2024届云南省双柏县达标名校中考语文考前最后一卷含解析

2024届云南省双柏县达标名校中考语文考前最后一卷考生须知全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答选择题必须用铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹

1.2B的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号

2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效

3.

一、积累敦煌搏弈笔杆子不可名状A.不能自己B.辩论订正边角料百感交集不可思议C.谛听悲伦辩证法渡过难关迟疑不决D.蝉联诋毁白内瘴兢兢业业不容质疑下列词语中没有错别字的一项是（

1.下列句子中，没有语病的一项是（

2.随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑A.我们只要相信自己的实力，才能在各种考验前充满信心B.一个人能否有所作为，关键在于他是否能够积极进取、刻苦努力C.我们应该及时地纠正并发现考试中存在的问题D.请选出下列加点的词语运用正确的一项

3.又到深秋时节，校门口的那棵枫树远看就像一团红云，美不胜收A.••••这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他B.••••少年时总是讨厌父母的强聒不舍，长大后才明白他们的用心何其良苦C.••••老师发现他因考试失利丧失学习信心，上课走神溜号，于是对他不断鼓励，求全责备，终于让他重拾信心，专注D.••••于学习下列加点词语使用有误的一项是（）

4.家长经常向老师了解孩子在校的情况就能未雨绸缪，避免孩子出现心理问题，防患于未然A.••••网络剧如雨后春笋般出现在大屏幕之上，但作品的质量让人堪忧B.••••日落很美，色彩绚丽，变化多端••C.♦♦山中夜晚，月明风清，徜徉其间人们不免沉醉其间，不忍打破这山间静谧D.••••补写出下列句子中的空缺部分所谓伊人，（《诗经兼葭》）水何澹澹，（曹操《观沧海》）

5.O O，小桥流水人家，古道西风瘦马（马致远《山坡羊潼关怀古》）忽如一夜春风来，（岑参《白雪歌送武判官归京》）O东风不与周郎便，（杜牧《赤壁》）后值倾覆，，,尔来二十O

一、积累、1B【解题分析】词语中没有错别字博弈悲怆白内障，不容置疑B AC D、2C【解题分析】缺主语，去掉“随着”或“使”关联词错误，将“只要”改为“只有口词语顺序颠倒，改为“发现并纠正”、A B3C【解题分析】试题分析美不胜收形容好的东西太多，一时接受不尽只写一棵树，不是好多东西使用不当当仁不让原指A.B.以仁为任，无所谦让后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让褒贬误用强聒不舍形容别人不愿意听，还絮C.絮叨叨说个没完符合语境，使用正确求全责备对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点望文生义，使用错D.误据此，答案为C、4B【解题分析】有误“雨后春笋”的意思是比喻新生事物迅速大量地涌现出来是褒义词与“作品的质量让人堪忧”语意不符B.、（）在水一方（）山岛竦峙（）枯藤老树昏鸦（）千树万树梨花开（）铜雀春深锁二乔（）受任于败军之际奉5123456命于危难之间（）别是一般滋味在心头（）随君直到夜郎西（）匹夫不可夺志也（）苔痕上阶绿草色入帘青78910【解题分析】此题考查的是名句的默写需要注意“竦峙”、“藤”、“郎”的书写理解型默写（）抓关键词“环境清幽宁静九

10、

61.D

①进行诗词联句，使宴饮与文艺结合起来，具有浓郁的生活气息，别具情趣中国是诗的国度，中华民族是诗的民族，

2.饮食也离不开诗，唱曲行令的习惯，既可以娱乐助兴，又为饮食文化谱写了新篇章，是一种艺术的创新，又体现了高雅的东方文明（谈酒文化，言之有理亦可）

②句中“三千年”和“一开花”，“三千年”和“一结果”，数量词上形成鲜明对比，突出人参果开花结果之不易,一“才”a一“方”字，更极写品尝人参果之难，神奇至极句中“闻一闻”与“活三百六十岁”,“吃一个”与“活四万七千年”b又对比鲜明，极写人参果延年益寿的功效，震撼无比体现了古老的东方追求万寿无疆，与天同齐

③马二先生食量大，“吃了四碗饭”，“吃得干干净净”，“又添出一碗来”，“连汤都吃完了”，如此能吃，又是在别人家做客，一方面可以看出他吃相不雅，有辱读书人的斯文，另一方面也可以说他任性恣意，毫不遮掩做作，比起那些假名土真实的多马二先生游西湖的时候，面对西湖的美景无从欣赏，无心欣赏，却对西湖一路的美食流连忘返，“望着”“咽唾沫”有趣地再现了马二对美食的垂延三尺，一个迂腐呆板的八股迷跃然纸上，读来忍俊不禁无奈囊中羞涩，只能尽情买些小零食来解馋，“不论好歹，吃了一饱”“大喜”“尽兴一吃”，对于“爱吃”的本性，马二被吴敬梓刻画得憨厚可爱，又倍感亲切

④四则材料的饮食描写为我们展现了不同历史时期的人民生活的状况和社会的发展世态材料一中，贾府一个普通的茄子倒要二十几样物事来配它，精致挑剔至极，足见显贵世家的奢豪做派，与刘姥姥这样的劳动人民，为口粮挣扎拼命的生活形成鲜明的对比，贫富差距甚是悬殊，正所谓朱门酒肉臭，路有冻死骨另外，如此铺张浪费，也预示了由盛转衰的必然现实；材料二中，作者借马二的眼睛，给我们还原了清朝杭州热闹的市井风貌，这里商铺林立，小吃遍地，各个阶层的吃食都有写到，浓郁的生活气息扑面而来，如在眼前也足见当时政治稳定，商贸兴隆；材料三中,这段辞藻优美的描述，不仅写出了皇帝御宴非凡美味，极尽奢华之能事，尽显皇室奢华，描绘出了一整幅皇家御宴庄严肃穆的画卷，这些环境和食物与市井百姓的饮食生活形成鲜明的对比，天上人间的阶级差距，也暗示了朝廷的黑暗腐败以及官逼民反社会现实；材料四中，只有神仙才能吃到的人参果，在生存条件恶劣，动荡不安的旧社会，成为劳动人民精神生活的组成部分长生不老，羽化成仙，这是道教神仙信仰，人可以通过努力追求而成为长生不老、神通广大的神仙人们艳羡人参果，也正是祈祷风调雨顺，国泰民安的质朴的心愿【解题分析】此题考查的是名著的知识积累头脑简单的是李逵，粗中有细的是鲁智深懦弱胆小只是林冲性格的一个方面,直

1.D率、坚强、耿直、骄傲是他后期的性格特点故选D此题考查的是文化常识

2.

①行作诗令的方法，一般是每人作诗一首，或每人联诗一句，凡作不出或联不上者，依例罚酒或不许饮酒相传，唐代诗人贺知章、王之涣、李白、杜甫四人在京城偶遇，于是摆酒设宴，畅谈酣饮，不觉日已西沉，此时月色皎洁，诗人兴致勃勃行对联令的方法，一般是由一人出上联，另一人对下联，对不出则罚酒

②“三千年一开花，三千年一结果，再三千年才得熟，短头一万年方得吃”句中的三个“三千年”和一个“一万年”突出了时间之长，写出了人参果结果和生长的时间久，强调了人参果的珍贵至极“人若有缘，得那果子闻了一闻，就活三百六十岁；吃一个，就活四万七千年”写出了人参果的神奇功效，体现了古老的东方追求长寿

③此题考查的是对人物形象的分析马二先生，《儒林外史》中的一个典型人物，本名马纯上，因屡试不举，以选书为生，为人古道热肠，治学近乎迂腐杭州游历，体现马二先生人性一面马二先生在匡超人落魄的时候曾经几度帮助他，可是后来却落得了十分悲惨的境地，还被自己曾经帮助过的匡超人妄加诽谤嘲笑对于马二先生的评价褒贬不一，但一般来说批评多于赞扬文中较多的写到了马二先生的贪吃“咽唾沫不论好歹，”“吃了一饱”“叫打了十二个钱的饼吃了”“大喜”“尽兴一吃”除此之外，还表现了他不拘小节“当下吃了四碗饭，将一大碗烂肉吃得干干净净”“连汤都吃完了据此作答

④此题考查的是对社会风貌的分析分析社会风貌时结合文中的生活细节来完成材料一中写了贾府中对茄餐的制作工序，普普通通的茄子却要用众多的调料盒工序，足可见那个社会显贵世家的奢豪做派，与刘姥姥这样的劳动人民，为口粮挣扎拼命的生活形成鲜明的对比，贫富差距的悬殊材料二中通过写马二先生，表现清朝杭州热闹的市井风貌,这里商铺林立，小吃遍地，各个阶层的吃食都有写到，浓郁的生活气息扑面而来足见当时社会稳定材料三中重点渲染宋徽宗赵佶御宴，表现了皇帝御宴非凡美味与市井百姓的饮食生活形成鲜明的对比，暗示了朝廷的黑暗腐败以及官逼民反社会现实材料四中通过极力渲染人参果的难得，表现了人们祈祷风调雨顺，国泰民安的质朴的心愿据此理解作答

二、阅读、

71.A

2.D我会到钱塘去做几个月的雇工，赚钱买米使家人活下去，请母亲不要担忧

3.潘生是一个有担当深明大义而且孝顺的人可从以下几方面看出潘生在家人因食物缺乏面临死亡威胁时，主动外出赚

4.钱养活家人；穷困潦倒的潘生帮助女子与远在南方的家人团聚，且不图回报；潘生毅然放弃做家境较好人家女婿的机会，执意回家侍奉母亲，照顾弟弟【解题分析】项，属同嘱”，嘱咐；项，使让/出使项，具准备/详细地；项谢谢绝/道歉

1.A BC D项与例句均为介词，至!；项，介词，从；项，动词，给；项，介词，在

2.D JA BC本题考查学生文言文翻译的能力翻译文言文要做到“信、达、雅”“信”是指译文要准确无误，忠于原文，如实地、

3.恰当地运用现代汉语把原文翻译出来；“达”是指译文要通顺畅达，符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病；“雅”是指译文要自然、生动、形象，富有表现力，完美地体现原文的写作风格文言文翻译的基本方法直译为主，意译为辅，同时还要注意分析和扣准得分点，即重要的实词、虚词和与现代汉语不同的句式本题需要注意”当佣（做雇工）”“活（使……活）”等词语的含义本题考查学生把握文章内容及分析人物形象能力把握文章内容，一定要通读全文，整体上把握文章内容和主题，在此

4.基础上根据题目要求回归文章，找到相应的答题区域，仔细阅读，根据题目要求提取相关的内容答题文本“即以母属两弟，自佣回鹘人”是说潘生要去做佣人把握人物的形象要从人物的言行，所做的事件还有作者和他人的评价中把握潘生在家人因食物缺乏面临死亡威胁时，主动外出赚钱养活家人可以看出他有担当；潘生帮助女子与远在南方的家人团聚，又不图回报，可以看出他善良等【题目点拨】参考译文潘生者是富阳人，幼年丧父，只与两个弟弟奉母居住大德间，江南大饥道上饿死的人到处都是自己估计没办法得到食物，说“我没有给母亲的东西，那么母子都会饿死与其等死，何不用我强壮的身体，稍稍延长母亲的性命呢？”就把母亲托付给两个弟弟，自卖给回鹘人当佣人，于是告诉母亲说“儿子到钱塘当佣人几个月，得钱米让家人活下去，母亲不用担心”不久，回鹘人把潘生转卖到辽东不几年，让他回到了自己的家乡潘生路遇一个女子，还有一个像鬟那样的人随行Y问他们，说“是淮人，以前因为饥饿，被父母抛弃，转了好几家现在主人家让我回去，您是南方人，能带着我一起回去吗？”潘生答应了他们，于是每天拿着瓢在路上乞讨渡过淮水，女子上堂见父母，都痛哭流涕，抱在一起引潘生互相见面，备好酒饭欢乐酒饮到一半，拿着酒杯跪在地上说“我的女儿幸运的完好回来，见到自己的父母乡亲，免遭受霜露盗贼，是您的功劳吾家还有一些园田；我的女儿可以作为您的妻子您就不能回去了”潘生则毅然拒绝说“我怎么敢以那您的女儿为利呢？我虽然身份低贱，不读书，且义不敢取；况且母亲年老体衰估计还活着万一母亲死了，两个弟弟倘若有一个还活着，现在不回去，我又怎么安心在这里呢？”于是告辞回家了、

81.B它（铁板）的上面用松脂、蜡混合纸灰一类的东西覆盖好

2.雕版印刷（板印书籍）木活字印刷创新（探索）

3.【解题分析】【甲】选自《活板》作者沈括朝代宋【乙】选自《武英殿聚珍版程式》作者金简朝代清参考译文【甲】用刻板印刷书籍，唐朝人还没有大规模采用它五代时才开始印刷五经，以后的各种图书都是雕板印刷本庆历年间，有位平民毕昇，又创造了活板它的方法是用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘，每个字制成一个字模，用火来烧使它坚硬先设置一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一灰东西覆盖它想要印刷，就拿一个铁框子放在铁板上，然后密密地排列字模，排满一铁框就作为一板，拿着它靠近火烤它；药物稍微熔化，就拿一块平板按压它的表面，那么所有排在板上的字模就平展得像磨刀石一样如果只印刷三两本，不能算是简便；如果印刷几十乃至成百上千本，就特别快印刷时通常制作两块铁板，一块板正在印刷，另一块板已经另外排上字模，这一块板印刷刚刚印完，那第二板已经准备好了，两块交替使用，极短的时间就可以完成每一个字都有几个字模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个字模，用来防备一块板里面有重复出现的字【乙】活字印刷的方法，是从毕昇开始的然而泥活字既不精细齐整，又容易破碎松脂之类的东西也繁琐累赘，需要大费周折，所以王桢在《农书》中所记载的活字印刷之法，用木活字代替了泥活字木活字印刷贮存字印的盘子，设置了转轮，比较快捷，但（木活字印刷）也不够周详完备到了陆深《金台纪闻》所记载的铅活字，（字印）质地柔软容易损伤，更是耗费时间损害功效这本书（所记载的活字印刷法）参考了旧的制作方法，在此基础上有所变通和更新此题考查理解常见文言实词含义的能力考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词类活用词等此题

1.较为简单，弄明白句意的基础上回答即可取得/通“德”，恩惠，这里是感激的意思接近，靠近/完成，成功A.A.B.如果准备/通“俱”,全几，几个/屡次，多次故选C.D.B本题考查的是文言语句的翻译翻译句子时，要注意重点词语一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语本题要注意“其”

2.“以”“和”“冒”的意思点睛翻译文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇其次，要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏第三，尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题第四，句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子此题考查学生筛选信息的能力和理解文章内容的能力解答此题需要到文中找出相关的语句并理解文章内容根据【甲】

3.文中的“板印书籍，唐人尚未盛为之五代时始印五经，己后典籍皆为板本”，可知第一个空填“雕版印刷”根据【乙】文中的“故王桢《农书》所载活字之法，易以木版”，可知第二个空填“木活字印刷根据【乙】文中的“是编参酌旧制，而变通以新意”，可以概括出第三个空应为“创新（探索）”、

91.C

2.D

3.D（）不观察、测量就不能知道它的真实情况，不访问、征求意见就不能彻底摸清它的情况）（）听说他上疏时，自己

4.12知道冒犯该死，买了一个棺材，和妻子孩子诀别，在朝廷待罪【解题分析】都是回头看成功/发动远离/在远处向来/白色

1.C A B D助词，的代词，他助词的与例句均指代奏章

2.ABC D”下令左右把他逮了起来”有误，只是下令，并没有逮起来

3.D本题考查文言文翻译在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座

4.翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句注意以下关键词相度观察和测量咨询访问，征求意见穷追究到底致事理【题目点拨】参考译文甲文，治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财必须像这样，才能做成事情如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了乙文，海瑞，字汝贤，琼山（今海南）人考中乡试，被委任为南平县教谕，调任淳安知县他穿布袍，吃粗饭，让老仆人种菜自给总督（官职名）胡宗宪曾经对人说“昨天听说海县令为母亲祝寿，才买了两斤肉”都御史（官职名）鄢懋卿从淳安县经过，海瑞对他们的招待都很简陋，说淳安县地方太小容不下车马鄢懋卿非常愤恨但是他早就听说过海瑞的名声，因此只好收敛威风离开了当时，明世宗在位时间长了，不上朝处理政务，深居在西苑，专心致志地斋戒修道总督、巡抚等高官争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品，礼官总是上表致贺朝廷大臣中没有敢说时政的人，海瑞独自上疏嘉靖皇帝读了海瑞的奏章,十分愤怒，把奏章扔在地上，对身边的臣子说“快把他逮起来，不要让他跑掉！”宦官黄锦在旁边说“这个人向来有傻名听说他上疏时，自己知道冒犯皇上该死，买了一口棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处逃散没有留下来的，这样（的人）是不会逃跑的“皇帝听了默默无言过了一会儿又读海瑞的奏章，一天里反复读了多次，为之感动叹息、

①引出本文说明的主要内容天气预报越来越准的原因

②表现天气预测的不易，与下文写如今天气预报的准确度

101.大幅提升形成对比，突出数值天气预报的贡献之大（）列数字、作比较；数值天气预报作出的贡献（天气预报越来越准，天气预报的有效性越来越强）

2.1（）不能删去“较准确”起修饰限制作用，表明只有比较准确的定量数值天气预报才能及时预测气象灾害,，删去则不2能强调“定量数值”的准确性对天气预报准确性的重要性（必要性），体现了说明语言的准确性

3.C【解题分析】试题分析本题考查语段的作用在说明文中，作者在文章开头往往会列举日常生活中的事例、引用传说故事、引用谜

1.语或者诗歌等通过这些方式，能引起读者的注意或引起读者的思考；使文章语言生动形象，增强文章的文学性和可读性，激发读者的阅读兴趣；引出本文的说明对象或者引起下文等文章开头引用俗语“天有不测风云”，首先引出本文说明的主要内容，同时说明天气预测的难，且与下文说明的天气预报的准确度大幅提升形成对比，突天气预报的作用据此理解作答试题分析（）考查说明方法及其作用常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列

2.1数字、列图表、引用说明等各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点语句“据了解，目前,国际上天气预报的有效性已从早期的天，提高到天”中的天”和天”，运用列数字的说明方法,并把“过去”1-35-7“1-3“5-7和“现在”的预报时长加以对比，运用了作比较的说明方法，具体准确地说明了天气预报越来越准，天气预报的有效性越来越强的特点（）考查说明文语言的准确性解答方法

①表态（一般不能删）

②定性如“比较”“几乎”“相2当”等词表程度修辞；“大约，，”可能，，“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量

③若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了

④词体现了语言的准确性、科学性语句“时至今日，较准确的XX定量数值天气预报能及时预测气象灾害，对于防灾、减灾、救灾贡献了至关重要的力量，极大地保••••护了公众的生命财产安全”中的“较准确”，在句子是起修饰限制作用，表明只有比较准确的定量数值天气预报才能及时预测气象灾害，若删去，则不能准确表达所说的意思，“较准确的”一词的使用，体现了说明文语言的准确性据此理解作答试题分析考查对文章内容的理解依据“随着预报的准确度大幅提升，越来越多的人们已经习惯根据天气预报来指导

3.出行”可知，项的“人们都已经习惯根据天气预报来指导出行”的说法太绝对错误依据“上世纪六十年代,随着科技A的进步，气象监测从单纯的站点监测变为包含气象卫星遥感的全球监测”可知，项“气象监测从单纯的站点检测变为由B气象卫星遥感的全球检测”的说法与原文不符项，正确项，依据“他在卫星大气红外遥感研究中提出最佳信息层C D和反演方法，被世界各主要卫星数据处理和服务中心所采用，服务于实时天气预警和短期天气预报”可知，是“被世界各主要卫星数据处理和服务中心所采用“，不是全部据此，答案为C、以“五月槐花”为线索，理由从结构上看，整篇文章都是围绕着“五月槐花”来展开的，文章先写“五月槐花香

111.“给农人带来的温馨又甜蜜的快意，其次是忆槐，特别是五月的槐花香，接着写在槐花盛开的季节思念父亲，最后借五月的槐花香抒发对父亲和故乡的思念“五月槐花”象征了父亲那样的甘于贫瘠，耐于寂寞，朴实顽强，要求于人甚少，给予人甚多（或者，具有无私奉献精

2.神）的普通劳动者运用比喻的修辞方法，生动形象地描绘出槐花的美丽可爱，表达了作者对槐花的喜爱、赞美之情

3.不能删去本文运用借物抒情的写法，写“五月槐花”实际上写像父亲那样的普通劳动者，表达的是作者对父亲的追思

4.之情如果删去，就没有这种效果了，同时文章也缺少了抒情的基础，使主题不够明确借槐花表达了作者对父亲的怀念和对故乡思念之情，抒发了作者对普通劳动者所具有的朴实无华、无私奉献的品质的赞

5.美之情【解题分析】试题分析线索可以是物品、人物、时间、事件、地点的转换、人物的感情变化等等，找到文章中反复出现的词语或者同类词语（表

1.示时间的虽不是相同的词语却是同一类词），仔细分析，如果它能将文章零散的材料贯穿成一个统一而紧密的整体，那么它基本就是了故文章的线索是“五月槐花”考点分析文章的抒情线索能力层级为分析综合C象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感它

2.可以使文章立意高远，含蓄深刻此文写了像“槐花”一样的普通劳动者，甘于贫瘠，耐于寂寞，朴实顽强，要求于人甚少，给予人甚多（或者，具有无私奉献精神考点归纳内容要点，概括中心意思能力层级为分析综合C这是一道语言赏析题，仔细观察这个句子，确定了赏析的角度为比喻的修辞手法比喻修辞手法结合文章内容考虑，

3.然后套用上比喻修辞手法的表述语言将比作生动形象的写出了……的特点，表达了……情感（态度）考点XX xx,体会重要语句的含意，品味语言表达艺术能力层级为鉴赏评价D

⑥写的是过去，每当槐花盛开的季节，我的父亲——当年的林业大队长，都会回忆起带领社员们战天斗地植树造林的情

4.景

⑦写的是在一个五月，他没能够等到槐花盛开的日子，便匆匆地离我而去了，两相对照，表达的是作者对父亲的追思之情考点对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力层级为探究F文章以“五月槐花”为线索，写“五月槐花香”给农人带来的温馨又甜蜜的快意，其次是忆槐，特别是五月的槐花香，接

5.着写在槐花盛开的季节思念父亲，最后借五月的槐花香抒发对父亲和故乡的思念这种写法是借物抒情考点分析作品抒情手法能力层级为分析综合C

三、应用、（）学生最感兴趣的传统文化项目类型是中医药和剪纸（）示例1212申请书尊敬的校团委我申请参加民族剪纸课程学习，因为剪纸能够培养我的观察力、创造力和想象力，并且我对剪纸有浓厚的兴趣，特申请加入剪纸课程学习请批准我的申请！夏华年月日（）朵朵（“束束”也可）、奔（）

①”改为“、”（或“逗号”改为“顿号”）

②201941234让中医药文化走进了课堂、走进了我们的生活，不仅能普及中医药知识，也能促进青少年积极弘扬中华传统文化【解题分析】（）要求学生仔细分析，颜色所代表的项目结合剪纸是中医药是二者的比重最大故可以得出结论

134.29%,

37.14%,学生最感兴趣的传统文化项目类型是中医药和剪纸（）要求学生仔细阅读题干，注意关键的词语“请你选择其中一个项2目，写一则申请书，格式正确，署名夏华”，然后按照申请书的格式，写申请书即可标题有两种写法,一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种；称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导尊敬的校领导；正文正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁；结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语；署名、日期个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期（）要求学生从对联的特点考虑，一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；3五是平仄相谐；六是内容相关根据上联“声声”，可对“朵朵”（“束束”也可）根据下联“吟”，可对“奔”（）4要求学生掌握常用标点符号的用法甲处“中药标本，书签、山楂丸、香包”几种事物名称都是并列的故将“逗号”改为“顿号”乙处，语序不当应该将“促进青少年积极弘扬中华传统文化”和“普及中医药知识”调换位置

四、综合性学习与写作、品味13又是一年最热的时候了，我百无聊赖地翻动着手中的教科书，目光却溜到阳台的花上去了那确切的说是妈妈一周前买给我的花种她说会给我带来好运，我就听话得把种子埋进土里，浇了充足的水，虽然说明书上写着适宜发芽的温度为度我知道这种花在这种鬼天气是一定不会发芽了，就像我的学习成绩永远也提不上去一样妈妈仿佛看穿了我的10-15心思，神秘的说“也许，奇迹会发生哦！”“是吗？”我心不在焉地敷衍着一天过去了，土里毫无动静，二天过去了，泥土还是静悄悄的，三天，四天，五天，一连六天过去了，那盆花还是没有发芽我嘲笑我自己当初对它天真地抱有幻想，还认为奇迹一定会发生在它身上，抑或是我身上……第七天了，还会怎样呢？突然，阳台那一抹绿色映入了我的眼帘，它真的发芽了！“妈，奇迹真的出现了！我赶快跑去告诉妈妈妈妈也十分兴奋，看到那羸弱的小苗，意味深长地说“现在你相信了吧？每一朵花都会顽强地盛开，更何况是人呢”没错，我相信了只要努力奋斗，不论外部的条件多么恶劣，都一定会成功；我相信了上天其实眷顾每一个人，每一朵花没有偏爱，只有不努力从此以后，我要改变，我会认真地完成作业，认真地复习功课，认真地记录下生活的点点滴滴我会照顾好我的花让它时刻陪伴我成长，我会喜欢去找它诉说，和它分享我要和它一起经历风风雨雨，一切的一切，一起走过花儿教会了我要努力奋斗，把握自己的人生！【解题分析】试题分析这是一篇命题作文这便要求学生写出较为创新的作品，方可脱颖而出第一，立意要新，选出较为新颖的写作角度，作品会更有价值，更有思想第二，选材要新，过于陈旧，缺少时代气息的材料忌用这样，命题写作才会有深度，才会有生命力考点按要求写作能力层级为表达运用Eo有一年矣（诸葛亮《出师表》）剪不断，理还乱，是离愁，（李煜《相见欢》）我寄愁心与明月，（李白《闻王吕龄左O o迁龙标遥有此寄》）三军可夺帅也，（《论语》）《陋室铭》中表明环境清幽宁静的句字是:，O阅读下面的文字，完成下列小题

6.材料一《红楼梦》——茄毒贾母笑道”你把茄鳌嫌些喂他“凤姐儿听说，依言嫌些茄签送入刘姥姥口中，因笑道你们天天吃茄子，也尝尝我们的茄子弄的可口不可口”凤姐儿笑道”这也不难，你把才下来的茄子把皮签了，只要净肉，切成碎钉子，用鸡油炸了，再用鸡脯子肉并香菌，新笋，蘑菇，五香腐干，各色干果子，俱切成钉子，用鸡汤煨干，将香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封严，要吃时拿出来，用炒的鸡瓜一拌就是（第四十一回拢翠庵茶品梅花雪怡红院劫遇母蝗虫）《红楼梦》——行酒令小说第四十四回中，鸳鸯为令官，鸳鸯道“如今我说骨牌副儿，从老太太起，顺领说下去，至刘姥姥止比如我说一副儿，将这三张牌拆开，先说头一张，次说第二张，再说第三张，说完了，合成这一副儿的名字无论诗词歌赋，成语俗话，比上一句，都要叶韵，错了的罚一杯”众人笑道“这个令好，就说出来”鸳鸯道“有了一副了左边是张天”贾母道“头上有青天”众人道好鸳鸯道“当中是个五与六”贾母道“六桥梅花香彻骨”鸳鸯道“剩得一张六与幺”贾母道“一轮红日出云霄”鸳鸯道“凑成便是个蓬头鬼”贾母道“这鬼抱住钟城腿”说完，大家笑着喝彩材料二《儒林外史》——马二先生的吃小说第十三回写马二到公孙蓬家拜访说着，里面捧出饭来果是家常肴馔一碗炖鸭，一碗煮鸡，一尾鱼，一大碗煨的稀烂的猪肉马二先生食量颇高，举起箸来向公孙道“你我知己相逢，不做客套这鱼且不必动，倒是肉好”当下吃了四碗饭，将一大碗烂肉吃得干干净净里面听见，又添出一碗来；连汤都吃完了抬开桌子啜茗清谈小说第十四回马二游西湖马二先生独自一个，带了几个钱，步出钱塘门，在茶亭里吃了几碗茶，到西湖沿上牌楼跟前坐下……马二先生看了一遍，不在意里，起来又走了里把多路望着湖沿上接连着几个酒店，挂着透肥的羊肉，柜台上盘子里盛着滚热的蹄子、海参、糟鸭、鲜鱼，锅里煮着馄饨，蒸笼上蒸着极大的馒头马二先生没有钱买了吃，喉咙里咽唾沫，只得走进一个面店，十六个钱吃了一碗面肚里不饱，又走到间壁一个茶室吃了一碗茶，买了两个钱处片嚼嚼，到觉得有些滋味……前前后后跑了一交，又出来坐在那茶亭内——上面一个横匾，金书“南屏”两字，——吃了一碗茶柜上摆着许多碟子橘饼、芝麻糖、粽子、烧饼、处片、黑枣、煮栗子马二先生每样买了几个钱的，不论好歹，吃了一饱马二先生也倦了，直着脚，跑进清波门到了下处，关门睡了……第三日起来，要到城隍山走走……右边一路，一间一间的房子，都有两进屋后一进，窗子大开着，空空阔阔，一眼隐隐望得见钱塘江那房子也有卖酒的，也有卖耍货的，也有卖饺儿的，也有卖面的，也有卖茶的，也有测字算命的……马二先生正走着，见茶铺子里一个油头粉面的女人招呼他吃茶马二先生别转头来就走，到间壁一个茶室泡了一碗茶看见有卖的蓑衣饼，叫打了十二个钱的饼吃了，略觉有些意思……马二先生起身出来，因略歇了一歇脚，就又往上走过这一条街，上面无房子了，是极高的个山冈一步步去走到山冈上，左边望着钱塘江，明明白白……马二先生心旷神怡，只管走了上去，又看见一个大庙门前摆着茶桌子卖茶马二先生两脚酸了，且坐吃茶吃着，两边一望，一边是江，一边是湖，又有那山色一转围着，又遥见隔江的山，高高低低，忽隐忽现马二先生叹道“真乃载华岳而不重，振河海而不泄，万物载焉！“吃了两碗茶，肚里正饿，思量要回去路上吃饭恰好一个乡里人捧着许多荡面薄饼来卖，又有一篮子煮熟的牛肉马二先生大喜，买了几十文饼和牛肉，就在茶桌子上尽兴一吃材料三《水浒传》——饕餐宫廷宴饮小说第八十二回有一段宋徽宗赵佶御宴的诗歌化的描写筵开玳瑁，七宝器黄金嵌就；炉列麒麟，百合香龙脑修成玻璃盏间琥珀钟，玛瑙杯联珊瑚弹赤瑛盘内，高堆麟脯鸾肝紫玉碟中，满钉驼蹄熊掌桃花汤洁，缕寨北之黄羊银丝脍鲜，剖江南之赤鲤黄金盏满泛香醪，紫霞杯池浮琼液宝瓶中金菊对芙蓉，争妍竞秀玉沼内芳兰和菌药，荐馥呈芬翠莲房掩映宝珠榴，锦带羹相称胡麻饭五俎八瓮，百味庶羞黄楂绿橘，合殿飘香雪藕冰桃，盈盘沁齿糖浇就甘甜狮仙，面制成香酥定胜四方珍果，盘中色色绝新鲜诸郡佳肴，席上般般皆奇异方当酒五巡，正是汤陈三献教坊司凤鸾韶舞，礼乐司排长伶官材料四《西游记》——人参果小说第二十四回五庄观出此，唤名“草还丹”，又名“人参果”三千年一开花，三千年一结果，再三千年才得熟，短头一万年方得吃似这万年，只结得三十个果子果子的模样，就如三朝未满的小孩相似，四肢俱全，五官咸备人若有缘，得那果子闻了一闻，就活三百六十岁；吃一个，就活四万七千年关于上面的作品，下列表述错误的一项是（）

1.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩这部小说以“唐僧取经”这一历史事件A.为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实《红楼梦》，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》小说以贾、史、王、薛四大家族的兴B.衰为背景，通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世危机《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用C.高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说塑造了众多性格各异D.的好汉形象，如头脑简单的鲁智深，粗中有细的李逵，懦弱胆小的林冲结合上文材料，阅读下列表格，试着谈谈传统小说里饮食描写的作用，填在相应的序号里

2.酒令是筵宴上助兴取乐的饮酒游戏，它以游戏的方式定饮酒之次序，饮客材料一常常按一定的要求，

①______三千年一开花，三千年一结果，再三千年才得熟，短头一万年方得吃a表现民族特色人若有缘，得那果子闻了一闻，就活二百六十岁；吃一个，就活四万七千b材料四年

②______刻画人物形象材料二（提示仔细观察人物动作、神态）

③______展现社会状貌四则材料结合四则材料探究

④______

二、阅读阅读下面的文言文，完成下列小题

7.潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居大德间，江南大饥道瑾

①者相望自度无所得食，曰“吾终无以给母,则母子俱死等死，何若用吾强壮，少延母旦夕活乎？”即以母属两弟，自佣回鹘人，乃告母曰“儿当佣钱塘

②数月，得钱米活家，母勿忧”既而，回鹘人转卖潘生于辽东不数年，使还乡土生道遇一女子，丫鬟

③尾行问之，则曰“淮人也，昔因饥,父母弃我，转徒数家今主家使我归，君南人，得挟我同归乎？”生许之，于是日操瓢道乞渡淮，女上堂见父母，皆涕泣，起相抱持引生相见，即具酒炙乐饮酒半，执盏跪曰“吾女幸完骨肉，归见乡里，免罹

④霜露盗贼，君力也且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存活吾家尚薄有园田；吾女,实君箕帚妾

⑤也君必无归”生则毅然谢日“吾何敢以若女为利哉？吾虽贱，不读书，且义不敢取；况吾母固衰耄

⑥，度尚可活万一母死，两弟倘或有一存，今遂不归，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告归（选自朱国桢《涌幢小品》，有删改）（注）

①潼（»:饿死

②钱塘地名，今杭州

③丫鬟此处意为像丫鬟那样

④罹（）遭受

⑤箕帚妾:持簸箕扫H:帚的奴婢，此处作为妻的谦称

⑥衰耄（今）年老体衰m o:下列各组句子中加点词语意义相同的一项是（）

1.即以母属两弟属予作文以记之（《岳阳楼记》A.••今主家使我归唐雎不辱使命（《唐雎不辱使命》）B.••即具酒炙乐此人一一为具言所闻（《桃花源记》C.••生则毅然谢曰长跪而谢之白（《唐雎不辱使命》）D.••下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）

2.例句回鹘人转卖潘生于辽东渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者（《醉翁亭记》）A.天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》）B.能谤讥于市朝《《邹忌讽齐王纳谏》）C.*箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）D.用现代汉语翻译文中画横线的句子

3.儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧潘生是一个怎样的人？请结合其言行分析

4.板印书籍，唐人尚未盛为之五代时始印五经，已后典籍皆为板本

8.庆历中有布衣毕昇，又为活板其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者活字之法，斯其权舆然泥字既不精整，又易破碎松脂诸物亦繁重周章，故王桢《农书》所载活字之法，易以木版其贮字之盘，则设以转轮，较为径捷，而亦未详备至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣是编参酌旧制，而变通以新意下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（）

1.持就火炀之瞬息可就A.**若无兴德之言若止印三二本■B.问所从来，具答之・则第二板已具C.扶苏以数谏故.每一字皆有数印D.用现代汉语翻译下面的语句

2.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之印刷术是人类文明的先导，为知识的传播、交流创造了极为有利的条件（甲）（乙）两文展现了中国古代印刷术的发展

3.历程由唐代的

①_________到宋代毕昇的泥活字印刷，再到元代土桢记载的

②_______，明代陆深记载的铅活字印刷到了清代，金简奉旨勘印《四库全书》，要“变通以新意”可见，我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步从中我们看到了中国古代劳动人民的

③精神文言文阅读治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势

9.有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致,是以必得躬历山川，亲劳骈月氐昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱必如是而后事可举也如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣海瑞，字汝贤，琼山人举乡试，署南平教谕，迁淳安知县布袍脱粟，令老仆艺蔬自给总督胡宗宪尝语人曰“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣”时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者四十五年二月，瑞独上疏帝得疏，大怒，抵之地，顾左右日“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧目“此人素有痴名闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝,僮仆亦奔散无留者，是不遁也“帝默然少顷复取读之，日再三，为感动太息下列句子中加点的词意思相同的一项是（.）

1.必如是而后事可举也/举大计亦死A.••远嫌而避怨/远望若有光B.••顾左右日/顾野有麦场•C.♦此人素有痴名/素湍绿潭，回清倒影D.••下列句子中加点字的用法和意义与例句相同的一项是（）

2.例句帝得疏，大怒，抵之地往来于荒村野水之间A.趣执之，无使得遁■B.治水之法，既不可执一C.*少顷复取读之D.*下列对（甲）（乙）两段选文的理解与分析，不正确的一项是（）

3.（甲）文海瑞治水必躬亲，因为只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持A.（乙）文海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足听说他为老母亲B.祝寿，才买了二斤肉（乙）文明世宗在位久了，不理政务而修斋醮，无人敢言，海瑞独自上疏皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，C.对左右下了命令，最终把他逮了起来（甲）文海瑞是一个躬亲治水、不畏艰辛、为民着想、清正廉洁、以身作则、严律下属的人D.把两文中画线的句子翻译成现代汉语非相度不得其情，非咨询不穷其致闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，

4.待罪于朝阅读赵竹青的《天气预报越来越准的背后》，完成下列小题

10.

①俗话说“天有不测风云”，精准预测天气向来不是一件容易的事而如今，随着预报的准确度大幅提升，越来越多的人们已经习惯根据天气预报来指导出行这一场预测天气的革命是如何悄然发生的？

②据了解，目前，国际上天气预报的有效性已从早期的天，提高到天这主要是得益于数值天气预报的贡献1-35-7世界气象组织将数值天气预报称为世纪最伟大的科技发展之一，《自然》杂志则盛赞数值天气预报的发展是一场静悄悄20的革命

③上世纪六十年代，随着科技的进步，气象监测从单纯的站点监测变为包含气象卫星遥感的全球监测，气象学飞跃发展为大气科学，气象预测也从天气图经验预报发展到如今的数值天气预报

④数值天气预报是指以物理数学理论为基础，用电子计算机做出的客观定量预报时至今日，较准确的定量数值••••天气预报能及时预测气象灾害，对于防灾、减灾、救灾贡献了至关重要的力量，极大地保护了公众的生命财产安全

⑤中国科学院大气物理研究所曾庆存院士首创“半隐式差分法”，在世界上第一个成功求解原始方程作数值预报,并发展了数值天气预报的数学物理基础理论，是国际数值天气预报理论的奠基人之一他在卫星大气红外遥感研究中提出“最佳信息层”和反演方法，被世界各主要卫星数据处理和服务中心所采用，服务于实时天气预警和短期天气预报他倡导并参与研制“国之重器”的国家大科学装置——地球系统数值模拟装置，为国家防灾减灾、应对全球气候变化、大气环境治理等重大问题提供科学支撑，推动地球系统科学不同学科之间的学科交叉和融合，促进我国地球系统科学整体向国际一流水平跨越（据年月日《人民网》同题文章删改）2019323文章开头引用俗语“天有不测风云”有什么作用？

1.结合文章内容，回答下列问题

2.（）第

②段画线句子运用了和的说明方法，具体准确地说明了1O（）请分析第

④段“时至今日，较准确的定量数值天气预报能及时预测气象灾害，对于防灾、减灾、救灾贡献了至关•••2•重要的力量，极大地保护了公众的生命财产安全”一句中加点的“较准确的”能否删去，并说明理由下列说法符合文章原意的一项是（）

3.随着天气预报准确度的大幅提升，人们都已经习惯根据天气预报来指导出行A.上世纪年代，随着科技进步，气象监测从单纯的站点检测变为由气象卫星遥感的全球检测B.60“数值天气预报是指以物理数学理论为基础，用电子计算机做出的客观定量预报”这一句运用了下定义的说明方法，科C.学准确地向读者阐释了什么是“数值天气预报”曾庆存院士提出的“最佳信息层”和反演方法，被世界各国卫星数据处理和服务中心所采用，服务于实时天气预警和短期D.天气预报阅读下面选文，完成下列小题

11.又是五月槐花香农人

①位于这个层层叠叠大山深处的小山窝窝是我的故乡

②小村坐落在山的半腰上，被密密实实的槐树一层一层包裹着，就有了仙境般的感觉每年的五月，当白花花的槐花铺满青山，那无孔不入的甘甜的清香，便轻轻地胀满了山里的世界也仿佛只有在这时，劳作了一年的农人，才有了些许喘息的机会，深深地吸一口槐花那沁人心脾的香，生发出一种山里人少有的温馨又甜蜜的快意

③家乡这满山遍野的槐树学名叫作刺槐，宁折不弯的枝干上斑驳着岁月留下的刀削斧凿般的软裂和折皱，其上布满着尖利的针刺，像极了农家人朴实又倔强的性格槐树的生命力极强，种植、杆插都可以成活，但主要靠根生，在几十亩方圆的山坡上，只要栽下一棵，不出几年时间，周围自然冒出的幼树便会一簇簇一团团地蓬勃开来槐树是最早来这里的山区安家落户的树种之一，农家人之所以独独钟情于它，可能是由于它那甘于贫瘠、耐于寂寞的品性吧这一棵棵无言的生命，仿佛只有那深深地扎进岩层的和紧抱着裸岩的根系，在不断地向这个世界炫耀着自己的清高与不屈

④在我从小到大对绿的印象里，最具代表性的就是槐树的叶，每当肆虐的残冬过后，献给荒凉山区的第一抹生命的亮色就是槐树的颜色清明时节，尖尖的嫩嫩的叶芽就会悄悄地钻出槐枝的皮腺，这时的绿是一种柔如孩童肌肤的娇嫩不出数日，槐叶迎风开翅长大，这时便是漫山遍野的绿了，一直到秋末冬初，槐叶才会变成金黄，依依不舍地离开槐树的枝头，融进这个世界今天看到的槐叶，是大自然献给人们的景色，然而在那个食不果腹的年代，槐叶却无一例外地每年都支撑着山里人几个月的生活

⑤最不能忘怀的还是五月的槐花香一朵朵洁白的晶莹剔透的薄如蝉翼的花朵被绛紫色的花萼缀成一串串，像一只只轻巧的蝴蝶，随风摇曳，翩翩起舞槐花也是我所见过的花中,最慷慨最大方抑或是最奢侈的花了每到花开时节，仿佛满世界都被它塞得满满的，真是树有多大，花丛就有多大，山有多高，花丛就有多高最特别的还是槐花的香，除了那独特的甜甜腻腻的清香味道外，用农家人的话说，槐花的香气是打缙儿的，就是当你走在路上还未看到槐花的时候，便会有一波一波幽幽的香气，丝丝缕缕地透过你的鼻腔，再慢慢沁入心脾这时的你，能不被槐花的香气深深陶醉吗？

⑥过去，每当槐花盛开的季节，我的父亲——当年的林业大队长，都会回忆起带领社员们战天斗地植树造林的情景每到这时他总会对着我说上这样的一段话“生你的那年，我刚好岁，就是那一年栽下了咱村山上的这片槐树那时虽然30很难吃上一顿饱饭，但干起活来却格外带劲，从没有觉得日子有多么苦”脸上总是一副满足的笑好像这满山的槐花才是他一生最好的杰作

⑦在一个五月，我的父亲未能再嗅到那满山遍野的槐花香，他没能够等到槐花盛开的日子，便匆匆地离我而去了从此，我经常久久地伫立在密林深处，听松涛阵阵，品槐香悠悠，耳边仿佛依然能听到父亲那淳朴的话语，心中陡生一种物是人非的无奈和感伤

⑧五月的槐花香啊，你是渗进我血液里的无尽的追思和浓浓的乡愁文章以什么为线索？请结合全文说说你的理由

1.请分析“五月槐花”在文中的象征意义

2.请对文中画线的句子进行赏析

3.一朵朵洁白的晶莹剔透的薄如蝉翼的花朵被绛紫色的花萼缀成一串串，像一只只轻巧的蝴蝶，随风摇曳，翩翩起舞文中

⑥⑦两段能否删去？为什么？

4.本文运用了借物抒情的写作手法请分析作者在文中借什么物抒发了什么感情

5.

三、应用某中学开展“传统文化教育”活动，请你参加为更好地开展活动，学校随机抽查了部分学生，了解他们最感兴

12.趣的传统文化项目类型请你用简洁的语言总结调查结果（不得出现具体数字）最感兴趣的传统文化项目类型占比■中医药,校团委选择了民族剪■对联・书法■剪纸纸、对联、中医药三个项目开设兴趣课程，面向全体同学招收学员请你选择其中一个项目，写一则申请书，格式正确，署名夏华对联课程班学员举行对联比赛，请你把他们拟写的对联补充完整爆竹声声辞旧岁，红梅迎新春精准扶贫，同小康路；科学施政，共吟盛世歌下面是小明分享的一段学习感悟，请你帮助修改中医药课程让我在亲身体验中感受到中医药的神奇我们通过去基地参观，亲手种植、观察并记录药植物生长过程，设计植物名片二维码，（甲）制作中药标本，书签、山楂丸、香包等,学习简单的按摩技艺等各种实践活动，培养了探究意识、动手操作能力、观察力和创造力让中医药文化走进了课堂、走进了我们的生活，（乙）不仅能促进青少年积极私扬中华传统文化，也能普及中医药知识处划线句子有一个标点运用不当,应将“”改为“”处句子有语病应改为“

四、综合性学习O与写作.作文13认真地观察生活，体会其中的意义和乐趣，这就是“品味”生活中的一人一事、一景一物、一书一文，都会使你有所领悟只要你认真去观察，细心去品味，就会发现一个人的内心世界，一件事的深刻意义；就会发现自然景物也蕴涵着人生道理，一书一文都会使你获得享受或启迪……请你以“品味”为题，写一篇文章文体不限（诗歌除外）（）不少于字（）文中不得出现真实的人名、地名、校26003名参考答案。