浙江省绍兴市越城区2024届中考冲刺卷语文试题

浙江省绍兴市越城区届中考冲刺卷语文试题2024考生须知

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效

一、积累A.秩序zhi祈祷qf逞强cheng压榨zhaB.逃窜cuan羁绊pan田填gengC.荆棘jmg慰藉j论气氛fen溯流而上shud*D.赘述zhui捅娄子Idu澎湃peng窒息Z

12.下列词语中没有错别字的一项是（）A.滞碍擎天柱相提并论睡眼惺怯B.理睬流水帐鸦雀无声怒不可遏C.闲暇里程碑左右逢圆漫不经心D.呕歌掉书袋言简意赅融会贯通

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（

3.阅读下列古诗文，完成小题朱熹

①胜日寻芳泗水

②滨，无边光景一时新等闲识得东风面，万紫千红总是春（注释）

①朱熹，南宋著名理学家、哲学家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子

②泗水，水名，在今山东省泗水县，春秋时孔子曾在此弦歌讲学，教授弟子此地在宋南渡时早被金人侵占对这首诗解读有误的一项是（）A.这首诗的首句，点明了天气是“胜日”，地点是“泗水滨”，事情是“寻芳”后三句都是写“寻芳”所见所得B.这是一首哲理诗，说明春天之所以很容易辨认，是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理C.细究朱熹其人和当时的时代背景，可见诗中的“泗水”应暗指孔门，因此所谓“寻访”即是指求圣人之道D.这是一首哲理诗，诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩，将圣人之道比作催发生机和美好景致的春风

4.下列词语中的加点字，每对读音都不相同的一项是（）A.着陆/着落蒙昧/蒙古撇嘴/惊鸿一瞥徇私舞弊/瘦骨嶙峋••••••••B.场院/场面症结/症候彷徨/大雨滂沱焚烧秸秆/茕茕孑立••••••••地都收复了

②审时度势曹爽辅政时，他在曹手下任四马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方

③清廉正直向来不置办田宅，武帝派军士为他造了一座有五十间房屋的宅院，鲁芝知道后，借口年高力微，告老还乡【解题分析】

1.A、数多次/计算；B、力口加封/带上；C、都是“苟且；D、坐连累、牵连/坐着

2.D例句都是代词，他A、音节助词B、助词，的；C、主谓之间取消句子独立性，不译

3.本题考查文言文翻译在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句注意以下关键词见黜被罢免虽即使

4.第一问，考查对文章内容的理解想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础根据“乃引芝参骡骑军事，转天水太守郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复迁广平太守天水夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝”鲁芝有执政才干，治理有方，清除盗贼，建造城市，收复土地第二问，考查人物形象分析鲁芝审时度势，进宫劝谏曹爽辅政时，他在曹手下任司马，曹遭到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳鲁芝洁身自好，深受羊祜推重羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心寡欲，与人和睦又不苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝鲁芝倾心革新,治政卓有成效老幼都到朝廷去请求留下鲁芝，间接说明鲁芝有执政才干，获得民心【题目点拨】参考译文鲁芝，字世英，扶风鄙人世代有美名，是西州的大户人家他的父亲被郭氾所害鲁芝从小流离失所十七岁时迁居雍地，致力于文化思想研究被郡守举荐为上计吏，后被州郡征召为别驾魏车骑将军郭淮是雍州刺史，非常敬重鲁芝于是举荐为孝廉，提升鲁芝为郎中曹真亲自督促关右军务时，鲁芝又参与大司马府的军机大事曹真去逝后,宣帝代替曹真督促关西军务，于是任命鲁芝参与骡骑军事，后调任天水太守天水郡和蜀地相邻，常被蜀军侵犯掠夺,人口一直在下降，盗贼四起鲁芝竭力镇守防卫又建立集市贸易，几年的工夫，被掠夺的土地都收复了又调任他为广平太守天水百姓包括少数民族都非常仰慕他的美德，大家亲自到京城上书，请求留下鲁芝继续做天水太守魏明帝答应了这一请求，并且下诏嘉奖，以黄霸之美勉励他，加封他为讨寇将军曹爽辅政的时候，鲁芝被拜为司马多有正直的言论和深远的谋略，然而曹爽却不采纳等到宣帝起兵要杀曹爽的时候，鲁芝又率领他的手下竭力保护曹爽，并劝曹爽说“先生您处在伊周的高位，一旦获罪被罢免，即使想拉一条狗都不可以了（更不要说统领人），如果挟天子保住许昌，依仗帝王的威仪，号令天下征讨天下，谁敢不听从您呢！如果放弃这个决策而束手待毙，那不是想去东市被杀头，难道不令人痛心吗？”曹爽懦弱又被人迷惑，因而没有听取鲁芝的意见，于是束手就擒鲁芝也受到牵连而被下狱，论理当死，但他始终凛然不阿，始终不改坚贞的气节宣帝很喜欢他，于是赦免了他因为他为官清廉为臣正直，向来不置办田宅，于是武帝派军士为他造了一座有五十间房屋的宅院鲁芝知道后，借口年高力微，告老还乡，向朝廷请求的奏表上了十多次，于是征召为光禄大夫，赐以特殊的地位，御赐随行吏卒及车马泰始九年去逝，时年八十四岁武帝为他哀悼，并御赐大量的车马作为送葬之用，赐谥号贞，并赐墓地百亩

10、

1.D

2.示例:题目态度决定状态说明

①“砥砺笃定自若的心境”是本文论述的问题

②另一个角度可以从论点的角度，“态度决定状态”是全文论述的观点【解题分析】

1.D”保持好心态能拥有智慧”对原文的论证分析不正确第

⑤段主要讲的是方法问题，引用哲人的话是为了证明保持运用好方法（用两个眼睛看事物与世界）就能拥有智慧

2.要求从另一个角度为文章拟一个题目，并说明道理首先要通过阅读全文，找出本文的论述的观点，即标题“砥砺笃定自若的心境”，也就是谈的是“心态”对成功的意义而从另一个角度拟标题，就可以从“态度”对成功的意义的角度考虑，如“态度决定状态”就挺好

11、

1.点明题目（或“呼应结尾”），把人类的精神史比作为恢复失去的王位而奋斗的历史，引出“人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活”的观点

2.首先指出精神圣洁是衡量历史进步的重要一维；接着引用黑格尔的话阐明没有信仰、价值、敬畏等的民族会变成一个吵闹的“市场”；最后指出今日中国正在沦落为这样的“市场”

3.坚持做“精神贵族”，坦然于物质的清贫；坚持理想和信仰，在阅读和沉思中获得精神财富（或“提升灵魂生活的质量”）

4.言之成理即可【解题分析】

1.这是一道引用的作用的题目，首先明确引用的意思把人类的精神史比作为恢复失去的王位而奋斗的历史这是文章开头，接下来是文章的观点，引用名人的话语引出自己的观点也是我们写文章的常见手法

2.这是一道分析文章结构的题目，这个段落首先是明确观点，然后用黑格尔的话阐明没有信仰的民族的结构，最后指出现在我们正面对这一结果答题时注意文意的的划分，注意关键句的提取

3.这是一道涉及到文章主旨的题目，也就是应该怎么办的问题，文章的第二段得出我们正面临成为吵闹的“市场”的结论，后面是作者提出怎么办的段落，所以答案在文章的最后两个段落主要的句子有“阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈”“仍然坚持做精神贵族”“以精神的富有而坦然于物质的清贫”

4.本题考查对句子的理解与分析能结合实际谈出对做“精神贵族”，坦然于物质的清贫的理解，语句通顺即可

三、应用

12、1醉翁亭风景秀丽，欧阳修情系山水2举行“最美诗词”征文比赛举行“最美诗词”主题讲座3具有悠久历史，善于借物抒情的诗歌，随着网络的兴起而出现柳暗花明的新境界【解题分析】1本题考查对对联做此题首先要对文章内容及作者感情熟悉，其次要注意对联结构要一致，上联为三字地名+四字短语，下联为三字人名+四字短语2本题考查活动的设计适合中学生的主题活动一般有以下几个朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等参照活动一名称及活动的主要内容来拟写出活动的名称即可3本题考查材料的探究材料一，主要表现诗歌历史的悠久；材料二，以具体的实例表现古人常写诗借物抒情；材料三，介绍网络的兴起给中国诗歌带来运气和机遇，使中国诗歌出现柳暗花明的新境界然后用一句话将三则材料表现的主要内容表述出来即可

四、综合性学习与写作

13、守望从容不知从何时起，国人在告别了婉约、细腻和含蓄之后，又告别了从容……于是，没有了“两个黄鹤鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明丽，没有了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新，没有了愚公移山的大气，精卫填海的执著…从容的文化不再；没有了一生只走一条路的大游客徐霞客，没有了一生只写一部书的史学家司马迁，没有了一生只种草药采草药的草民李时珍……从容的大师不再当今时代，很难看到从容了到处都是辛苦辗转，到处都是辛苦忙碌感慨一声“忙兮忙兮奈若何？”转过身,又投入忙碌中李白的飘逸，杜甫的沉郁，陆游的忧患，岳飞的壮怀，东坡的豪迈，易安的愁戚…似乎已尘封进了历史今人欲望太多，学历、文凭、官位、职称、名利、声誉……什么都想得到，什么都不想丢弃十个指头按二十只跳蚤，一双眼睛盯着满河滩的卵石，种种欲望，满箱满柜，满抱满怀，乱花迷眼，急火攻心而为欲望所付出的努力又显得太少，均摊到每个欲望上，收获怎么会丰厚呢？别说是累累硕果了，可能连喜悦的花朵都采摘不到，因为享受喜悦的前提正是对从容的守望华山的险峻、庐山的清秀，需要从容地漫步；泰山的石刻、黄山的怪松，需要从容地欣赏；《新月集》中的温情、《两地书》中的亲昵，需要从容地品味可事实如何呢？远去了，举酒邀月的李白，梅妻鹤子的林逋;远去了，蕴藉端庄的印章，酣畅大度的书法;远去了，质朴亲情的信封，优美雅致的信笺剩下的似乎只有冷冰冰的红头文件，只有僻里啪啦的打字声，只有成千上万的都市人拥在一条路上按喇叭，只剩下辛苦、忙碌和疲惫……心态中少了那么一点存放自己的空间，少了那么一点守望从容的时间在漏热难捱的七月去蒙古大草原，像一片风中的三叶草，一只峰峰叫唤的绵羊，一朵蓝天上的闲云，让清爽的风吹净都市的浊尘，对着无边旷野说点什么，或什么都不说躺在草地上，闭上眼睛，让精神放飞远方……于是，境由心生倒上一杯清茶，我们守望从容【解题分析】这是一篇半命题作文，考查考生能不能认真观察生活，从生活纷繁复杂的表象中，提炼出富有内涵的思考“守望”的解释很简单看守瞭望但这个词语的内涵是丰富而广泛的，远远超出了上述解释的范畴“守望”的对象可以是一个具体的事物，也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华所以同学们在写作时，可以守望一片天空、一缕阳光，可以守望旧时的朋友或是原来的自己，也可以守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情在守望中聚焦自己的情感和心灵，折射复杂的思念和牵挂，再现人生的喜怒与哀乐……都是可行的明确了守望的具体内容，进行怎样的守望也就有了着落，构思与立意也就有了基本方向不是每一种守望都能圆满，不是每一种守望都能实现，但有了守望,生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实写作中抓住了“守望”这个焦点，自然可以写出精彩的文章来【题目点拨】本篇作文是一篇半命题作文，想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容拟题时，首先进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目半命题作文的补题，需要注意以下几个方面

一、要充分吸取题中的隐含信息要仔细审题，看清题目要求，注意题目所提供的选择范围和提示的情境，抓住关键信息，充分吸取其中的有用信息

二、要尽力调动自己的生活积累

三、要精心体现构思的新颖独到c.轧钢/倾轧作坊/坊间洁癖/否极泰来噤若寒蝉/弱不禁风••••••••D.跋拉/汲取缄丝/剿灭孵化/饿殍遍地羊触藩篱/幡然醒悟••••••••

5.默写

（1），在河之洲窈窕淑女，o（《诗经关雎》）⑵城阙辅三秦，o（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑶夫战，勇气也,再而衰，三而竭（《曹刿论战》）

6.名著

（1）我国古代名著中有许多诗词曲赋，作者根据不同的人物形象而写出不同风格的诗词曲赋《红楼梦》中的《聪明累》有一言“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”其中“卿卿”指的是A__o《水浒传》中“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这首七绝被叹道“笔墨如镜，奇文突兀”作这首诗的人是B o《三国演义》中“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神”写的情节是;“豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中”写的情节是P__________o

（2）与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”的作品是《》，刻画了一位千古女英雄形象“咏絮之才”的典故出自我国古代名著《》

（3）《鲁滨逊漂流记》是英国作家的一部长篇小说下面与这部小说相关的选项有（多选）Robinson Crusoe鲁滨逊喋流记I英）笛！1・•张・芳・tilA.羊脂球B.无人孤岛C.“星期五”D.诺第留斯号E.与野人战斗F.坚韧意志，顽强生存

二、阅读

7.

（三）阅读下文完成各题潍县蜀中寄舍弟第一书（节选）且过辄成诵，又有无所不诵之陋即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以“史鹿之战”、“鸿门之宴”、“垓下之会”为最反复诵观，可欣可泣，在此数段耳若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！

1.对语段内容理解正确的一项是A.作者认为无所不诵是一般人达不到的B.《史记》除《项羽本纪》外篇篇精彩C.“破烂厨柜”比喻这些作品极为陈旧D.传奇恶曲是正人君子不屑的低俗之流

2.用现代汉语翻译下面句子岂非没分晓的钝汉！

3.语段用了加点字“更”表明作者在否定了之后，又进一步否定_________________________o由此可以推知，作者的主张是O

8.阅读文段，回答问题记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，*相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳*

1.解释下列句中加点的词念无与为乐者（）

（2）但少闲人（）••

2.从修辞的角度赏析文中画线句子

9.阅读下面的文言文，完成下列小题鲁芝，字世英，扶风郡人也世有名德，为西州豪族父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍魏车骗将军郭淮为雍州刺史，深敬重之举孝廉，除郎中曹真出督关右，又参大司马军事真薨，宣帝代焉，乃引芝参骤骑军事，转天水太守郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复迁广平太守天水夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝魏明帝许焉，仍策书嘉叹，勉以黄霸

①之美，加讨寇将军曹爽辅政，引为司马芝屡有谎言嘉谋，爽弗能纳及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽日“公居伊周

②之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌.杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用，遂委身受戮芝坐爽下狱，当死，而口不讼直，志不苟免宣帝嘉之，赦而不诛帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间芝以年及悬车，告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫,位特进，给吏卒，门施行马泰始九年卒，年八十四帝为举哀，谥日贞，赐莹田百亩（节选自《晋书•鲁芝传》）（注释）

①黄霸西汉颍州州太守，贤官

②伊周商朝的伊尹与周朝的周公

1.下列各组句子中，加点词语意义相同的项是（）A.数被侵掠/珠可历历数也（《核舟记》）••B.加讨寇将军/既加冠，益巷圣贤之道（《送东阳马生序》）••C.志不苟免/故不为苟得也（《鱼我所欲也》）••D.芝坐爽下狱/其一犬坐于前（《狼》）••

2.下列选项中加点文言文虑词的含义和用法与例句相同的项是（）例宣帝嘉之A.公将鼓之（《曹刿论战》）B.实是欲界之仙都（《答谢中书书》）C.夫专诸之刺王僚也（《唐唯不辱使命》）*D.丈夫之冠也，父命之（《富贵不能涅》）

3.翻译文中画线句子公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！

4.“天水夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝”原因是什么？请用自己的话概括请结合选文内容谈谈你对鲁芝的认识？

10.阅读《砥砺笃定自若的心境》，完成下列小题砥砺笃定自若的心境

①“众老忧添岁，余衰喜入春年开第七秩，屈指几多人”每每读到白居易的这首诗，总是让人心生感慨大多数人越老越怕添新岁，诗人却与众不同，面对新春欢喜雀跃，因为他觉得，年纪开始了第七个10年的人，屈指算来,并不多见，故此值得高兴这份淡定的心态不禁让人折服

②面对年岁的更迭如此，面对工作、生活亦然有的人正经历“成长的烦恼”，有的人已遭遇“中年危机”；有的人在前进的坡坎上挥汗如雨，有的人在事业的瓶颈处辛苦劳碌倘若一味盯着劣势、不足，感物伤怀，颓唐气馁，只会进退无据；调整视角，换个心境，或许就是另一番景象心态决定状态，砥砺笃定自若的心境十分重要

③“志行万里者，不中道而辍足”志向犹如前进的灯塔，目标越坚定，心态越笃实黄旭华为研制核潜艇隐姓埋名30年，孜孜不倦、呕心沥血，没有因“一穷二白”而放弃，也从未因危险或诱惑而摇摆，还从容写道花甲痴翁,志探龙宫，惊涛骇浪，乐在其中一个为理想搏击的人，决不会在困难面前当逃兵，更不会斤斤计较、满腹牢骚，而是以乐观的心态迎难而上，以淡泊的心态对待名利“一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风”心有所向，行有所达坚定志向、矢志不渝，才能内心安宁、不再彷徨，最终战胜艰难险阻

④有人说，一个人越敢于承担重任，就越意气风发责任固然沉重，却如“压舱石”，让人临高处而不忘形，处低谷而不丧志上世纪50年代，为战胜福建东山县的灾荒和贫困，谷文昌带领干部群众植树造林，可苦干多年，试种十几个树种、几十万株苗木，均未成活但谷文昌并没被失败和挫折压垮，他以“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，坚忍不拔、百折不回，最终以漫山木麻黄治服了“神仙都难治”的风沙令谷文昌志笃意坚的，正是“不把人民拯救出苦难，共产党来干什么”的使命意识、责任担当这样的责任感，让人即使面临困境，也能以积极心态努力应对

⑤哲人有言，“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面”像读书那样，用一只眼睛观察表象，另一只眼睛洞察本质、探寻规律，内心自然就有底气；用一只眼睛察看万物，另一只眼睛审视自我，分清利弊、见贤思齐，自能收获沉稳练达的气质跳出思维窠臼，警惕“空间迷向”，拒绝人云亦云，方能拓宽视野、增长智慧，让好心态始终相伴

⑥“世界如一面镜子皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你”以良好心态面对世事，始终保持微笑、振奋精神，不怕暗礁、不惧荆棘，生命总能绽放出新的光彩（文章有删改）L下列对原文的论证分析，不正确的一项是（）•••A.第

②段列举人们工作、生活中的遇到的种种问题是为了引出论点B.第

③段论述的重点是目标坚定才能具有笃定自若的心境C.第

④段先指出敢于承担重任的重要性，接着举谷文昌的例子并分析，最后得出观点D.第

⑤段中引用哲人的话是为了证明保持好心态能拥有智慧

2.文章题目是“砥砺笃定自若的心境”请你从另一个角度为文章拟一个题目，并说明道理

11.阅读下面议论文，完成小题被废黜的国王周国平

①帕斯卡尔说人是一个被废黜的国王，否则就不会因为自己失了王位而悲哀了所以，从人的悲哀也可证明人的伟大借用帕斯卡尔的这个说法，我们可以把人类的精神史看作为恢复失去的王位而奋斗的历史当然，人曾经拥有王位并非一个历史事实，而只是一个譬喻，其含义是人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活

②我们当然可以用不同的尺度来衡量历史的进步，例如物质财富的富裕，但精神圣洁肯定也是必不可少的一维正如黑格尔所说“一个没有形而上学的民族就像一座没有祭坛的神庙”没有祭坛，也就是没有信仰，没有神圣的价值，没有敬畏之心，没有道德的约束，人生惟剩纵欲和消费，人与人之间只有利益的交易和争斗它甚至不再是一座神庙，而成了一个吵吵闹闹的市场事实上，不仅在比喻的意义上，而且按照字面的意思理解，在今日中国，这种沦落为乌烟瘴气的市场的所谓神庙，我们见得还少吗？

③在一个功利至上、精神贬值的社会里，适应取代创造成了才能的标志，消费取代享受成了生活的目标在许多人心目中，“理想”、“信仰”、“灵魂生活”都是过时的空洞词眼可是，我始终相信，人的灵魂生活比外在的肉身生活和社会生活更为本质，每个人的人生质量首先取决于他的灵魂生活的质量一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，和一个沉湎在歌厅、肥皂剧以及庸俗小报中的人，他们肯定生活在两个绝对不同的世界上

④人是一个被废黜的国王，被废黜的是人的灵魂由于被废黜，精神有了一个多灾多难的命运然而，不论怎样被废黜，精神终归有着高贵的王室血统在任何时代，总会有一些人默记和继承着精神的这个高贵血统，并且为有朝一日恢复它的王位而努力着我愿把他们恰如其分地称作“精神贵族”“精神贵族”曾经是一个大批判词汇，可是真正的“精神贵族”何其稀少！尤其在一个精神遭到空前贬值的时代，倘若一个人仍然坚持做“精神贵族”，以精神的富有而坦然于物质的清贫，我相信他就必定不是为了虚荣，而是真正出于精神上的高贵和诚实

1.文章开头借用帕斯卡尔的话在结构与内容上有什么作用？

2.请简要分析第

②段的论述层次

3.在作者看来，”在一个精神遭到空前贬值的时代“，怎样才能提升自己的人生质量？

4.第

④段中画线句“倘若一个人仍然坚持做‘精神贵族’，以精神的富有而坦然于物质的清贫，我相信他就必定不是为了虚荣，而是真正出于精神上的高贵和诚实”请举例谈谈你对这句话的理解

三、应用

12.综合运用我校开展“走近最美古诗文”语文实践活动，请你完成以下任务

（1）（补全对联）请根据给出的上联，联系已学过的课文《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的任意一篇对出下联上联岳阳楼壮美雄奇，范仲淹抒写忧乐下联，O

（2）（设计活动）我班负责“走近最美古诗文”的活动设计工作，班长已设计出“活动一”请你再设计出“活动二”和“活动三”活动一举行“最美诗词”朗诵比赛活动二活动三

（3）（探究材料）写出对下面三则材料的探究结果材料一在中国，诗歌的历史可追溯到3000多年前中国历史上出现过若干次诗词盛行的时候，如汉、南北朝、唐、宋、元、明末等中国历史上出现了大量优秀的诗词作品，如诗经、楚辞、汉乐府诗集、古、唐诗、宋词、元曲等材料二古代文人墨客都喜欢在自己常用的或者心爱之物上题诗或者对联，郑板桥爱竹石，不仅画中有竹石，而且还留了一首诗《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中千磨万击还坚劲，任尔东西南北风材料三网络的兴起给中国诗歌带来运气和机遇，使中国诗歌出现柳暗花明的新境界网络诗歌的兴起，一是改变了诗歌的载体，由在纸面上书写，转到在网络上临屏创作，这是历史的巨大进步；二是使诗歌恢复了平民色彩，催生了数以万计的诗人；三是网络诗歌改变了诗歌的特质，使诗歌形式与表现手段更加多样化，将逐渐满足群众的多样化欣赏需求但是，把握网络诗歌发展的正确方向，引导网络诗歌沿着正确健康的轨道发展，是当前网络诗歌界需要认真对待的大问题探究结果

四、综合性学习与写作

13.阅读下列文字，根据要求作文守望是母亲起早贪黑辛苦操劳的背影，守望是老师抛家舍业埋头苦干头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想……守望亲情，守望责任，守望未来……请以“守望”为题，写一篇记叙文要求

（1）文体自选，诗歌除外；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名参考答案

一、积累

1、A【解题分析】B.羁绊ban C.溯流而上siio D.捅娄子Idu,窒息zhio o•••

2、A【解题分析】试题分析考查字形的识记A.正确；B.流水帐一流水账；C.左右逢圆一左右逢源；D.呕歌一讴歌据此，答案为Ao

3、B【解题分析】试题分析这是一首哲理诗，诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道“万紫千红”喻孔学的丰富多彩诗人将“圣人之道”比作“催发生机、点染万物的春风”，寓理趣于形象之中所以，B项中的“说明春天之所以很容易辨认，是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理”来解释是哲理诗的原因是错误的故答案为B

4、B【解题分析】A.都读zhu6,meng/meng,pie/pie,xun/xun Bchang/change zheng/zheng,pang/pang jie/jie Czha/ya,fang/fang,都读o9opL jin/jinD ta/ji,sao/jiao fu/piao,都读fMn

95、

（1）关关雎鸠；君子好逑

（2）风烟望五津

（3）一鼓作气【解题分析】试题分析默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“雎鸠、逑、津、作气”等字词容易写错

6、

（1）王熙凤宋江青梅煮酒论英雄三顾茅庐（或“隆中对”）

（2）木兰诗世说新语

（3）笛福BCEF【解题分析】阅读名著要注意掌握以下内容

①作者姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等

②作品内容主要内容、主要人物、故事情节等

③作品主题及现实意义此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解第

（1）题是对名著作品中诗句和人物的考查其中“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”是形容王熙凤的曲子中的一句；“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”是宋江醉酒在济阳楼墙壁上题的反诗；“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神”写的是曹操刘备煮酒论英雄的情节曹操青梅煮酒，与刘备论天下英雄，当曹操说“天下英雄，唯使君与操耳”时，刘备大惊，筷子掉落在地时雷雨大作，刘备以胆小、怕雷掩饰，并请征剿袁术、借以脱身“豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中”指的是隆中对一事，赞叹孔明未出茅庐，已知三分天下第

（2）题是对古代文学的考查“乐府双璧”指的是《孔雀东南飞》和《木兰诗》，“咏絮之才”出自《世说新语》，其中《咏雪》一篇中写到了谢道福的咏雪名句“未若柳絮因风起第

（3）题是对英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》考查相关的情节是BCEF,其它两项，A项《羊脂球》是莫泊桑的短篇小说，D项“诺第留斯号”出自《海底两万里》

二、阅读

7、

1.D

2.难道不成了不懂道理的愚钝之人！

3.《史记》篇篇都读小说家言等都过目不忘读书要择精华【解题分析】

1.本题考查对文章内容的理解要在正确翻译的基础上，逐项分析A是错误的，“且过辄成诵，又有无所不诵之陋”的意思是说有的人读书时看一遍就能背诵，又有什么都背诵的弊端并没有认为无所不诵是一般人达不到的B是错误的，”如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最”的意思是像《史记》一百三十篇中，作者认为《项羽本纪》是最好的C.“破烂厨柜”是比喻看一遍就能背诵，又有什么都背诵的弊端的人故选D

2.本题考查的是理解并翻译句子的能力解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺.此句中的得分点有岂，难道；没分晓，不懂道理；钝，愚钝

3.本题考查对文章内容的理解要结合关键句子回答文章以“更”为界，否定了“过辄成诵，又有无所不诵之陋”的人的两种表现，“若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！”这是这种人的第一种表现，即《史记》篇篇都读；“小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘”是他们的第二种表现，即小说家言等都过目不忘由表现作者观点的句子“反复诵观，可欣可泣，在此数段耳”“如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得，可知作者并不赞成读书时什么都背诵，而是要择其精华参考译文而且过目一遍能背，又有什么都背的坏处就像《史记》一百三十篇中，我认为《项羽本纪》是最好的，而《项羽本纪》中，我又认为巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会这几个片断是最好的反复诵读观赏，值得欣喜、值得悲泣的内容,只在这几个片段罢了如果一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂不成了不懂道理的愚钝之人！还有小说家的作品，各种品味低俗的戏曲，以及打油诗词，也都过目不忘，这样的人就像一个破烂的厨房的柜子，发臭的油，腐坏的酱全都贮藏在里面，他的品位低俗也是让人难以忍受的！

8、

1.

（1）考虑，想到

（2）只是

2.运用比喻，把月光比作“积水”，把竹柏影子比作“藻谷交横”，生动形象地再现了月光的澄澈和竹柏倒影的淡雅清丽，传达了作者漫步其中内心的悠闲和愉悦【解题分析】译文元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、谷菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了

1.此题考查对文言实词的理解能力作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断此题注意古今异义词，“但”，古义是“只”的意思

2.划线句子的意思是月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、存菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子此句运用了比喻的修辞，将澄澈的月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子，虚实相生，相映成趣，化无形为有形“积水空明”写出了月光的皎洁，空灵，“藻存交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅

9、

1.C

2.D

3.先生您处在伊周的高位，一旦获罪被罢免，即使想牵一条狗，都不可以了（更不要说统领人）

4.原因天水郡和蜀地相邻，常被蜀军侵犯掠夺，人口一直在下降，盗贼四起鲁芝竭力镇守防卫又建立集市贸易,几年的工夫，被掠夺的土地都收复了形象

①治理有方鲁芝任天水太守期间，天水郡常被蜀军侵犯掠夺，鲁芝竭力镇守防卫，几年的工夫，被掠夺的土。