四川省绵阳第五中学2024届中考语文猜题卷

川省绵阳第五中学届中考语文猜题卷12024注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回

一、积累与运用

1.下列句中加点词语使用恰当的一项是（）A.2019年春节上映的国产科幻电影《流浪地球》，摆脱了美式科幻片主导的“逃离地球”的模式愚公移山、精卫填海、女蜗补天等神话所蕴含的中华文化精神,在影片中络绎不绝地展现出来••••B.2018年以来，国家主管部门协同发力，对当前社交媒体及网络视频平台上存在的违法违规行为打出一系列“组合重•••拳”，网络生态日趋良好，网上正能量更加强劲、主旋律更加高昂■C.乡愁，是最深情的诗你班“寻找乡愁”主题班会，引发我浓厚的兴趣，届时我一定会莅临现场的•••D.中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌,名家辈此佳作如林让我们附庸风雅，徜徉于古诗园地，接受一次美的熏陶••••吧A.摇曳（yi）旁鹫（WU）箴言zhen自惭形秽（hui）B.矗立（chU）阔绰（chud）坍塌tan*茅塞顿开（sh*i）*C.恁地（nen）星宿（xiu）愧赧nMn根深蒂固（山）*D.桑梓（zhi）拮据（jie）恪守ke面面相觑（qii）

2.下面加点字注音完全正确的一项是（）

3.下列句子没有语病的一项是（）•••♦A.由于建成了公共自行车运行系统，为市民“绿色出行”提供了便利条件B.在有关部门的大力治理下，济南市PM

2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善C.济南新东站努力为旅客们营造和谐的候车环境和周到的人性化服务D.今年“五一”前后，历下区已经有近三十家爱心驿站建成并投入使用

4.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（A.倾刻嶙峋贪赃妄法略输文采B.和蔼决别刚毅不屈一筹莫展C.愧作毁誉D.躁动隐秘举世闻名睹物思人察颜观色逢场做戏

5.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A.《诗经》是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂“风”是各地民歌民谣,节对其生活的悉心指导，苦心说教的背后流淌出浓浓的父爱，深沉而温暖能围绕自主选择的角度，谈出自己独特的阅读体验与感悟【解题分析】

（1）选文出自《傅雷家书》，该书是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成

（2）此题属于开放性试题面对此类试题，只需要选择一个角度写出自己在阅读选段时的感受来谈即可两个选段角度不同，结合选段一可以从父亲关注孩子的精神生活来谈，傅雷告诉孩子如何发泄不好的情绪结合选段二可以从傅雷关注孩子的日常生活的角度来谈，可以说这是一个无微不至的父亲形象据此理解作答即可

二、阅读

9、

1.B

2.所谓日有所思，夜有所梦，梦境是内心深处情感的反映痴情化梦，使感情更加强烈动人，深沉地表达了作者收复中原故土、报效祖国的壮志同时梦境与现实的强烈冲突中，表现了壮志难酬的遗憾

3.“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗，一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨【解题分析】

1.试题分析考查对诗歌内容和情感的把握B项“表达的情感却是截然不同的”说法不准确两文都是在忧国忧民，表达了要征战沙场的决心和梦想

2.试题分析考查对诗歌内容的理解“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”诗人在风雨洒落的夜晚，做梦都在想着，一身戎装，骑着战马，跨越北国冰封的河流，同敌人在疆场厮杀对于一个伤病缠身的老人，在将近古稀之年，犹有如此豪迈的梦想，真是可歌可叹在他的这种豪迈的梦想之下，激荡的该是怎样的激情与豪情？

3.试题分析考查诗句中的人物描写这一细节的作用“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年“泪尽”、“望”“又”都是布满感情的词汇诗人的感叹之情溢于言表写沦陷区的百姓热切盼望恢复之情景沦陷区的百姓在金人的铁蹄下苦楚呻吟，他们的泪水已经流干了，他们多想想回到祖国的怀抱啊，然而年年盼望王师北伐，年年都注定绝望南宋统治者奉行投降路线，每每和金人签订“和约”，他们置沦陷区百姓的逝世活于不顾，

10、

1.

（1）浇洗

（2）气味，这里指香气

（3）羡慕

（4）钱财

（5）填充肚子

2.

（1）寄居在旅店，店主人每天提供两顿饭

3.家贫，无从致书以观家贫无资，累日不爨

（2）仍然不放弃他的学业，最后终于成为学士

4.一是嗜学，即刻苦学习；二是勤奋求学【解题分析】

1.本题考查重点文言实词的意义

（1）句意仆人给我灌下热水沃灌浇洗

（2）句意右边备有香囊臭气味,这里指香气

（3）句意毫无羡慕的意思慕艳羡慕

（4）句意他十分勤学家中贫穷无钱资钱财

（5）句意:就经常吞食废纸弃饥实腹填充肚子

2.本题考查重点句子的翻译

①重点字词逆旅旅店日再食每日两餐句意寄居在旅店，店主人每天提供两顿饭

②重点字词犹仍然卒最后业学业句意仍然不放弃他的学业，最后终于成为学士

3.本题考查对文章内容的理解作答此题，先要弄懂选段的意思，然后作答甲、乙两文都写了两人的求学艰辛，一个无书借书抄书，远行百里求师；一个“时吞纸以实腹寒无毡被，抱犬而卧”分别从甲文中“家贫，无从致书以观”，乙文中“家贫无资，累日不爨”可以看出

4.题考查对文本内容的理解掌握根据甲文内容可知，本文主要介绍了自己求学的勤奋和艰苦，来勉励马生；乙文中可根据的“嗜学，家贫无资”作答细读甲乙两文可知，成为一代大儒的方法主要有嗜学和勤奋求学【题目点拨】文言文翻译的基本方法有直译和意译两种所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅参考译文【甲】当我寻师时，背着书箱，跋拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家我的勤劳和艰辛大概就是这样【乙】义阳的朱詹，祖居江陵，后来到了建业他十分勤学家中贫穷无钱，有时连续几天都不能生火煮饭，就经常吞食废纸弃饥天冷没有被盖，就抱着狗睡觉狗世十分饥饿，就跑到外面去偷东西吃，朱詹大声呼唤也不见它回家，哀声惊动四邻里尽管如此，他依旧没有荒废学业，终于成为学士

11、

2.针对现象这是一个网络时代要，读网已经成了很多人的习惯，人们将大量时间倾注在虚拟空间，内心浮躁不定，难以沉静中心论点读网，更要读书

3.社交媒体是不真实的，丧失了真正的自我或社交媒体是不真实的，制作出的形象，编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我

4.面对网络，我们可以做出有益的选择我们可以通过网络获取我们需要的信息，但我们也不要让那些八卦消息和无聊视频占用我们宝贵的时间，我们要把更多的时间留给读书，从经典作品中感受世界，体悟人生，获得启迪【解题分析】

1.本题考查关联词语的运用句子”能够使人远离纷扰的环境，保持内心的沉静”与“可以使人感受世界，体悟人生,获得启迪”是递进的关系，所以可填写“不仅……而且……”

2.本题考查的是对文章内容的理解，根据第一段“这是一个网络时代，读网已经成了很多人的习惯.网络固然给生活带来种种方便与趣味，然而，如果将大量的时间倾注在虚拟空间，内心反而容易浮躁不安，难以沉静”可以概括出针对的现象

3.本题主要考查的是对文章内容的分析理解，根据第

⑤段“埃森娜认为，社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我”，即可用原文解答

4.本题考查对文章内容主旨的理解和拓展能力解答时，立足于对文意的理解，结合题干找到原文相关语句并给出自己的观点即可结合文中作者的观点“面对网络，我们可以做出有益的选择让我们放弃那些八卦消息和无聊视频，把更多的时间留给读书吧！”阐述即可

12、

1.事件2爸爸叮嘱妈妈细心照料生病的小林事件4爸爸去世前用手抚摸小林的肚子

2.

①交代了小林手术情况，暗示了小林还有别的病情；

②为下文刘主任的出场埋下伏笔；

③为后文爸爸对小林的格外照顾，以及隐瞒病情做了铺垫

3.1写出了小林爸爸在得知小林更重的病情时，不安、害怕和担心2写出了小林爸爸临终前对小林的挂念，以及是否要说出实情的矛盾的心情

4.照应题目前文；深化父爱的主题；抒发了小林对父亲的感恩和深深地怀念之情【解题分析】

1.考查情节的梳理与概括解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示，以爸爸为主体来来概括情节即可根据第

⑦段写的内容，爸爸每个星期天都要回家，临走时总要叮嘱妈妈，不要让小林做家务——爸爸叮嘱妈妈细心照料生病的小林第⑫段小林想起，父亲弥留之际，吃力地睁着眼睛，想要和他说什么，却说不出来，然后，艰难地伸出右手，抚摸坐在一边的小林的肚子一一想到这些，小林的眼睛湿了一一爸爸去世前用手抚摸小林的肚子

2.考查句子的作用句子在文中的作用承上启下；总领下文；总结上文等“主刀刘医生告诉爸爸，手术很好”交代了小林手术的情况”一段有点问题的小肠，已被切掉”暗示了小林还有别的病情；引出刘主任的出场，为后文爸爸对小林的格外照顾以及隐瞒病情埋下伏笔做铺垫

3.考查对词语的理解1“发抖”是小林爸爸的神态描写，当小林爸爸知道小林患的是溃疡性结肠癌，“发抖”表现了爸爸内心的害怕和担心2“抚摸”是爸爸的动作描写，父亲弥留之际，小林爸爸“抚摸”小林的肚子，一方面写出了小林爸爸临终前对小林的挂念，另一方面是否要说出实情心理矛盾

4.本题考查文章结尾的作用一般从结构上与内容上这两个角度来回答结构点题、首尾呼应、总结全文内容突出人物品质/情感、点明中心、深化中心“他向我讲述了这个有关他父亲秘密的故事”照应的文章题目点明中心，深化主题，表达小林对父亲的怀念与感激

13、

1.首先提出本段的论点读书的要诀，全在于会意;然后通过正反对比来论述好读书的益处（正反对比内容也可以分开论述）;最后用陶渊明的事例进一步论述读书的要诀在于会意这一观点

2.

（1）读书的态度，要虚心不要骄傲自负（虚心的读书态度）；

（2）读书的方法，不要固执一点，而要前后贯通，了解大意（了解大意的读书方法）

3.举例论证、对比论证用诸葛亮“观其大略”（不求甚解）比徐庶等人“务于精熟”取得更大成就的例子，有力地证明盲目地反对不求甚解的态度是没有充分理由的这一观点（或有力地证明读书不求甚解照样能取得成功）

4.示例

（1）赞同一下子想要读懂所有的书，特别是读懂重要的经典著作，这是不可能的;读书应该前后贯通、了解大意（不求甚解），并认真反复阅读，才能真正读懂【解题分析】试题分析

1.读第三段可知，本段是提出观点，进行论证的过程首先提出了“读书的要诀，全在于会意”的观点，然后运用对比论证和举例论证的方法进行论证

2.读四段内容，可分成两部分，第一部分指出“不求甚解”的意思在于告诫，第二部分指出“不求甚解”指出了读书的方法理解了语段内容，答案自然就明确了

3.读第五段可知，列举了诸葛亮和徐庶等人读书的例子，并把他们的不同读书方法进行了对比，论证了读书不求甚解照样能取得成功此观点根据语段的第一句即可知道

4.这是开放性题目，赞成或不赞成取决于对词语的理解角度因此，要大胆拟答，不管赞同还是不赞同，都要有充足的理由，如赞同，可从读书应该前后贯通的角度回答如不赞同，可从不深入理解，便不能读懂读透的角度写理由考点本题考查学生对论证思路的理解能力本题考查学生对语段的理解能力本题考查学生对论证方法的理解能力本题考查学生对句子的理解和语言表达的能力点评文章的论证思路一般是提出问题、分析论证、总结归纳，也有的是提出论点、论证论点、总结强调要具体文章具体分析做题时，一般先把文章进行大致划分，然后概括各部分内容，把论证的方法及所运用的论据等显示出来词语的理解一定要根据题目要求，阅读相关语段，并把语段根据大意分成几个有机组成部分，分别概括每部分的大意即可议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找因此，平时需要针对身边的事件、现象，生活中的热点问题与同学们、师长多讨论、多交流，而且要养成多思、多想、多写的好习惯，这样，自己的表达能力和组织语言的能力都可得到提高

三、语言表述

14、示例:张明，我代表同学们来看望你，同学们都很牵挂你你在家好好养伤，争取早些回校；同时不必为功课担心,我们会轮流来给你补课的【解题分析】劝说时要注意以下几点称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬表达出安慰鼓励的意思

四、写作

15、范文这就是我的承诺“爸爸，你放心在城里，我会好好过，我会永远像你一样朴实，带着麦穗的质朴清香我会好好的！”我许下诺言——题记再次回到家，这里依旧熟悉青润敦厚的庄稼地像灵巧少妇手中的织毯，网罗淡远的青山，岑寂的树林和疏落的村庄我背着大包小包的东西，从城里回到家乡--------------个种满庄稼的小乡村一路上，父亲沉默不语青石板上是父亲草鞋留下的脚印，很清晰，沾着麦穗的香气我没有变，如常熟悉的亲人、邻居看见我，憨厚地向我问好是的，我一切都还好这里，没有城市的喧闹与繁华这里，清清澈澈、质朴无华放下大包小包的东西，父亲继续去田间劳作，一切如旧院子里的雏鸡扑腾着翅膀，羽毛中带着淡黄色;猪圈里猪崽依旧酣畅拱食，发出吱吱的声音;后院的豆荚长出来了，发出淡淡的清香，在这种氛围中，我的心变得更加透明父亲披着一帘雨色从田间回家，因为我的归来，他张罗了一桌好饭好菜，请来家里的亲戚我和母亲在厨房里，母亲拉动风箱，火苗渐渐升腾我借着微弱的光，贴上一层带花的窗户纸，这是小乡的习俗，每当有子女回家，总以此祝福我和从前一样，帮母亲做饭家人围坐在一起，谈论着三分地、四口人和五两酒的生活我依旧用小乡粗俗的口音，与亲戚交谈我不曾讲起城市的灯红酒绿的繁华，只是聊着今年的庄稼长得怎样的话题，这还是我的生活，泛着小米汤的本色我还是一个庄稼人的孩子，朴实无华这一切，我已然习惯我没有变，依旧是骨子里带着麦穗香的小孩;我没有变，依旧是穿着干净，甚至有点士气的小孩;我没有变，依然是进城前那个老实庄稼人的小孩我许下的承诺，没有改变我用实际行动，告诉父亲，我是他的麦穗，我是他的希望我用几年的时间，一直坚守这个诺言，尽管有点累，但我会一直坚持质朴是我的根，小乡村是我的家，我记得我的承诺，朴实的诺言，像麦穗种在父亲的心中，也种在我的心中【解题分析】试题分析这是一篇命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，这个题目在命题上不落窠臼，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活同时，我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写审题立意这就是我的承诺，这是一个很平常的题目，要想写出新意，也有一定的难度，这个词语里蕴含着着深刻的道理是一个人品质的良好表现思路点拨可以两个思路，一是选取生活细节，如写自己或者周围人关于承诺的事情；也可以跨越时空，寻找离我们生活、时间较远的写作素材写作手法整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨形式创新可以采用小标题或者分镜头的方式，写几件事，会给人耳目一新之感文体选择写记叙文、议论文都可以，选择自己擅长写的文体即可考点定位按要求写作能力层级为表达运用Eo“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌B.古诗词中的意象往往有特定的含义，如“折柳”代表“惜别”，“归雁”代表“思乡”，“莲花”代表“高洁”，“菊花”代表“隐逸”C.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象D.《岳阳楼记》中的“庆历四年春”和《桃花源记》中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年，而《己亥杂诗》中的“己亥”用的是干支纪年

6.综合运用2019年的6月8日（六月的第2个星期六）是我国“文化和自然遗产日”，今年的主题为“非遗保护•中国实践”你所在的学校打算开展系列活动，请你积极参与，完成以下各题（主题宣传）请结合今年我国“文化和自然遗产日”的主题，为学校即将开展的活动设计宣传标语（活动设计）结合今年“文化和自然遗产日”的主题，请你设计与此相关的活动活动一举行“非遗保护”专题讲座；活动二___________活动三（观点表达）湘绣作为古老而传统的民间手绣技艺，代代相传已有二千多年的历史，2006年，湘绣入选第一批国家级非物质文化遗产名录有“魔术般的艺术”“最珍贵的刺绣品”之美誉有些同学认为现在人工智能技术发达，可以用机器代替人工刺绣，对此，你有何看法？请用简明的语言阐述你的观点

7.补写出下列名句名篇中的空缺部分,江春入旧年（王湾《次北固山下》）我报路长嗟日暮,O（李清照《渔家傲》）春蚕到死丝方尽，O（李商隐《无题》）不应有恨,O（苏轼《水调歌头》）了却君王天下事，O（辛弃疾《破阵子》）,洪炉照破夜沉沉（于谦《咏煤炭》），在水一方（《诗经》），奉命于危难之间（诸葛亮《出师表》）

8.阅读下面名著选段，完成下面小题一九五四年六月二十四日下午孩子，别烦恼我前信把心里话和你说了，精神上如释重负一个人发泄是要求心理健康，不是使自己越来越苦闷多听听贝多芬的第五，多念念克利斯多夫里几段艰苦的事迹（第一册末了，第四册第九卷末了），可以增加你的勇气，使你更镇静一九五四年八月十六日晚你素来有两个习惯一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里这两件都不合西洋的礼貌围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处上面文字出自《》（书名）以选段为例，选择一个角度，谈谈你的阅读体验（100字左右）

二、阅读

9.阅读下面两首陆游的诗，然后回答后面小题十一月四日风雨大作僮卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）三万里河

①东入海，五千仞岳

②上摩

③天，遗民

④泪尽胡尘

⑤里，南望王师

⑥又一年，

①河指黄河，

②岳指五岳之一的华山华山和上文黄河此时都在金人占领区内

③摩摩擦、接触或触摸

④遗民指在金国占领区却向往南宋的汉族人民

⑤胡尘北方金军铁踊入侵中原扬起的尘土

⑥王师指南来的军队

1.关于（甲）（乙）两首古诗，下列说法不准确的一项是（）A.（甲）诗开头一句首先交代了作者的现实处境和精神状态，对比中形成悬念，第二句则对“不自哀”的原因进行了解释，先果后因B.（甲）诗“铁马冰河入梦来”与辛弃疾“梦回吹角连营”写征战军旅生活有很强的相似性，但是表达的情感却是截然不同的C.（乙）诗“入”字表现出黄河的生气，“摩”字突出了山岳的高峻运用夸张手法写北方中原山河的雄阔壮丽，引出下文遗民的悲惨处境D.（甲）诗从自身处境入手，写欲展抱负而不得，（乙）诗从想象中沦陷区人民的情态入手，写欲获解救而不得，两相对读，发人深省，意味深长

2.（甲）诗通过写梦境有什么好处？表达了诗人怎样的感情？

3.（乙）诗将丰富的感情蕴涵在人物的细节描写之中，结合全诗，作简要分析

10.阅读下面的文言文，完成下列小题（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若神人；余则缰袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此节选自宋濂《送东阳马生序》（乙）义阳

①朱詹，世居江陵，后出扬都

②嗜学，家贫无资，累日不爨

③，乃时吞纸以实腹寒无毡被，抱犬而卧犬亦饥虚，起行盗食，呼之不至，哀声动邻犹不废业，卒成学士选自颜之推《颜氏家训•勉学》（注释）

①义阳地名

②扬都南北朝时的建康

③爨（cuan）:烧火做饭1媵人持汤沃灌沃灌:2右备容臭臭:略无慕艳意慕艳:4家贫无资资:5乃时吞纸以实腹实腹:

1.解释下列加点词在文中的意思

2.把下面的句子翻译成现代汉语

（1）寓逆旅，主人日再食

（2）犹不废业，卒成学士

3.两篇选文都写了两人的求学艰辛，一个无书借书抄书，远行百里求师；一个“时吞纸以实腹寒无毡被，抱犬而卧”从（甲）文中“，（乙）文中“”可以看出

4.结合两篇选文的内容看，要成为一代大儒的方法主要有哪两点？

11.阅读下面的文章，回答下列小题读网，更要读书

①这是一个网络时代，读网已经成了很多人的习惯网络固然给生活带来种种方便与趣味，然而，如果将大量的时间倾注在虚拟空间，内心反而容易浮躁不安，难以沉静

②与眼花缭乱的社交网络相比，读书能够使人远离纷扰的环境，保持内心的沉静，可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪

③因此，读网，更要读书

④一谈起读书，我们总是抱怨太忙没时间，但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频读网是轻松的，可以一目十行,脑子里过一遍，不一定留下痕迹；读书是深沉的，要用心用脑去理解、体会、感悟所以，不是时间不够用，而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上

⑤拒绝喧嚣的社交网络，腾出更多的时间读书，是需要勇气的去年，“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一条视频《为什么我要放弃社交媒体》，并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者为什么这么做？埃森娜认为，社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我

⑥我们生活在这个被屏幕统治的时代，时空被网络割裂，“碎片化”成为生活常态诚然，从网络获取信息很重要，彻底逃离网络几乎不可能但是，面对网络，我们可以做出有益的选择让我们放弃那些八卦消息和无聊视频，把更多的时间留给读书吧！

1.在第

②段的横线处填上合适的关联词语

2.选文针对什么现象提出的中心论点是什么？针对现象___________中心论点___________

3.从选文内容看，埃森娜为什么要放弃社交媒体？

4.读了这篇文章后，你认为中学生应该怎样处理“读网”和“读书”的关系

12.现代文阅读父亲的秘密朱国平

①小林十几岁的时候，经常肚子疼爸爸在县城工作，一个月半个月的，回家一次通常，肚子疼了，妈妈就给他喝点姜茶，发一身汗，便会好些

②这次，爸爸正好在家，小林的肚子又疼了可这回喝了姜茶不仅没止住，而且，症状加重，并且疼的时候，伴随高温发热爸爸用自行车将其驮到四五里外的公社卫生院，医生说，可能是阑尾炎，建议去县城的人民医院查治

③爸爸本来第二天清早骑自行车去县城上班的，现在只好乘轮船，带小林一起走一路上，小林呻吟不已他斜躺在爸爸的怀里，爸爸不停地用手在他的腹部轻轻地来回抚摸

④到县城时，已经快晚上八点了爸爸把小林背到医院，挂了急诊然后，医生开药，护士输点滴这一夜，点滴未停，小林后来渐渐睡着，爸爸在小林躺着的狭床上坐了一夜

⑤第二天上午，几位医生一通会诊，说是肠粘连性梗阻，通知准备手术上午九点半，小林进了手术室爸爸守在手术室外面，一直到12点半，小林才被推出手术室主刀刘医生告诉爸爸，手术很好，一段有点问题的小肠，已被切掉

⑥在医院住了八天，小林出院爸爸妈妈和他一起乘轮船回到了乡下家里这年，小林16岁

⑦之后，小林肚子疼的病，还就基本上好了爸爸每个星期天都要回家，经常给他带一些药，带一些吃的，辅导他做作业每次临走时，爸爸总要叮嘱妈妈，上学之外，不要让小林做家务，要督促他注意休息，少吃多餐

⑧小林高中毕业后，考上了师范学校，毕业后，做了小学老师一个偶然的机会，他被抽调到县卫生局做了秘书，后来做科长，再后来，到下属单位人民医院做了专职纪检书记

⑨一次，小林和几个医生朋友聊起了他二十年前在这里做手术的事儿负责外科的刘主任盯着他看了好几秒钟,问他你爸是在五金公司的吧？小林点点头刘主任说，小林当时的手术就是他做的，那是他参加工作后所做第一台手术当时诊断以为是一般粘连性梗阻，切开来后，发现肠子有一段糜烂，知道可能有别的问题把切下来的病灶标本带到南京做活检后，才知道小林患的是溃疡性结肠癌小林爸爸听到这个情况后，坐在医生对面的椅子上，直发抖,••镇静下来后，要求医生千万不要透露实情刘主任说，他们安慰小林爸爸病灶切除较好，以后注意观察，有情况及时就诊，没有问题的刘主任说“其实，对预后，当时我们心里也没底”⑩小林不敢相信他既为刘主任所说的事儿吃惊，又为自己的幸运庆幸但他无法理解，父亲，不，他和母亲为什么一直对他守口如瓶⑪这天晚上下班，小林去了母亲那里父亲去世后，母亲舍不得离开，一直住在她和父亲一起住了几十年的那一套四十多平米的小套里小林来时，母亲已吃好晚饭他和母亲聊了两句闲话，直接问“妈妈，我那年在医院肠子开刀，患的是什么病？”他看着母亲诧异的神情，把语气轻松些又问了一遍当母亲告诉他是肠梗阻时，他确信，关于他的病情，是父亲一个人深藏心底的秘密了⑫可是，父亲为什么要这样做呢？小林想起自从生病之后，父亲对他格外的关爱和呵护，不厌其烦地对他的身体状况的询问小林想起，父亲弥留之际，吃力地睁着眼睛，想要和他说什么，却说不出来，然后，艰难地伸出右手，抚摸坐在一边的小林的肚子——想到这些，小林的眼睛湿了为了不增加他的心理负担，关于他的病情，爸爸连和妈♦・妈都没有说过；天大的事儿一个人扛着，爸爸就是这样的性格⑬现在，我和小林都已先后退休那次，我们聊起了各自现在的身体状况小林现在的身体极好，略瘦，没有“三高”，体检时各项指标正常当我对他表示羡慕的时候，他说“可是，我得过癌症”看着我疑惑的神情，他向我讲述了这个有关他父亲秘密的故事

1.文章围绕父亲主要写了4件事，请根据表格中的提示，简要概括其余两件事段落主要内容概括

②〜

⑥事件1:父亲陪小林住院做手术

⑦事件2______________________________事件3爸爸得知小林患的是溃疡性结肠癌时，为避免娘俩担心，选

⑨择隐瞒病情⑫事件4______________________________

2.结合上下文，说说第

⑤段画线句子在文中起到了哪些作用

3.下面语句中加点词语对人物进行了生动形象的细节描写，请结合内容加以品味小林爸爸听到这个情况后，坐在医生对面的椅子上，直发抖然后，艰难地伸出右手，抚摸坐在一边的小林的肚子••••

4.第⑬段在全文中有什么作用？

13.不求甚解邓拓

①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的其实也不尽然我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由

②不求甚解这句话最早是陶渊明说的他在《五柳先生传》中写道“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习

③而读书的要诀，全在于会意如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理一定要好读书，真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理，这才有起码的发言权对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，所以他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了

④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了不求甚解目的在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会到了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好此外，还告诉我们读书不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意这两层意思都很重要，值得我们好好体会

⑤在读书不求甚解方面，古人的确有许多成功的经验诸葛亮就是这样读书的据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略“看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面

⑥当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体而对那些经典的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益（选自《燕山夜话》，有删改）

1.请简要分析第

③段的论述思路

2.阅读第

④段，概括“不求甚解”的两层含义

3.第

⑤段中运用了什么论证方法有何作用？

4.你是否赞同作者“不求甚解”的读书观为什么？

三、语言表述

14.阅读下面的文字，按要求作答快要中考了，班里同学都在紧张复习张明却在此时伤了腿，只能在家休养班长带着几个同学前去看望张明如果你是班长，会怎样劝慰张明？（含标点不超60字）

四、写作

15.阅读下面文字，按要求作文不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章提示与要求1自定立意，写出你的经历、感悟、认识2可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作3文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息4不要套作，不得抄袭5考虑到内容的充实，文章不要少于600字参考答案

一、积累与运用、1B【解题分析】A“络绎不绝”意思是形容行人车马来来往往，接连不断不符合语境C“莅临”意思是来到；来临多用于贵宾用在此处不合适D“附庸风雅”意思是本来不懂，但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事是贬义词故选B

2、C【解题分析】A.摇曳yi应读作“yG”；B茅塞顿开〉初应读作“s”；C正确；D.桑梓zhi应读作

53、D【解题分析】A选项缺少主语，可删去“由于”或“为；B选项不合逻辑，“下降”不能用倍数；C选项搭配不当，可删去“和周到的人性化服务”

4、D【解题分析】D汉字书写全都正确A顷刻，贪赃枉法B诀别C察言观色，逢场作戏

5、C【解题分析】C“它是汉朝的一首乐府民歌”文学常识表述有错误《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞•梁鼓角横吹曲》中这是一首长篇叙事诗

6、

（1）在生活中弘扬，在时间中创新；传承文化根脉，共筑民族未来；非遗保护，你我同行（契合主题，有文采即可）

（2）活动二举办“保护文化遗产”知识竞赛；活动三开展“走近文化遗产”实践活动（言之有理即可）

（3）湘绣是机器不能替代艺术，也是中华民族的文化艺术瑰宝，是不能替代的文化传承；湘绣具有浓郁的地方文化特色，是湘绣文化的杰出代表，这是湖南人的；此外，湘绣产业可极大地解决农村妇女就业问题为方经济建设作出贡献（言之有理即可）【解题分析】试题分析

（1）考查学生的运用语言的综合能力宣传标语要语言简洁、具有宣传性简洁句式简短、字数较少、表达准确宣传标语要围绕主题“非遗保护•中国实践”，从活动的内容或意义方面拟写作答可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式切合主题，有文采即可，答案是多元的

（2）主题活动栏目设计，一般可以从“朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”等方面来设计本题作答可围绕着“非遗保护・中国实践”这一主题，仿照示例的格式来拟写如举办“非遗保护”知识竞赛或主题班会等答案是多元的

（3）考查对问题的分析能力在答题时可以用“我认为……”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用“比如”“例如”之类的词语结合生活实际和自己的认知来叙写理由，可从“湘绣”的特点、承载的文化等方面来阐述，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力答案不唯一，符合题意即可

7、

（1）海日生残夜

（2）学诗谩有惊人句

（3）蜡炬成灰泪始干

（4）何时长向别时圆

（5）赢得生前身后名

（6）墉火燃回春浩浩

（7）所谓伊人

（8）受任于败军之际【解题分析】试题分析默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“谩、蜡炬、赢、墉火、伊”等字词容易写错

8、

（1）《傅雷家书》

（2）示例1傅雷是一个懂得教育的父亲，源自自身文学艺术的造诣他像治水的大禹，采用疏导的方式让孩子发泄不好的情绪，而且给出了十分中肯的指点，让孩子从音乐和书籍中汲取营养，提升修养示例示例2作为父亲，傅雷不只重视孩子在文学艺术等方面的教育，还关注着孩子的衣着、举止等日常生活里的细枝末。