出师表-复习课件

《出师表》复习课件欢迎大家参加《出师表》的复习课程这份课件将帮助我们深入理解这篇经典文学作品的内容、背景和意义by课程目标理解背景分析内容掌握《出师表》的历史背景和深入解读文章的核心内容和思创作背景想内涵掌握技巧应用知识学习文章的写作技巧和修辞手能够运用所学知识进行文本分法析和写作背景知识三国时期1《出师表》创作于三国时期，魏蜀吴三国鼎立蜀汉政权2诸葛亮辅佐刘备建立蜀汉政权，致力于恢复汉室北伐背景3诸葛亮多次北伐，意图统一中国，实现先主遗愿简介军事家政治家诸葛亮是著名的军事家，多次北伐魏他是蜀汉丞相，主持朝政，励精图治国文学家诸葛亮文才出众，《出师表》是其代表作作品概述文体主题影响《出师表》是一篇奏议文，以书信形式表达了诸葛亮北伐前的心情，以及对国被誉为千古第一表，在中国文学史上呈献给后主刘禅家的忧虑和期望有重要地位核心内容明志1表明北伐意图自励2表达自我勉励忧国3表达对国家的忧虑厚德4劝谏后主修德忠诚5表达对蜀汉的忠诚第一段明志:追忆先帝表明心志回顾先帝刘备的丰功伟绩，表达表明自己继承先帝遗志，决心北对先帝的敬仰之情伐中原的坚定意志请求批准请求后主批准北伐计划，表达报效国家的决心第二段自励:自我勉励表明决心请求支持表达自己虽年事已高，但仍心系国家表明不惜牺牲生命也要完成使命的决心请求后主支持北伐，以完成先帝遗愿第三段忧国:分析形势1分析当前国内外形势，表达对国家未来的忧虑指出问题2指出朝廷存在的问题，如用人不当、朋党之争提出建议3建议后主亲贤远佞，选拔贤能，以振兴国家第四段厚德:修身养德明察秋毫劝谏后主要修身养德，以德服人建议后主要明察秋毫，公正处理朝政以身作则提醒后主要以身作则，树立良好榜样第五段忠诚:表达忠诚请求支持再次表达对蜀汉的忠诚之心请求后主支持北伐，以实现先帝遗愿许下诺言表达决心承诺若能成功，将马革裹尸，表达为国捐躯的决心和勇气以报先帝《出师表》的文学价值文体典范语言精炼思想深刻作为奏议文的典范，结构严谨，层次分语言精炼优美，文辞华丽而不失庄重思想内容深刻，体现了的爱国情怀和政明治智慧词语解释词语解释出师率军出征北伐向北方用兵先帝指刘备后主指刘禅马革裹尸战死沙场语言特点精炼优美语言简练精炼，字字珠玑文辞优美，富有文学色彩真挚情感真挚，感人至深修辞手法比喻排比对偶受任于败军之际，奉命于危难之间谨慎、勤勉、忠心、耿耿，强调了忠而敬之，社稷之臣；纵死犹闻，不，生动形象地描述了当时的困境自己的品质臣之臣，突出了忠臣的形象思想内涵爱国情怀1体现了深厚的爱国情怀忠君思想2表达了对君主的忠诚政治智慧3展现了高超的政治智慧兴邦理念4阐述了治国安邦的理念感情色彩忧国忧民表达了对国家前途的深切忧虑忠诚报国展现了忠诚报国的决心谆谆告诫对后主的谆谆告诫和殷切期望悲壮豪迈体现了临危受命的悲壮和豪迈人物塑造忠臣形象智者形象爱国者形象塑造了一个忠心耿耿的忠臣形象展现了诸葛亮高超的政治智慧刻画了一个心系国家的爱国者形象教育意义爱国主义教育道德品质教育培养学生的爱国情怀和责任感学习诸葛亮的忠诚、勤勉等品质写作技巧学习历史文化认知学习文章的写作技巧和修辞手加深对三国时期历史文化的理法解历史文化意义历史见证文化传承文学影响《出师表》是了解三国时期蜀汉政权的体现了中国传统文化中的忠君爱国思想对后世文学创作产生了深远影响重要历史文献同类作品对比作品特点《出师表》诸葛亮忧国忧民，文辞优美《前出师表》王勃模仿《出师表》，文采华丽《后出师表》陆游爱国情怀，慷慨悲壮阅读技巧了解背景1先了解作品的历史背景和创作背景整体把握2通读全文，把握文章的整体结构和主旨分段细读3逐段细读，理解每段的主要内容和写作特点深入分析4分析作品的思想内涵、语言特点和修辞手法重点难点分析文言文阅读历史背景理解古文的字词含义和句式结构了解三国时期的复杂历史背景思想内涵写作技巧深入理解作品蕴含的政治思想和人生哲学分析作品的写作技巧和修辞手法课堂讨论问题忠君与爱国政治智慧12讨论《出师表》中的忠君思想分析诸葛亮在文中展现的政治与现代爱国主义的异同智慧文学价值现代意义34探讨《出师表》在中国文学史思考《出师表》对现代人的启上的地位和影响示习题练习词语解释内容分析写作特点解释文中的重要词语，如出师、北伐分析文章的结构和主要内容总结文章的写作特点和修辞手法等课程小结内容掌握写作技巧了解《出师表》的主要内容和思想内涵学习文章的写作技巧和修辞手法历史认知文化传承加深对三国时期历史背景的理解体会中国传统文化中的忠君爱国思想拓展阅读推荐课后反馈课程评价改进建议请对课程内容和教学方式进行评价欢迎提出改进建议，帮助我们提升课程质量疑问解答如有任何疑问，请随时与老师交流期末考核要求背诵全文内容分析12要求背诵《出师表》全文能够深入分析文章的内容和思想写作特点历史背景34掌握文章的写作特点和修辞手了解相关的历史背景知识法。