中职电工课堂线上教学初探

中职电工课堂线上教学初探摘要疫情背景下，学校会不定时安排教师进行线上教学，依据中职生学生特点和课堂表现，分析《电工技术基础与技能》教材，明确教学任务和教学目标，利用网络资源，与信息技术深度融合，呈现精彩纷呈的教学场景，完成教学任务，达到教育教学目标使学生学有所获，培养对于该学科的学习兴趣，形成良性循环，从而保证教学质量从认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导和组织课外活动、认真检测考核五个方面进行研究和阐释关键词线上教学；中职生；电工课堂；教学质量中图分类号文献标识码G712B自改革开放以来，我国的经济发展突飞猛进各行各业都需要高素质的劳动技术工人随着机械化程度的不断提高，单靠出卖劳动力换取报酬的日子已经一去不复返了中等职业教育肩负着培养劳动技术工人的基础教育工作，任重而、一道匹自2020年春季学期以来，由于新冠病毒的干扰，影响了我们正常的教育教学秩序，我们学校于2020年5月安排教师进行线上教学对于突如其来的改变，再加之对新冠病毒的恐慌，有的教师开始时迷茫、不知所措，注意力不集中，备课上课会有所懈怠，教学效果不理想学生歇了一个从未有过的长的寒假，本来爱玩的他们，更是已经把学习丢到了脑后时间不等人，我们国家的发展不等人，线下、线上教育教学同等重要要想把中职生培养成对社会有用之人，有用之才，作为老师的我们，必须脚踏实地，从干好每一天的工作开始

一、认真备课认真备课要做到备学生、备教材、备教学资源、备信息技术“认真备课”是教学常规“五认真”中最基本的要求，是落实立德树人的前提,是实施因材施教、教学相长的基础,更是教师从事教育教学工作的本质要求不敷衍了事、讲究教育规则，才能说是“认真备课”

[1]苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中提到，一位教师为了上好一节课”准备了一辈子”说明这位教师在不断地修炼“教学之道”，即真正地把自己教学的生命融于课堂和学生当中的职业精神特级教师于永正说过“反正不备课或者备课不充分，我是不敢进课堂的因为他“把学生当学生看、把学生当亲人看、把学生当自己看”我们职教教师要有这样一种教育情怀，培养这样一种教育精神

1.备学生在每次上课前，认真分析了解学生的文化课基础，学生的性格特点中职生活泼好动，专注力不强，自我管理能力较差，文化基础比较薄弱部分同学动手能力较强，有的学生爱表现自我，不管是否与课堂内容有无关系，随意发言,不会倾听学生们普遍觉得有意思的课听，没意思的不想听或者根本不听各方面能力比如语言表达能力、逻辑思维能力、分析理解能力等一般集中反映为上课时注意力集中时间较短，小动作多，课堂纪律需要教师维持面对这样一种课堂现状，给我们线上教学提出了问题和难度如何上好一堂电工课？如何上好线上的电工课呢？

2.备教材《电工技术基础与技能》这门课程是电子技术基础应用专业、电子电器专业等的专业基础课程内容分为必学、选学、技术与应用和实训项目四类内容，以学生为主体，体现“做中学、做中教”的职业教学特色，积极探索理论和实践相结合的教学模式，适应项目教学等新型教学方式实施的需要在教材内容上，依据“教学大纲”的要求，按照职业岗位的实际需求，不刻意追求学科体系的系统性和完整性，强调教学内容的应用型与实践性在讲授专业知识的同时，强化学生职业素养养成和专业技术积累，注意专业精神、职业精神和工匠精神的渗透

[2]在教学中，依据以上教材特点和主旨，把握知识点，同时注重理论和实践相结合在把握这门课的总的原则和精神之后，针对所教内容，积极准备，明确每节课的重点和难点，知识目标和技能目标，选择合适的教学方式和教学方法

3.备教学资源现在大致有7个职校教师常用的资源网站1人民教育出版社为了方便老师们的网络教学，学生的自主学习，将教学资源免费向社会开放2高教书苑高等教育出版社旗下的一个网站，官方出品专业程度有保证3办公资源网上课时经常需要一些PPT,来做演讲可在此办公资源网里找模板，确保跟得上当前的潮流使用要求还有在线抠图，PPT转长图等贴心功能，让我们在教学的过程中，更加省心4极慕课西京学院教改项目成果网站，课程类目很丰富，更加实用包含了国际名校公开课，中国大学视频公开课、TED和可汗学院、纪录片等等，内容丰富，更新速度快，大致有文学艺术、经管法学、哲学艺术、基础科学等等，适合拓展教学使用5Oeasy视频教程网站，被誉为最良心的免费视频教学网站以最轻松直白又妙趣横生的讲课风格和大家分享经验，让老师更省心，学生更有学习兴趣6Muuuuu适合平面设计教学，致力于收集高质量垂直网站上设计作品，目的是让平面设计师们找到更多值得参考的作品7中国大学MOOC网易和高教社联手推出的在线教育平台，品质教学内容，承接教育部国家精品课程任务，给大众提供知名高校的MOOC课程每一个有想法的人，都能得到优质的资源在大学MOOC里还能看到直播，和导师互动学生，在线交流更方便大学MOOC里这一特点对中职学校学生尤其适合，可以增强代入感和好奇心，吸引他们上课的注意力，从而增强上课效率

4.备信息技术自2020年新冠肺炎疫情以来，教育部组织协调各方力量，加大了各种教学平台和教学网站的创建力度国家中小学智慧教育平台、国家教育资源公共服务平台、中国国家数字图书馆、学堂在线等9个国家级免费学习平台线上教学平台有

1.腾讯课堂、2网易公开课、3慕课网等,

4.中国高校外语慕课平台5国家高等教育智慧平台前三个比较适合中职生网上自学常见的网络授课平台有钉钉、飞书；MOOC慕课网；腾讯课堂/网易课堂；猿辅导等现在我们学校的老师们用钉钉比较多，MOOC网的学校用的多，后台比较大，主要是教学问题，针对性授课猿辅导的特点是一对一所以线上平常上课主要是钉钉和MOOC网用得多

二、认真上课备好课后，把电脑、要观看的图片、音视频、要展示的实物教具准备到位,选择好自己上课需要的软件下载到桌面（例如钉钉、大学MOOC等），或其他授课平台开始线上教学老师就像一个导演兼演员，把本节课的课件PPT、图片、相关音视频资料等，采用屏幕共享、音视频共享的方式，加上老师的精彩讲解，呈现给学生一个既有文字又有图像，既有解说又有音乐的丰富动感的线上课堂授课思路要条理清晰，语言表达要科学准确因为在线上，无须有更多的动作，但讲课语言很重要使用普通话教学，语调要丰富赋予变化，要有亲和力，语言表达要流畅不拖沓，不啰嗦中职生对教师语言上的瑕疵极易感冒，会效仿，很容易让学生走神，影响上课注意力播放相关音视频资料要从教学资源网站寻找下载使用，保证音视屏资料的科学准确，干净清爽，其中可使用富有节奏感、进行感强一些的背景音乐，使青年人喜欢，从而使学生们喜欢上这门课整个讲授时间最好不要超过35分钟（整堂课45分钟）新授讲完，以聊天方式询问学生有没有问题，答疑解惑之后课上练习，题目要突出重点，要简而精，线上平台提交、批改、解析，展示优秀，学生间、师生间交流互动通过练习，教师初步掌握学生这节课的学习效果，课后作业中可加大练习课上小结可让学生做总结,老师补充最后留作业，巩固知识点

三、认真布置与批改作业认真落实学校“有讲必练，有练必批，有批必评，有错必纠”的要求，采用各种形式加强训练习题要精选，要求要适，要兼顾不同层次的学生，控制作业量及时批改，迅速反馈，批改符号要规范，批语要简明具体，对不同学生要有针对性、指导性，要多鼓励多支持作业批改要有记录，要及时讲评讲评时注意鼓励学生的积极性，认真分析学生作业中的错误及原因，严格督促学生订正其错误，使学生明确改进的方向改正后要再批改，给与肯定，坚持写作业要给与表扬这对中职生恨奏效

四、认真辅导和组织课外活动首先对学生进行学习目的、学习态度的教育，指导学生掌握“五先五后”的学习方法，培养学生的自学能力以课堂教育为主，课外辅导为辅面向全体学生，对基础差、学习有困难的学生，要热情耐心地进行个别辅导做到有的放矢，循循善诱组建电工课外活动小组，提高学生学习兴趣；加强竞赛辅导，工作不断总结经验不足，提高竞赛辅导质量发挥学生的个性和特长，通过举办学科讲座，建立学科园地，开展各类竞赛活动等方式丰富学生的课余生活加强家访,通过打电话，微信等方式，沟通加强学校与家长的沟通，共同做好教育学生的工作，是学校教育与家庭教育形成合力，齐抓共管

五、认真检测、考核做好学习成绩的检查和评定考试命题要符合教学大纲要求和教材内容，难度适中，题量恰当，注意知识覆盖面，加强平时考核，控制考试次数严格执行《监考守则》，认真参加各类考试的监考工作，坚守岗位，不做与监考无关的事，关心学生，杜绝作弊现象，做好试卷的清点、分发、装订等工作做好试卷的批阅、总分、分析、讲评工作，做到公正、公平，要及时认真的填写好试卷分析表，做好查漏补缺工作。