《环境系统工程环工环科2》课程教学大纲

衡量学习是否达到目标的标准衡量学生是否达到目标的标准是下次上课之前的课堂提问和作业检查如.试述系统、系统工程环境系统工程以及数学模型的定义

1.系统工程的原则和步骤

2.环境系统工程的应用领域3,模型化的应用领域4第二章系统分析2第一节系统分析概述了解第二节系统分析的方法掌握重点与难点重点系统分析的基本概念和基本要素，系统分析的步骤和方法；难点系统分析的步骤和方法，环境问题费用-效益分析衡量学习是否达到目标的标准衡量学生是否达到目标的标准是下次上课之前的课堂提问和作业检查如•试述系统分析、环境系统分析、净效益、基建费用、运转费用、效益、环境效1益的基本概念以及系统分析的主要内容、准则、基本要素以及步骤.电镀厂处理电镀废水，如果有四种处理技术方案可供选择，即凝聚法、活性炭2吸附法、离子交换法、电解上浮法选择处理方案的条件是在被处理的废水达标前提下，主要考虑方案简单可行、费用低、效果好因每种方案各有其优缺点第三章最优化技术4第一节线性规划掌握第二节整数线性规划理解第三节动态规划的基本概念和基本原理了解重点与难点重点线性规划的概念和基本方法；难点整数规划及动态规划衡量学习是否达到目标的标准衡量学生是否达到目标的标准是下次上课之前的课堂提问和作业检查如.试述线性规划、整数规划的基本概念1一个工厂单位时间内生产个产品单位，这种产品卖

2.x元一个，生产成本是每个元每个产品单位产生三

102.7个废水单位废水必须排走，废水的一部分可以直接排y入一条河里，其余的可以经过附近一个处理效率为85%的处理厂处理后再排入河里？第四章环境系统数学模型6第一节数学模型概述掌握第二节河流水质模型基本方程及其解析解理解第三节河流水质模型掌握第四节水质模型参数的估算了解第五节河口水质模型理解第六节湖泊（水库）水质模型了解第七节非点源污染水质模型了解第八节大气污染控制数学模型了解重点与难点重点数学模型概念、应用和基本理论，数学模型的建立步骤高架点源扩散模型以及大气污染物扩散模型的参数估值；难点非点源污染及其特点、非点源污染数学模型及农业非点源污染模型衡量学习是否达到目标的标准衡量学生是否达到目标的标准是下次上课之前的课堂提问和作业检查如.一维水质模型和河口的概念1如何建立一维水质模型并进行水质模型参数的估算？

2.第五章系统预测6第一节预测科学掌握第二节定性预测技术了解第三节定量预测技术掌握第四节环境预测理解第五节大气质量预测理解第六节水环境污染预测理解重点与难点重点原理、步骤和定量预测方法；难点大气质量预测和水环境污染预测衡量学习是否达到目标的标准衡量学生是否达到目标的标准是下次上课之前的课堂提问和作业检查如试述预测原理、步骤和定量预测方法

1.某电镀厂基年废水排放量为万吨，其年平均增长率为根据工业废水

2.19984613%预测模型，试预测电镀厂年的废水排放量2007某自然村年的人均生活污水量为吨,人，若到年此自然村的人口数

3.19991/d2008达到人，根据生活污水预测模型，试预测到年此自然村的生活污水排放3182008量是多少？第六章决策分析第一节基本概念掌握第二节确定型决策第三节不确定型决策第四节风险型决策重点与掌握难点决策分析的基本概念，确定型、不确定型及风险型理解衡量学习是否达到目标的标准衡量学生是否达到目标的标准了解是下次上课之前的课堂提问和作业检查

五、推荐教材和教学参考资源教材《环境系统工程》韦鹤平编著，同济大学出版社，年1993参考书《环境系统工程》（日）高松武一郎等编著，刘鸿竞等译，中国环境科学出

1.版社,；1985《环境系统工程》侯克复编著，北京理工大学出版社，；

2.1992《环境系统工程》（美）列奇著，［环境系统工程］翻译组译，北京水

3.L.G.利出版社,198E。