中考英语时态讲解复习课件

中考英语时态讲解复习课件欢迎参加中考英语时态复习课本课程将深入探讨英语时态，帮助您掌握这一关键语言点我们将系统地复习各种时态，提高您的英语水平

一、时态概述时态的基本概念时态的组成部分时态是英语中表示动作发生时时态由时间和状态两个要间和状态的语法形式素构成时态的重要性正确使用时态可以准确表达动作的时间和进行状态时态的定义时间状态指动作发生的时间点，可以是现表示动作是一般状态、进行状态在、过去或将来、完成状态或完成进行状态组合时态是时间和状态的组合，共形成16种基本时态时态和语境的关系语境决定时态时态表达语境不同的语境要求使用不同的时态理解语境对正确使用时态至关正确的时态使用可以准确传达说话人的意图和事件发生的具体情重要况掌握时态的重要性提高准确性增强流利度增进理解正确使用时态可以准确表达想法，避免误熟练掌握时态可以提高英语表达的流畅性理解各种时态有助于更好地理解英语文章解和对话

二、现在时一般现在时1表示经常性、习惯性动作或客观事实现在进行时2表示此刻正在进行的动作现在完成时3表示过去发生并持续到现在的动作现在完成进行时4表示过去开始持续到现在的动作一般现在时构成用法例句主语+动词原形（第三人称单数加s）表示习惯性动作、客观事实或普遍真理The sunrises inthe east.太阳从东方升起现在进行时构成12主语+am/is/are+动词ing形式用法表示此刻正在进行的动作34例句She isstudying Englishnow.现在完成时构成12主语+have/has+过去分词用法表示过去发生并持续到现在的动作34例句I havelived herefor tenyears.现在完成进行时12构成用法主语+have/has been+动词ing形表示过去开始持续到现在的动作式3例句They havebeen workingon thisprojectfor months.

三、过去时过去时主要包括一般过去时、过去进行时、过去完成时和过去完成进行时这些时态用于描述过去发生的事件或状态一般过去时构成用法主语+动词过去式表示过去某一时刻或时期发生的动作例句She visitedher grandmotherlast week.她上周拜访了她的祖母过去进行时构成用法例句主语+was/were+动词ing形式表示过去某一时刻正在进行的动作When Iarrived,they werehavingdinner.当我到达时，他们正在吃晚餐过去完成时构成1主语+had+过去分词用法2表示过去某一时刻之前已经完成的动作例句3过去完成进行时构成主语+had been+动词ing形式用法表示过去某一时刻之前一直在进行的动作例句She hadbeen studyingfor threehours whenherfriend called.

四、将来时一般将来时将来进行时将来完成时表示将来某一时刻发生的动作表示将来某一时刻正在进行的动作表示将来某一时刻之前完成的动作一般将来时构成方式一构成方式二主语+will+动词原形主语+be goingto+动词原形用法例句表示将来某一时刻发生的动作或I willfinish myhomework状态tomorrow.我明天将完成作业将来进行时构成12主语+will be+动词ing形式用法表示将来某一时刻正在进行的动作3例句This timenext week,I willbe flying4to Paris.将来完成时构成12主语+will have+过去分词用法表示将来某一时刻之前完成的动作3例句By nextmonth,I will have finished4my project.将来完成进行时构成用法例句主语+willhavebeen+动词ing形式表示将来某一时刻之前一直在进行的动作

五、情态动词情态动词是一类表示说话人的态度或情感的特殊动词，如can、must、may、should等它们在时态表达中起着重要作用情态动词概述定义常见情态动词12情态动词表示说话人对动作或can,could,may,might,状态的看法或态度must,shall,should,will,would基本用法3情态动词+动词原形，不随主语变化情态动词与时态的结合一般时情态动词+动词原形进行时情态动词+be+动词ing形式完成时情态动词+have+过去分词

六、综合练习时态转换练习情景对话练习写作练习练习将句子从一种时态转换为另一种时态在不同情境中正确使用时态，提高实际应通过写作练习，灵活运用各种时态，提高，加深对各种时态的理解用能力英语表达能力时态转换练习现在时转过去时过去时转现在完成时现在进行时转将来进行时例I studyEnglish.→I studied例He visited Paris.→He has例She iscooking.→She willbeEnglish.visitedParis.cooking.时态语境应用日常对话故事叙述描述经历练习在日常对话中正确使用时态，如询通过讲述故事，练习使用不同时态来表练习使用适当的时态描述个人经历，如问时间、讨论计划等达事件的先后顺序旅行、学习经历等。