这个时候”指前一句“血液从供者的右臂抽出，经过血液分离机分离出血液中的造血干细胞，再把剩下的血液通过输血管由左臂送回体内”

3.本题考查说明文语言特点的理解与分析解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性本句中的“一般情况下”是指在通常情况下，绝大多数时候，不包括一些特殊情况，表示范围，但不表示是全部，如果删去，则过于绝对化，与事实不相符最后一定不要忘了强调这个词体现了说明文语言的准确性、严密性

4.考查对对比写法的理解此文先举我国中华骨髓库的志愿者捐献的人数比率，再举美国，截止到2004年8月，美国国家骨髓库志愿者捐献比率做对比，突出强调美国骨髓捐献志愿者远远高于中国的特点

12、

1.女孩每次向客人推荐的蘸汁豆腐中，包含着女孩和父母浓浓的相互关爱的亲情

2.好奇感动

3.插叙了女孩父母为了女儿来到陌生的城市，靠做蘸汁豆腐维持生计的事揭示了女孩总向客人推荐蘸汁豆腐的原因，使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力

4.表现了女孩面对客人的追问，不得不说出自己与父母的小秘密时的窘迫

5.如我们为什么去对面的家常菜馆吃饭，并一定要点一份蘸汁豆腐？解答为了照顾女孩父母的生意，为了成全女孩和父母之间的浓浓亲情【解题分析】

1.本题考查的是对题目的理解记叙文中题目常见的作用概括文章主要内容；充当文章线索；揭示文章中心；新颖,吸引读者本文的故事都是围绕着“蘸汁豆腐”展开的，所以也就揭示了文章的主题“亲情”说明这“蘸汁豆腐”中包含着浓浓的相互关爱的亲情

2.本文主要考查学生对文章中人物心理变化的把握考查文章的思路线索，旨在树立文本思路出自原文，因此只要在仔细阅读文章的基础之上，就可以轻松在文章中找到相关的词语，做出正确的答案女孩不仅像我们推荐蘸汁豆腐,听到又向他们推荐，不免让人好奇起来当听到女孩讲过原因之后，心里甚是感动

3.本题考查记叙的顺序及其作用题干中已给出插叙的概念细读文章，结合平时积累的文体知识可知，插叙的作用有一是，在叙事时运用插叙，可使所写的内容更加充实，情节更加充分，人物形象更加丰满，使文章的主题中心思想更鲜明、更深刻二是，运用插叙，可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用这里插叙交代女孩父母的事，丰富了文章内容，揭示了女孩总向客人推荐蘸汁豆腐的原因，使人物形象更加丰满，中心更加深刻，也可使文章的结构,避免呆板、拘谨，使行文起伏多变

4.本题是一道句子赏析题需要正确判断句子在修辞、描写或语言等方面的特点，进而结合内容分析其作用首先可采用抓关键词法进行词语赏析；然后再用情境法进行修辞方法赏析，要分析出句子所表达的思想感情”她的脸顿时红起来”运用神态描写，表现当面对我的问题，女孩不能隐瞒秘密时的窘迫心理

5.这道题考查的是学生的质疑精神，但也有几个重要信息点要审清题一个是“读最后一段”，而不是全文；另一个是“就内容方面”，而不是结构等方面；再有就是“有思考价值的问题”，而不要过于简单

13、

1.1“眼泪汪汪”写出了母亲不愿意吃药时撒娇的情态2“哭笑不得”一词准确写出“我”对父亲过分在意自己的伤口而表现出的撒娇不理解的情态

2.这句话告诉我们父母也有最柔软最脆弱的时候，他们最想得到儿女的体贴、关爱和安慰

3.强调了父母也渴望儿女的体贴、关爱和安慰；奠定了全文的感情基调；作为文章的叙述线索；暗示了文章的主要内容；标题新颖温馨，激发读者的阅读兴趣

4.回忆父亲年轻时的坚强，与现在父亲的“矫情”形成对比，凸显父亲的示弱是一种撒娇；丰富文章内容，使情节更加完整【解题分析】

1.本题考查品析关键词语的能力品味关键词要分析怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果“眼泪汪汪”是对母亲的神态描写，突出了母亲的娇羞；“哭笑不得”指哭也不是，笑也不是形容处境尴尬，不知如何是好用在这里写出了对母亲行为的不理解

2.本题考查对重点句子的理解，解答时要认真阅读短文，分析其主要内容，再结合文章的上下文和主旨来回答根据句中的“每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子”“会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你”，可知这句话告诉我们父母年老后也有最柔软最脆弱的时候，父母更需要子女的关心

3.本题考查标题的作用标题一般有以下几方面的作用概括全文内容；揭示文章主题；充当文章线索；指出文章主要人物；激发读者阅读兴趣分析文章内容可知，题目“父母也会撒娇”写出了年老后的父母也渴望得到儿女的关爱和安慰，奠定了全文的感情基调文章围绕“父母也会撒娇”分别记叙了“我”的父母向我撒娇的故事，所以“父母也会撒娇”是文章的线索，概括了文章的主要内容，激发读者的阅读兴趣

4.本题考查插叙的作用插叙的作用有补充交代了什么内容；为下文什么情节做铺垫；突出人物什么特点，使人物形象丰满、鲜明；突出文章中心；使文章结构完整、严谨阅读文章可知，第

⑥段是插叙，插叙了父亲年轻时为了救儿子，自己扭伤了脚，却一点也不喊疼的故事，表现了父亲的坚强，与现在父亲的矫情形成对比，突出了父亲在我面前“示弱”也是一种撒娇，丰富了文章内容

三、语言表述

14、示例叔叔，您好！我是某中学学生会主席小明，我们学校想请您为同学们做有关格萨（斯）尔的讲座，可以吗？【解题分析】此题考查语言的简明、连贯、得体包括语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词此题首先应该有称呼，然后进行自我介绍，最后点明打电话的原因，注意要用商量的语气

四、写作

15、选择比努力更重要选择比努力更重要，人生就是选择，或彼或此，我们无时不在选择正是因为有不同的选择，所以才会有千差万别的结局，才会有千姿百态的人生人总是在选择中前进的选择，是摇摆于多种可能性之间的最后的决断由于结局是未知的，不可预见的，所以才让人举棋不定、左右为难选择，是量力而行的睿智和远见所以说，学会选择就是学会审时度势、扬长避短和把握时机人虽是自由的，却也只有选择的自由，而并不拥有自由的选择对于一个具体的人来说，本质决定着选择;选择定义着本质选择是多种多样的有两利取其重;有两害取其轻;也有孤注一掷的赌博式选择……一般来说，选择是痛苦的，因为选择就意味着放弃据说，有一个傻大姐，媒婆替她说亲，问她“东家人丑而家富，西家人俊而家贫你选择哪一个”傻大姐毫不含糊地答道“那就西家卧而东家食吧”傻大姐真是傻得可爱，企图利益均沾，不知道鱼与熊掌不可兼得当鸟儿选择在两翼上系上黄金，就意味着它放弃展翅高飞;选择云天搏击，就意味着放弃身外的负累智者曰“两弊相衡取其轻，两利相权取其重”——关键就在于你看重什么所以说，选择的学问，同时也是一门放弃的学问学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，从容地等待生活的转机，踏过人生的风风雨雨;懂得放弃，才拥有一份成熟，才会活得更加充实、坦然和轻松能够放弃，就已经拥有了当机立断的果敢以及顾全大局的胆识人生总是要面临这样那样的选择犹豫不决，就必然会错失良机，后悔莫及人生之路是不可逆的，也就是说不可能重新选择即使不满意，也无可奈何，只有硬着头皮走（继续选择）下去后悔是什么后悔就是以为当初可以有更好的选择！选择当及时千鸟在林，不如一鸟在手只有参透选择和放弃玄机的人，才能彻悟人生，才能笑看人生，拥有海阔天空的人生境界【解题分析】这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题此句“其实，人生的很多时候，选择比努力更重要”是拟题选材立意的关键人们在做一件事情的时候，需要选择正确的方向和目标，再进一步投入时间和精力与此同时，选择也要有一个根据具体情况随时调整的过程，正所谓“条条大路通罗马”，绝不要“不撞南墙不回头”立意智慧的选择，会让你的努力更快地接近成功；人生需要选择；努力是重要的，但选择比努力更重要【题目点拨】写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点

①认真阅读材料，准确把握题意正式写作前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握题意，然后据此写作否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象

②紧扣材料要求，把握写作重点在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作除了要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不会写出好文章

②人面可能分离，桃花必会凋谢，只要我们在分离与凋谢中不失去微笑的心，就能永远与春风相约

③苏东坡有两句诗“一年好景君须记，正是黄橙橘绿时”年都有好景，只看我们能不能珍惜

④“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，在看旧照片时看，到去年与今日，人面与桃花，分合与聚散，才令人对生命的流逝感到更深的怅惘

⑤世间的春风总是在的，人欠缺的是心里的春风，还有微笑春风总是在的

⑥幸好的是，不论年华去也、不论分合聚散、不论多少的背弃与分离，每一年的春风总是在的A.

④①⑥②③⑤B.

①④⑥③②⑤C.

①④⑥③⑤②D.

④①⑥③②⑤

6.材料1:2018年，以“自强不息，厚德载物”为校训的清华大学录取通知书进行了全新改版保留原有录取通知书上的校徽和校训，再配上紫色外壳，打开以后，一座手工拼插的立体“二校门”便徐徐展开该工艺由清华大学学生自行设计并纯手工制作，其过程包括激光雕刻、裁剪、拼插组装等这一录取通知书很快便在网上走红材料2:近几年，清华大学的校长都会给入学新生赠送书籍2018年，校长赠送的书籍是科普经典名著《从一到无穷大》该书以生动的语言，将数学、物理和生物学等内容巧妙融合，通俗易懂，充满趣味

1.下列与2018年清华大学录取通知书成为“网红”关系不大的一项是—oA.通知书由清华学生负责设计并纯手工制作，独具匠心B.通知书上印有清华大学的校徽，兼具寓意深远的校训C.“二校门”体现清华的特色与风格，有独特象征意义D.立体校门工艺精美，科技含量高，体现未来教育方向

2.根据提供的信息，把表格内容填写完整2015年-2018年清华大学校长赠书归类时间书名赠书目的2015年《平凡的世界》追求理想，思考大时代中青年人对国家和民族发展的责任与使命2016年《瓦尔登湖》感受宁静的巨大力量，寻找自己心中的瓦尔登湖懂得欣赏艺术之美，艺术类2017年《艺术的故事》在生活中感受美、发现美、创造美科普类2018年《从一到无穷大》——————

3.近年来，很多高校在学生毕业时都会为他们准备礼物，比如校友章、毕业戒指、可扫码获取专属纪念册的金钥匙等,然而清华大学校长给毕业生赠送的礼物依然是透着油墨香的书籍你如何看待清华的这一举措？请简要说说你的看法

7.根据提示填空

①与君离别意，O

②,左臂悬敝筐

③散入珠帘湿罗幕，O

④，鬓微霜，又何妨！

⑤《鱼我所欲也》中，孟子认为“非独贤者有是心也”中的“是心”指的是“

⑥初中学习的古诗中蕴含哲理的诗句很多，请列举出一句,O

8.名著阅读

（1）《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有和J

（2）下列民间故事不是《二十四孝图》范畴的是（）A.卧冰求鲤B.郭巨埋儿C.闻鸡起舞.....D.老莱娱亲

二、阅读

9.阅读下面的古诗，完成后面小题秋浦

①途中唐•杜牧萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲为问寒沙新到雁，来时还下杜陵

②无？【注】

①秋浦唐代为池州，诗人被贬官外放时途经此地

②杜陵长安西南，诗人家乡樊川所在地

1.赏析

一、二句中“萧萧”“淅淅”的表达效果

2.诗歌流露出作者哪些情感？

10.阅读文段，回答问题轮扁祈轮桓公读书于堂上，轮扁

①祈轮于堂下，释椎凿而上，问桓公日“敢问，公之所读者何言邪？”公曰“圣人之言也”日“圣人在乎？”公曰“已死矣”曰“然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”桓公曰“寡人读书，轮人安得议乎！有说则可，无说则死！”轮扁曰“臣也以臣之事观之斫轮，徐则甘而不固

②，疾则苦而不入

③，不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老祈轮古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”——选自《庄子》（注释）

①轮扁制造车轮的人

②甘而不固滑动而不牢固指轮孔太大车辐条松动甘，滑

③苦而不入:滞涩而难进入

1.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是••♦A.是以行年七十而老斫轮/是以先帝称之曰能••••B.轮人安得议乎/衣食所安••C.臣之子亦不能受之于臣/受之天也••D.释椎凿而上/爱不释手•・

2.请翻译文中划线的句子古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟粕已夫！

3.你从轮扁说的这番话中悟出了哪些道理？

11.阅读下面文字，完成下列小题我们有多大一个“中华骨髓库”？.

①1992年中华骨髓库由中华红十字会创建，实际上是骨髓捐献志愿者的资料信息库

②“捐骨髓怎么捐？”“捐骨髓和献血一样吗？”“捐骨髓就是抽脊髓吗？”在大多数人眼里，骨髓移植依然陌生而遥远

③实际上，造血干细胞移植有三种骨髓移植、外周血造血干细胞移植和脐带造血干细胞移植这是因为人体内有三个部位产生和存储造血干细胞，分别是骨髓、外周血骨髓之外的周围静脉血和新生儿的脐带血目前主要采取外周血采集，这种方法是不会给供者带来痛苦和任何不良影响的

④外周血采集的过程很简单采集前，注射动员剂目的是促使骨髓中的造血干细胞游离到血液中去，使供者血液中有效造血干细胞数量增多，这样采集更加快捷动员剂对人体没什么伤害，不过可能会出现肌肉酸疼等症状，但停药后会自动消失

⑤采集时，供者的左右手臂都插上一根输血管，输血管与细胞分离机相连血液从供者的右臂抽出，经过血液分离机分离出血液中的造血干细胞，再把剩下的血液通过输血管由左臂送回体内这个时候，供者的外周血并不与采集器直接接触，而是从美国进口的一次性输血管中循环，完全保证了供者的安全

⑥至于采集量，要根据供者的体重来决定，一般情况下采集的造血干细胞约为50毫升，只占人体内造血干细胞总量的3%o由于造血干细胞有很强的自我修复能力，所以供者捐献后一两周内就能恢复到原有的数量，手术后不需要任何的额外休息和调养

⑦人是如此的巧妙，几克重的骨髓，就能让另一个人开始他新的生命在新浪网关于“您是否愿意捐献骨髓给白血病患者”的调查中，72%的调查者表示愿意捐献

⑧不过，这样的现实也不容忽视中华骨髓库的志愿者超过了60万，但我国的总人口是13亿，也就是说志愿者只占到总人口的万分之四而在美国，截止到2004年8月，美国国家骨髓库就已经有550万志愿者，相合率高达80%,平均每年移植2000例，增加志愿者30万

⑨那么，我们要做的也只是到正规的献血车上，伸出手臂，6〜8毫升的血样，就能让等待的生命看到更多生的光明！（摘自于《中国青年报》）

1.阅读全文，说说医护人员采取了哪些措施来确保捐献骨髓志愿者的安全的

2.阅读文章第

⑤段，说说加点词语“这个时候”具体是指什么时候

3.下面语句中加点字能否删去，为什么？一般情况下采集的造血干细胞约为50毫升，只占人体内造血干细胞总量的3%o•••••

4.全文介绍的是“中华骨髓库”，但文章第

⑧小节为什么还要向我们介绍美国的骨髓捐赠情况

12.阅读下面的记叙文，回答小题亲情豆腐兰蓝

①公司对面新餐馆开张，热热闹闹地放鞭炮，从办公室里看过去，是一家规模中等的家常菜馆中午下班，几个同事约在一起，过去吃午饭

②一进门，一个女孩笑意盈盈地迎上前来，领我们入座她把菜单递过来，我们凑在一起翻看，随意地，有同事问，小妹，有啥好吃的？推荐一下

③女孩抿抿唇，报了三两样特色菜，然后说，我们店的蘸汁豆腐不错的，豆腐嫩味道纯又有营养，女孩子吃了可以美容，还不长胖……点一份吧不像介绍其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多词来形容，口气，也有点迫不及待

④菜陆续上来，包括那盘蘸汁豆腐，尝了一口，味道的确不错，不似市场上卖的豆腐那样水，颜色好看，味道也她，像小时候吃过的农民挑去城里卖的那种老豆腐，蘸的调味汁是韭花，也像自己家里做的，味道正正的女孩没有撒谎，这道蘸汁豆腐虽不是店中招牌菜，但的确可口.

⑤这时邻座来了其他顾客，女孩去招呼他们，听到又向他们推荐蘸汁豆腐……

⑥以后，几个同事常常来这家饭馆吃午餐，也常常会接受那个女孩的服务，她已认得我们，不再刻意推荐了，但总要试探着问上一句，还要蘸汁豆腐吗？问完了，脸依然会微微泛红

⑦那天有同事过生日，过去吃饭，要了个小单间，没想到服务的还是她她说有个负责包间的女孩请假了，她来替

⑧因为有热闹事，那天我们破例要了贵一些的菜，直到点完她也记完，忽然她抬起头小声问，今天不要蘸汁豆腐了吗？

⑨我们先愣了一下，然后都笑起来，成心要逗逗她，我问，为什么总介绍那道蘸汁豆腐？是不是卖多了，你会拿提成啊？⑩她的脸顿时红起来,不是以往那种羞涩的红，而是因着急涨红了，急急摆手，不，不是的，不是那样的……11那为什么呢？同事说，你要是不说原因，以后我们再也不吃蘸汁豆腐了12女孩的唇又抿起来，低着头，沉吟一小会儿，小声说，我说了，你们不许说出去得到我们的保证后，她才说,这些豆腐是我爸做的，韭花是我妈做的我来城里打工，他们不放心，也来了，在城里租了个小房子做我们家乡的豆腐和韭花我来了这个饭店，爸就决定把做好的豆腐送到这里来，这样，每天他们都能来看看我开始老板不想要，爸说了很多好听的话，老板才答应卖一段时间看看，如果卖得好，就一直要，不好就算了……老板不知道我是卖豆腐的人的女儿13窄小的空间，所有的声音都静止下来，只有女孩细细的声音，在慢慢描述一个关于爱和生存的温暖画面14一个沧桑的男人，在城市的某个角落，和自己的妻子一起每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早驯■着三轮车赶到这家餐馆，而他们心爱的女儿不管睡得多晚，也总会早早起来，装作无意碰到，帮他们把豆腐抬到后厨没有人的时候，母亲会飞快取出一些小点心，或者水果，或者换洗的衣服，塞到女孩手里而隔段时间，女孩也会塞给母亲一些钱，是她打工赚来的钱那些钱，他们要攒起来，在家乡盖一栋新房子，母亲还会留一些，做女孩的嫁妆……15女孩不再说话，怯怯地看着我们好半天，竟然没有一个人说话，最后是过生日的小何打破沉默，说，今天我生日，请大家每人吃一份蘸汁豆腐16女孩站在那里，看着我们，拿起笔去写，眼泪却忽然就掉了下来她边擦边不好意思地笑，擦完眼泪，拿着单子跑了出去17从那以后，每次去吃饭，不管见到见不到女孩，我们都会主动地首先点一份蘸汁豆腐，并告诉所有相熟的人，如果去我们单位对面的家常菜馆吃饭，请一定要点一份蘸汁豆腐因为那盘豆腐里，装着一个动人的故事

1.联系全文，说说题目《亲情豆腐》有什么含义

2.我和同事们对女孩推荐“蘸汁豆腐”经历了哪些情感变化？女孩一开始推荐蘸汁豆腐，一一接受；女孩总是推荐蘸汁豆腐，一一;女孩讲述蘸汁豆腐的故事，

3.第12段插叙了什么内容，其作用是什么？

4.文章中的画线句子“她的脸顿时红起来”表现了女孩怎样的内心情感？

5.请就文章最后一段，从内容方面提出一个有思考价值的问题并做回答

13.阅读下面的文章，完成下列小题父母也会撒娇乔凯凯

①给母亲打电话，似乎感觉母亲的嗓音有些异样，一问才知道母亲感冒了，而且有一段时间了提早下班回去看母亲，母亲半躺在沙发上看电视“走，我陪你去医院开点儿药”我伸手去拉母亲母亲摇摇头说“我不想吃药,你爸给我买了药，太苦了”“良药苦口嘛！不苦怎么能有效？”我拿起一包药递给母亲本来好好的母示却似乎一下子眼泪汪汪了“这药真的很苦，我不想吃”

②吃个药怎么这么麻烦？有病不吃药能好吗？我有点急了，年纪大了还不重视身体，万一有个三长两短怎么办？怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子”这两个字，正欲发火的我突然愣住了，也在瞬间释然母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗？她是在对我撒娇呀！

③想到此，我在母亲身边坐下，笑着说“吃了药身体能好呀，这样就有力气跳广场舞了，咱加把劲儿，争取夺得广场舞皇后的称号，让我爸有点危机感”看到母亲忍不住笑了起来，我继续说“来，我帮你倒杯水，赶快好起来给我做好吃的，我最喜欢你做的饭菜了”母亲点点头，接过药吃了下去我不知道那药是不是真的很苦，我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容

④有一次父亲做了一个小手术，出院后回家休养想着父亲已经痊愈，再加上我工作忙，直到半个多月后才来到父母家一见面，父亲就跟我说，“我的伤口还是疼”我顿时紧张起来，难道伤口发炎了？没愈合好？父亲掀起衣服给我看他的伤口，伤口愈合得很好，连针眼都快看不见了“恢复得很好，没事”放下心的我松了口气说

⑤过了一段时间，父亲又跟我说“伤口有时还是会疼，不会有什么事情吧？”父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀“我爸这是怎么回事，没事老盼着自己有问题干吗！“一转身,我悄悄对着母亲抱怨“越老越矫情，别理他”母亲笑了笑说，“不过，你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子”

⑥母亲的话一下子提醒了我父亲是多么坚强的一个人，长这么大，我从来没见父亲喊过一次痛记得有次父亲带我和哥哥上山玩，哥哥因为调皮，差点从山坡上滚下去，父亲及时拉住了哥哥，自己却扭伤了脚等到家时，父亲的脚面已经肿得很高了我和哥哥都很内疚，父亲却说一点都不疼，还笑着逗我们玩而现在父亲却在我面前“示弱”，这不是另一种撒娇吗？他是想得到女儿的关心和照顾呀！

⑦其实，每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子当儿女一天天长大，臂膀变得坚强，能够为自己甚至为家人遮风挡雨时，父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来，会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你因为在他们眼里,你已经成为他们最信赖的依靠，他们也深信，你会像他们爱你那样爱他们他们愿意在你面前撒娇，是想得到你的体贴、关爱和安慰，正如你小时候赖在父母怀里撒娇，毫不设防地把自己的肚皮坦露出来，那是因为你知道，父母会给予你最周全的保护

⑧现在，该我们给父母以保护了，你准备好了吗？（选自《辽沈晚报》）

1.结合语境，理解下列句子中加点词语的含义

（1）本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了“这药真的很苦，我不想吃”••••

（2）父亲的话让我有点哭笑不得，伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了，能有什么事情呀••••

2.结合文意，说说你对第

⑦段中画线句子的理解

3.文章以“父母也会撒娇”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处

4.请简析第

⑥段在全文中的作用

三、语言表述

14.学校将邀请藏族民间艺人格日尖参来做讲座，小明作为校学生会主席，打电话给格日尖参，他应该怎样说呢

四、写作

15.阅读下面材料，按要求作文一位青年作家写了一部长篇小说，由于在题材上有重大缺陷，一直得不到发表或出版的机会有编辑老师劝他放弃，另写一部，但他不愿意“为了这部小说，我已经花了5年时间，如果就此罢手，岂不太可惜了！”于是，直到4年后的今天，他还在不断修改这部小说其实，这部有着先天缺陷的小说，永远不会有出版的那一天如果他换个题材重新写一部小说，恐怕就可以是另一种结局其实，人生的很多时候，选择比努力更重要请你根据上述文字的理解和思考，写一篇文章要求依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字文章如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替参考答案

一、积累与运用

1、C【解题分析】试题分析说话得体，首先要做到，语气委婉，不能生硬用词一定要正确，注意人物身份A.说话太生硬B.寒舍是称自己的家D.不耻下问用错了注意身份故选C

2、A【解题分析】B搭配不当可将“事迹”改为“形象”C逻辑错误“站满了……人群”不妥，可将“人群”改为“人”D句式杂糅“原因”和“造成的”不能同时出现，删去一个【题目点拨】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方

3、A【解题分析】试题分析此题考查学生排列句序的能力解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁其次，明确材料的中心思考语句是围绕什么中心展开的第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句最后再依据各句之间的关系依次排序即可作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等内容本题

③句为起始句，引出雪景；

④句是总结句重点对

①②⑤⑥句排序这几句按诗词所写的时间，从傍晚到第二天的早晨进行排序为

①⑥②⑤故正确的排列顺序是

③①⑥②⑤④据此，答案为A点睛排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语）,然后依据内容之间的关系进行排列句序排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺

4、B【解题分析】A项，锲而不舍不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力使用恰当B项，断章取义指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符使用不恰当；C项，迥然不同形容差别很大，一点儿也不相同使用恰当；D项，焕然一新意思是指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子使用恰当【题目点拨】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳词语常见的错误有望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等

5、A【解题分析】阅读六个语句，找出第一句

④由诗句引出话题看旧照片，去年与今日，人面与桃花，分合与聚散”对生命的流逝感到更深的怅惘

①句紧承其后，感叹

⑥句转折幸好的是……每一年的春风总是在的条件是

②句“只要我们在分离与凋谢中不失去微笑的心，就能永远与春风相约”再次引用苏东坡的诗表达年都有好景，只看我们能不能珍惜

⑤句是对文段的总结与情感深化所以顺序为

④①⑥②③⑤故选A

6、

1.B

2.文学类感受科学魅力，启迪科学梦想，培养科学素养

3.要点例举针对当前普遍碎片化阅读的现象，校长赠书有利于引导学生静心阅读纸质书籍；引导学生通过阅读，不断增长知识，提高个人的综合素养；寄予学子崇尚阅读、积极思考、善于思考的期望。