高考语文二轮复习专项：词语（成语）理解与运用

高考语文二轮复习专项词语（成语）理解与运用

一、成语的辨析方法（-）成语的辨析方法L看词义，忌望文生义例如:告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家（“大方之家”指见多识广、懂得大道理的成语运用人句中误理解为“出手大方的人工）

2.看色彩，忌贬褒颠倒例如:正因为他具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩（“自命不凡”意思是自以为很了不起,不平凡，含有贬义用在句中形容崇高理想不恰当）

3.看谦敬，忌词语错位例如小明同学经常向老师请教，真是不耻下问（“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻这里明显颠倒了师生之间的关系）

4.看对象，忌张冠李戴例如舞台上这位亭亭玉立的小伙子是少数民族的歌手（“亭亭玉立”形容美女身材修长或花木等形体挺拔用在小伙子身上属于张冠李戴）

5.看表达，忌重复赞余例如:他忍俊不禁地大笑起来（“忍俊不禁”指忍不住笑与句中的“大笑起来”重复）

6.看逻辑，忌自相矛盾例如:时下，网络文学蓬勃发展,痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一（“屈指可数”形容数目很少与“蓬勃发展”矛盾）7,看意思，忌正反不分例如:如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果（“事倍功半”形容花费的气力大，收到的成效小与句意相反，应该改为“事半功倍”）

8.看程度，忌轻重失度例如:洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野（“哀鸿遍野”形容在天灾人祸中到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象语境中只是李老汉的房子被冲垮了，用“哀鸿遍野”夸大其词了）

（二）方法点拨词语运用这类题综合性较强,尽管这类题较难把握，但也并非无迹可寻我们只要做到以下几点,就一定会在这类题的解答上有所突破

1.要加强语感训练如何培养语感这就要求平时多读多看多积累文质兼美的语段、文章，在不断的背诵积累中形成好的语感【答案】B【解析】A.开卷有益，意思是读书总有益处常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会受益使用恰当；B.巧夺天工，精巧的人工胜过天然形成的形容技巧的高超（多指工艺美术）句中形容苍山美景，使用有误；C.锲而不舍，不断地镂刻比喻坚持不懈使用恰当；D.因地制宜，根据各地的具体情况，采取行之适当的措施使用恰当；故选Bo

15.下列加点词语使用正确的一项是（）••A.学校开展“垃圾分类进校园”活动，他首当其冲，报名参加了学校“垃圾分类小分队二••••B.经过八年持续奋斗，农村贫困人口全部脱贫，这是中国历史上亘古未有的伟大成就••♦♦C.工艺师在植木上雕梁画栋，小半天功夫，一个小巧而精致的根雕作品就完成了♦•••D.坐在考场上的莘莘学子，正处于风口浪尖，相信你们认真答题，一定能交出满意的答卷••••【答案】B【解析】A.首当其冲指最先受到攻击或遇到灾难不能用来形容报名参加学校活动，不合语境；B.亘古未有从古到今都不曾有过用来形容农村脱贫取得的过去不曾有过的成就，符合语境，正确；C.雕梁画栋指有彩绘装饰的十分华丽的房屋用来形容在根雕植木雕刻，用错对象，有误；D.风口浪尖比喻激烈尖锐的社会斗争前哨用来形容考查答题，用错对象，有误；故选Bo

16.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.“看看，看看，我这次又考得比你好，你有哪回比得上我呀！”小东怡然自得地对小亮说••••道B.由于时间关系，今天的语文课断章取义，只分析了两个段落的内容••••C.庄子和孔子一样，同是中国古代伟大的智者不过，他在文中表现出的机敏与幽默，使他与孔子的面貌参差不齐••••D.经济学家认为，引进技术与自主创新并不是对立的、相互排斥的，而是互补的、相得益•••彰的【答案】D【解析】A.怡然自得指非常高兴、满足形容高兴而满足的样子根据“看看，看看，我这次又考得比你好，你有哪回比得上我呀”语境，此处应是骄傲的意思，用“怡然自得”，使用不当；B.断章取义不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思根据“只分析了两个段落的内容”语境，此处是指没有分析整篇文章，用“断章取义”，使用不当；C.参差不齐形容水平不一或很不整齐此处形容面貌不同，使用不当；D.相得益彰两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来此处形容“引进技术与自主创新”互为补充，起到好处，使用正确；故选D

17.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）••A.在博鳌亚洲论坛年会上，嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识，那就是用好政府、市场“两只手”，让政府和市场各行其是，相得益彰••••B.不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭♦•••C.读书读到会心处,我常常会忍俊不禁地感叹:“太妙了！这正是我想说而又说不出的话啊！”••••D.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然••••【答案】B【解析】A.各行其是按照各自认为对的去做，指思想不统一，各人按照自己的意见、主张去做在此形容政府与市场相互配合，使用有误；B.大相径庭比喻相差很远，大不相同在此形容白鸭、麝香鸭与真正的水鸭长得大不相同，使用正确；C.忍俊不禁指忍不住笑出来在此形容不自觉的感叹，使用有误；可使用“情不自禁”一词；D.不以为然不认为是正确的在此形容许多外出务工家长未重视留守学生的心理问题，使用有误；故选Bo

18.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）人的一生只有一次青春现在，青春是用来—的；将来，青春是用来—的习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时指出:“只有进行了—奋斗的青春，只有进行了—拼搏的青春，只有为人民作出了的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”A.回忆奋斗顽强奉献激情B.奋斗回忆顽强奉献激情C.奋斗回忆激情顽强奉献D.回忆奋斗激情顽强奉献【答案】C【解析】考查词语的理解运用回忆，回想；奋斗，指为达到一定目的而努力干第一空根据前面的“现在”提示，可知此处选应用“奋斗”恰当第二空对应前面的“将来”，可知青春已经过去，所以此处应用“回忆”恰当奉献，恭敬的交付，呈献；激情，强烈激动而难以抑制的心情；顽强，是指强硬或坚强、不屈服第三空根据“奋斗的青春”提示，此处应用“激情”恰当第四空因为要与“拼搏的青春”搭配，所以此处应用“顽强”恰当第五空根据“为人民”的提示，此处用“奉献”恰当故选Co

19.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）••连续几天阴雨，今天终于放晴鸟儿们按捺不住心中的激动，雨刚停，就迫不及待地卖弄起它们的歌喉，声音是那么的甜润，像—清泉流进心里阳光像只—的猫，悄悄爬进窗户，轻舔着摊开的书页书页上的文字似乎也活跃起来，在一片银白的背景下—o推开窗，一股新鲜的空气，—着草木的清香扑鼻而来一窗新绿，满目生机……A.一缕缕蹑手蹑足跳动挟裹B.一股股缩手缩脚闪耀夹杂C.一股股蹑手蹑足闪耀挟裹D.一缕缕缩手缩脚跳动夹杂【答案】A【解析】本题考查词语辨析及运用一缕缕一般形容阳光、思绪、情思等轻柔、曼妙的感觉一股股一股，指单一的气流，水流，气味，风气等一股股，指这些物质数量很多一股一股，表示这些物质连续出现的一个过程根据“迫不及待地卖弄起它们的歌喉，声音是那么的甜润”语境，这里形容鸟儿们叫声的甜美，使用“一缕缕”较为贴切排除BC；蹑手蹑足形容放轻脚步走的样子也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子缩手缩脚因寒冷而四肢不舒展也用来形容胆子小，顾虑多，不敢放手做事根据语境，把阳光比作猫，“悄悄爬进窗户”，写的是阳光像猫那样放轻脚步走的样子，可知用“蹑手蹑足”恰当，排除D；跳动一起一伏地动闪耀（光亮）忽明忽喑，动摇不定根据“书页上的文字似乎也活跃起来”可知，因为“阳光像……轻舔着摊开的书页”，是文字看起来也在跳动因此，应使用“跳动”；仍排除BC；挟裹

①（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动；

②（形势、潮流等）把人卷进去，迫使其采取某种态度夹杂掺杂根据“一股新鲜的空气，—着草木的清香扑鼻而来”语境，是写空气把草木的清香卷进来，人得以闻到，因此，应使用“挟裹”，仍排除D；故选A

2.明确词语的多个义项,学会结合语境判断词义一般情况下,词语在不同的语境下会有不同的含义，这就要求我们要灵活地结合上下文,在正确理解语段、句子意思的基础上正确理解词语的含义,否则就难以把握

3.注意把握词语的感情色彩中考试题中关于词语运用的选项往往有一项是褒义贬用或贬义褒用，因此要注意词性的判断褒义词是指词义带有赞许、肯定感情的词贬义词是指词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑等感情色彩的词语但要注意的是词语的感情色彩跟人们的道德观念有关,道德观念变了，词语的感情色彩也随之发生变化一个词带不带感情色彩,取决于一定的语言环境4关注词语及句式搭配,养成良好的语法习惯汉语的许多词语之间的搭配是固定的,在复习中应多留意词语的搭配,一旦形成良好的语言习惯,则对词语及句式一定会有清楚的判断

二、近义词辨析技巧及方法近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如〃美好〃和〃美妙〃、〃懒惰〃和〃怠惰〃、〃枯萎〃和〃干枯〃、〃宽敞〃和〃宽阔〃与〃近义词〃意思相近的词为同义词接下来小编给大家整理了近义词同义词辨析的一些技巧和方法，帮助大家提高备考效率（-）看与前后词语是否搭配有些实词在句中做谓语或宾语，辨析选择时，就要看该词与句中前后词语是否搭配例

①依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（）阅读优秀作品，其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以大自然和人生的多姿多彩，还可以激发自然、热爱生活的感情a.品味体味珍爱b.品评体验珍惜c.品评体验珍爱d.品味体味珍惜此题第三空该选哪一个？“珍爱”与“珍惜”都是动词，“珍爱”有“珍重、爱护”之意:“珍惜”有“珍重、怜惜”之意句中“自然”做其宾语，显然只能用“爱护”，不可用“怜惜”,因此，与“自然”搭配的词语应为“珍爱”

（二）从词语轻重程度区分实词语义有轻重差别，适合不同的语境，如果能准确把握词义的轻重程度，结合具体语境，就比较容易选择例

①鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着的思想锋芒该句的选择项为“锋利”与“犀利”，这两个词语都有言论、文笔等尖锐的意思但“锋利”常用于口语，语义较“犀利”轻“犀利”用于书面语，语义较“锋利”重从句子来看是政论体，表达着一种明确的观点，选择“犀利”更能达意

（三）分别给两个词语中不同字组词有的选择项中两个词语分别只有一个字不同，那么我们可以“去同存异”，把不同的字分别给以组词加以区分，会比较容易区分开这两个词语例如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的能力该句的选择项为“鉴赏”与“鉴别”把两个词语中相同的字“鉴”去掉，分别给“赏”与“别”组词“赏”可组成“欣赏、观赏”等，“别”可组成“区别、辨别、分别”等，这两个词语的侧重点通过组词就很明显了而且，“一些渲染情爱或暴力的小说、电影包含不健康的内容，需要读者或观众加以辨别，而不是一般意义上的欣赏，因此该句只可选择“鉴别”

（四）看词语在句中受某种限制多数虚词在句中或多或少受某种限制，这要结合词语本身和具体语境加以分析辨别，才能准确选择答案例你比他只是差一点，其实两人不相上下此空选择项为“多少”与“稍微”，“多少”与“稍”微“都”表示数量不多，程度不深“，但这两个副词在用法上有一些区别多少“一般只能与积极意义的形容词或往大里说的形容词连用”稍微”则不受这种限制，能与表示时间的范围副词”只“连用J多少“不能与”只“连用，因此此处选择”稍微

（五）分析句子的语义关系把握整个句子，认真分析其语义间的关系，准确判断句子之间是否存在如转折、递进、并列、选择等几种关系，便可快速准确选择例

①邓亚萍现在留给大家的印象，日渐成熟的仪表风度，依然保留的拼搏精神该题选择项为“不仅是/而且是”与“不是/而是”“不仅是/而且是”是表示递进关系的关联词，“不是/而是”是表示并列关系的关联词，否定前者，肯定后者仔细分析该句的前后语意关系，既肯定其“日渐成熟的仪表风度”，又肯定其“依然保留的拼搏精神”，此句应选择“不仅是/而且是:该题选择项是“不再是/而是”与“不仅是/而且是”，分析此句语意间的关系，否定的是“清晰的小屋”，肯定的是“烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！”属于并列关系，很显然此处应选择“不再是/而是”

（六）采取排除法上述五法是区分近义词、准确选择的基木方法，如要快速选择正确的答案，切实可行的即是“排除法不论区分词语是三组还是四组，我们一般选择两组比较辨析加以排除，也可准确快速选择正确答案近义词的辨析是高考词语运用的主要内容，也是考试中考查的重要内容，因为词义相近,差别细微，所以辨析起来就显得困难，近义词的辨析要“存同求异”，两个词的“同”一定多于“异”，所以要在“异”上下功夫，这样就能辨别出它们的细微差别

1.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A.爸爸每遇到高兴的事情，都喜欢斟酌几杯小酒，感觉生活如此惬意••B.王老师知识渊博，治学严谨，对同学又坦诚宽厚，真是我们的良师益友••C.清明在帆山踏青，顺路采摘了不少竹笋，真可谓妙手偶得••••D.2022年中央的反腐力度不减，近日，又有许多贪官前赴后继地落马••••【答案】B【解析】本题考查词语、成语运用A.斟酌指往杯盏里倒酒供饮用；考虑事情、文字等是否可行或是否恰当“斟酌”与“几杯小酒”语义重复，使用有误；B.严谨形容态度严肃谨慎；细致、周全、完善，追求完美使用正确；C.妙手偶得指修养很高的人，由于偶发灵感而作出的作品在此形容顺手摘竹笋，望文生义，使用有误；D.前赴后继前面的人上去，后面的人就跟上去；形容奋勇前进，连续不断；含褒义在此形容贪官先后落马，褒贬误用；故选Bo

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.清明节到来之际，各地开展多种形式的纪念活动，缅怀革命先烈，坚定理想信念••B.冰河开裂，花蕾待放，鸟儿欢快的鸣叫，这热闹的景象给人以无限的憧憬和希望••C.49岁德国老将第八次征战冬奥会，尽管最终成绩排在最后一位，但她不以为然的说“我••••是笑着滑过终点线的JD.英俊的脸庞和魁梧的身材让他在人群中显得鹤立鸡群••••【答案】C【解析】本题考查词语的运用A.缅怀意思是遥念、追思;深情地怀念、追想（已往的人或事）本句用来形容对革命行列的追思，使用正确；B.憧憬对未来的美好生活的期待与向往本句用来形容人们在春天到来时的向往之情，使用正确；C.不以为然不认为是正确的，表示不同意或否定本句用来形容征战冬奥会的德国老将对自己的成绩毫不在意的态度，不符合语境，使用错误；D.鹤立鸡群意思是指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出本句用来形容他在人群中非常出众，使用正确；故选Co

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.这碗鲜香四溢的襄阳牛杂面，让三度遨游太空的聂海胜牵肠挂肚••B.“双减”政策出台后，枣阳市教育局及时澄清片面认识，着力引导“减负增效”••C.近期我市没有新冠疫情发生，于是对于疫情防控的提示，他总是目空一切••••D.探索浩瀚宇宙，是中华民族数千年来矢志不渝的追求，也是全人类共同的梦想••••【答案】C【解析】本题考查词语、成语运用A.遨游远游、漫游使用正确；B.澄清杂质沉淀，使液体变清；形容水干净而透澈；搞清楚、弄明白使用正确；C.目空一切什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大在此形容他无视疫情防控的提示，望文生义，使用有误；D.矢志不渝立志不会改变，表示永远不变心使用正确；故选Co

4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.3月21日，东航MU5735航班在广西藤县坠毁，挽救幸存者生命迫在眉睫••••B.今年黑土地备春耕生产一线涌现出新亮点农业生产托管服务备受青睐……••C.为全力打造共建共治共享的美丽襄阳，全市不折不扣完成督察反馈问题整改任务••••D.新冠疫情严重威胁着人类的生命与健康，2022年的美国疫情防控形势却让人叹为观止••••【答案】D【解析】本题考查词语运用A.迫在眉睫比喻事情临近眼前，十分紧迫此处形容挽救幸存者生命一事临近眼前，十分紧迫，使用正确；B.青睐形容重视，看得起此处形容农业生产托管服务得到重视，使用正确；C.不折不扣不打折扣，表示完全，十足，彻底此处形容完成督察反馈问题整改任务十分坚决彻底，使用正确；D.叹为观止看到这里就够了指赞美所见到的事物好到了极点此处形容疫情防控形势,使用不当；故选Do

5.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A.“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全做出的杰出贡献家喻户晓，但他爱打球，善游泳，爱唱歌，会拉小提琴，为爱闪婚的故事却鲜为人知•♦••B.经过我国航天工作者几十年孜孜不倦的拼搏，神州十三号飞向太空进行探索，出差六个••♦•月，完成任务后成功返回地球C.正因为吴天一院士有着一种精益求精、锲而不舍的精神，所以他才创造了5年14万筑路••••大军无一因高原病死亡的高原医学奇迹D.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵•••♦【答案】D【解析】考查成语运用A.鲜为人知很少有人知道使用恰当；B.孜孜不倦指工作或学习勤奋不知疲倦使用恰当；C.锲而不舍比喻有恒心、有毅力使用恰当；D.吹毛求疵意思是把皮上的毛吹开，寻找疵点，比喻故意挑毛病找错这是贬义词，用与本句褒义语境不恰当；故选Do

6.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A.面对校园的各种安全隐患，我们不能麻痹大意，更不能无动于衷，要积极地予以防控•♦••B.北京冬奥会点燃了中国人冰雪运动的热情，去雪场滑雪的人趋之若鹫•••♦C.站在电视塔上远望这座欣欣向荣的城市，只见条条马路、重重高楼错综相连而又井然有•••序*D.青年人在成长的过程中不能受坏习惯、坏风气的影响，要顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染••••【答案】B【解析】本题考查成语运用A.无动于衷心里一点儿也没有触动，也指在一个地方一动不动；指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理使用正确；B.趋之若鹫像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争相趋附、前往；含贬义在此形容人们争相去雪场滑雪，去滑雪的人很多，使用有误；可使用“络绎不绝”；C.井然有序指整整齐齐，次序分明，条理清楚使用正确；D.一尘不染原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净；现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响；也用来形容非常清洁、干净使用正确；故选B

7.下列句子中成语运用不正确的一项是（）•••A.你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备••••B.出战四届冬奥会的运动员徐梦桃，终于在北京冬奥会上获得了梦寐以求的金牌••••C.北宋王希孟只用青绿二色，在画作《千里江山图》中让一座座高山妙手回春♦••♦D.就写景来说，何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨••••【答案】c【解析】本题考查词语的正确运用A.豁然开朗比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘使用正确；B.梦寐以求睡觉做梦时也在追求；形容迫切期望使用正确；C.妙手回春意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈不符合语境“北宋王希孟的画作”；D.惟妙惟肖形容描写或模仿得非常逼真使用正确；故选Co

8.下列句子加点词语使用不正确的一项是（）••♦A.当前，国际形势风云变幻，人类正面临百年未有之大变局，需要世界各国齐心协力、共••••同应对B.张桂梅老师用生命之灯点燃希望之灯，照亮了无数学子前行的路，她是当之无愧的“燃•♦••灯校长”C.每年初春，赤壁市随阳葛仙山的樱花竞相绽放，漫山遍野，引得游人纷至沓来••••D.高难的动作、高速的疾驰，水上摩托艇的表演浮光掠影，非常精彩••••【答案】D【解析】本题考查成语运用A.风云变幻像风云那样变化不定比喻时局变化迅速，动向难以预料使用正确；

8.当之无愧担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧使用正确；C.纷至沓来形容纷纷到来，连续不断地到来，用于来指人或事物使用正确；D.浮光掠影像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻；又指文章言论的肤浅,无真知实学在此形容水上摩托艇滑得快，望文生义，使用有误；故选Do

9.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A.挑战极限、在自我超越中实现突破的勇气和追求，是对奥林匹克精神的生动诠释••B.“天地英雄气，千秋尚凛然J哪一个时代，英雄的事迹和精神都是勉励社会前行的强大••力量C.“传承冬奥精神，感受冰雪魅力”的横冲冰雪研学活动，让熊绎中学七年级的600多名学生获益匪浅••••D.站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹••••【答案】B【解析】本题考查词语的使用A.诠释说明；解释句中用于形容挑战极限、在自我超越中实现突破的勇气和追求是对奥林匹克精神的生动说明，符合语境，使用正确；B.勉励指劝人努力；鼓励一般用在长辈对晚辈的鼓励句中用于形容英雄的事迹和精神鼓励社会前行，不符合语境，使用有误；C.获益匪浅形容受到很大的益处和启迪；句中用于形容横冲冰雪研学活动让学生们受到很大的益处，符合语境，使用正确；D.沧海桑田比喻世事变化巨大句中用于形容罗布泊变化巨大，符合语境，使用正确故选Bo

10.下列说法不正确的一项（）•••A.同历史对话，我们才能更好认识过去、把握当下、面向未来（句中三个加点短语都属于动宾短语）B.铭，本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来成为一种文体C.学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀（此句是并列关系复句）D.由于合理的体育锻练，使他的体重在两个月内减掉了十多斤（此句话没有语病）【答案】D【解析】本题考查基础知识综合D.本项语句为病句，病因是缺少主语；修改建议删去“由于”或“使”；故选Do

11.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）•••A.只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林••B.我家院子里的第一朵桃花次第开放，给小院带来了春天的消息••C.这几年，陈校长为了学生们的成长，起早贪黑，弹精竭虑，真可谓赤子之心映学校••••D.2022年北京冬奥会开幕式从倒计时到五环展现，给世人留下美不胜收的深刻印象••••【答案】B【解析】考查词语运用A.繁殖生物产生新的一代个体正确；B.次第依次，一个接一个与“第一朵”语义矛盾；C.婵精竭虑使尽了精力，费尽了心思正确；D.美不胜收美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）正确；故选Bo

12.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）用心专一是一种崇高的人生境界一生之中，能够集中精力，做成一件事，就已经相当不简单了用心专一的精神，就是要我们遇事，执著一点，方能o用心专一的人,就是用心光阴这棵美丽的树,等到树上开花结果也许你享受不到自己苦心的树上的果实，但总有人会享用，这就美好了A.心无旁鹫水到渠成浇注钻营B.专心致志水滴石穿浇注经营C.心无旁鹫水滴石穿浇灌经营D.专心致志水到渠成浇灌钻营【答案】C【解析】本题考查词义辨析“心无旁鹫”指心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志“专心致志”指一心一意，聚精会神，形容非常认真地去做某件事根据语境要有“用心专一的精神”，第一空应填“心无旁鹫”；“水到渠成”比喻条件成熟了，事情自然会成功“水滴石穿”比喻只要坚持不懈，事情就能成功根据语境“执著一点”，第二空应填“水滴石穿”“浇灌”意思是浇水灌溉“浇注”指把熔化了的金属、混凝土等注入（模型等）根据语境“这棵美丽的树”，第三空应填“浇灌”；“经营”指筹划并管理“钻营”指设法巴结有权势的人以谋求私利，含贬义根据语境“树上的果实”，第四空应填“经营”；故选Co

13.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）A.千百只鸟儿在榕树上筑巢，每天清晨的鸟鸣声如雷贯耳••••B.班上的“瞌睡大王”竟然获得了男子1500米长跑冠军，同学们无不拍手称快••••C.这次考试，努力了许久的李明又不如朋友优秀，不由得感到自惭形秽••••D.诚信就是说话算数，一言九鼎，一诺千金••••【答案】D【解析】本题考查成语运用A.如雷贯耳响亮得像雷声传进耳朵里形容人的名声大此处形容鸟鸣声，不符合语境;B.拍手称快形容人们对公愤消除、正义伸张时的高兴心情此处指同学们为冠军鼓掌，不符合语境；C.自惭形秽因为自己不如别人而感到惭愧和“感到”句意重复；D.一言九鼎一句话抵得上九鼎重比喻说话力量大，能起很大作用此处指诚信的分量很重，符合语境；故选Do

14.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都回觉得开卷有益••••B.海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工••••C.创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去•♦••D.“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜开展形式多样的体育活♦•••动，促进了学生的全面发展。