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C.身心统一的原则D.以“自我”为中心,努力实现自我的原则.心理活动的内在一致性是指()93oA.知、情、意之间保持协调B.个体经验系统层次清晰,运用得当C.合理运用以往经验处理当前事务D.能正确认识现实和适应环境.非器质性记忆减退不包括()94不承认自己记忆不好B.对一般事务难以记住,对情绪事件较好记住A.对不感兴趣的事很难记住D.经常诉说自己健忘C..我国心理咨询师职业标准是由()组织专家制95定的A.中国心理卫生协会B.中国心理学会C.卫生部D.劳动和社会保障部.从心理测评角度看心理健康是()96oA.围绕健康常模,不断上下波动的过程B.认知水平不断提高的过程C情绪逐渐稳定的过程D.意志力不断完善的过程()是某一固定观念在个体脑中反复出现,他
97.无法摆脱而感到痛苦超价观念强制性思维A.B.强迫观念牵连观念心理咨C.D..在咨询心理学的行为学模型98询师的角色类似于()o中,家长D.医生教练朋友A.B.C..心理生理障碍不包括()99o人格障碍进食障碍C.D..性功能障碍睡眠障碍A B..心理咨询员在工作过程中发现自己的价值观和求助者的价值观不一致应当()100o以某种价值观评判求助者以自己的价值观评判求助者A.B.采取非评判态度认同求助者的价值观C.D.佛洛伊德的精神分析理论中自我遵循的是()10L o快乐原则道德原则现实原则平衡原则A.B.C.D..咨询心理学的创始人是()102韦特默佛洛伊德罗杰斯奥尔波特A.B.C D..按照咨询心理学的观点,成人心理问题多半来源与()103家庭内部社会环境人际关系的矛盾自身的内部冲突A.B.C.D..团体咨询的饿优点主要是()104o在团体活动中有类似真实是社会情境,并提供尝试新行为的机会A.有利于咨询者对求助者进行直接观察B.求助者容易消除顾虑,谈出自己内心深处的想法C.面对面的磋商,分析和讨论的形式十分直接和自然D..行为主义理论认为,心理紊乱的症状是()105oA.神经症性冲突的结果B.后天习得的不良行为模式不良认知或认知歪曲的结果C.人性内部结构的失衡D..投射测验的特点是()测106o A.验材料的结构完整被试的反应可事先确定,反应的内容是有限的B.刺激材料的意义不明确.C.107结果解释是客观的,不受经验的影响D.决定心理能力的原因是()o教育因素遗传因素A.B.环境因素遗传和环境的共同作用C.D..按()的原则心理测验分为智力测验,特殊能力测验和人格测验108测验方式分类材料的性质分类材料的严谨程度分类功能分类A.B.C.D..在中,如果被试者具有内向,情绪不稳定的个性,其对应的气质是()109EPQ o多血质黏液质胆汁质抑郁质A.B.C.D.不属于人格测验的是()
110.oA.EPQ B.16PF C.MMPI D.WAIS比率智商是指()
111.o心理年龄与实足年龄之比实足年龄与心理年龄之比A,B,心理年龄与实足年龄之差实足年龄与心理年龄之差C.D..主题统觉测验是通过()完成投射测验112联想法构造法表露法完成法A.B.C.D.一三.卡特尔种人格因素问卷是根据()编制的116因素分析法逻辑分析法经验法综合法A.B.C.D..爱德华个人偏好测验上由理论推演法编制的人格问卷,其理论依据是()114o卡特尔的特质论.艾森克的特质论默里的需要理论佛洛伊德的精神分析理论A.B.C.D.1一五.智力属于中常或接近中常(IQ80〜120之间)约占人群的()oA.90%B.80%C.70%D.50%.在心理咨询的过程中,为了深化求助者的自我认识,求助者往往需要()116o批评和干预教育和灌输指导和决定启发和引导A.B.C.D..心理问题按表现形式分类不包括()117o违法乱纪心理成长发育人际关系家庭环境A.B.C.D.一八.()属于开放式的提问方式1你经常感觉有人在监视你吗?除了在教育孩子方面,你们夫妻还有矛盾吗?A.B.你在与人交往时感觉很紧张吗?你有什么困扰呢?C.D.()不包括在桑德伯格的提纲中
119.对国际形势的看法将来的计划吸烟与饮酒情况性的发展A.B.C.D..控制谈话方向最常用的方法是()即征得求助者的同意后,把求助者的话重复一下并作120解释,解释完以后,立即顺便提出另一个问题中断释义情感的反射作用引导A.B.C D..谈话法的种类很多,其中为了收集临床资料而经常使用的是()121o,治疗性谈话.鉴别性谈话摄入性谈话.咨询性谈话A B C D.在临床交谈提问中()对求助者能产生很大的威胁感,所以在咨询中应严加杜绝122责备性问题多重选择性问题.多重问题“为什么……”的问题A.B.C D..反对使用开放性询问方式的理论派别是()123精神分析学派行为主义学派当事人中心学派理性情绪学派A.B.C D..将求助者视为有人权、有价值、有情感、有独立人格的人是()124o决定咨询效果的关键满足求助者心理需要的条件A.B.一般心理咨询员难以做到的心理咨询员和求助者相互尊重相互平等的基础C.D.()是对心理咨询员最起码的要求
125.改变求助者.教育求助者改造求助者尊重求助者A.B C.D..电话咨询是利用电话给求助者进行劝告和安慰的咨询形式,这种形式处理()效果最为126显著品行障碍心理危机疑病症学习困难A.B.C.D..把求助者言谈中的主要思想加以整理后,再讲给求助者听,这是()127o认知反应技术解释技术情感反应技术内容反应技术A.B.C.D..直接复述求助者的话,或仅以某些词语强化求助者叙述的内容,并鼓励其继续讲下去,这128是()o倾听技术封闭式询问技术鼓励和重复技术热情诚恳的交谈技术A.B.C.D..“你能把问题说得更明白吗?”心理咨询员的这句话常用与()129求助者不信任心理咨询员时.求助者寡言少语时求助者有难言之隐时A.B C.D.求助者把问题说得含糊其词时一三.如果心理咨询员过多地说“你感到很伤心,觉得受到了很大的侮辱”这是不适当地使0用了()o行为反应技术.情感反应技术评判反应技术内容反应技术A.B C.D.一三.咨询者在咨询过程中往往会帮助采取新的有效行动()是错误的1有效行动指能导致欲望满足的行为采取有效行动可以减少耐心内心的A.B.烦恼有效行为就是能直接解决心理问题的行为采取有效行动相对与控制思想与情C.D.欲来说要较容易一三.关于人格的相对稳定性原则,不正确的说法是()2o每个人的心理特征随时都可以改变A.当一个人的人格发生突然改变,那么他的精神活动一定偏离了正常轨道B.可以作为区分心理活动正常与异常的标准C.在没有重大外在变化的情况下,人格特征一般是不会改变的D.一三.“你睡不着觉是因为工作压力太大,还是因为家庭出现矛盾?”这属于()问题3A.暗示性责备性解释性多重选择性一三.属于责备性问题的提问是()B.C.D.4“你当时感觉如何,是高兴还是生气呢?“单位里的人如何看?家人如何A.B.看?你自己的看法又如何呢?”“既然你知道自己不对,干吗当初还要那么做呢?“你为什么想要不停洗C.D.手呢?”一三.对待求助者的阻抗和掩饰,心理咨询员应采取的态度是()5o批评对方的不合作灵活地转变咨询方式A.B.劝说对方放下面具,坦率说明问题不予理会,继续咨询工作C.D一三.按照中国常模标准,的临床分界为分数()分分分分一6MMPI TA.55B.60C.65D70o三.韦式智力测验的离差智商平均数为标准差为()7100,o一五一八A.B.16C.17D一三按症状出现的频度分()级级级级一三.关于自陈量表,错误
8.SDS o A.7B.5C.4D.29的描述是()又称客观化测量用陈述句形式常用因素分析的方法采用联想的方法A.B.C.D.对的描述中,()是错误的140WAIS-RC为一般能力测验为操作测验A.WAIS—RC B.WAIS—RC为成人测验属于个别测验C.WAIS—RC DWAIS—RC.通过的记分摸板,只能得到量表的原始分数,下一步还需要通过查表,将原始分数14116PF转为()o标准二十分数.标准十分数标准九分数标准分数A.B C D T,按照的分类筛选标准,可将大学生分为三大类,其中不包括()需重做的测验142UPI o A.UPI者应保持联系者B.需给予关注,继续心理咨询者没有特别心理健康问题者C.D..焦虑自评量表()总分的正常上限为分,标准分为()143SAS90分分分分A.60B.50C.40D.
30.比内测验的记分方法为通过题分,连续()不通过,即可停止测验14411题题题题A.7B.6C.5D.4基本量表中有个分量表,其中属于效度量表的是()
145.MMPI14o疑病量表诈病量表精神病态量表偏执量表A.B.C D.
二、多项选择题(146〜200题,共55小题,每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的字母涂黑,错选、少选、多选、该题不得分).按国家消费者权益保护法的有关规定,求助者可以()146了解咨询的性质,特点和局限性了解心理咨询员多运用的理论、方法和工作A.B.重点选择心理咨询员.决定接受或不接受咨询C.D.心理咨询员应当对咨询中所获信息加以保密但()有保密例外原则在受司法调查147o A.B.时不得做虚伪的陈述可以在保密处理之后用于教学,科研可以用这些信息帮助求助者的亲人C.D.某求助者因婚姻危机来心理咨询,恰好这里有一个关于家庭的团体咨询活动,值班的心理148咨询员安排她参加这个活动,遭到该求助者的拒绝,可能的原因是()心理咨询员的安排A.违背了心理咨询工作的保密原则该求助者怕在团体咨询中暴露B.自己的隐私该求助者不了解团体心理咨询该求助者怕在团体情景中受到C.D伤害.某求助者经常产生幻听又不自知其虚幻,他来进行心理咨询,心理咨询员应()149o A.对其进行心理咨询转诊到精神科.拒绝对其进行心理咨询询请精神B.C D.科医生会诊一五.某一求助者,因持有“婚姻是爱情的坟墓”观点产生了婚外恋,造成家庭危0机,心理咨询员甲与其交谈中批评求助者受西方影视的影响太深,甚至指责求助者思想有问题,于是两人进行了激烈的辩论,此外,甲在案例讨论中叙述了该求助者的情感经历,甲犯的职业错误是()违反了保密原则以自己的价值观为依据评判求助者o A.B.与求助者没有建立平等的咨询关系.没有维护求助者的自尊C.D一五以下表述中正确的是()语言是交际工具,言语是运用语言交际的过程梦是
1.A.B.在睡眠过程中快速眼动阶段出现的通过主观努力就能消除错觉一五.情绪和情感的功能呈()2A.信号功能B.组织功能一C.动机功能D.反映功能五.在性格的结构中()是重要的3A.态度特征B.意志特征一五C.情绪特征D.指向特征
4.角色扮演过程包括(A.角)o色失调B.角色领悟一五
5.C.角色实践D.角色期待个体归因时通常遵从()o气质更多地与生理因素相联系,是人格发展的自然基础只要搞清楚错觉的原因,人C.D.客观性原则不变性原则.折扣原则.协变原则A.B.C D一五.在印象形成中,信息出现的顺序对形成印象有重要作用,正确的表述是()6o近因效应是第一印象的机制首因效应是第一印象的机制A.B.最初出现的信息影响最大,称为首因效应最近出现的信息影响也较大,称为近C D.因效应一五.依恋是婴儿最初的社会性情绪,正确的说法是()7o依恋是婴儿情感社会的标志A.婴儿依恋由特殊情感连结阶段,经无差别反应阶段,而后发展为有差别反应阶段B.安全型依恋是积极依恋,回避型、反抗型依恋是消极依恋C婴儿在特殊情感连结阶段,对母亲产生特别的依恋一五.皮亚杰关于道德判断与发展过程分D.8为()o前道德判断阶段后道德判断阶段自律道德判断阶段他律道德判断阶A.B.C.D.段一五.老年丧失期的观点认为老年期的基本特征是()9o发展衰退老化丧失A.B.C D..心理咨询工作是()160o帮求助者作选择,作决策使求助者敢于面对自己A.B.心理咨询员与求助者的深层交流促使求助者自己负起责任C.D..人与环境协调是促进心理健康的重要原则之一,它包括()161o个体对人际关系的适应个体对心理疾病的治疗个体对环境变化的应对A.B.C.D个体对自己认知的提高,在应激性身心障碍中,压力的属性包括()162o社会性生物性偶然性心理性A.B.C.D..有关心理测验的发展史,正确的描述是()163o中国的科举制度是世界上较早的心理测验的实践.心理测验的迅速发展期出现再A.B20世纪的美国科学的心理测验始与一八世纪的欧洲西方心理测验技术是从中国引进C D的.艾森克人格问卷的测查可得到()因素的结果164忧虑性神经性敏感性精神性A.B.C.D..罗夏测验的记分方法尚存在不同的意见,但一般都包括()165o反应的速度反应的部位反应的强度反应的内容A.B.C.D..团体咨询的特点是()
166.属于发展性心理咨询的是()167oA.性心理B.人际冲突C学习造成的焦虑状态D.社会适应.在咨询心理学的历史发展中形成的主要理论模型包括)168o动力学模型行为主义模型人工智能模型A.B.C.现象学(人本主义)模型D.()是心理咨询员的咨询技能
169.A.把握心理咨询要解决的主要问题B.能进行心理咨询失误的处理C能启发引导求助者独立思考D.能进行咨询效果的初步判定.心理咨询关系是()的人际关系170影响广泛效率高效果易巩固特别适合人际关系不良的人A.B.C.D.A.教师与学生式B.合同式C.主客式D.时限式.心理测验的保密涉及到()171o个人隐私D.测验内容测验结果测验目的A.B.C..在比西测验问世后心理测验主要发展为()
172.操作测验的发展团体测验的发展能力倾向测验的发展人格测A B.C.D.验的发展.在中有类因子结构如()173SCL-909o躯体化.社会内向人际关系偏执A.B C.D..按照全国常模结果,当()时可考虑进一步检查174SCL-90阴性项目数超过项阳性项目数超过项总分超过分.任一A.40B.30C.160D因子分超过分
2.编制客观化测验方法有()175o表露法完成法逻辑分析法因素分析法A.B.C.D.共分个效度量表和个临床量表如()
176.MMPI410oA.N B.SC C.F D.MA.个体的心理自控力包括对()的自觉控制177情绪情感感觉思维的方向A.B.C.D..关于心理诊断不正确的说法是()178o“心理诊断”这一概念是由佛洛伊德最早提出的A.对各种心理障碍进行确诊的测量工作被称为狭义的心理诊断B.专门针对正常人和儿童进行的心理测量工作被称为广义的心理诊断C.“心理诊断”这一概念是由罗夏最早提出的D..求助者()时使用危机性谈话179突法意外急于想自杀想更换工作环境遭遇强暴A.B.C D.一八.在咨询过程中,心理咨询员常用的体语是()0点头.眨眼注视挥手A.B C D.一八()是由于咨询中的不恰当提问而带来的消极影响
1.提问过少,影响求助者的思路(A.求助者会产生防为心理和行为减少求助者的自我探索一八.B.C2造成求助者的依赖恐怖症常见类型有()D.oA.场所恐怖B.原始恐怖C.特定恐怖D.社交恐怖•八.自信心偏差主要指责的是()3o对外界环境的评估过于乐观自我评估过高A.B.对外界环境的评估过于悲观自我评估过低C.D.一八.躁狂症“三高症状”包括()4o易激惹思维奔逸心境高涨精神运动性兴奋A.B.C.D.一八.瘴症临床表现有()5oA.没有可证实的器质性病变基础B.常见于青少年期和更年期,男性较多C起病常受心理社会因素影响.D.以解离症状和转换症状为主的精神障碍一八.关于疑病症描述正确的是(o6对自身健康状况过多关切各种生化物理检查不支持器质性疾病的诊断A.B.C缺乏解释主观症状的躯体原因一八D.医生的解释能够消除其疑虑.强迫性障碍表现为()反复出现的7A.o观念、意向和行为观念C.自我强迫和B.或冲动来源于外部力量反强迫同时存在D.不能为主观意志所克制一八.区分正常与异常心理的统计学标准认为()8o心理特征测量结果总体而言呈常态分布心理正常或异常以心理特征偏离平均A.B.值的程度而定智力超常或有非凡创造力的人不能视为异常正常与异常的界限是人为划定的,以统C.D.计数据为依据一八.区分心理正常与异常的标准涉及()9o统计学标准生理学标准内省经验标准社会适应标准A.B.C D.瑞文测验的类型包括()
190.o彩色型儿童型标准型高级型A.B.C.D.()是人格测验
191.韦氏量表罗夏测验主题统觉测验A.B.C.D.MMPI,在斯坦福-内比量表的发展过程中,其具有的主要特色是()将测验成绩用“智力年龄”表示首次引入192oA.B.智力商数的概念用离差智商替代比率智商采用型和型两个等值量表C.D.L M.虚构是()193o没有作过的事求助者坚持认为他做过.没有过的经验求助者坚持认为他经验过A.B用想象的内容来填补记忆的空白求助者有意说谎C.D..在心理咨询和治疗中,常用的智力测验有()韦氏量表比内一西蒙量表.验证一种194oA.MMPI B.EPQ C.D.195心理诊断是否准确,利用从()方面入手接受临床实践的检验取得病人家属的认同病人是否接受任何单项测定A.B.C.D.应有可比较的常模,关于压力的描述正确的是()196o在现实中,随时可能遭遇到的,不同性质和不同强度的刺激A.察觉到环境刺激超过自身应付能力时所发生的心理,生理反应B.压力要涉及到外力和受外力作用的对象两个方面C受到刺激就可能会形成压力.会谈技术的要点包括()D.197听比说重要评判性的态度区分谈话内容的性质鉴别谈话内容的真假A.B.C.D..系统收集求助者临床资料的重要性表现在()方面
198.通过了解求助者的个人生活史、人际关系等来确定求助者的人格特点A通过了解求助者的智力、情绪和人格情况来解决求助者遇到的心理问题B..通过收集求助者的资料来确定选择恰当的治疗方法C对求助者心理问题的形成,严重程度以及对其他心理活动的影响有一个确切的判断.心理活动耐受力与()D.199有关个体心理健康水平个体性格特征A.B.个体对日常压力的应对方式个体对长期精神刺激的抵抗能力C.D.精神分裂症主要临床表现有()
200.o.行为方式不同程度地与现实环境脱离求助者常沉醉与自己的病态体验中A B.情感倒错.常有关系妄想,被害妄想或幻觉C.D更多企业学院:一八3套讲座+89700份资《中小企业管理全能版》料《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料《中层管理学院》46套讲座+6020份资料《国学智慧、易经》46套讲座《人力资源学院》56套讲座+27123份资料《各阶段员工培训学院》77套讲座+324份资料《员工管理企业学院》67套讲座+8720份资料52套讲座+—三920份资《工厂生产管理学院》料《财务管理学院》53套讲座+17945份资料《销售经理学院》56套讲座+14350份资料《销售人员培训学院》72套讲座+4879份资料心理咨询师(三级)国家统考试题未知文章来源网络点击数更新时间X7922008-2-22心理咨询师(三级)国家统考试题职业心理咨询师等级国家职业资格三级卷册一职业道德理论知识注意事项.考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔1等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右
2.上角的相应位置处本试卷册包括职业道德和理论知识两部分
3.第一部分,小题,为职业道德试题;1〜50第二部分,小题,为理论知识试题51〜200每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答
4.案标号处涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,所有答案均不能答在试卷上试卷结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监
5.考人员本试卷册采取机器阅卡,考生在答题卡上作答时如果
6.不按标准要求进行填涂,则均属作答无效地区姓名准考证号劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分职业道德(题,共小题)1〜5050
一、职业道德知识部分(1〜一五题)答题指导该部分均为选择题,每题均有四个背选项,其中每题有一个或多个正确答案请按照题意选择确定正确答案,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑错选、少选、多选、则该题不能得分与法律相比,道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时,它的()
1.o时效性差作用力弱操作性强适用范围大A.B.C.D.
2.从业人员要做到公平公正,应()o按原则办事见机行事不惧权势不徇私情A.B.C.D..《公民道德建设实施纲要》提出,必须在全社会大力倡导()的基本道德规范3爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献B.社会公德、职业道德、家庭美满C.五讲、四美、三热爱D..员工做到开拓创新,要有()4科学思维信心意志创造意识舆论支持A.B.C D.5,企业员工遵纪守法,必须做到()o有法可依反对“管、卡、压”执法必严学法、知法、守法、用法A.B.C.D.•从我国历史和现实的国情出发,社会主义道德建设要坚持以()为核心6集体主义爱国主义.为人民服务.社会主义A.B.C D.评价从业人员的责任感,应从()入手7能否与同事和睦相处能否完成自己的工作任务A.B.能否得到领导的表扬能否为客户服务C D.,社会主义道德建设的基本要求是()8o心灵美、语言美、行为美、环境美爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义A.B.仁、义、礼、智、信树立正确的世界观、人生观、价值观C.D.•从业人员坚持守信的基本要求是()9o忠诚所属企业维护领导权威维护企业信誉保守企业秘密A.B.C D..某顾客在挑选一商品很长时间后对服务员说“价格太贵,不买了!”服务员脸一拉,脱口10而出“嫌贵,就别上这儿来呀!”你认为服务员的言行违反了()的要求仪表端庄语言规范举止得体待人热情A.B.C D.某公司员工在谈论职业责任时众说纷纭,下列说法中,你认为正确的是()
11.o职业责任与物质利益无关职业责任具有明确的规定性A.B.职业责任具有保护性职业责任具有一定的强制性Co D.,下列选项中符合办事公道原则的是()12顾全大局,服从上级.秉公执法,不徇私情知人善任,培养亲信原则A.B CD.至上,不计得失一三.对从业人员语言规范的具体要求是()o用尊称语气委婉语意明确语速适中A.B.C.D..企业生产经营活动中,团结互助的基本要求包括()14o一团和气互相学习平等尊重.加强协作A.B.C.D一五.在工作中,员工之间应()讲究合作,避免竞争平等交流,平等对话既合作、又竞争、竞争与合作A.B.C.相统一D.互相帮助,共同提高
二、个人情况表述部分(16〜50题)答题指导该部分均为选择题,每题均有四个备选项请按照题意要求,根据自己的实际情况选择相应的选项,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑,其中第题为单项选择题,第题为多项选择题16〜4041〜50(-)单项选择题(请在下述每题的个选项中,选择个您认为最能反映您的实际想法或情41况的选项,并将答题卡上相应题号下对应的字母涂黑).你所在工作单位,最吸引你的方面是()16o人际关系发展前景薪水交通便利A.B.C.D..与人交往时,你首先看重他(她)们哪一方面的素质?()17o业务能力.外表形象.为人品行谈吐举止A.B CD.一八.在选择职业的过程中,你最看重的是什么?()专业对口薪水的高低公司的名气能否发挥自己的才能A.B.CD..对单位树立先进典型的做法,你有什么样的评价?()19o形式主义很有必要与自己工作无关有负面影响A.Bo CoDo你乐意和哪一类同事工作?()
20.o能力和自己差不多的能力比自己低的能力比自己高的与自己关系好A.B.C.D.的.单位组织集体活动时,你一般会采取那一种做法?()21o领导要求参加就参加能不参加就不参加身体许可就参加积极参加A.B.C.D..看见单位卫生间的地面脏了,你会选择那种做法?()22叫保洁员来打扫随手打扫什么也不做告诉领导,让他找人打扫A.B.C.D..从报架上拿报纸看完后,你最习惯的举动是()23o看完就走把报纸放回原处把报纸整理好后放到原处叫办事员来A.B.C.D.整理.公司号召员工为贫困灾区捐款,你会选择哪种做法?()24因为是自愿捐款,自己可以不捐自己工资低,少捐点看别人捐多少就捐A.B.C.多少尽量多捐点D..单位有不许吸烟的规定,假如你有吸烟的习惯,你会采取哪一种作法?()25o有人监督时就遵守不吸烟工作极度疲乏时,偶尔抽一支若有人递A.B.C.D.烟,就抽.假如你的同事得了传染病,你会采取以下哪一种做法?()26o独自去看望她.假装不知道邀请其他同事一起去看望发短消息或A.B C.D.打电话表示慰问.当你的同事做了有损公司利益的事情后,你会采取以下哪一种做法?()27o批评他孤立他原谅他向领导反应A.B.C.D..假如你的上司在工作能力和业务水平上明显不如你,你会采取以下哪一种做法?()28A.提出合理化建议,配合他做好工作给上级领导提建议,按正当等程序重新B.选拔新领导自觉服从他的领导,踏踏实实做好工作请求上级领导调整你的工作岗位C.D.、某公司小李在业余时间,完全利用自己的资源,搞耻一项与公司产品技术有关的新发明,你29认为小李应该采取以下哪一种做法?()新发明卖给自己的公司将新明公开拍卖A.B.将新发明高价卖给与自己公司有竞争性的公司以技术入股的方式,与他人注册C.D.一家新公司、业余时间,你从事最多的活动是以下哪一种?()30业务学习加班娱乐活动干家务A.B.C.D.、如果你做出了业绩,公司既没有给你加薪,又没有给你升职,对此你会采取以下哪一种做31法?()向经理提出自己的加薪要求继续努力,进一步证明自己的实力A.B.情绪低落,消极怠工选择另一家薪水更高的公司C.D.、员工小王总是不能按公司规定做卫生值日,假如你是小王的同事,你会采取以下哪一种做32法?()替他做卫生值日劝他按规定做好卫生值日A.B提醒并帮助他做卫生值日不管这事C.D、假如公司计划选拔一位部门经理,你会采取哪种做法?()33认为自己有能力胜任,毛遂自荐积极参与竞争A.B.让单位好朋友推荐自己由领导来确定,任命谁都可以C.D.、当单位发展遇到困难时,你一般用哪种方式来对待?()34这是领导考虑的事情,自己不便说什么心里着急,与同事一起议论A.B.虽然自己有解决困难的想法,但不想做“出头鸟”发挥自己的业务特长,给领C.D.导提建议、在工作中,你对领导意图的理解程度,属于哪一种?()35能充分理解不完全理解总是在工作进程中,才能进一步加深理解很A.B.C.D.难理解、当你在工作中遇到困难时,你一般会通过什么途径来解决?()36让领导给自己另找其他容易做的事情自己想办法解决A.B.让领导帮助自己自己做不了,直接向领导表明C.D.、如果你认为单位领导处理某件事不公道,你常采取的做法是()37在背后议论,让其他同事向领导反映按照有关程序,向单位领导层表明自己的A.B.观点与同事联名向单位的上级反映情况顺其自然C.D.、在工作中,领导因误会错怪了你,并当声粗暴地批评了你对此,你会采取以下哪一种做38法?()当面向领导表示抗议当面对领导以解释默默承受事后找领导说A.B.C.D.明情况、某公司人力资源部经理负责招聘一位出纳,在最终确定的两个候选人中一个是他的朋友,另39一位是陌生人假如你是经理,你会采取以下哪一种做法?()聘用朋友聘用陌生人抓阉决定由上级领导决定A.Bo CoDo、销售员小张一直实施自己制定的销售方案,销售业务骄人,公司正准备提升他为销售部40X经理,最近,他制定了一个新的销售方案可是方案具有一定风险,搞好了效益会翻一Y Y倍,反之就会受到很大的损失,而且还可能使他丧失被提拔为销售部经理的机会,假如你是小张,你会采取以下哪一种做法?()下决心实施方案放弃方案把方案推荐给同事把方案提交给总经理,让总A.Y B.Y C.Y D.Y经理定压(-)多项选择题(请在下述每题的个选项中,请根据您的实际情况选择个或多个您认为42最能反映您的实际想法或情况的选项,并将答题卡上相应题号对应下的字母涂黑)、关于职41业生活,你同意下列哪些做法?()、多数人工作是为了养家糊口有工作做就是快乐的,工资高低不重要A B.工作是体现个人价值的一种方式工作是社会次交往的重要途径C.D.、不同的领导具有不同的工作艺术,你认同什么类型的领导?()42善于协调人际关系的领导开发按规则办事的领导A.B.品行端正的领导只用奖金激励的领导C.D.、你认为职业技能的形成主要依赖于()43人的职业实践活动人际关系人的先天生理条件接受教育的程度A.Bo C.Do、以下关于市场经济职业道关系的说法,你认为正确的有()44健全和完善社会主义市场经济体制有利于职业道德的建设A.职业道德与市场经济具有天然的冲突B.没有职业道德的支撑,就不可能建立完善的社会主义市场经济体制C.强调职业道德,会束缚市场经济的发展D.、人们常说“诚实守信是企业的无形资本”你认为在企业内部,如何使诚实守信真正成45为企业的无形资本呢?()客户至上严守承诺质量第一扩大生产A.Bo CoDo、当企业行为与公共利益之间发生冲突时,你认为采取以下哪此做法46具有合理性?()投诉举报维护企业利益说服企业领导以公共利益为重保持沉A.Bo C.Do默、如果有足够的钱让你支配,你认为以下哪些做法具有合理性?()47投资创业用于慈善事业改善生活损献给国家A.Bo CD、小张是一定私营公司的员工,去年公司和员工为小张捐款余万元,使他患白血病的女4830儿成功进行了骨髓移植手术,一次,小张偶然发现公司有偷税行为请问,小张采取以下哪些做法是合理的?()向有关部门写匿名信反映情况直接向有关部门举报A.B.请求总经理纠正偷税行为为报答公司的恩情,替公司保守秘密C.D.、老张是某银行办事处主任,经常有人给他送礼品,假如你是老张,你认为采取以下哪些做49法是合理的?()原封不动地退回拒收并向送礼者做思想工作A.B.交上级处理礼品是感情的润滑剂,收点没什么C.D.某销售公司决经理秘书小李发现该公司在销售一批假货,你认为小李采取以下哪些做法是合50理的?()直接向有关执法部门反映向总理反映,请求总经理纠正卖假货的不A.B.正当行为提出辞职,以表示对公司行为的不满保持沉默,洁身自好C.D.第二部分理论知识(题,共一五小题)51〜2000
一、单项选择题(51〜145小题,共95小题每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答的相应字母涂黑)、某男性心理咨询员在接待一位漂亮的女求助者过程中,被她的魅力所倾倒,咨询中该心理51咨询员与求助者之间谈兴大发,并邀请求助者共进晚餐,这种行为是()可以理解的合理运用移情和反移情技术A.B.为了巩固合理的咨询关系建立了咨询关系以外的关系C.D.、心理咨员甲在向其主管心理咨询师乙汇报工作乙问甲在工作中的体会甲说“我最讨厌52那些来咨询的老头儿和老太太,总是说个没完,烦死人了”甲的职业错误是()民族歧视职业歧视宗都信仰歧视年龄歧视A.B.C.D.、某出租车司机因为下岗而焦躁不安、烦恼不已、夜难成眠他陈述了自己的情况后,心理53咨询员说“这个问题好办,我的一个朋友是老板,正缺人手”该心理咨询员的这种行为是()建立咨询关系以外的关系有利于建立正常的咨关系怜悯求助者尊A.B.C.D.重求助者、如果求助者认为鬼神是存在的,心理咨询员应当()54认为他是弱智跟他讲辩证唯物主义道貌岸然理A.B.尊重他的个人信仰批评求助者C.D.、咨询服务场所还应在当悬挂或出示的是()55收费标准开业执照成功的咨询个案职业资格证书A.B.C.D.、把灰色小纸块放在红色背景上,个体会感觉它带有青绿色,这种现象叫()56感觉适应感觉对比联觉后象A.B.C.D.、费希纳定律表明()57o感受性和感觉阀限成反比差别阀限和原来刺激强度的比例是一个A.B.常数心理量和刺激的物理量的对数成正比心理量是刺激的物理量的鬲函数C.D..视觉中枢位于大脑皮层的()58o额叶顶叶颍叶枕叶A.B.C.D..沙赫特的情绪理论认为,任何一种情绪均是三种因素互相作用的结果,其中()起着决定59的作用认知过程机体的生理变化外界环境刺激个体的心态A.B.C.D.艾宾浩斯发现遗忘进程规律表现为()
60.先慢后快时快时慢.先快后慢均匀递减A.B.CD..把人视为类似电脑的系统,从信息加工的角度研究人的认知活动,这是世纪年代以612060来的新趋向,它是()o认知心理学神经心理学人本心理学生理心理学A.B.C.D..根据个体是内向还是外向占优势提出的人格理论是()62o荣格的类型论.卡特尔的特质论奥尔波特的特质论艾森克的维度论A.B CD..思维的智力操作过程中不包括().63比较与分类分析与综合归纳与演绎抽象与概括A.B.C.D..意识具有重要的心理机能,对个体的身心系统有以下作用,但不包括().64指向综合管理调节A.B.C.D..马斯洛把自我实现视为()65成长性需要匮乏性需要生理性需要基础性需要A.B.C.D..研究人的社会行为的公式;()是()提出的66B=F P*E奥尔波特谢夫勒C.勒温麦独孤A.B.D..表现男女在行为方式上的差异的概念是()67性别.性别角色性性别认同A.BCD..在态度转变模型中,沟通信息的重复频率与说服效果之间呈()68正比关系反比关系相互促进关系.倒型(曲线)关系A.B.C.D U.关于自我概念的形成与发展,正确的说法是()69o从物质自我到心理自我,最后到社会自我从心理自我到社会自我,最后到理想自我A.B.从物质自我到社会自我,最后到心理自我从社会自我到心理自我,最后到物质自C.D.我.罗特的控制点理论是关于个体()的理论观点70需要倾向归因倾向控制倾向思维倾向A.B.C.D..挫折一侵犯学说是由()提出的71罗伦兹佛洛依德班杜拉多拉德、米勒A.B.C.D.()是由于他人在场而使个体活动效率提高
72.观众效应结伴效应社会促进社会控制A.B.C.D.()是指人脑中已有的知识、经验的网络
73.自我概念角色印象图式A.B.C.D..人际关系是人与人交往中建立的直接的()关系74行为心理物质交换A.B.C.D..服从与从众之间的区别是()75群体压力群体互动自愿性这会评价A.B.C.D..在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的眼研究是()76o比较研究追踪研究横断研究组群研究A.B.C.D.()不是婴儿动作发展遵循的原则
77.顺序原则近远原则大小原则头尾原则A.B.C.D.()是遗传决定论的代表人物
78.普莱尔皮亚杰华生高尔顿A.B.C.D..个体自我意识产生的标志是()79o能使用代名词“我”称呼自己第一信号系统的建立形象思维的建立A.B.C.D.逻辑思维的建立.维果茨基提出的“最近发展区”概念说明()80o儿童思维最近的发展水平儿童心理机能的内化A.B.遗传素质为心理发展提供可能性教育对心理发展的促进作用C.D..在童年期和少年期,孩子们的游戏以()为主81象征性游戏亲子互动游戏规则性游戏实物游戏A.B.C.D.()以认知发展为指标来划分心理发展阶段
82.艾里克森皮亚杰柏曼柯尔伯格A.B.C.D..根据米勒斯的研究,岁老年人的记忆测试分数大约是岁的()8380T20oA.1/2B.1/3C.1/4D.1/
5.中年期自我意识发展相对稳定,按照荣格的说法,这一时期的特点是()84o内倾性外倾性社会性停滞性A.B.C.D..第二反抗期的反抗主要指向()85自身同伴老师D.父母A.B.C..在评价心理健康时()是不合理的判断86个体的自控能力越强,心理健康水平就越高智力水平越高,心理健康水平越高A.B.易受喑示者,心理健康水平低对环境压力耐受性越强,心理健康水C.D.平越高.人本主义对成人心理健康破坏的解释强调()87o个体平衡能力的丧失潜能发展受到阻碍A.B.个体发展早期的挫折个体与环境相互作用的后果C.D..在区分正常与异常精神活动的心理学原则中不包括()88待人是否诚实,守信人格是否保持相对稳定A.B.主观世界与客观世界是否统一心理活动是否有内在一致性C.D..幻听最常见与()89o抑郁症强迫症躁狂症精神分裂症A.B.C.D.()是增进心理健康的生理学途径
90.在婴儿期间给予充分的母爱和关怀,提供友爱,温暖,鼓励的养育气氛A.合理的休息,锻炼和娱乐,以消除疲劳,调节情绪91建立足够的娱乐设施C.提供科学的行为训练,以适应生存环境D..思维形式障碍不包括()91思维贫乏思维迟缓强制性思维妄想A.B.C.D..促进心理健康的基本原则中不包括()92遗传因素,教育因素与认知因素并重的原则个体和群体相结合的原则A.B.。
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