上海版牛津初中英语课件Chapter O

上海版牛津初中英语课件Chapter Oby单元教学目标听说读写文化理解应用能力培养学生英语听说读写能力，并提高他通过学习英语，帮助学生了解西方文化鼓励学生将英语应用于实际生活中，例们对英语学习的兴趣，并培养跨文化交际能力如日常交流和阅读英文书籍Unit1Whats theweatherlike学习目标教学内容掌握天气相关的词汇和表达方式介绍常见的英语天气词汇能够用英语描述天气状况练习用英语描述天气情景导入热身1用英文介绍自己话题导入2介绍天气，引入新课情景设置3模拟日常对话，帮助学生理解重点词汇讲解weather sunny天气晴朗的cloudy rainy多云的下雨的生词游戏练习单词拼写利用图片或提示，让学生拼写出相关单词，提高记忆力和拼写能力单词配对将单词和其对应的图片或定义配对，练习学生对单词的理解和记忆单词接龙学生轮流说出与上一个单词相关的单词，提高学生的联想能力和词汇量单词填空提供一个包含空格的句子，让学生根据上下文填入合适的单词，练习学生对单词的理解和运用情景对话练习场景1模拟真实生活情景角色2扮演不同角色内容3练习对话表达单句改错语法错误1检查句子中是否包含语法错误，例如动词时态、主谓一致、词性错误等拼写错误2检查句子中是否包含拼写错误，例如单词拼写错误、大小写错误等逻辑错误3检查句子中是否包含逻辑错误，例如句子意思表达不清、前后矛盾等Unit2My dailyroutine学习目标教学内容学习日常活动的英语表达重点词汇wake up,get up,have breakfast,go toschool,go学习使用一般现在时描述日常活动home,do homework,go tobed语法一般现在时情景导入12学生提问老师回答老师，你每天都做什么？我每天早上起床，然后吃早餐，去上班，等等重点词汇讲解天气日常活动12学习关于天气的常用词汇，例学习关于日常活动的常用词汇如sunny,cloudy,rainy,，例如get up,go towindy,snowy,hot,cold school,have breakfast,have lunch,go tobed职业3学习关于职业的常用词汇，例如doctor,teacher,nurse,engineer,police officer生词游戏练习单词拼写1通过拼写练习巩固生词记忆单词配图2用图片匹配对应单词，提高词汇理解能力单词接龙3运用已学单词进行接龙游戏，激发学习兴趣情景对话练习角色扮演1模拟真实场景情境设置2提供对话背景练习表达3提高口语能力单句改错识别错误仔细阅读句子，找出语法或词汇错误分析原因理解错误类型，并思考正确的表达方式修改句子将错误部分修改为正确形式，确保语法和词汇准确Unit3Hes adoctor人物介绍语法学习本单元介绍了职业相关的词汇，如本单元重点学习了名词所有格的用医生、老师、消防员、警察等，以法，例如，Johns book，the及相应的动词，如examine、doctors bag等teach、fight fire、catchthieves等情景导入情景介绍1医生在为病人看病问题思考2医生和病人说了什么？学习目标3学习有关职业的词汇和表达重点词汇讲解单词词义本单元重点单词每个单词的含义和例句练习练习巩固单词的记忆和理解生词游戏练习单词匹配将英文单词与对应的中文意思进行匹配单词接龙以某个单词的最后一个字母开头，接续下一个单词单词填空根据语境，将合适的单词填入句子中情景对话练习Pair work1学生两人一组，练习对话可以根据课本上的对话进行改编，也可以自编对话Role-playing2学生可以扮演不同的角色，例如，学生、老师、家长等等Record3学生可以将对话录音，然后互相评价，找出不足单句改错语法错误1检查句子中是否包含语法错误，例如动词时态、主谓一致、代词使用等词语错误2判断句子中是否使用了错误的单词，例如拼写错误、词义错误等逻辑错误3分析句子是否逻辑通顺，例如句子结构是否合理，词语搭配是否恰当等单句改错练习能够帮助学生提高英语语法和词汇运用能力，养成细致观察和思考的习惯单元总结词汇积累语法回顾口语练习回顾本单元学习的词汇，并进行巩固练习复习本单元的语法知识，并进行练习进行口语练习，提高英语表达能力单元测试巩固知识通过测试，可以帮助学生巩固所学知识，检查学习效果查缺补漏测试可以发现学生学习中的不足，为今后的学习提供方向提升技能测试可以帮助学生提高英语应用能力，例如阅读、写作、听力和口语。