句子语序的排列

句子语序的排列常见句子语序的排列

一、多层句子成分的顺序多层句子成分的排列是有一定讲究的比如多层定语，从离中心词最远处算起，一般的次序是“领属+数量词+各种短语+形容词+中心词”例1国家队里（领属）的一位（数量词）有二十多年经验（短语）的优秀（形容词）篮球女教练多层状语的排列从离中心词最远处算起，一般的次序是“何时+何地+副词+形容词+表对象的介宾短语+中心词”例2［昨天］［在休息室里］［都热情］地［同他］交谈

二、认识规律的顺序以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识议论性语段一般是提出问题，列举种种表现，再分析问题（分析问题的背景、问题产生的原因、问题的实质和利弊），最终解决问题例3下列句子排列顺序最恰当的一组是

①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会

②与此同时，文化领域却有全然不同的景观

③问题是怎样产生的呢

④20世纪90年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性A.

⑥⑤①②③④B.

④⑤①②③⑥C.

③①⑤④②⑥D.

④②①⑤③⑥此题考查语句组合能力，统观这六句不难看出它的顺序”问题产生的背景具体问题问题产生的原因”所以所选答案是D

三、逻辑顺序句子间内在的逻辑关系可以由特殊到一般，由一般到特殊；由总到分，由分到总；由重及轻，由轻及重；由主及次，由次到主；由因及果，由果推因一切要以中心句为出发点，找出句子间的逻辑关系顺序例4依次填入下面横线处的几个短语，排列恰当的一项是语文教学是要在传播知识、分析内容时，引导学生，，，以助于，，，达到掌握知识，培养高尚品德的目的，这就是语文教学责无旁贷的任务句子语序排列的练习题

一、下面一段话的语序被打乱，调整后语序正确的一项是（）1不久前，记者访问了他2谁是为农民设计飞机的人？3他向记者谈了自己是怎样为农民设计飞机的4他就是北京航空学院轻型飞机研究设计室主任胡继忠A1423B1324C2413D3421

二、选出排列顺序正确的一项（）1尽管在山上、树林里、田野中，甚至于在水里，都能看到它2蛇是很有诱惑力的动物3可见，在人们的心目中，对蛇总还有几分害怕，也难免有些神秘之感4而且，不仅喜欢蛇的人要饱览一番，怕蛇的人也常常带着恐惧的心情远远地瞧着它5但不论在哪里，只要有蛇出现，就会吸引着一大群人，老的小的都会围上来看，尤其是小孩子们，更是兴奋万分A23154B21543C34125D21453

三、把下面的句子重新编排，组成意思连贯的句群,选出答案正确的一项（）1事情总是随着时间的进程发展变化的2这种写法通常叫做“顺叙”3记叙文常常是按照事情发生、发展、和结局的时间顺序来写的4《挺进报》就是用顺叙的写法A1324B3214C3241D4321

四、选出下列句子顺序正确的一项（）1这是一个方形的河花鱼沼2桥的拦杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右3三是殿前的鱼沼飞梁4这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的5沼上架了一个十字飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑A13542B31524C32451D32541

五、选出下面几句关联的话排列顺序正确的一项（）1用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实2所以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择3用事实作论据，事实必须确凿，有代表性4有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得出错误的结论5事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力A.51342B,35142C.31425D.12453。