人教版小学六年级语文下册《回顾.拓展三》教案

回顾•拓展三教学目标推荐好书，培养学生读课外书的兴趣

1.积累革命诗歌

2.通过回顾、交流，学习首尾呼应的写法，并试着运用

3.课时安排课时1教学过程

一、回顾“词语盘点”自读“词语盘点”中的词语

1.积累本组词语，进行听写或抄写

2.

二、交流平台读一读对话，说说小林和小东在交流什么？

1.再读《十六年前的回忆》的开头和结尾，体会“首尾呼应”这种写

2.法的好处课外阅读中，你留意到哪些文章也采用了“首尾呼应”的写法，读

3.给大家听把有这个特点的习作读给大家听

4.

三、日积月累谈话导入

1.朗读《囚歌》，读懂主要内容

2.自由朗读，读准字音a交流从诗中感受到了什么？提出不懂的问题b背诵《囚歌》

3.课外再搜集一首革命诗词，练习朗读、背诵

4.

四、课外书屋.阅读《课外书屋》中推荐的书目1课外找其中一两本读一读

2.召开“缅怀先烈、继承遗志”读书会

3.。