信息技术融合英语教学

信息技术融合英语教学摘要《英语课程标准》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务,以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为出发点和落脚点同时，重视教育信息化背景下英语课程教学方式的变革充分发挥现代信息技术对英语课程教育学的支持与服务功能，鼓励教师合理利用、创新使用数字技术和在线教学平台，开展线上线下融合教学现代化的信息技术与传统英语教学相结合使我们的英语教学方法发生了重大改革，由传统的老师讲学生听满堂灌，变为多样化的英语教学，图片，音频，动画，歌曲等这些现代信息技术在课堂中的应用的充分调动了学生的课堂兴趣，加强了师生互动，改革了传统英语教学模式，使初中英语教学更高效关键词信息技术英语教学方法融合当今社会是一个信息技术飞速发展的时代，信息技术在生活中的各个领域发挥着至关重要的作用，尤其是在教育领域《英语课程标准》要求教师要更新教学理念，创新教学方法教师要充分认识到现代信息技术不仅为英语教学提供了多模态的手段、平台和空间，还提供了丰富的资源与跨时空的语言学习和使用机会，对创设良好学习情境、促进教育理念更新和教学方式变革具有重要支撑作用因此，把信息技术与英语教学相互融合是顺应时代发展的要求为了今后能更好的引导学生学习英语，下面我将结合自己在英语教学中的实际情况谈谈落实《英语课程标准》，信息技术融合下创新英语教学的一些有效的方法

一、在多媒体信息技术支持下开展多种课外活动，调动学生对英语的兴趣为了落实课标精神，践行〃立德树人〃的指导思想，安国市教体局教研室以培养学生的〃英语核心素养〃为导向，开展第一届安国市初中生英语风采大赛学生的风采展示形式包括英语朗诵、英语演讲、英语配音、英文故事、英文歌曲、英语课本剧、情景剧、音乐剧等，我校在比赛中取得可喜成绩在排练准备过程中我们在网上搜索表演技巧视频，进行字幕校对，利用音视频剪辑软件对背景音乐和动画进行截取裁剪利用多媒体计算机制作精美的背景画面还有我们担任旁白的刘漠南同学之前一直在网络学习软件上与外国朋友一对一练习英语口语，赛后评委老师们高度赞赏了他出色的口语能力大赛优异成绩的取得离不开多媒体信息技术对我们的帮助本次大赛借助多媒体信息技术激发和提升了学生学习英语的兴趣，发展了学生的综合语言运用能力，拓展了学生的英语学习渠道，为学生的语言实践提供了更多的展示平台疫情期间我们还在网上举办“防控疫情从我做起，争当防疫宣传小能手”的活动老师们向学生提供一些电子英文期刊杂志素材，鼓励学生们通过英文阅读来学习防护知识，了解疫情和中国人民万众一心，众志成城，为疫情防控付出努力！学生们通过阅读英文期刊增加了英语课外知识，了解了当前疫情通过制作英文防疫宣传海报，写如何预防新冠肺炎的作文以及配音秀在疫情期间多样化的多媒体信息技术在英语教学中发挥了至关重要的作用

二、巧用音频视频动画、游戏、英语学习软件优化英语教学有一次参加观摩优秀老师的教学比武大赛在这次观摩课中，我了解了希沃白板我很佩服参赛老师们能够熟练的运用希沃白板中的一些课堂游戏来与学生互动，充分调动了学生的课堂积极性如利用秒表比赛看谁做题快；在讲“价格”这个内容时，老师让学生猜价格之后用手指在屏幕上擦一擦，价格数字就露出来了赛后我找到赛课老师，向她请教希沃白板课件的制作技巧并且也把这些技能用到了自己的教学中，如讲词汇时我不仅仅只是展示下单词以及它的汉语意思，而是借鉴学生们有时候会玩的小游戏连连看，把英语单词和意思制作成连连看的形式，让学生亲自走上讲台进行操作，这样就以一种比较愉悦的形式，让学生深刻的记住了单词以及它的意思平时我也会在网上搜索一些能够寓教于乐的英语的课堂小活动加入课件制作中，我希望多媒体信息技术能够更好地指导我进行英语教学在上网课期间，学生不在教室，难免会出现精神不集中，逃课现象针对这一现象，除了做学生的思想工作，我们还反思如何能让学生们对英语课堂感兴趣由于疫情前期上课，老师们对新型授课方式技术不熟练，课堂内容多是转播网上已有课件或视频，内容比较单一缺乏趣味性而且网上视频有时与自己授课思路存在差异经过一段时间摸索练习后，我们英语教研组会在每次网课开始的时候播放一些励志小视频鼓励孩子们在家也要振作起来课下回播放一小段英文歌曲缓解学生一节课的疲劳我选择让我的学生们每节课开始看一小段英文动画《西游记》或者是伊索寓言里的英语小故事，并提一两个小问题来强化学生对观看内容的理解，学生们对此很感兴趣，每天上课迟到现象减少了由此可见多媒体信息技术让传统的课堂活跃起来了

三、组织信息技能培训，促进日常和疫情网课期间的英语教学为了提高我校广大教师的信息技术水平，我校微机老师对全体教师进行了信息技能以及电子白板使用的培训讲授了教室内多媒体电子白板使用方法如它具有录课功能设置好后可以边讲边录课下老师可以对照自己的视频进行对照反思多媒体展台在讲授习题、作文，以及展示学生的优秀作品的时候,能够突出其优势作用，节约了老师在黑板上写板书的时间，提高了课堂效率此外，学校也鼓励引导教师们使用畅言软件，在日常教学课堂上我可以利用这个软件很轻松的找到冀教版英语各个年级的电子课本在教课的过程中，可以很容易地引用里面的图片动画视频素材，而且可以直接展示电子课本，能够让同学们在记笔记的时候更直观一目了然我校也大力支持教师们使用英语学科网进行日常备课办公学科网可供老师们在网上共享课件教案和自由组卷平时在考试之后利用好分数等软件阅卷，好分数可以帮助我们分析汇总全班各个同学的答题情况以及易错点和难点，能够让老师更方便的了解学生的学习情况，以便对症下药信息技术融合英语教学给教师教学工作们带来了便利总之，在《英语课程标准》指导下，创新教学方法，把信息技术融合英语教学，有利于改变单一枯燥的传统课堂为精彩纷呈的新型有效课堂，让学生能够充分参与课堂，学有所成让老师能够开拓创新，寓教于乐在今后教学中我更应该深研《英语课程标准》，提升信息技术使用效益，让现代新式的英语教学发挥出它的积极作用。