个人工作计划简短范文

个人工作计划简短范文个人工作计划范文简短教师[篇1]

一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展

二、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展

三、实习要求

（一）实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动

（二）实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具

（三）实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观察记录7篇，并撰写实习总结

四、实习组织领导

（一）实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队教师具体组织管理

（二）领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价

（三）实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报，协助领队教师搞好实习工作

（四）教育实习一般以4人为一组，也可根据幼儿园的实际情况调整

（五）实习成绩由幼儿园和知道教师考核

五、实习生实习成绩评定标准优工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定的创造性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并认真做好观察记录良工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神工作效果好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结及格工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般不能及时提交实习日记和观察记录个人工作计划范文简短教师【篇5】新学期的工作生活开始了，对我来说有机遇也有挑战虽然对于学生管理工作有一定的经验，但是寄宿制学校的学生生活紧张有序，为此我制订了详细的工作计划

一、安全要求男生比较活泼，调皮好动是孩子们的天性，为了确保宿舍生活安全有序，我制定几点安全提示

1、学生必须安静整齐的进出宿舍等生活空间，经过教师清点人数后，组织学生喝水吃间点

2、学生分组进行洗漱、洗澡督促学生每天清洗内衣、袜子，养成良好的生活习惯

3、宿舍和楼道内不准打斗、跑、跳，保持轻松安静的生活环境

二、卫生工作

二、三年级的学生完全有能力自己整理内务，做卫生这学期的工作就是要求学生高质量的完成自己的环境卫生

1、每天开窗通风，对地面、空气进行消毒每天检查学生个人卫生

2、重点强调卫生流程夹窗帘、擦窗台、擦栏杆、扫地、擦地

3、每周进行一次卫生大扫除，清除卫生死角

三、晚间活动为了让孩子在宿舍的生活丰富多彩，每周两次安排学生去活动室活动在活动期间，学生可以自主的选择自己的兴趣爱好教师组织学生安全有序的活动，让活动室成为学生学习的场所放松的空间个人工作计划范文简短教师【篇6】

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体状况，实施爱的教育

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、用心进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强群众的凝聚力

二、学生基本状况分析

三、工作目标我们七四班的班群众建设主题“让优秀成为一种习惯”这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”大家都明白，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯我们有的人构成了很好的习惯，有的人构成了很坏的习惯所以我们从此刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性我们班的班群众建设目标团结互助、勤学乐思、共赢和谐！据此，全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气;建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、礼貌的群众

四、具体措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则

2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化

3、透过各种校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的构成

4、透过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展

7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境

8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全

9、定期召开班干部会议，培养一批潜力强，职责心强，能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班群众的发展

9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题,共同教育好学生

10、学校教育与家庭教育相结合平时透过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作

11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握学生的状况个人工作计划范文简短教师【篇7】这一个学期是大班孩子在幼儿园的最后一个学期，作为老师应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础

一、做好班内的卫生消毒工作作为助教老师要严格遵守学校制定的卫生消毒流程制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁及时开窗通风，保证空气的新鲜，为孩子的学习和生活提供一个干净舒适的环境

二、做好幼儿的安全护理工作随着春天的到来，天气渐渐变化多变，应特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯

三、做好一日生活常规的加强工作大班幼儿大部分能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯及生活自理能力只有个别幼儿需要老师提醒，并坚持不断地加强幼儿一日生活常规，使幼儿养成良好习惯

四、做好配合班中的老师搞好各项活动在平时的工作中，和班中的其他两位老师团结协作，在教育活动中尽可能参与，在班内老师准备活动的过程中，看护好幼儿，使老师能够顺利的进行活动

20.

2.25个人工作计划范文简短教师【篇8】

一、本月工作重点

1.开展“我爱妈妈”主题教育活动组织幼儿开展“我爱妈妈一一自己的事儿自己做“自我服务比赛

2.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比

3.配合园部组织幼儿开展一次安全演练

4.及时更新《家长园地栏》的内容

5.认真写好《宝宝成长手册》并按时发放

二、本月开展以下主题主题活动《我有多爱你》

（二）主题目标帮助幼儿了解自己是在一个充满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱引导幼儿学习以自己力所能及的方式去关爱他人（首先是父母），培养幼儿逐渐形成健全的人格主题活动《我对你说》主题目标为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会仔细倾听他人说话引导幼儿尝试用多种方法自信地表达，掌握基本的交往技能，使幼儿的口语听说能力得到不断提高

三、家长工作

1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情

2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯

3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力

四、环境创设

1.布置“我的好妈妈”专栏，展示幼儿画的“漂亮妈妈”及为妈妈做的礼物

2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品；布置现代通讯工具的图片展

3.创设一个自由宽松地表达交流的场所

4.布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品

5.布置现代通讯工具的图片展个人工作计划范文简短教师【篇9】新的学期也随即拉开帷幕为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划、思想工作在新的学期里必须要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己

二、本事发展期望能在各方面都有新的提高教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情景实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作

三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施

1、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学本事

2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点

3、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通措施

三、保健方面

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识个人工作计划范文简短教师【篇2】新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将和另外5位老师共同步入小班的生活我们本着同一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作制定出以下工作计划

一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展

二、幼儿发展目标

（一）健康领域

1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快

2.在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿

1、多向富有教学经验的搭班教师学习，注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学本事

2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗资料的更换频率，为家长供给更优质服务除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情景，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师

3、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并经过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能

四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作

五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，仅有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能认真听从家长的意见和提议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和教师之间的距离，还要加快家园联系窗资料的更换频率,为家长供给更优质服务除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情景，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师个人工作计划范文简短教师系列小编精选专题推荐“个人工作计划教师”个人工作计划范文简短教师（篇1）陪伴兴华学校的半年里，心情是美好的在这里，让我感受到了教师的职责所在，私立学校不同公办学校，不但承担着学生的学习之责，同样也有着对学生的生活起居、心理健康的重担虽然我没有担任班主任，但是对于每一个远离父母的求学之子，心里有一种莫名的疼爱，希望他们在学校里不但能学到知识，也能感受到家里温暖，让家长放心把孩子交到我们手中在以后的工作中，我有以下计划

一、教师师德认真学习跟随党的步伐，保持正确的思想政治方向关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个兴华学子在学校中都能健康快乐的成长

二、自身修养在上学期的新教师培训中，听了丁榕和王文英两位名师的演讲，让我感受最深的就是作为一名老师，无论做什么都要不求回报的用心对待每一位学生，即使学生不爱我，我也要爱学生在本学期中，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵在教学工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表

三、教育教学

1、认真学习教育教学理论我们现在处在信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一作为一名信息老师，我从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中

2、常规业务方面力争按时完成各项任务，认真备课，为45分钟的课堂教学做充分准备认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短

四、团队合作积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平团结同事，一起探讨问题，积极配合领导工作，提高自己的团队意识，在我们兴华学校中，我们的艺体组中，合作团结共进

五、教学成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩面对即将到来的中考，九年级信息考试迫在眉睫，我也要像美术世家丁榕名师学习，全力以赴为学生上好每一节课，做好足够的准备迎接中考，让九年级的学生信心满满的坐在电脑前，给自己中考画上完美的句号最终目标中考平均分18分总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力个人工作计划范文简短教师（篇2）随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道了作为一名教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战为此，特制定本学期个人计划如下:、学习提升

1、加强政治学习，通过学习《—发展观》、《—教师职业道德》等，使自己的思想政治素质和职业道德素质不断提升

2、充实专业知识，通过各种方式的学习和研究，认真写学习札记，以不断提升专业水平和综合文化素养在教育教学方面，阅读《—改革与实验》、《—教学》等书报，以借鉴他人的先进理论和经验

二、本职工作

1、教学方面1继续加大课堂情景创设的力度，让自己从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的机制通过积极的激励性评价鼓励学生思维火花的绽放2积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计理念进行深刻的审视要通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事观察研究教学来反思，要通过问请理论文献来反思自己的教学，要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学3作业设计方面尽量做到分层次，分要求，满足不同层次的学生

2、班主任工作继续加强学生的养成教育，培养班干部，通过多种竞赛加强学生的自我管理对问题学生要加大谈心力度，主动和家长联系，家校配合形成教育合力

三、师表礼仪首先要做到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言尊重家长，宽与待人穿戴整洁，不穿与教师身份不符和的服装，每天送给同事、学生还有自己以微笑用自己人性最美丽的一面去感染学生

四、中心活动按时参加自己所在的数学研究中心和学生活动指导中心组的活动，尽量做到每次活动有备而来，活动中积极地把自己的所得与大家交流，主动承担一些自己办的到的事情路在脚下，事在人为本学期我会尽最大努力完成好本职工作，也要努力学习，为自己的专业化成长奠定良好的基础个人工作计划范文简短教师篇3我是今年刚刚进入教育教学岗位的新教师，自身的教学能力方面还需要通过各方面的努力才能上升一个高度息烽一小又是刚刚建立的一个新的学校，并且我所教学的班级又是刚刚从幼儿园进入小学的一年级7班、8班针对以上的实际情况，我计划从我自身的教学能力方面，学生的课堂纪律、良好的学习习惯培养方面来开展自己的工作

一、教学能力方面

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感

2、教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材,积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正

3、教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣

4、教学相长，在师生交往中发展自己遵循”以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力而不是一种强加式的管理，培养学生自己管自己的能力

5、听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平6o继续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师

7、深刻理解“以学为主，当堂达标”的课堂教学结构，改变传统的教学方式，提高学生学习的能力，从而达到提高教学效益的目的在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结在教学过程中，努力做到三个反思教学前反思，教学中反思，教学后反思定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性

二、学生良好课堂纪律的培养方面本学期任教一年级数学，7班共有学生52人，8班共有学生50o由于刚离开幼儿园，进入小学开始学习生活，孩子们短时间内还不是很适应，几乎每个人身上都或多或少的带着几年幼儿园生活所养成学习和生活习惯如上课随意走动；随意说话，不听老师指挥；读、写方面的要求等这些都需要任课老师一起慢慢引导，让每个孩子都能尽快适应小学阶段的学习和生活在一个月内学生能够适应正常的课堂秩序，两个月后学生能够自觉的遵守课堂纪律，个别学生经过提醒后能够改正

1、面向全班，我计划采用不同的竞赛形式吸引他们，让他们互相提醒、监督比如，登山游戏，看哪组最先到山顶比如，七色花游戏，看哪组花瓣最多，还有分草莓队、菠萝队等打五角星，四只小鸟，每只代表一队，看哪只小鸟最快飞到枝头上促成的纪律和群体促成纪律相结合的产物，老师的体贴和课堂结构的创设让学生有安全感，群体的促成让学生会宁愿牺牲自己的一点利益而遵守群体促成的纪律

2、用节奏代替“喊”以前，不光扯嗓子喊“

一、

二、三，静下来！”，还可以用有节奏的拍手来代替我要让他们停时就拍“哒哒”两下，学生听到后拍五下，一拍好就坐好既集中了他们的注意力，也使课堂显得张弛有序

3、面对个别，对他们严慈相济比如，一个孩子，他老喜欢不举手在下面讲，在课堂上严肃批评，课后把他叫来，听听他的感受，让他明白老师是喜欢你的，为你好的，你的行为要影响整个班的还有一个孩子，喜欢在课堂上故意搞出点事情来，课堂上我狠狠地批评了他，课后找他谈心，孩子是需要爱的，老师对他好他心理可记着昵！对这样的孩子，当他做错事时批评，对他的进步及时表扬，让他感受到你的爱，他就会努力控制自己

三、培养学生良好的学习习惯方面及时提醒在培养小学生学习习惯过程中，行之有效的提醒中是非常必要的持久性和自控性差是一年级学生的年龄特点为了取得更好的学习效果，不仅从学生实际出发开展丰富多彩的活动，还注重提醒当发现哪个学生的表现不能令人满意时，及时送去一个眼神，一个手势，或者是一下轻轻地爱抚，唤起学生的注意树立榜样在孩子们的眼里，教师是完美无缺的榜样，学生的许多习惯都能从老师身上找到影子因此，我在课堂内外要特别注意言传身教小学生具有向师性、模仿性特点，我必须发挥示范作用，凡是要求学生做到的，我首先做到学生耳儒目染，对其良好的习惯的形成，其作用不可估量小学生的另外一个心理特点就是模仿性强，还有争强好胜心理，在日常教学工作中注意观察哪些学生的表现好，习惯好，将他们作为其他孩子学习的榜样恰当评价正确适当地评价是调动学生学习积极性的重要因素，也是培养学生良好学习习惯的重要手段对学生取得的每一点微小的成绩都要给予充分的肯定，激励其不断取得新的成就在课堂上，我努力做到课堂评价多样化，要有针对性，语言要丰富采用一句表扬，或是一个小红花、五角星的方式激励学生脱简单的衣裤、鞋3,了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护

4.愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作

（二）语言领域

1.学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流

2.学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动

3.喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受

（三）社会领域

1.愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人

2.乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐

3.在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢

4.学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同小学生良好学习习惯的培养是一个长期的过程，在教学中，要高度重视学习习惯的培养，努力地培养学生良好的学习习惯，用21天来培养学生的一个好习惯课前做好准备，把书本拿出来放学回家排好队，注意队列整齐等个人工作计划范文简短教师（篇4）

一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要关注每一位学生，培养学生的个性和特长提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感

二、教材分析本学期教学内容介绍（济南版）一一《生物学》（八年级上册），绿色开花植物的一生、动物的生殖发育、人体的生殖发育、生物的遗传变异等内容内容较初一少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目增加了学生的阅读量，扩大了知识面

三、教学目标

1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展

3、通过学习使学生知道如何健康地生活

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育

四、学生情况分析八年级学生学习生物的兴趣还不很高，上学年生物的平均成绩走在了中间，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高

五、教学任务

1.本学期讲授义务教育课程标准实验教材（济南版）一一《生物学》（八年级上册）

2.在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破

3.继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题

4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验，充分调动教师们的积极性，发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开放日活动

5.继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的基础上，总结试教二年的经验和体会，初步归纳整理出适合我区区情的评价体系

六、教学要求

1.教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养

2.大力倡导“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的教育科研观教学中要有科研意识，要边实验、边研究，力争做一名科研型的教育工作者

3.在教学中，要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动

4.教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养要注意对学生综合能力的培养教师要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动

5.教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合

6.有条件的学校要积极组织好生物小组活动，能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导

七、具体措施

1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训

2、精心组织和策划好课堂教案

3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率

4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣

5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题

6、培养优生，转化后进生个人工作计划范文简短教师（篇5）从教十任务，虽几年，在教育教学工作中，我一直踏踏实实、认认真真的完成教学然也在积极的思考、反思课堂教学中存在的问题，但是很少真正的提升到理论这个层面，而且也缺乏和优秀教师交流学习的机会有幸本次能加入名师工作室，为我提供了向各位名师请教学习的平台，鉴于此，特制定个人专业成长计划，为自己今后的努力指明方向

一、指导思想随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求作为一名教师，我们要与新课改同行，适应新课程要求，更新观念，转变角色，学习掌握新的专业知识和技能，做学习型、研究型的教师，使自己成为适应时代发展、具有高品位的教育者

二、自我分析个人优势

1、热爱教育事业，工作认真踏实，能积极向优秀教师学习，乐于从事教学研究

2、有一定的课堂教学实践经验，容易接受新事物和新观点,具备一定的的教育科研能力

3、喜欢运用现代信息技术为教学服务

4、能积极参加各种培训、学习等个人不足

1、对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教育教学实践有时会走老路子

2、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够

3、在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结和整理

4、理论性知识学习不够

三、发展目标理论素养方面通过自学、培训等，实现个人理论水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新教学水平方面以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、教育理念新、富有创新精神和实践能力的教师科研能力方面进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动积极参与到名师工作室活动中，认真完成各项任务

四、成长计划

1、以学习为主要途径，实践为主要手段，凭借名师工作室这一平台提高自己的理论和业务水平，并做好学习笔记，每学期不少于5000字

2、更新教育教学观念面对知识面广、思维活跃、接受能力强的学生，教师要转变心态，鼓励学生自主学习，发展学生个性，改变学生被动的接受式学习，实现师生的双向互动学习，形成自己相对成熟的教学主张和特色

3、及时总结、反思，每学期完成2—3篇教学反思或教学叙事

4、积极参加工作室省级课题研究，提升研究水平

5、积极参加校内外教学交流活动，上好研讨课、观摩课，发挥引领作用，提升教学水平，与其他教师共同成长个人工作计划范文简短教师（篇6）这是我走上教育这条路的感悟“人无远虑，必有近忧，有眼界才有境界，有思路才有出路”为今后更好地开展工作，现将个人近三年的发展作规划如下遵纪守法，热爱工作，为人诚恳，以身作则，有较强的事业心和责任感，团结协作，服从分工，思想端正，作风正派给孩子爱心，耐心与细心，用感情感染孩子，生活上耐心照料，行为品德上耐心引导，让孩子有家的感觉，给他爱抚，善于控制自己的情感，对孩子的爱发自内心平时多学多问多看，注重榜样借鉴，内化不断提升自我，做好家长工作，通过多种途径学习，如幼教刊物，多媒体等，遵循《纲要》理念，和孩子一起深入未知的.世界，一起体验、探索、操作和思考，一起经历喜悦、快乐、挫折或痛苦，真诚倾听孩子的心声，孩子是活动的主体，而不是被观察、保护、操作或控制的对象，科学合理的安排孩子的一日活动，取长补短，发挥自己的特长学前教育领域已经进入新的世纪，我们面临着巨大的挑战和可能性，作为一名新时代的学前教育工作者，我们更要重新思考自己，挑战自己，寻找新的典范和方法，参照自己的历史，想像未来，做一名终身学习者为了能更好的适应新时代的需求，我总结了近几年的工作情况，并制定了未来三年的发展规划

1、认真研究、分析新教材，依据其理念争取上好每一节课,课后及时反思，以提高自己的教学水平

2、在平时的教育教学活动中，注意观察，学习鉴赏每一个孩子的独特性，注重幼儿的个性化发展

3、学习制作课件，并应用到教学活动中

4、争取取得学前教育本科学历证书

5、努力学习弹琴、跳舞等以提高自身的技能技巧

6、在平时的工作中做个有心人，及时记录教育心得，争取有论文发表

一、现状分析本人热爱幼儿，工作勤奋，责任心强，回顾几年的幼教生涯，走过的点点滴滴历历在目，虽然取得了一点成绩，但也尝尽酸甜苦辣在全面推进素质教育的今天，只有不断的学习研究，不断进取，拓宽专业视野，提升专业水平，才能做一名优秀的幼儿教师为使自己能够一如既往地保持学习的好习惯，特制订个人发展规划如下

二、发展目标1继续完成大专学习，尽可能学习多方面的知识技能，使自己的总体素质有所提高，争取早日成为骨干教师2在完成本职工作的前提下，准备多读一些书，多看理论书籍，多学习理论知识，要学以致用，积极撰写论文、案例、反思等，争取在市、区级发表或获奖3积极参与课题研究，争取研究出成果，提高自己的科研能力4加强师德修养，争取做一名孩子喜爱，家长满意的教师5努力学习计算机应用技术，提高自己的制作课件的水平

三、具体措施1积极参加教师部门组织的继续教育学习和培训，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，多读理论书籍，保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记2努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，积极参加各种教研活动和课题研究，在活动中提升自己⑶提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会多观摩优秀案例活动，多学习现代教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力4参加高学历进修，不断提高自身素质，争取一年完成大学学业5多向有专长的教师学习三人行必有我师，园里每一位老师都有自己的长处，多和同事交流、合作，多听优秀教师的课，学习别人的优点和特长，整合自己的特点在电脑操作上多下功夫，提高自己的电脑应用水平多参加园里的活动，在力所能及的情况下发挥自己的长处，使自己得到锻炼和提高，为自己创造更美好的人生舞台6用心关注每一位幼儿学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料,行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能取得良好的教育效果要想成为一个好的幼儿教师，不是一日之功，一年至一年这三年时间里，带着终身学习的观念我走上了一条风雨兼程的路，

5.学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则

（四）科学领域

1.在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物

2.乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征

3.喜欢操作、摆弄

4.亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物

（五）艺术领域

1.在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪

2.喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受

3.尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能

4.学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏

三、教育教学工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来我深知自己的不足，但只要我还在幼儿教育这块我热爱的土地上耕耘，我就要奋斗，让自己在这一片天空里开出最美的花，结出丰硕的果实！个人工作计划范文简短教师（篇7）下学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量以下是我的个人计划

一、思想政治方面用心拥护校领导的正确领导，用心参加政治学习，做好笔记关心国家大事遵守劳动纪律，对工作兢兢业业，团结同志，热心帮忙同志；对工作认真负责，不计报酬，关心学生，爱护学生,为人师表，率先垂范，乐于奉献

二、师德方面师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生因此，教师务必美其德，慎其行，不能出现一点疏漏凡是要求学生做到的事情，自己务必做到在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，用心参加各项活动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象

三、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野,阅读专业杂志，浏览小学语文网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考不断为自己充电，每一天安排必须的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水

四、教学工作方面认真学习新课程理念，认真学习教学大纲，刻苦钻研业务，课余时间不断学习，努力提高自己的业务素质，结合学科的资料和本班的学生实际，改善自己的教学方法认真上好每一节课，不打无准备的仗，课堂注重精讲，不单教会学生知识，更重要的是交给他们学习的方法，使他们由学会向会学、乐学转变认真批改学生的各项作业和练习，多做面批，加强学困生的辅导，不让一名学生掉队认真做好教学反馈，采取应对措施培养学生习作兴趣，争取让学生的习作能够在报纸杂志上刊登

五、教研工作我将用心参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关心群众，维护学校荣誉，共创礼貌校风对于素质教育的理论，进行更加深入的学习

六、考勤方面严格遵守学校的考勤制度，有事先请假，不旷课，不迟到、不早退，以一名优秀教师的标准来严格要求自己，使自己在原有的基础上能再上一个新台阶个人工作计划范文简短教师（篇8）在20_至2—学年上学期，我服从领导分工安排，担任中心小学语文教研员，承担小六二班语文（含书法）教学工作，担任中心小学少年宫活动中学生习作组辅导教师为使工作有条不紊的顺利开展，拟此计划

一、武装高尚的思想作为人民教师，我要遵纪守法，热爱教育事业，践行祖国的教育方针，爱岗敬业，为人师表，全心全意为教育事业服务

二、提升科学的素养教育教学及教研上，以学生为本，为每一个学生的健康发展着想；认真解读和运用教育教学新理念及方法，系统研究且掌握小学一至六年级语文教学参考书和教材，构建传道受业解惑及教研兴教的和谐环境做到面对教育问心无愧，面对昨天今更胜

三、打造理想的成绩教育二字年年同，教学对象时时新无论接手的班级学生基础如何，我要坦然面对，倾注爱心，尽其可能地站在原有成绩上，打造一个理想的台阶我相信，站在巨人肩膀上会百尺竿头更进一步，也崇拜从山脚拾级而上的奋斗者，因为实绩是英雄灵魂

四、六年级语文下册概说人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》，在力求全面落实学生听说读写悟和字词句段篇、过程与方法、情感态度和价值观的教学目标基础上，凸显以篇的教学为重心的特点，注重了学以致用、塑造和完善人格的教育本真教育的蓝本体现于个专题组织单元中我会以走进教材学本领、走出教材教本事的理念，尽可能地做到胸有成竹的实施素质教育

五、日程记事备忘录

1.九月，对全镇语文学科备课任务作出安排；参加全镇校长、主任会议及中心完小开学会议，分发全镇教科书

2.十月，开展常规教育教学；继续收集、整理少年宫习作，为校刊总第5期刊发作准备；负责全镇语文教师集体备课及六年级语文教师分块备课和试卷竞赛

3.十一月，预计参加全县六年级语文教研活动并交流《镇沅县20—年小学阶段语文学业水平质量监测分析》执行主编校刊《小荷》总第5期

4.十二月，主持好省级立项课题《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究》，准备结题

5.一月，全面组织班级学生总复习

6.一月底，学期收尾工作总之，有限的文字书写不了教育教学工作的全部，而写出了的或许会有做不到和做不好的地方，但我会在领导和老师们的关心、支持下，竭尽心力搞好工作，争做一个好老师，以不辜负人类灵魂工程师的光荣美誉个人工作计划范文简短教师（篇9）一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，特制定个人工作计划如下

一、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强教育教学理论学习，加强责任心，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求利用闲暇时间阅读两本教育专著并做好读书笔记，写出读书心得认真研读各种幼教书刊，把握幼教前沿，使自己的教育教学活动建立在先进的教育理念基础之上

二、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生

三、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到四勤，“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，要求家长必须凭接送卡接走孩子，确保幼儿的人身安全并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理

四、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用自己的毛巾和饭碗，养成坂前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生，不出现打骂、抢玩具、乱扔垃圾等不文明现象培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展

五、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化坚持用普通话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树在备课中，积极与其他教师共同研究，全面合作，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量

六、加强家园联系，促进幼儿全面发展在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载学期初召开一次家长会，让家长了解我们的工作，在培养孩子观念上和我们保持一致对连续两天不来园的幼儿要进行电话询问或看望，对特殊幼儿定时进行家访及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿以上是我的个人工作计划总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远个人工作计划范文简短教师（篇10）本学期我继续担任

八、九年级四个班级的思想品德教学工作,为了更好的完成本学期的教学工作，现结合《十花道学校教学常规实施细则》制定本人的个人工作计划，如下

一、业务学习及个人业务能力提升方面积极完成学校及上级主管部门要求的政治学习、业务学习，并认真书写相应的学习笔记适应新课改的要求，有计划的进行“高效课堂”的理论学习以思品课堂为实践基地，积极构建符合学生需要的“高效课堂”并能够对其他学科起到引领示范的作用积极参加学校级相关部门组织的教育教研活动及业务培训活动继续加强网络研修，开展有效的网络研修工作例如在《吉林教育论坛》努力学习电子简报的制作，在社区博客中至少要发表5篇以上的博文利用《吉林教育资源公共服务平台》积极参加“一师一优课”活动此外，本学期要有针对性地听课特别是同一学科的相关课程，至少要完成20节的听课笔记

二、教学方面精心研习思品教材，保证严格按照新课标的要求进行教学保证提前备出一周的教案，做到没有教案不进教室制定适当的教学目标，在学生成绩方面

八、九年级优秀率和及格率争取高于学校水平，平均分要达到优秀分数以上由于本学期九年级学生即将参加中考，八年级学生也已经步学习的关键时期所以在备课的过程中一定要特别注意，针对两个年级的不同情况备课的侧重点也应有所不同九年级在教案的编写中更应注意加强知识点的复习与整理归纳，争取做到使学生把三本教材相应的知识内化为一个有机整体并能够熟练的应用八年在编写导学案的过程中要注重导学案的实用性和学生的参与度，选取学生感兴趣的话题和活动，力争让学生能够真正的参与的课程探究中而不是知识的被动接受者学生作业的布置要有目的性，作业的布置应主要针对学生的易错、易混淆的知识点，突出学习中的重点、难点做到少而精，不给学生过多的负担八年级课外作业不多于十分钟，九年级作业争取不超过20分钟在作业的批改上要做到认真及时，有批有改有针对性评价性语言要有特色，避免评价语言的平淡化简单化

三、学生管理方面

1.及时检查学生课堂笔记以及课后练习，对于没能完成课堂笔记或课后练习的一定要督促完成或者同桌之间相互监督完成，形成一帮一互助学习小组

2.对于丧失学习兴趣的同学一定要有耐心，多种手段调动其学习兴趣有必要时每节课后都要检查其当堂课都掌握了哪些内容，或者体检对他们的教材进行检查

3.抓好课堂管理，采取一定手段减少上课迟到、不专心听讲、玩手机现象的发生，多多与班主任及相关教师进行沟通共同努力打造一个和谐的课堂环境园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作

（1）在学校前进行家庭联络，接受儿童入学，举行家长会,介绍班级情况，让家长填写儿童家庭生活清单，以便家长、教师和儿童尽快熟悉他们，减轻入园儿童的负面情绪

（2）为孩子提供温馨、舒适、有趣的课堂环境

（3）教师以友善、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感

2、培养孩子良好的生活习惯，提高他们的自理能力，使生活有序

（1）学会正确的洗手方法；

（2）能安静午睡，不吵醒别人；

（3）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃代等

3、培养良好的学习常规

（1）愿意参加各种集体活动，集中注意力；

（2）照顾幼儿园的玩具不与人竞争

（3）学会用语言表达自己的愿望；

（4）学习正确的阅读方式，培养良好的幼儿阅读习惯

4、深入开展幼儿园课程，把专题探究活动与区域活动结合起来，从兴趣出发，让孩子主动学习，获得各种经验，提高综合能力

5、注重活动活动的计划，使学习有序在活动中，老师会加强对孩子的观察和记录，及时发现问题，理解孩子

6、丰富儿童日常生活，充分利用日常音乐活动和文学活动,丰富音乐活动形式和语言活动

四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合O

五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作1加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动2按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息3鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步个人工作计划范文简短教师【篇3】为了更好地让刚刚升入初中的孩子们适应初中的学习环境，将孩子们的语文成绩进一步的提高，并且认识到中国文化的魅力所在，特制定新学期语文教学工作计划如下

一、学生与班级情况分析从学生成绩上来看，我们这一届的学生成绩都算是不错，在小升初考试中的语文的基础知识大多都能够取得不错的成绩和正确比只有阅读理解以及写作方面参差不齐，需要进一步的提高和巩固再从学生思想上来看，学生们大多都对初中生活非常的激动和兴奋，对于美好的中学生活和朦胧但是充满魅力的未来向往不已也大多保持着从小学就养成的良好学习态度，也有充足的自信和意愿在初中这么个新环境里超越之前的自己收获更好的成绩这让我不由得感到非常的欣慰，当然也有一些抱着得过且过，混日子想法的学生但是我相信我能够在接下来的教学工作中将其思想改正过来，重新认识到学习的愉快和必要性最后从学生的个人能力上来看，大部分的学生其实都不是很具有自主学习的习惯，多数习惯了老师与家长的监督，对于课外的一些阅读也非常的狭窄，文学视角不够广泛，文学素养不够高深但是这一情况也算是早有预料，并不会给我未来的教学工作带来太大的麻烦况且他们也大多都具备着不错的课堂上的学习能力，既能够认真的听讲，也能够认真的完成老师布置的各种作业

二、教学情况分析初中是一个不同于小学的阶段，这一阶段不仅仅是需要学习的课程数量上升了，更多的是每一课都较小学时深奥了很多哪怕是日常生活中运用得最多的语文这一科目也会让以前小学时成绩不错的学生们受到一些打击况且孩子们上了初中以后，身体和心理双重发育带来的影响也是我教学的难题，需要针对性的做出一些调整和变动，使其更容易被学生们接受

三、具体的教学目标教导学生们掌握一年级上学期所要求的全部生僻字以及要求背诵的古诗文和课文培养学生们的自主学习能力，哪怕我并没有下达任务也会自行去寻找一些名著文学书籍来充实自己的文学素养培养学生们团结互助的学习习惯以及当众朗读的能力，陶冶学生的文学情操个人工作计划范文简短教师【篇4】

一、实习目的

（一）通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作

（二）学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；能独立带班，领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义

二、实习任务

（一）实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责；掌握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通

（二）能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。