二年级数学下册第二单元与复习-课件

二年级数学下册第二单元整理与复习欢迎来到二年级数学下册第二单元的整理与复习课程我们将一起回顾重要概念，巩固所学知识单元内容概述数的认识与表示加法运算12学习百位数、千位数和万位数掌握一位数和两位数的加法运的概念算减法运算综合应用34学习一位数和两位数的减法运练习数的比较、混合运算和应算用题第一课时数的认识与表示:认识百位数1学习100到999之间的数认识千位数2探索1000到9999之间的数认识万位数3了解10000及以上的数数的表示与比较4学习如何表示和比较这些数认识百位数百位数的构成百位数的读法百位数由百位、十位和个位组成例如365=3百+6十+5个从左到右依次读出每一位例如365读作三百六十五认识千位数千位11000-9000百位2100-900十位310-90个位40-9千位数由千位、百位、十位和个位组成例如3456=3千+4百+5十+6个认识万位数万位千位万位数最左边的数字，表示有多万位右边的数字，表示有多少个少个万千百位和十位个位继续向右，分别表示百和十最右边的数字，表示有多少个一数的表示方法书写表示计数器表示用阿拉伯数字书写，如12345用算盘或计数器表示数量实物表示用积木或其他实物表示数量数的大小比较比较位数从高位开始使用符号先比较数的位数，位数多的数更大位数相同时，从最高位开始比较用、或=表示比较结果第二课时加法运算:认识加法算式1一位数加法2两位数加法3进位加法4我们将学习加法的基本概念和不同类型的加法运算认识加法算式加法符号加法部分加法使用+符号，表示将两个或多个数加在一起加数被加的数和加法的结果一位数加一位数918最大一位数最大和一位数的范围是0到9两个一位数相加的最大结果是1810进位界限当和大于等于10时，需要进位一位数加两位数个位相加进位处理先将一位数与两位数的个位相加如果个位和大于9，需要向十位进1十位处理最后处理十位，包括可能的进位两位数加一位数个位相加先将一位数与两位数的个位相加进位判断判断个位和是否需要进位十位处理如有进位，在十位上加1两位数加两位数个位相加1先将两个数的个位相加个位进位2如果个位和大于9，向十位进1十位相加3将两个数的十位和可能的进位相加最终结果4得出最终的和第三课时减法运算:认识减法算式一位数减法12学习减法符号和概念掌握一位数之间的减法两位数减法借位减法34学习两位数的减法运算理解和应用借位的概念认识减法算式减法符号减法部分减法使用-符号，表示从一个数中减去另一个数被减数要被减的数减数要减去的数差减法的结果一位数减一位数基本概念计算方法从一个一位数中减去另一个一位数直接用被减数减去减数注意事项被减数必须大于或等于减数一位数减两位数不可行特殊情况教学重点一位数减两位数通常是不可行的除非两位数小于10，如9-08=1重点讲解为什么这种运算通常不可行两位数减一位数个位相减先用两位数的个位减去一位数借位判断如果个位不够减，需要向十位借1十位处理如果借位，十位要减1两位数减两位数1234个位相减借位判断十位相减得出结果先减个位个位不够减时向十位借1再减十位，注意借位影响合并个位和十位的结果第四课时综合应用:数的大小比较加减混合运算12复习如何比较不同数的大小学习处理包含加法和减法的复杂算式应用题练习巩固练习34解决实际生活中的数学问题通过多样的练习加深理解数的大小比较比较方法实践技巧•先比较位数使用数轴或实物模型可以帮助直观理解数的大小关系•从高位开始比较•使用、、=符号加减混合运算运算顺序括号处理从左到右依次计算，没有括号时有括号时，先计算括号内的运算加减同级多步骤运算将复杂运算分解为多个简单步骤应用题理解题意选择策略解题计算检查答案仔细阅读题目，明确已知和确定使用加法还是减法按步骤进行计算验证结果是否合理未知单元复习与测试知识回顾练习题复习本单元所学的重要概念完成各类型的练习题，巩固所学单元测试参加单元测试，检验学习成果本单元总结与反馈学习回顾学习建议我们学习了数的认识、加减法运算和综合应用这些知识为今后继续练习，多应用到日常生活中如果有不懂的地方，随时问老的数学学习奠定了基础师或同学。