《雷锋叔叔_你在哪里》课件_数学_小学教育_教育专区

雷锋叔叔，你在哪里by教学目标认识雷锋叔叔学习雷锋精神数学知识运用了解雷锋叔叔的生平事迹，学习雷锋叔叔理解雷锋精神的内涵，并运用到日常生活通过解决数学问题，加深对雷锋精神的理的优秀品质中解教学重点及难点数学问题解决雷锋精神引导学生运用数学知识分析和解决生理解雷锋精神的内涵，并将其融入日活中的问题常生活教学准备视频课件12准备好《雷锋叔叔，你在哪里准备好本课的PPT课件》的视频文件数学题卡白板或黑板34准备一些与视频内容相关的数用来展示视频和数学问题学问题卡课前导入123引入主题提问激发引入问题播放一段关于雷锋叔叔的视频片段，提问学生“你们了解雷锋叔叔吗？他引导学生思考雷锋叔叔的这种精神引导学生回忆雷锋叔叔的事迹做了哪些好事？”在我们身边还有吗？观看视频《雷锋叔叔你在哪里》,通过观看视频《雷锋叔叔,你在哪里》，学生们可以更加直观地了解雷锋叔叔的生平事迹，感受他乐于助人、无私奉献的精神视频讨论分享感受提问引导互动交流鼓励学生分享观看视频后的感受，引导老师可以抛出一些问题，例如雷锋叔鼓励学生积极互动，分享彼此的见解，他们思考雷锋叔叔的品质和精神叔的哪些事迹让你印象深刻？你从雷锋营造积极的课堂氛围叔叔身上学到了什么？数学问题引入问题一问题二雷锋叔叔做好事，帮助了多少人雷锋叔叔做好事，用了多少时间？？问题三雷锋叔叔做好事，带来了哪些变化？数学问题分析问题识别1确定视频中涉及的数学问题数据收集2从视频中提取相关数据逻辑分析3运用数学知识进行分析和推断数学问题解决步骤一学生独立思考并尝试解决问题步骤二小组合作讨论，共同寻找解决方案步骤三教师引导学生分析问题，并分享解题思路步骤四学生展示解题过程，并进行相互学习和评价数学知识点总结加法减法乘法学习加法运算，例如1+2=3学习减法运算，例如3-2=1学习乘法运算，例如2x3=6生活中的应用帮助他人，传递爱心志愿服务，奉献社会勤俭节约，珍惜资源学生思考雷锋叔叔在哪里？我们要怎样学习雷锋叔叔？他就在我们身边，在我们每个人的心中从身边小事做起，帮助他人，做一个乐于助人的人小组分享分享学习成果互相学习增强团队合作每个小组分享他们对视频内容的理解鼓励学生积极参与，聆听其他小组的通过小组分享，培养学生的团队合作和讨论结果分享，并从中学习新的知识和见解意识，并提高他们的表达能力课堂讨论学生提问小组合作师生互动鼓励学生积极提问，引导他们思考问题将学生分成小组，让他们共同讨论和解老师与学生互动交流，解答学生的疑惑，并分享自己的观点决问题，培养团队合作精神，帮助他们加深对知识的理解知识拓展雷锋精神数学学习学习雷锋叔叔的奉献精神，用实际行动帮助他人，为社会贡献力数学学习能够锻炼逻辑思维，培养严谨的学习态度，为未来学习量打好基础思维训练思考讨论雷锋叔叔帮助别人的行为，让我们也感受到快乐，这是一种什么想想看，在生活中，我们可以怎样做，才能像雷锋叔叔一样帮助样的感觉？别人？课堂小结回顾学习感悟体会展望未来通过学习，我们了解了雷锋叔叔的故雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神我们将把雷锋精神融入生活，做一名事，学习了雷锋精神，并用数学知识值得我们学习，我们要用实际行动传好学生，做一个对社会有用的人解决生活中的问题递爱和温暖课后反思学习内容的理解程度学习过程中遇到的问题学习后的收获与感悟教学反馈课堂观察学生作业学生参与度、理解程度和学习兴完成质量、思考深度和表达能力趣课堂提问问题深度、思考逻辑和解决思路教学启示激发兴趣联系生活团队合作通过视频、图片和互动环节，让学生对雷将数学知识与学生生活实际相结合，让学鼓励学生之间互相讨论、合作学习，提高锋叔叔的故事产生兴趣，并积极参与学习生体会数学的实用性和乐趣，并培养他们他们的沟通能力和协作能力的社会责任感教学评价课堂观察学生作品12观察学生课堂参与度和学习积通过作业、课堂练习和项目成极性，了解学生对课程内容的果，评估学生知识应用和问题理解和掌握情况解决能力反馈与交流3与学生进行课堂讨论，收集学生对课程内容的反馈，并及时调整教学策略雷锋精神解读助人为乐无私奉献乐于助人，为他人着想，是雷锋不计个人得失，将个人利益放在精神的核心价值观集体利益之后，是雷锋精神的重要体现艰苦奋斗不畏艰险，勤奋努力，为社会做出贡献，是雷锋精神的内涵之一实践应用学校可以组织学生参加志愿者活动，鼓励学生捐赠衣物、书籍等物品，帮将雷锋精神融入实际行动助有需要的人引导学生在日常生活中积极帮助他人，做力所能及的事情延伸活动动手实践创作作品分享故事鼓励学生参与社区服务,体验雷锋精神的引导学生创作绘画、手工等作品,表达对鼓励学生分享雷锋故事,传递正能量,影实践价值雷锋叔叔的敬佩之情响身边的人家校合作共同学习共同成长12家长与老师互相交流，分享教家长和老师共同参与孩子的学育理念和方法习和成长过程，互相支持和鼓励共同进步3家长和老师携手合作，促进孩子全面发展和进步课程体系建设整合课程内容拓展学习内容将“雷锋叔叔，你在哪里”主题与数学知识点进行深度整合，构建除了数学知识，还可以设计一些延伸活动，例如朗读雷锋故事、完整的课程体系制作雷锋手抄报等，让学生更全面地学习雷锋精神总结展望继续深化拓展学习共同进步将雷锋精神融入课堂教学，帮助学生鼓励学生积极参与社会实践活动，将不断改进教学方法，提升教学质量，树立正确的人生观、价值观和道德观学习与生活紧密结合为学生的成长和发展贡献力量致谢感谢各位同学的积极参与和认真学习！。